《初三级物理备课组备考计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三级物理备课组备考计划.docx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初三级物理备课组备考计划_物理备课组工作计划初三物理备课组规划一：初三物理备课组工作规划 一、总体思路： 连续发扬团体合作精神，积极探究教学方法，深入课堂教学进展讨论。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，积极推动小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想，谈以下几点详细措施。 二、详细措施： 1、开展研讨，集体备课，课堂效益创新高 坚持每周一至二次的集体备课工作（时间：星期二、星期四下午），在集体备课中留意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参加争论、沟通，找出自己在
2、教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又准时讨论解决的方法，既为还没上课的教师供应了阅历，免走了弯路，提高课堂实效，积存了阅历，为后面此类课题的教学，供应了借鉴。 2、培育学生合作精神，积极稳妥推动小组合作教学 3、加强组内“转转课”，互听互学，取长补短，共同进步 组内教师相互听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发觉的缺乏准时指出，聚焦新问题，提出进一步改良方案。对好的教学方法、手段、措施准时确定并借鉴 4、加强教学反思，积存阅历，业务水平上台阶 本学期，我们备课组将开展了教学反思活动，我们共同参加意见，讨论课型和教法
3、。 5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。 6、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。 8、加强延时辅导的讨论工作 初三物理备课组规划二：初三物理备课组规划（885字） 通过上一个学期的努力，我们初三物理备课组的教师完成了初三新课的教学任务，顺当的进入了全面复习工作。 一、教学目标：以提高初三物理教学质量为目标，积极落实学校教务
4、处各项工作要求，推动教学改革，仔细学习讨论新课标，激发学生学习兴趣，优化课堂教学。千方百计提高学生的学业成绩，在今年中考中取得全面成功。 二、详细措施 1、连续贯彻从“从生活中走向物理，从物理走向社会”的理念。 2、备课组教师要了解最近两三年中考物理试题，把握热点题。 3、抓住课堂，重在落实“双基”。我们要做到细心构思，细心筛选题目，精讲精练，不无视每个教学环节。 4、注意对中等生的“拔高”。为此我们要做好以下几个关注： （1）关注落实状况，用各种方式考察学生： （2）关注课堂表现，准时毁灭错误概念，有效地准时地帮忙学生甩掉错误“包袱”。 （3）关注作业质量，可以实行面批的方式，逐题改错，准时
5、讲评。 5、注意个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进展学习指导，使学生喜爱与物理教师沟通，喜爱复习物理。并使学生能正确评估自己，确立合理有效的复习方法。要给于学生适度的压力，适度的压力才是前进的动力。 6、利用考试时机，教育学生要有良好的考前心态，不急躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，稳固优势，弥补缺乏，树立自信念。 三、复习规划 第一轮复习，以课本以及力量训练为依据，复习初中物理的根底学问与根本试验。 其次轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。 第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进展综合练习。 四、实施规划表 第1周，第一轮，声现象，物态变化 第2周，光现象，透镜及
6、其应用 第3周，光综合练习 第4周，电流，电路 第5周，欧姆定律 第6周，电功，电功率 第7周，安全用电，电与磁 第8周，电学综合练习 第9周，力学综合复习 第10周，其次轮复习，根底学问，根本规律，根本试验 第11周，创新型科学探究题综合复习 第12周，创新型科学探究题综合复习 第13周，第三轮复习，综合复习 第14周，综合复习 第15周，综合复习 第16周，考前指导，中考 初三物理备课组规划三：初三物理备课组教学规划（1740字） 一、教学目的： (一)引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用； (二)培育学生初步的观看、试验力量，初步的分析、概
7、括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量； (三)培育学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进展辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 二、教学中应当留意的问题： (一)学生是学习的仆人，教师是学习的组织者和引导者学生是学习的仆人，只有处于主动积极状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理学问，获得相应的力量。教学中要培育学生的学习兴趣和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法。教师要依据他们的反响准时调整自己的教学安排。要留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。
8、对学习困难的学生，要针对他们的详细状况予以急躁帮忙，鼓舞多做物理试验和参与物理实践活动，使他们根本到达教学要求。对学有余力的学生，可实行讨论性学习等多种方式，培育他们的制造和探究力量。 (二)加强演示和学生试验 初中物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育学生的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不行替代的重要作用。因此，教学中要大力加强演示和学生试验。 (三)重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概
9、念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括力量。 (四)重视物理学问的应用 在教学中要留意与学生生活实际联系，帮忙学生通过熟识的现象理解所学物理学问，知道物理学问在生活、生产和科学试验中的广泛应用，培育学生解决问题的力量，并在不断了解物理学问的广泛应用中增加学习物理的兴趣和信念。 (五)进展思想教育 物理教学必需结合有关内容对学生进展思想教育。物理教学中的思想教育，主要是辩证唯物主义教育和爱国主义教育。进展辩证唯物主义教育，就是用辩证唯物主义的观点和方法来阐述物理学问，同时培育学生探究、求
10、实的科学精神，使学生潜移默化地受到辩证唯物主义的教育；进展爱国主义教育，就是要介绍科学家喜爱祖国的事迹，介绍我国历史上的科学技术奉献，绍我国现代的科学技术成就，叙述祖国和家乡建立的进展前景及其对青年一代的殷切期望，培育民族骄傲感、社会责任感和对社会主义祖国的喜爱，树立为祖国和家乡的富强富强而努力奋斗的志向。 (六)培育刻苦的学习精神、良好的学习习惯和自学力量 物理学问的理解和应用是需要动脑、动手，并克制肯定困难才能到达的。刻苦学习的精神不仅对学生当前学好物理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。所以，在教学中应鼓舞学生克制困难，培育刻苦学习的精神。培育学生良好的学习物理的习惯，对学生的学习很
11、重要。要培育学生仔细观看、勤于思索、勇于实践的习惯，发觉问题与提出问题的习惯，独立思索与合作沟通的习惯，以及运用所学学问解决简洁问题的习惯。自学力量对每个人都是终身有用的。培育自学力量应鼓舞和指导学生发觉问题，思索问题，进展相关的资料收集和有针对性的阅读，设法解决问题。 三、教学进度： 第1周：第十一章：1-3节 第2周：第十一章：4-5节；习题课 3周：第十一章：习题课；复习课 第4周：第十二章：1-3节 第5周：第十二章：4节 第6周：国庆放假 第7周：第十二章：习题课；复习课 第8周：第十三章：1-2节；习题课 第9周：第十三章：3-4节；综合实践 第10周：期中复习 第11周：期中考试
12、 第12周：第十四章：1-3节 第13周：第十四章：第4节；综合实践；习题课 第14周：第十四章：习题课；复习课；第十五章第1节 第15周：第十五章：第2、3节第16周： 第十五章：第4节；习题课 第17周：第十五章：习题课；复习课 20xx。8。30第18周：第十六章：第1-3节第19周：第十六章：第4-5节；复习课第20周：期末复习第21周：期末复习第22周：期终考试 初三物理备课组规划四：九年级其次学期物理备课组规划（762字） 一、备课组的概况： 我们物理备课组有4位成员，其中张俊教师为中学高级教师职称，其他三位教师为中学一级教师职称，所以我们组的特点是既有阅历丰富的老教师群体，又有年
13、轻精力充足的青年教师群体，大家兢兢业业，以老带新，以新促老，团结协作，搞好各项教学任务。 二、本学期学科现状分析 在各位组员的努力工作下，九年级物理教学质量在区内的位置根本在中位，但与区内某些兄弟学校的教学相比，差距还比拟明显，表现在优秀率不突出，低分率掌握得也不太好，根本无优势可言.在这种现状下,我们全组成员都在想如何突破教学的瓶颈,使我们的教学能更好. 三、本学期工作重点和措施 工作重点：抓好复习教学工作，促优促差，争取中考考出好成绩。 工作措施： 1.备课组仔细组织好教材分析。备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的教师，再详细到某个阶段进展对教材的深入解读，分析，可从单元构造分析
14、，到每课时的分析，并大家一起讨论有效的教学方法。利用备课组活动定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，进展仔细组合、筛选与变化。仔细进展质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元进展统一的质量监控，分析比拟。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核供应客观、公正和公正依据。 2.加强对外沟通。一个备课组不是封闭的讨论组织，而是开放型的
15、讨论组织，一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的教师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出沟通学习。 3.加强集体备课活动的实效性，每次的沟通提前定好主题、负责人。 初三下物理备课组规划3篇初三下物理备课组规划一：初三下学期物理备课组工作规划（645字） 跟随学校课程改革步伐，我们组的每一位教师都能听从工作安排，仔细抓好备课组常规工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面对全体学生，全面提升学生的综合素养，现规划如下: 一、仔细讨论教材，坚持每周都进展集体备课，全面系统的钻研教学大纲和教材，熟识教学重点、难点，分析教材中理论，根本技能及智力因素，思想教育的内容;坚持学习有关课
16、堂教学改革的专著;大家沟通学习心得，共同提高。 二、开展教学观摩活动。备课组的每位教师规划都在组内上一次公开课，并开展了听课、评课活动，不断取长补短，促进教学水平的提高。 三、分章节要求每位教师制作一份有用的计算机帮助教学素材，开展多媒体教学活动。要求每位教师做好演示试验和分组试验教学工作，培育学生的试验技能，对试验的现象提出思索，做出推断，得出结论。 四、每次考试由组内教师轮番出卷;本着“为了一切学生”的精神，我们在考试后要求教师搞好质量分析工作，做好检查反应，复习稳固和考题命题工作，仔细讲评、分析试卷，将单元过关、月考和完成学期教学任务有机结合起来，讨论“中下面”学生的学习状况，特殊对本班
17、后十名左右的学生重点进展分析，努力提高及格率。 五、留意培育学生理论联系实际的力量，教学中努力与生产、生活实际相结合，努力制造条件，组织现场参观和野外观看活动。 六、开拓其次课堂活动，组织学生开展课外兴趣小组活动，组织竞赛活动，上好辅导课，培育学科尖子。 七、详细章节安排如下； 11章 从水之旅谈起 12章 内能与热机 13章 了解电路 14章 探究电路 15章 从测算家庭电费说起 16章17章 磁 初三下物理备课组规划二：九年级（初三）下学期物理备课组工作规划（751字） 一、指导思想 以进展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，以物理课程标准和中考指要为依据，目标是对根本学问和根
18、底技能进展系统的学习，改良教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使物理教学科研上一个新台阶。 二、工作重点： 1. 落实新课改试验的精神，重视常规（备、教、批、辅、考）教学任务的落实。扎实提高学生的物理根底。 2. 抢抓教学进度，抓好初中阶段物理的系统复习，备战中考。 3. 搜集中考相关信息，加强“纵向”联系和“横向”校际沟通的联系。 三、详细工作： 1. 重新学习“课标”内容，突出新课改意识，结合中考实际状况，订出备课组学期规划，并仔细执行。 2. 坚持两周一次的集体备课，确定主题内容，主讲人，以电子教案的形式将该课的根本教案写出来，针对该课的
19、重点、难点，大家一起争论，群策群力选择适宜的教法。最终各个教师依据各班的详细状况在详细的教学过程中做适当的变动，做到扎实有效，能解决相应的实际性的问题。活动时间定在每单周周五下午第七节课。 3. 仔细组织本备课组教师互听、互评课沟通。积极参加物理组的一系列教研活动。 4. 抓好平常作业检查工作，仔细批阅学生作业，并做沟通总结，准时调整教学重点。 5. 加强备课组教师间的协调沟通合作意识，做到资源共享，相互促进，相互提高。 6. 仔细参与学校的教研教改活动，每位组员预备一节高质量的公开课，积极参加评课活动。 7. 仔细做好听评课活动，相互学习，教学相长，提高自身业务力量和教学水平。 8.协作学校
20、教育处组织好八次模拟考试，仔细组织复习，仔细评卷，有针对性的纠错与复习。 9针对中考题型和学生弱势工程有选择有加工地布置，后期复习阶段教师可整合多种资料于一起，科学地操练，反对不假思考搞题海战。 九年级物理备课组 20xx年2月22日 初三下物理备课组规划三：初三下物理备课组工作规划（985字） 为整合本组教师资源，发挥集体优势，充分提高整体教学水平，搞好中考复习备考，特制定复习规划如下： 一、学习新课标 学习新课标 , 熟识重庆市“中考出题范围”，在每单元主备教师的主持下，两位帮助协作，找考点，抓重点，分析相对于学生的难点，做到复习不糊涂，不瞎抓，有条有理，短时高效。 二、任务安排说明： 主
21、备教师 主备章节 - 声光热 - 电学 - 力学 - 电和磁以及安全用电 主备教师应主动查找相关资料，下载网上资源以及本章检测资料和反应状况，而辅备教师应和主备教师共同处理各局部的重点和难点，找到适合学生复习的方法和帮忙学生突破难点的手段，提出自己的一些好方法，优秀的教学手段、心得，共备课组共同研习。 三、复习方法 首先让学生看书和已做过的试卷，使学生对已遗忘的学问有一个记忆的复苏，其次教师引领学生逐一复习各个学问点，然后通过资料加强学生训练，训练中要着重于重点，适当采纳一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点，然后三位教师共同出一份测试卷，针对学生的薄弱环节进展检测，到达补缺矫枉的
22、目的，也对学生的状况摸底便于二次复习。以市教研室资料为二次复习的主体 , 全面提高学生综合水平 , 以州教研室资料为模本 , 精讲精念 , 直指中考。 四、进度安排 1. 3月中旬完成新课学习，热和能，能源与环境的学习 2. 4 月中旬底必需完成第一轮复习，即三本书的学问内容，鉴于力学是本学期内容，可不复习，时间作如下安排：声学三课时，光学七课时，热学八课时，三局部综合考试讲评三课时。电学十课时，磁学四课时，考评三课时。 3. 4月底完成板块复习，力、电重点板块复习，进展第一次联考 4. 5月中旬参与其次联考，三课时评卷，进入第三轮复习，集中训练。 5. 6月初完成查漏补缺，稳固根底学问，学生
23、自己学习总结，迎中考。 五、明确目标全组教师为本学期中考工作作出努力，努力提高优生成绩，扩大优生范围，争取在中考中取得较好的成绩。 附：周次教学内容安排 第一、二周 热和能，能源与环境 第三周 光的传播，反射，平面镜成像光的折射，透镜成像习题 第四周 了解电路欧姆定律 第五周 欧姆定律 电功和电功率 第六周 电和磁信息、材料、能量 第七周 力学板块复习；局部电学板块复习 第八周 剩余电学板块复习 第九周 集中训练第一次月考 五一放假 第十周 综合训练，定时训练 第十一周 综合训练，定时训练 第十二周 中考模拟考试 第十三周 专题辅导 第十四周 查漏补缺 第十五周 中考 初三级班主任工作规划 工
24、作规划规划通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了详细的依据。下面是由pQ小编推举的初三级班主任工作规划精选，欢送大家阅读。 初三级班主任工作规划精选一 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读
25、生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思
26、想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加轻松、有序地进展
27、。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生
28、家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建立，营造科学文明的班级气氛 以班委会为支柱，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而喜爱我们的班级，喜爱我们的学校。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与 任课教师的联系，
29、协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。 二、班级治理的详细措施： 1、科学治理：结合中学生守则、中学生一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，结合麻州中学文明班级评比方法，拟定九(8)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。 加强学生的自我教育。 2、民主治理：充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权交给学生
30、。 班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 班委建立：开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能带着同学进展学习的进展批判教育。 量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯
31、定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 3、以中考为目标，加强班风学风建立 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大争论，帮忙学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好根底。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展我谈学习活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心
32、的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。同时以学校开展星级班集体评比为锲机，进一步培育学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的
33、辉煌，就在我们的无限喜爱中。 初三级班主任工作规划精选二 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育治理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下规划： 一、树抱负、定目标 闻名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人? 通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。 而初三下学期是
34、实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负。 二、鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整。 其次，升学的六个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习规划，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上
35、的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育教师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值30分。同时做好中招试验加试工作。 三、齐进步、共提高 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。 在这时期里，各科任教师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同
36、作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对月考、统考中消失的问题准时分析缘由，找出对策。对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、重细节、强治理 纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成
37、不拖拉、快速做一切 事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。 五、常联系、谋进展 我们知道三角形具有稳定性，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生消失的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们抱负的目的
38、。 六. 加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素. 总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期盼学生优异的中考成绩吧! 初三政治备课组规划3篇初三政治备课组规划一：初三政治备课组规划 为了扎实有效地完成复习任务，发挥集体备课的优势，我们初三思想品德组以思想品德新课程标准为指导思想，结合我校高效课堂教学改革的详细要求，力争中考思想品德取得优异成绩，特制定初三思想品德备
39、课组其次学期工作规划。 1、加强备课组教研，分工合作，资源共享，群策群力。让每周一次的教研做到有实效，是集体才智的结晶。 （1）在备课组长的带着下大家共同订出复习进度。 （2）定主题定主讲人。备教材、备学生、备教法、备学法、备重点难点、备作业练习。并做到：讨论难点突破，讨论教法学法，讨论考察方法。讨论中考试题，把握核心学问和核心力量，每个人都成为讨论型教师，使复习更有针对性。仔细讨论文科综合学科说明，它是中考的指航针，它详细介绍了考试性质、考试范围、考试要求、考试形式、考试构造、考试题型等。这样可以明晰、精确地把握中考文综考试的范围和内容，才能削减盲目性，教师和学生才能少走弯路。 （3）选题要
40、“精”，量要相宜。训练要严格、标准、统一。坚持三个但凡：但凡低水平重复的坚决不做；但凡支离破裂的坚决不讲；但凡局部学生能探究生成的坚决不灌。只有如此，才能达成。 （4）积极开展备课组的听课和评课活动。 2、落实教学常规，提高教学质量，加强检查催促，落实分层教学，实行“固强补弱”措施，促进尖子生的全面进展，对各个层次学生的辅导讲求一个“细”字。要有针对性，因人而异，优等生以扩展提高为主，中等生以补充、转化为主，学困生要做到多关怀，多接触，多面批，加强对临界优生和临界及格生的辅导，在抓好单科优秀率和及格率的同时，努力提高总分优秀率和总分及格率。我们备课组规划在复习过程中分以下四个阶段： 阶段 时间
41、 内容 第一阶段 20xx年2月8日至20xx年4月中旬 系统学问专题复习 （1、研读说明，明确考点 （2、强化重点，稳固提高 （3、根底归类，辨识清晰 （4、梳理考点，形成系统 （5、经典训练，力量提升 其次阶段 20xx年4月下旬至20xx年5月中旬 热点专题讲座 第三阶段 20xx年5月中旬至20xx年6月10日 政史综合训练 力量提升 第四阶段 20xx年6月10日至中考前 回归课本 回味错题 3、关注学生的心理进展，成长需要鼓励。面对失败或胜利的结果，学生需要教师的劝慰或鼓舞，学生最期盼教师公正的评价和积极的确定。千方百计查找他们身上的“闪光点“利用积极因素去克制消极因素，鼓舞其自信
42、念、自尊心，就能削减学生失败后的灰心，增加学生胜利后的信念。当学生受到表扬时，他感到教师和同学都很器重他，爱惜他，这样师生关系就有可能向好的方向进展。 4、以个别辅导为主，结合集体辅导，实行“导师带徒”的方式利用一切可以利用的时间时间对培优生和学困生进展有针对性的辅导。每次月考之后，我们都要分期分批找学生谈心，帮忙其分析试卷，并提出新的盼望。 在最终复习阶段，让优秀学生有更明确的位次方向感，使他们成为标准的优等生。让那些中等成绩的学生有明确目标去追求，为他们定好方向感，设计好抱负的成绩，使他们成为地道的合格生。更重要的是鼓舞学困生向前面两个层次的学生看齐，尽量成为合格生，成为师生心目中的好生，
43、走近他们，摸准脉搏，委以责任，树立信念。 5、充分调动家长，孩子的教育不单依靠学校单方面，更需要家校的亲密协作，二者缺一不行，只有加强对家长在家庭教育方面的指导，告知他们多与子女沟通，多给他们暖和，多关注子女的日常表现，少一些批判指责，多一些鼓励鼓舞，赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永久是他的后盾。使家校合力，才能真正提高教育实效。 我们将“心中装学生，眼中盯学生”，使思想品德备课组的教学工作在实践中提高，在改革中进展，为我们学校做出更大的奉献。 初三政治备课组规划二：初三政治备课组工作规划（1201字） 一、学生现状 1、初三阶段学生
44、面临巨大的升学压力，要完成沉重的学习任务，多数学生并不能合理的、有效的安排时间。政治课的学习、复习任务不行能准时完成。 2、初三的政治学问性、理论性很强，理解有肯定的难度，有些学生对本学科不够重视，导致学习缺乏积极性、主动性、对于需要把握的学问存在着机械记忆的状况。 3、学生学问面很窄、分析问题、解决问题的力量有待于进一步提高。 二、目标任务 1、更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动进展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量； 2、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素养。深化课堂教学改革，实现教师教学方法方式