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1、足球课教案足球课教案水平五授课班级:一年(5、6)班男生足球第 2 课时授课人:教学1、运球(复习)内2、脚内侧传、接球容1、认知目标:理解和掌握脚内侧传、接球的动作要领及要求。教2、技能目标:巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调学等身体素质。目3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合标的集体主义精神。重点重点:支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。难难点:脚内侧传球时对球的传球路线及力量的控制。点课的时教学内容教师活动学生活动教学组织结间构1、教学常规。1、教师以前到场,1、体育委员整队,检查2准备场地器材。人数,汇报
2、老师2、宣布上课,向学2、向老师问好。生问好。3、认真听讲,牢记内容3、宣布本科内容及与要求。导要求入1、认真听讲与2、熟悉球性。讲解示范动作3(1)两脚拨球2、积极练习热(2)两脚踩球身3、过竿运球、1、讲解示范动作1、认真听讲5射门。2、学生分组练习2、分组练习3、要求:射门力量要轻。1、脚内侧传、接球动作如图:1、提出问题:刚才在射门时,用脚的哪个部位传球最为准确?再体会一下。2、找学生解答,导出学习内容。3、讲解示范脚内侧传接球动作要领。4、组织学生踢固定球练习。5、组织学生间隔2米进行传接球练习。6、组织学生间隔5米进行传接球练习。7、巡回指导,及时提出表扬激励,并校正错误动作。1、
3、讲解比赛方法、规则和奖惩措施。2、多 球 门 比2、组织学生进行比赛:赛。每队两个球门3、巡回辅导。4、参与互动,及时鼓励。5、促使学生相互团结合作,相互激励,培养团队意识。1、两人一组随意传球,体会老师的问题。2、认真观察,仔细体会3、各小组长回答老师问题,得出结论。4、认真观看示范动作。5、仔细听讲并积极思考。6、两人一组,一人踩球,另一人模仿练习,两人交替,相互评价。7、两人一组,间隔 2 米进行传接球练习,相互评价。8、两人一组,间隔 5 米进行传接球练习,相互评价。9、典型示范(错误与正确动作)1、认真听讲,清楚规则。2、分成四组,穿好分队服进行比赛。3、将新掌握的脚内侧传接球动作运用到比赛中,提高传接球的准确性。4、要求:遵守比赛规则;多运用脚内侧传接球技术动作。5、服从裁判员判罚;注意安全。1510实践与提高实践与提高1、放松练习:足球人浪2、课堂小结3、宣布下课,师再见,4、收送器材1、在 98 世界杯主题歌的伴奏下充分放松。2、积极参与评价。3、下课,向老师再见,4、部分学生收送器材。预足球:40 个;标志桶:22 个;对抗服:20 件;计录音机:1 台;小足球门:4 个负荷1、讲解示范放松方法。2、在音乐伴奏下。3、总结本课学习情况。4、宣布下课,向学生再见。5、组织收送器材。5调节与评价场地器材练习密度:40%平均心率:130140/分钟