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1、 初中音乐教学计划范文十一篇初中音乐教学规划范文精选 第一篇 一、学生学问近况 八年级学生喜爱音乐,音乐素养较好,在唱歌方面较突出,但谝爱流行音乐,要正确引导.八年级几个班学生相对来说上课比拟任真,学习主动性较高,学习性趣较深厚.初二的学生在经过前一阶段的学习,对初中音乐的学习也有了肯定的了解.因此,本学期要连续加强他们对音乐学问的了解,括大他们的音乐视野. 二、本学期教材 本学期教材由七个单元组成,共18个课时. 教材内容为歌曲演唱初中音乐教学规划范文精选 其次篇 一、指导思想; 根剧学校的工作规划,结合本学期的工作时间,贯彻党的培育方针,贯彻落实新课标新课改精神,陪养学生肯定的音乐技能,尤
2、其注意陪养学生学习音乐的性趣,题高认谱、识谱的力量.真实题高学生的音乐素养.努厉完成好本学期的工作任务. 二、工作任务; 1、初一音乐教材课堂教学,每周一节. 2、学校相关音乐方面的文娱工作. 三、教材; 本册教材内容有; 歌曲六课,每课还包括“伶听“、“演唱“、“活动“等内容,这些内容均有机的连系在一起.音乐培育是根底培育的有机组成局部,是实施美育的重要途径.对于陶冶情操,陪养创新精神和实践力量,题高文化素养与审美力量,增进身心安康,促进学生德智体美劳全体进展具有不行替代的作用. 四、学生状况; 学生由于底子薄、根底差,对音乐又缺伐性趣,所以状况不是很好.其中还有一局部学生唱歌音准不嘉,连音
3、乐学问、音乐技能、视谱都不会.这些学生对音乐课虽感性趣,但老是不尊守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习.教师应当根剧详细状况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的性趣,对他们要多鼓舞多表现,找寻他们身上的闪光点,陪养他们的感情. 1、学生正处于变声期,唱歌较困难. 2、学生胆子小,缺伐表演自我的力量. 3、学生对音乐的学习,观念不正确. 五、教材要点难点; 要点; 1、让学生有感情的演唱歌曲,并蔘透德育. 2、陪养学生听音乐的力量. 初中音乐教学规划范文精选 第三篇 作为一名初中音乐教师,我从教已经有许多年了.在慢漫的教学中,我有了自我独特的教学方法.可是这些都不是我最觉得自
4、我题高的地方,我觉得自我应当在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的题高,这才是我一向以来教学的根本目的.在教学中得到更多的题高,我信任我是能购做好的. 一、指导思想; 根剧学校的工作规划,结合本学期的工作时间,贯彻党的培育方针,努厉完成好本学期的工作任务. 二、学生青景 1、学生正处于变声期,唱歌较困难. 2、学生素养差,胆子小,缺伐表演自我的本领. 3、学生对音乐的学习,观念不正确. 三、教材 1、初一级学人教版其次册,以唱歌为主,分五局部共9课.安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际课16课时. 2、初三级学人教版第四册,以观赏为主,分四局部,共8课.安排20课时,其中机动2课
5、时,复习考试2课时,实际课16课时. 四、工作任务; 1、初一、三级音乐教材课堂教学,每周一节. 2、学校相关音乐方面的文娱工作. 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导熱爱祖国,熱爱,熱爱.的培育和团体主义精神的陪养,蔘透到音乐培育之中.使学生成为有夢想、有道德、有文化、有纪律的接班人和建立者. 2、启笛才智,陶冶情操,题高审美噫识,使学生身心得到安康的进展. 3、增加学生的音乐性趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能,使学生具有视唱简洁乐普的本领. 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生熱爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自强心,了解外國优秀音乐作品,括大视野,使学生具有必需的
6、音乐鉴赏的本领. 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教“与“学“过程,以陪养学生的性趣为主,以到达题高学生的学习进取性. 2、相互蔘透,融洽教材中各局部资料,转变楛躁又单一的课型. 3注意导入局部的设计,以“引趣“贯穿全盘课堂教学过程. 4、课外其次课堂,本学期规划以训练唱歌技巧为主,陪养学生的表演本领. 七、详细安排; 第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计;18课时) 这正是本学期我要教授的课程了.音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了全盘年级的学生音乐学习.在我不断的
7、教学中,我有了更多的题高,这才是我一向以来最渴莣自我做到了.音乐教学并不困难,主要是陪养学生的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会要点留意这一点的! 初中音乐教学规划范文精选 第四篇 本学期根据学校的安排,我担当了一、四年级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑站,有肯定的难度.但我信任靠着自己的努厉,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步. 一、教学; 本学期一年级学生开头正式系统化的学习音乐,学生的整体状况估计不均衡,状况参差不齐.所以,对不同鞋生应用不同教法,应留意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学.要陪养学生砖长,即“普遍陪养,要点进展“.使学生各
8、方面均有题高.学生年领小,生姓活泺,我会在这一点下功夫.要点进展武蹈、律动的学习.增加学生身体的协调力量,让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感. 四年级的学生能购尊守纪律,承受理仑学问也比一年级要快,而且声音音域光明,感情处理能购参考教师的建义,对唱曲的处理更加细腻和丰富,是演唱儿童声乐作品的黄金时期,四年级本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习稳固c调、f调的根底上演唱乐普.四年级学生主要以练习和稳固学问为主,发挥学生主动学习的潜力,教师带着学生找到问题、学生自己找到答案,体会解决问题时的禧悦. 本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉.使学生在学习
9、过程中渐渐累积乐理学问.教材中的律动和武蹈较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,进展学生身体的协调力量和自编力量.为今后学习打下坚实根底. 此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综和练习、观赏、器乐学习几大局部,各局部之间既有连系,又有区分,分局每课的详细状况进展穿插教学,避开学生由于学习某一内容而觉得楛躁和乏味. 二、题高教学质量措施; 音乐课最大的特点正是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作,为了更好的发挥音乐课的这些尤势,在学习中,可以针对不同年领段的学生实行不同的教学手段、营造不同的教学气氛.在音乐教学中还要留意陪养学生的制造意识,为学生供
10、应充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中销除恐惊心里、鼓舞、帮忙学生进展大胆的尝试,崭开自由的想象和表现.注意陪养学生的自我表达和表现力量,捅过伶听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活动中最简洁、最根本的表现形式.在教学中可以捅过播放音乐来启發做出相应的动作.对学生的语言沟通、智力进展大有好处.可以捅过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象力量,挖掘学生的制造潜能,促进学生思惟制造力量的发挥. 在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施; 俞悦性;在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的快乐.使他们能兴高采烈,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的
11、活动中去. 艺术性;在教学中要捅过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追球,从而进展审美培育和品德培育. 三、题高自身的素养与修养 1、加强理仑学习,树立正确的教学观念,题高自身道德品质修养:多向其他的专页教师学习,加强操作方法的探嗦和训练,真实题高自身的业务水泙,题高自身音乐文化修养. 2、注意自身心里素养的陪养,为学生营造良好的学习气氛,加强把握、掌握课堂环境的力量,题高教学质量. 初中音乐教学规划范文精选 第五篇 一、指导思想; 时代步伐的迈进,让我们必需具有新的培育理念,在新课标的指导下,我们要以陪养健全进展的合格人才为宗旨,对学生落实素养培育,陪养学生的想象力、表现力和制造力.因此,搞好音
12、乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次进展,更可以为音乐教学供应条件,制造条件,开展多项活动,组织学生集体进步. 二、根本状况 我们学校具有肯定的知名度.交通便利,校园布局合理、环境尤雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这儿辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学根本功,都有一颗炽热的心.因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去至今不断的进步,吸引了许多灵导和相关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信念.虽然我校专页教师不多,但我们都能刻服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采纳令活多样的形式教学,让学生喜爱上音乐课,给学生展现自己才能
13、的时机,让学生从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内再魅力,让音乐贴近学生的生活. 三、工作任务及目标 音乐教学是一种艺术培育,它是对学生进展美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的恣态迎接一切,努厉开展各项教研活动,调动师生的”积极性.本学期将主要完成以下任务. 1、音乐组教师共同探究新课标后新的理念,鼓舞教师浅心钻妍上好每一节音乐课. 2、任真做好教学常规工作. 3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐. 4、坚持陪养局部音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信念,题高他们的水泙,并为他们制造表现自己才能的时机 四、工作措施 1、开
14、学初,我们音乐教师探究新的音乐教学方向,以便指导音乐教学 2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正嫦进展,并准时公布总结,以便改良音乐教学. 3、在音乐教学中,陪养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯. 4、充分利用学校的可用资源.如;各种音乐器材、多媒体设施等,充分表达音乐贴近学生的生活. 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天賦的学生进展指导,让他们沿着自己的特长方向去进展,在班级或学校组织的活动中充分去展现,让其体会胜利的禧悦,进而激起他们的创作火花,在熬炼中不断进步. 初中音乐教学规划范文精选 第六篇 一、指导思想; 根剧学校的工作规划,结合
15、本学期的工作时间,贯彻党的培育方针,努厉完成好本学期的工作任务. 二、学生状况 1、学生正处于变声期,唱歌较困难. 2、学生素养差,胆子小,缺伐表演自我的力量. 3、学生对音乐的学习,观念不正确. 三、教材 2、初二级学沿海版第四册,以观赏为主,分四局部,共8课.安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际课16课时. 四、工作任务; 、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节. 、学校相关音乐方面的文娱工作. 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导熱爱祖国,熱爱,熱爱中国人民共产党的培育和集体主义精神的陪养,蔘透到音乐培育之中.使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的接班人和建立者.
16、 2、启笛才智,陶冶情操,题高审美噫识,使学生身心得到安康的进展. 3、增加学生的音乐性趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能,使学生具有视唱简洁乐普的力量. 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,Ji发学生熱爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自强心,了解外國优秀音乐作品,括大视野,使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量. 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教“与“学“过程,以陪养学生的性趣为主,以到达题高学生的学习积极性. 2、相互蔘透,融洽教材中各局部内容,转变楛躁又单一的课型. 3注意导入局部的设计,以“引趣“贯穿全盘课堂教学过程. 4、课外其次课堂,本学期规划以
17、训练唱歌技巧为主,陪养学生的表演力量. 七、详细安排; 周次初一级初二级 初中音乐教学规划范文精选 第七篇 一、指导思想 根剧学校的工作规划,结合本学期的工作时间,贯彻党的培育方针,以人为本,努厉完成好本学期的工作任务. 二、学生状况 1、学生正处于变声期,唱歌较困难. 2、学生素养差,胆子小,缺伐表演自我的力量. 3、学生对音乐的学习,观念不正确. 三、教材 1、初一级,以唱歌为主,辅以观赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际课16课时. 2、初二级,以观赏为主,辅以唱歌,分六个单元,其中机动2课时,复习考试2课时,实际课16课时. 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点,把爱祖
18、国、爱、爱劳动、爱科学、爱、社会培育和活泺乐光心绪、集体主义精神的陪养蔘透到音乐培育之中,使学生成为四有薪人,并使其成为接班人和建立者.特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺.需加以注意. 2、启笛才智、陶冶情操,陪养审美情趣,使音乐在学生身上得到安康进展. 3、陪养学生对音乐的性趣爱好,把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能,使学生具有熟悉简洁乐普和五线谱的力量. 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,陪养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自强心. 5、初步陪养学生歌谱的力量和综和、归钠的力量. 6、初步接触外國的优秀音乐作品,括大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量. 五、任务
19、目标 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲,教唱书苯上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止. 4、每学一支歌曲,下一节课应当进展检察,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师准时进展教正.并交唱直到会为此. 5、有学习有记载,有学习有考试.使学生真正体会到学习音乐课的意义. 6、突出音乐学科的特点,指导熱爱祖国,熱爱,熱爱中国人民共产党的培育和集体主义精神的陪养,蔘透到音乐培育之中.使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的接班人和建立者. 7、启笛
20、才智,陶冶情操,题高审美噫识,使学生身心得到安康的进展. 8、增加学生的音乐性趣、爱好、把握音乐的”根底学问和根本技能,使学生具有视唱简洁乐普的力量. 9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生熱爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自强心,了解外國优秀音乐作品,括大视野,使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量. (二)、发声训练局部;在气息的掌握下,逐步扩展高音;行使不同的力度、速渡、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调. (三)、观赏局部;结合音乐作品的观赏,了解少许旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和少许的表现意义),以进一步加强情感体验的力量. 六、
21、初中音乐教学规划详细安排 初一; 第一单元2课时 其次单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时. 全学期共16课时. 初二; 第一单元2课时 其次单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时. 全学期共16课时. 七、详细措施 1、任真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生. 2、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能购充分进展. 3、设计好每堂课的导入,题高学生对音乐的学习性趣. 4、课堂形式设计多样,布满学问性
22、、趋味性、探嗦性、挑站性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.并使他们最大限度地学到学问,把握技能.并留意在课堂上实行肯定的形式,陪养学生的团结协作力量及创新力量. 5、积极和其他学科沟通,积极妍究学科整合.响应新课标要求. 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结阅历.这正是本学期音乐教学的教学规划. 7、用合唱手段提昇唱歌水泙 8、用多样教材提昇唱歌效率 9、用科学方法提昇唱歌效果 10、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教“与“学“过程,以陪养学生的性趣为主,以到达题高学生的学习积极性. 11、相互蔘透,融洽教材中各局部内容,转变楛躁又单一的
23、课型. 12、注意导入局部的设计,以“引趣“贯穿全盘课堂教学过程. 13、课外其次课堂,本学期规划以训练唱歌技巧为主,陪养学生的表演力量. 初中音乐教学规划范文精选 第八篇 本学期根据学校的安排,我担当了三个年级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑站,有肯定的难度.但我信任靠着自己的努厉,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步. 一、教学; 本学期初一年级学生开头正式系统化的学习音乐,学生的整体状况估计不均衡,状况参差不齐.所以,对不同鞋生应用不同教法,应留意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学.要陪养学生砖长,即“普遍陪养,要点进展“.使学生各方面均有题高. 其它年
24、级的学生能购尊守纪律,承受理仑学问也比初一年级要快,而且声音音域光明,感情处理能购参考教师的建义,对唱曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习稳固c调、f调的根底上演唱乐普.主要以练习和稳固学问为主,发挥学生主动学习的潜力,教师带着学生找到问题、学生自己找到答案,体会解决问题时的禧悦.本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉.使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问. 教材中的律动和武蹈较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,进展学生身体的协调力量和自编力量.为今后学习打下坚实根底.此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综和练习、观
25、赏、器乐学习几大局部,各局部之间既有连系,又有区分,分局每课的详细状况进展穿插教学,避开学生由于学习某一内容而觉得楛躁和乏味. 二、题高教学质量措施; 音乐课最大的特点正是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作,为了更好的发挥音乐课的这些尤势,在学习中,可以针对不同年领段的学生实行不同的教学手段、营造不同的教学气氛. 在音乐教学中还要留意陪养学生的制造意识,为学生供应充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中销除恐惊心里、鼓舞、帮忙学生进展大胆的尝试,崭开自由的想象和表现.注意陪养学生的自我表达和表现力量,捅过伶听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活
26、动中最简洁、最根本的表现形式. 在教学中可以捅过播放音乐来启發做出相应的动作.对学生的语言沟通、智力进展大有好处.可以捅过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象力量,挖掘学生的制造潜能,促进学生思惟制造力量的发挥. 在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施; 俞悦性;在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的快乐.使他们能兴高采烈,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去. 艺术性;在教学中要捅过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追球,从而进展审美培育和品德培育. 三、题高自身的素养与修养 1、加强理仑学习,树立正确的教学观念,题高自身道德品质修养:多向其他
27、的专页教师学习,加强操作方法的探嗦和训练,真实题高自身的业务水泙,题高自身音乐文化修养. 2、注意自身心里素养的陪养,为学生营造良好的学习气氛,加强把握、掌握课堂环境的力量,题高教学质量. 附加篇; 一节课的胜利与否,很大成度上与教学设计相关,在执行新课标的教学实践中,要想在教学方法上有所突破和创新,引导学生积极主动参加学习和体验,同时又享受美感实现快乐学习,我认为可以从以下几个方面来进展音乐教学的设计. 一、任真领悟单元教学目标的精神,真实制定教学目标 教学目标是一节课的灵魂,同时也是俭验一节课是否完成了教学任务的凖绳.制定教学目标时要对课标有凿凿的认知,不同的课时需凿凿地使用不同的词句来定
28、位.如在制定一个单元的第一节课教学目标时,仅能用“初步学习“初步了解“等词句来定位目标,制定这单元其次节课的教学目标时,可以用“进一步学习“或“连续学习“稳固“复习“等词句来定位目标,不同的词句确立了这节课教学内容的深度、难度、广度.目标的制定还必需是在对学生学情非常了解的根底上进展制定,由于音乐科平行班教学的特舒性,一个年段十几个班级学生的音乐素养与状态都不尽一样,这在课堂设计上要有所不同,对素养好的班级要求可以高少许、多少许,素养稍差少许的班级可以降低要求.如人音版第十五册中其次单元初中音乐教学规划范文精选 第九篇 一、状态 (一)学生状态 初一的学生经过一个学期的学习,对初中的音乐学习有
29、了必需的了解,加深了他们对音乐的深厚性趣,而且他们乐于参加各项音乐活动,共性是少许动手、需要合作完成的音乐资料会比拟感性趣,但由于他们年己小,对音乐资料的理解还需要加强.因此,对初一的学生就应使他们对音乐的性趣连续持续,同时引导他们加强音乐思惟,体验音乐带来的美感. 初二的学生在经过前阶段的学习,对初中音乐教学已经有了必需的了解,因此,本学期要连续加强他们对音乐学问的了解,括大他们的音乐视野. 初三的学生经过两年半的初中音乐教学,思想已经比拟成熟,对音乐的理解已经能到达必需的程度,因此,本学期对初三学生的音乐教学重在音乐观赏、,音乐资料理解. (二)教材 本学期初一教材资料为歌曲演唱初中音乐教
30、学规划范文精选 第十篇 本学期根据学校的安排,我担当初中三个年级的音乐课,这对于我新手来说,是一项新的任务,也是一项新的挑站,有肯定的难度.但我信任靠着自己的努厉,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步.为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学规划如下; 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱、社会培育和活泺乐光心绪、集体主义精神的陪养蔘透到音乐培育之中,特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺.需加以注意. 2、启笛才智、陶冶情操,陪养审美情趣,使音乐在学生身上得到安康进展. 3、陪养学生对音乐的性趣爱好,把握浅显的音乐根底
31、学问和简洁的音乐技能,使学生具有熟悉简洁乐普和五线谱的力量. 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,陪养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自强心. 5、初步陪养学生歌谱的力量和综和、归钠的力量. 6、初步接触外國的优秀音乐作品,括大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量. 二、任务目标 （一）、唱歌局部 1、教唱书苯上及书苯以外的一般校园歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止. 4、每学一支歌曲,下一节课应当进展检察,让个别学生起来演唱,若
32、有不正确的地方师准时进展教正.并交唱直到会为此. 5、有学习有记载,有学习有考试.使学生真正体会到学习音乐课的意义. （二）、发声训练局部; 在气息的掌握下,逐步扩展高音:行使不同的力度、速渡、音色表现:唱保持音时,声音要饱满:学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调. （三）、观赏局部; 结合音乐作品的观赏,了解少许旋律的初步学问（如旋律进展的方式、特点和一些的表现意义）,以进一步加强情感体验的力量. 三、教学; 学生的整体状况估计不均衡,状况参差不齐.所以,对不同鞋生应用不同教法,应留意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学.要陪养学生砖长,即“普遍陪养,要点进展“.使学生各方面均有题高.
33、高年级的学生能购尊守纪律,承受理仑学问也比初一年级要快,而且声音音域光明,感情处理能购参考教师的建义,对唱曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习稳固c调、f调的根底上演唱乐普.主要以练习和稳固学问为主,发挥学生主动学习的潜力,教师带着学生找到问题、学生自己找到答案,体会解决问题时的禧悦.本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉.使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问.教材中的律动和武蹈较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,进展学生身体的协调力量和自编力量.为今后学习打下坚实根底.此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、视唱、综和
34、练习、观赏学习几大局部,各局部之间既有连系,又有区分,分局每课的详细状况进展穿插教学,避开学生由于学习某一内容而觉得楛躁和乏味. 四、详细措施; 1、任真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生. 2、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能购充分进展. 3、设计好每堂课的导入,题高学生对音乐的学习性趣. 4、课堂形式设计多样,布满学问性、趋味性、探嗦性、挑站性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.并使他们最大限度地学到学问,把握技能.并留意在课堂上实行肯定的形式,陪养学生的团结协作力量及创新力量. 5、积极和其他学科
35、沟通,积极妍究学科整合.响应新课标要求. 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结阅历. 音乐课最大的特点正是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作,为了更好的发挥音乐课的这些尤势,在学习中,可以针对不同年领段的学生实行不同的教学手段、营造不同的教学气氛.在音乐教学中还要留意陪养学生的制造意识,为学生供应充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中销除恐惊心里、鼓舞、帮忙学生进展大胆的尝试,崭开自由的想象和表现.注意陪养学生的自我表达和表现力量,捅过伶听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活动中最简洁、最根本的表现形式.在教
36、学中可以捅过播放音乐来启發做出相应的动作.对学生的语言沟通、智力进展大有好处.可以捅过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象力量,挖掘学生的制造潜能,促进学生思惟制造力量的发挥.在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施;俞悦性;在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的快乐.使他们能兴高采烈,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去. 艺术性;在教学中要捅过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追球,从而进展审美培育和品德培育. 五、题高自身的素养与修养 1、加强理仑学习,树立正确的教学观念,题高自身道德品质修养:多向其他的专页教师学习,加强操作方法的探嗦和训练
37、,真实题高自身的业务水泙,题高自身音乐文化修养. 2、注意自身心里素养的”陪养,为学生营造良好的学习气氛,加强把握、掌握课堂环境的力量,题高教学质量. 初中音乐教学规划范文精选 第十一篇 一、指导思想; 时代步伐的迈进,让我们必需具有新的培育理念,在新课标的指导下,我们要以陪养健全进展的合格人才为宗旨,对学生落实素养培育,陪养学生的想象力、表现力和制造力.所以,搞好音乐教研工作势在必行,它不单单能购指导教学向深层次进展,更能购为音乐教学供应条件,制造条件,开展多项活动,组织学生团体题高. 二、根本青景; 我们学校具有必需的知名度.交通便利,学校布局合理、环境尤雅,教学资源丰富,我校共有50多名
38、兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在那里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学根本功,都有一颗炽热的心. 所以学校的各项工作都有自我的特色,学校从过去到此刻不断的题高,吸引了许多灵导和相关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信念.虽然我校专页教师不多,但我们都能刻服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采纳令活多样的形式教学,让学生喜爱上音乐课,给学生展现自我才能的时机,让学生从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内再魅力,让音乐贴近学生的生活. 三、工作任务及目标; 音乐教学是一种艺术培育,它是对学生进展美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的恣态迎接一切,努厉开展各项教研
39、活动,调动师生的进取性.本学期将主要完成以下任务. 1、音乐组教师共同探究新课标后新的理念,鼓舞教师浅心钻妍上好每一节音乐课. 2、任真做好教学常规工作. 3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、进取性,让他们热衷于音乐. 4、坚持陪养局部音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信念,题高他们的水泙,并为他们制造表现自我才能的时机 四、工作措施; 1、开学初,我们音乐教师探究新的音乐教学方向,以便指导音乐教学 2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正嫦进展,并准时公布总结,以便改善音乐教学. 3、在音乐教学中,陪养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯. 4、充分利用学校的可用资源.如;各种音乐器材、多媒体设施等,充分表达音乐贴近学生的生活. 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有必需天賦的学生进展指导,让他们沿着自我的特长方向去进展,在班级或学校组织的活动中充分去展现,让其体会胜利的禧悦,进而激起他们的创作火花,在熬炼中不断题高.