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1、 关于中学德育工作计划汇编10篇中学德育工作规划 篇1 一、指导思想 以安全稳定为根底，以提高质量为核心。坚固树立“以德育人”的理念，以弘扬和培育民族精神为重点，加强和改良德育工作，努力与时俱进，贴近学生，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。 二、工作理念 1、为每个学生查找进展空间。 2、在德育过程中充分发挥师生的主动性、积极性和制造性。 3、给他们学问，用理性熟悉他们，用情感和行动引领他们。 4、让德育回归生活，从身边的小事做起。 三、工作目标 1、培育学生良好的道德情操和行为习惯。 2、加强法制教育，坚持法治。 3、重视校园文化建立，营造和谐、安康、积极的育人环境。 4、开展丰富多彩
2、的教育活动和社会实践活动。 四、实施策略 德育是一种过程活动，渗透在日常教育教学活动中。这一学期，德育工作将本着“务实”和“开拓”的原则进展全面深入的部署。 1、依据中小学生日常行为标准和学生在校一日常规，结合日常规章制度教育，开展学生礼仪和行为的教育，从幼年开头就下大力气培育我们学生养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯。依据学生纪律、出勤、课间练习、仪器、卫生等状况。 定期召开班主任会议，有规划、有重点地定期对班主任进展思想和业务培训。完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。这学期会评比出几名校级优秀班主任。每个班主任每学期都要写一篇关于
3、德育的论文或心得，学校会组织评比。 2、抓好班主任队伍建立。 定期召开班主任会议，有规划、有重点地定期对班主任进展思想和业务培训。完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。这学期会评比出几名校级优秀班主任。每个班主任每学期都要写一篇关于德育的论文或心得，学校会组织评比。 中学德育工作规划 篇2 一、指导思想 为了深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中小学德育工作规程和关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见，为了落实扬中市关于进一步加强和改良学校德育工作的意见，结合我校实际，经过反复讨论，特制订本规划。
4、二、主要思路 德育工作的开展必需严密结合学校的实际状况。本学期，在市政府统一推行的“三校联动”之后，学校有了翻天覆地的变化：新的体制，新的校址，新的校名，新的领导班子。因此，德育工作也必需与时俱进，紧紧跟上。要让全校师生快速适应新学期的一系列的变化，要让全校师生主动参加到学校的进展和建立中来，要让全校师生在新的学期中有新的点子、新的奉献、新的特色和新的辉煌。 本学期的德育工作还必需通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能承受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。 三、重点内容 1充分发挥老教师的资源
5、优势； 2大胆起用并积极培育青年教师，特殊是青年班主任教师； 3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在好玩有益的活动中承受教育； 4让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校进展的特色； 5充分利用校园网，建立健全班主任治理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化治理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育治理的有效性。 四、详细措施 八月份： 工作重点：做好开学前的一切预备工作。 工作安排： 1布置班级环境和校园环境； 2明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置； 3制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等； 4详细安排好
6、新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。 九月份： 工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。 工作安排： 1召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级共性，表达文化气氛，呈现精神风貌。每个班主任可以充分发挥教师、学生甚至是家长的积极性和制造性，广泛征集科学合理的方案。 不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。 29月10号前各班上交文化布置的方案。学校选择出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改良。9月20
7、号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。 （二）加强开学初的行为标准养成教育。 1七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为标准和一日常规。 2全部年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和教师值日加以考核和催促。 3每天早晨进行信念宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。 （三）学生会改选。 1九月下旬，指导团支部召开学生会改选会议，推选七年级优秀学生参加到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。 2公布并上报新一届学生会改选结果，催促学生会准时开展工作。 3由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”播送和每月一次的电视节目。 （四）万人红歌演唱训练。 19月15号
8、前，利用体育课、音乐课和活动课，组织八年级、九年级学生以方队形式演唱。 29月25号前，请教育局有关领导先期视察指导，并进一步改良。 （五）进一步完善班主任考核方案。 （六）亲密协作市教育局关工委工作。 （七）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。 （八）做好学生的心理卫生工作。 十月份： 工作重点：加强爱国主义教育 工作安排： 1教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题“我为祖国傲慢”。学校对每一期都进展评比和考核，并准时公布结果。 2通过班会课收看电视精品全国道德榜样事迹展播，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优登载到校报和校园网
9、上，并计入班级考核。 3加强喜爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事严密相连、息息相关的，因此，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出建议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有生气、富有活力、富有尊严、富有情趣。 4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。 发动暑假出国的局部学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角”栏目。 十一月份： 工作重点：加强班主任培训 工作安排： 源自于建筑资料 外国语中学学年度第一学期德育处工作规划2提要：充分利用校园网，建立
10、健全班主任治理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化治理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育治理的有效性 源自于建筑资料 1青年班主任和老年班主任拜师结对。 2邀请班主任工作讨论专家来我校作专题报告。 3跟教师进修学校联系，带着班主任教师，特殊是青年班主任教师外出考察。 4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任教师的积极性和制造性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。 5月底召开班主任工作研讨会（阅历沟通会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开拓专栏登载优秀作品，局部作品将在校报上发表，特殊有价值的文章将推举发表到更高级别的刊物上。 6更新黑板报和
11、学习园地，主题：科技使生活更美妙。 十二月份： 工作重点：细心办好首届外语节 工作安排： 1组织学生开展外语口语竞赛。 2结合12月份的圣诞节，细心办好首届外语节，开展外语系列活动。 3做好跟境外学校建立友好学校的初步预备。 4更新黑板报和学习园地，主题：我与世界手拉手。 512月4日是“全国法制宣传日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地承受一次法制教育。 一月份： 工作重点：做好学期末的各项完毕工作，特殊是考评工作 工作安排： 1建立学生成长档案。 2布置班主任撰写学生评语。 3评比“学生之星”。 4班主任年终考核。 5对学生寒假的安全教育、法制教育。
12、 中学德育工作规划 篇3 一、指导思想 以学校工作规划为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，在抓实学生常规治理等常规工作的根底上，推动学生的素养工程及仁爱教育十大系列活动等重点工作，把“立德树人”作为德育的根本任务，通过主题活动的开展，增加学生的社会责任感、创新意识和实践力量，培育爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀高中生。 二、工作目标 （一）深度开发“仁爱教育”十大品牌活动，开展相关活动，编制工程手册，催生阶段成果，加大宣传力度，扩大社会影响。 （二）围绕“三力”培训开展主题活动，制作优秀学生成长启发录，编制学生进展指导手册，指导学生进展生涯规划，开展学生社团活动，全面推动学生素养工程。
13、（三）以学生一日常规为抓手，落实常规治理的要求，优化班级值周制，提升常规治理的质量与水平。 （四）定期召开班主任例会，沟通研讨班级治理阅历，促进班主任队伍的力量提升，高质量承办XX市班主任年会。 （五）培育学生法制素养，加强校园安全治理，营造和谐有序的校园环境。 三、详细工作 （一）提升常规治理质量，营造良好育人环境 1. 常规治理从严要求，细化治理抓实常规 本学期常规治理力求做到“严、细、实”。治理要从严要求、提高检查标准、优化检查方法、提高赏罚力度，工作中敢于顶针、碰硬。提炼常规治理的“校八条”，让学生明确在校期间什么该做，什么不该做。针对本学期班主任队伍有调整，高一高二年级新组建的特点，
14、加强班主任、学生干部、值周班学生的培训，统一熟悉、统一标准。培训班主任，加强“常规无小事”的意识教育，只有班主任重视了，常规治理才能真正落到实处；培训学生干部，充分发挥其作用，使其了解学校每天值日的要求，使其敢管善管，树立正气；培训值周班，明确人员分工、检查工程及要求，理顺反应整改的环节，最终要提高检查质量，无论是年级部检查，学生会检查，还是值周班检查，都要标准统一、定人定岗、准时反应、奖惩清楚。全部检查结果做到每日有公示，每周有汇总，每月有点评。针对校园绿化带周边包干区清扫、校内零食、午间静校、佩戴胸卡、两课两操中反映的突出问题要重点检查，并加大扣分力度，从而提高治理水平和治理实效，做到校园
15、“三拒绝”（庸俗仪表、粗秽言行、不宜用品）、教室“三提倡”（谦让、卫生、静雅）、操场“三守纪”（快、静、齐）。通过标准、有效的治理，杜绝校内骑车、大声喧哗、乱丢杂物、粗言秽语、破坏绿化、损坏公物等不良现象。 2.提高班级值周制效能，增加学生自我约束和治理意识 本学期要加强对值周班学生的培训与指导，优化扣分的反应环节。值周班级的学生仍将分成若干小组，全天候检查学生在校的各类常规，包括早进校胸卡佩戴、包干区卫生、午间静校、校内制止骑车等。值周班每天都要准时将扣分状况反应至学生处、年级部和相关班级，每周的汇总必需准时，在次周国旗下讲话完毕前由值周班班长点评一周来学校的常规治理状况，做到准时反应，有效
16、改良。值周班的学生既是常规检查的执行者，又是被检查的对象，这有助于提升学生的自我约束意识和自我治理意识。 3. 形成合力加强治理，提升国际部常规治理水平 20xx年我校国际班进展态势良好，高质量的常规治理是国际部取得优异办学业绩的根底。本学期，pga教学班级前移，学生处要会同pga治理团队形成治理合力，进一步加强常规治理工作的指导，提升学生的文明素养。学生处将通过会议座谈、专项检查等方式、手段加强对国际部的常规治理指导，力争在播送操、仪容仪表、午间静校等学生常规方面有所突破，促进两个国际部的均衡进展。 4.加强重点学生治理，夯实“三风”建立的根底 我校各年级均有艺体特长生、寄宿生、贫困生、学困
17、生等特点不一、需求不一的重点学生人群，他们的稳定有序会促进教育教学工作的正常开展，有利于班集体形成良好的班风与学风，学生处、年级部、班主任都要关注他们，要标准他们的言行举止，关注他们的学习生活，赐予他们更多的关怀帮忙。 另外，学生处将连续与后勤处一起落实各班公共财物的保管和使用责任，教育学生疼惜消防安全设施、不开长流水，不开无人灯，努力制造环境美丽、资源节省的和谐校园。连续协同教务处提升“三操”的完成质量，促进学生积极参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯。 （二）加强德育队伍建立，打造高效治理团队 1.加大对班主任工作的培训和指导 正常召开学校、年级部班主任例会，将事务性工作布置与班级治理阅历介绍
18、相结合，提高会议效能。全校班主任例会侧重于学期各阶段主要工作布置，通过增加话题陈述与争论，如就学困生转化、违纪学生教育、学业指导等问题进展研讨，扩大优秀班级治理阅历与策略的受众面。年级班主任例会侧重于年级阶段性事务布置和详细工作落实。学期初连续开展班主任职级晋升评定工作，提升班主任工作积极性。组织班主任集体研讨、沟通如何通过班会课解决学生关注的话题以及班级存在的问题，使主题班会成为打造优良班风的主阵地。协作XX市班主任工作委员会办好年会，并以此为契机促进我校班主任团队的进展。 2.加强协调，促进年级部治理 学生处既要全面统筹学校的学生常规治理，也要深入年级落实各项治理的布置、检查、反应、整改，
19、因此，学生处治理人员既是全校德育线工作的筹划者、执行者，也是各年级的教育教学的治理者，是学生处与班主任联系的桥梁。年级部主任要大胆地开展工作，既要积极谋划全校德育活动和常规治理，也要主动指导、关怀、协调好本年级各班级的工作。 3.发挥学生干部的作用，提高学生自主治理水平 加强学生干部队伍建立，每月准时召开校学生会干部例会，加强学生干部培训，以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部沟通座谈会，多进展批判和自我批判，多发觉存在问题，多提珍贵意见，从多方面提高他们的治理水平，增加他们的仆人翁意识，提高他们的协调、治理合作等多方面的力量。制定学生会干部考核方法，期中、期末，对学生会干部进展学习成绩、工作
20、表现等全方面考核。 （三）挖掘内涵深度开发，优化“仁爱教育”系列活动 1.开展仁爱教育实践活动，扩大社会影响 本学期要持之以恒的开展好“仁爱教育”的常规活动，连续做好月度仁爱事迹的评比工作，并从中挑出具有代表性和典型性的事例和人。进一步标准“仁爱班级”、“仁爱学生”的评比制度，结合月度仁爱事迹的评比，有机整合，使一中的仁爱精神融入到每一天的校园生活中。完成仁爱志愿效劳大队招新工作，依托仁爱志愿效劳大队重点开展对外志愿效劳活动，联系城港社区、晨苑社区等周边社区开展关爱孤残、空巢送暖等活动，提升志愿效劳的质量。协作党委、工会开展年度仁爱事迹颁奖，总结一年来的仁爱事迹与人物，进一步推动学校仁爱教育实
21、践活动，更好地将一中的仁爱教育落到实处。 2. 深度开发“仁爱教育”十大品牌活动，编制工程手册 上学期，学生处以近几年开展的仁爱系列实践活动为实证根底，在整理大量材料的根底上，初步生成了仁爱教育十大品牌活动工程（仁爱典范、仁爱驿站、爱心接力、情系高原、爱心超市、仁爱讲坛、爱满校园、珍爱生命、爱心使者、仁爱助学），本学期将整合仁爱教育十大品牌活动的工程名称、特色内容、实施标准、预设目标、核心价值和组织要求等，做好相关文字、图像及影像资料的序列化整理，形成档案并编制仁爱教育活动手册。 （四）顶层设计，围绕“三力”开展素养工程 围绕学生学习力量、领导力量、沟通力量的培育，顶层设计，开展富有文化气息的
22、校园活动，是学校开展学生素养工程的重要举措，促进学生改善思维方法，提高演讲力量、形成优雅礼仪。本学期主要从以下几个方面开展工作： 1.做好“三力”培训，提升综合素养 学期初，借助高一新生的入学教育，进展学习力专题培训，指导学生培育科学高效的学习习惯，提高学习效率和学习力量；在领导力方面，依托校园艺术节、社团活动、班晨会、学生会培训等活动，给学生搭建平台，供应更多的熬炼时机；在沟通力方面，连续推行以班级为单位的演讲活动和强化以礼仪、礼貌、礼节为主要内容的形象展现活动。 2.编制学生进展指导手册 以学生进展指导中心为主导开展系列活动，指导学生进展生涯规划，不断提升学生的自学和自我规划力量。联系南通
23、大学的专家学者进展培训和督导，对高一高二学生进展课程选修和专业选择指导，对高三学生进展团体辅导，就生涯规划、学业指导、特长培育、职业选择等问题向学生供应指导性意见。在此根底上依照学术素养、公民素养和身心素养三个方面，完整地建立起学生成长档案和学生进展指导手册，为学生的终身进展和高校的自主录用供应可信的、丰富的和多维的资料。力争将我校学生进展指导中心办成“理念先进、设备一流、工作到位、效果明显”的示范性学生进展指导中心，并逐步壮大进展为学校特色工程，在行业内产生较大影响。 3.开展文明礼仪教育 围绕“立德树人”这一根本任务，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼
24、、仪式之礼等八大根本文明礼仪标准养成教育，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。通过开展入学礼、“八礼四仪”文本学习宣讲、道德讲堂等主题活动，提升文明礼仪养成教育的效果。 4.学生社团建立 社团连续连续以往模式，学期初，由高二年级老社长向新高一团支书和班长介绍我校社团活动的内容和成果，再由学生进展选择。连续开设“人文”、“艺体”、“科技”、“政经”等四大类社团，做好社团负责人的培训，建立（修改）社团章程，制定规划。本学期，要增加新生力气开设新社团，如绘画社团，聘请中心美院绘画基地教师来讲课。连续支持校级社团建立，尤其是一中电视台，新学期将在新高一年级聘请筹划、记者、后期制作、主持人等新生力气，确保电
25、视台正常运转及节目质量，力争多出精品。校民乐社团将在新高一招收新成员，加大培训力度和活动层次。同时积极组织学生参与校外各级各类的艺术活动与竞赛，比方“三独”竞赛、绘画书法竞赛等，充分发挥我校艺体特长生的才能，鼓舞学生成长的多元化。 5.举办校园科技节 协作教务处、物理课程基地办好科技节。通过科技节对学生进展科普学问教育，培育学生的创新精神和实践力量，发觉和培育各类科技后备人才，通过科技节集中展现我校各类科技活动的优秀成果，推动我校科技教育的特色进展，提高我校的办学品尝。 6.连续开展典范励志工程，以评促建创先争优 本学期，德育线将连续开展典范励志工程，以评促建，如期中的“十佳”、班级单项奖，期
26、末的各类优秀学生、文明班级评比，通过表彰、嘉奖，激发学生创先争优。进一步挖掘荣玉秀、魏纪森奖学金的嘉奖示范作用，提升“仁爱事迹”的典范励志效果。在此根底上制作优秀学生成长启发录。选择20xx届一中毕业生中的优秀典型，可以是学习标兵、优秀学生干部、学生党员、国际部学生及艺体特长生等，通过他们成长历程中经受的困难、取得的进步以及收获的成果，鼓励、影响在校的学生，通过鲜活的朋辈教育提升教育的实效性。 7.加强学生法纪教育 梳理一中学生违纪惩罚条例，结合近年来学生较多触及的违纪现象，列出学生肯定不允许触碰的违纪行为，明确对应的惩罚，使学生、家长、教师做到心中有数；结合新生入学教育，将开设安全与法制教育
27、课程并予以考核，从一开头就标准在校学生的言行；定期邀请法制副校长或相关法制专家来校为学生做法制教育讲座，切实加强学生法制意识，标准自身行为。 （五）推动常规德育活动，创新形式追求实效 1.抓好升旗仪式，发挥教育功能 及早设计和筹划好每周的国旗下讲话主题，形成规划表，做到主题演讲的教育最大化。选拔新一届国旗班成员，务必做到新国旗班的成员既要有形象，又要有内涵，是学生中的优秀代表。组织好学生仔细参与升国旗仪式活动，以庄重盛大的形式激发学生爱国主义情怀。仔细培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥出每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教育意义。 2.紧抓德育阵地，保障
28、教育实效 班会、晨会是德育工作的一个主要阵地，班主任要高度重视、充分利用这一教育阵地，使之正常化、制度化。本学期学生处要求班主任至少每月上一次主题班会，学期末班主任工作常规检查时要供应四份班会课教案备查。利用晨会或晚放学前的时间让每一位学生都能有时机进展全班演讲，班主任要细心安排，周密筹划，力求让演讲既熬炼学生力量，又收到良好教育效果。 3.加强诚信教育，抓好考风考纪 诚信是人的立身之本，高中学生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教育，开展廉洁教育，有助于学生形成正确的人生观和价值观。本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进展诚信教育和考风考纪教育，以诚信考试为载体进展诚信教育
29、。 4.办好青年党校，加强共青团工作 高中的青年党校是学生政治生活中重要的德育活动，本学期将选拔新高二中思想积极上进，在同学中有肯定威望和公信力，综合素养较高的同学参与第29期青年党校培训。连续通过月度团干部会议，提高团员青年的团员意识，激发他们的积极进取心。连续进展新团员，在个人自荐、班级团支部推举根底上，确定三个年级团员进展对象，并利用课余时间对他们进展集中培训。在开学初完成全校团员登记注册工作，完成新高一团员材料收集整理工作和新高二团员材料分类整理工作。 5.细心搭建和谐互动的家校教育平台 为了更好的了解学生，帮忙学生全面进展，班主任、任课教师和家长间应形成沟通、协作的长效机制。本学期要
30、建立家长参加学校教育制度，完善家长委员会组织形式和运行规章。以一学年为周期，修订完善我校家长委员会章程，建立新一届学校和年级两个层面的家长委员会。制度性召开例会和专题会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议，研讨家庭教育热点问题等。使家长能通过这个平台行使集体教育参加权，促进学校民主治理、支持教育教学，提升家庭教育水平。 6.扶贫助弱，做好助学金评比发放工作 在已有的贫困生信息资料库的根底上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际状况，合理、精确的予以资助，将助学款用在刀刃上，不铺张一分钱。依据生活实际困难状况，分成特别困难、困难、一般困难进展单项或多项资助。做好国家助学（即学校
31、仁爱助学）、教育主管部门资助、校荣玉秀助学基金、社会慈善资助、红十字会博爱助学、盼望工程助学等各级各类捐资助学。 （六）加强安全教育，构建和谐长安校园 1.校园安全治理工作 校园安全治理。新学期校园安全治理工作，以国家教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南为准则，在“注意常规、注意细节、注意预防”三方面谋划治理新举措，进一步整改和完善校园安全治理各环节中的薄弱之处。将创立无烟学校与珍惜生命主题活动结合起来，教育帮忙少数“烟民”学生，无论在校内、校外都不吸烟；通过给家长的一封信、学生会和值周班检查等方式，专项整治接送学生车辆乱停、逆向行驶、在校门口掉头等交通陋俗，避开校门口交通堵塞、意外交通事故的
32、发生；加强门卫治理，强化岗位培训，催促严格履行门卫工作责职，严格执行安全责任奖惩考核制度，不断提高门卫治理水平；完善各职能部门处置与应对安全工作的合作机制；组织校园安全隐患排查，引导人人参加安全治理，将全面检查和重点检查相结合，将日常治理与重点整治相结合，消退安全隐患；开展火灾、地震等突发灾难避险演练，完善重大气象灾难和流行性疾病的监控机制和应急预案；加强学校综合治理与安全检查的力度，明确每个工作岗位的安全治理职责，严格执行“一岗双责”制度；加强全校师生的安全教育与治理，特殊是门窗关锁和学生珍贵物品的保管，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识，全力营造安全的校园环境，为学
33、校的教育教学工作保驾护航。 2.寄宿生治理工作 宿管科将以“加强治理力度，提升效劳质量，打造舒适、文明公寓”为目标，全面优化寄宿生生活与学习环境。新学期将重点做好寄宿生寄宿生活标准化培训工作，重点抓好晚自修纪律、宿舍内务和卫生、就寝纪律、和寄宿生请假手续等工作，进一步加强寄宿生“自我治理”要求，完善宿管员队伍，治理再培训，效劳再提升；开展宿舍内务标准化竞赛和星级文明宿舍评比，妥当安排走读生到校夜自修等项工作。 （七）增加治理效劳意识，呈现优良工作作风 处室工作人员要增加治理意识，无论是治理干部，还是一般工作人员要明确自己的职责。治保室要帮助校办做好综合治理工作，负责治理学校安保人员，爱护学校校
34、产安全，治理好进出校门的车辆，确保校园安全有序。学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生安康档案，做好师生体检的各项组织工作，关怀本校红十字会工作。学生进展指导中心要连续做好学生的心理安康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热忱接待，爱护学生的隐私。处室工作人员要增加效劳意识，热忱接待学生和家长的来访和来电询问，使学生处成为展现一中良好形象的窗口之一。 中学德育工作规划 篇4 一、指导思想 以党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和全省中小学育人工作座谈会精神为指导，围绕“立德树人”根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，推动校园文化建立，争创漂亮校园，深化教育改革
35、，创新德育运作机制，完善学校德育工作体系，加强德育课程讨论，切实提升学校育人工作水平，努力培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。 二、主要工作与措施 1. 以“校园文化建立”为切入口，进一步优化育人环境 XX为我市的校园文化建立年，依据市、区两级的中小学“校园文化建立年”实施意见要求，加强校园文化建立，优化育人环境，争创漂亮校园。校园环境建立分三步走：一是打造漂亮校园，二是打造欢乐校园，三是打造幸福校园。今年是打造漂亮校园，目标：干净有序、绿化美化、布满书香、富有情趣。 （1）加强校园卫生，强化养成教育（如排队就餐、排队就寝、排队出操等） （2）维护校园绿化，增设温馨提示语，开展校园绿
36、化地认领行动。 （3）建立班级图书角，积极创立书香班级。 （4）办好各类学校社团，进一步推动乡村学校少年宫建立，培育学生兴趣，提高学生综合素养。 （5）进一步推动“以名人命名班名”特色班级创立活动，打造积极向上、共性化的班级文化。 （6）结合义务教育阶段课程改革实施方案，不断挖掘区域资源，扩大社会实践基地。 （7）四楼长廊建立“家乡名人和油中娇子”文化墙，鼓励学生积极进取。 （8）对学校的楼宇和道路进展合理命名。 2、以“德育骨干提升”为重点，着力打造高素养的德育队伍 （1）做实班主任培训工作，搭建班主任成长平台，探究班级治理规律，总结提炼优秀班主任工作阅历，推动班主任队伍专业化进展进程。 （
37、2）以学科德育为重点，深入开展学科德育活动课教学研讨。引导德育教师不断总结德育教学阅历，提炼教学科研成果，提升专业进展水平，常常性地开展德育教研活动，积极推动综合素养评价改革。 （3）连续组织好教师参与心理安康专业进展培训，提高省心理安康教育c证持证率。为学校心理安康教育发挥更大的成效。 3、以“整合高质”为重点，着力推动学生素养全面提升 （1）围绕德育主题月,连续加强习惯养成教育。持续开展“五水共治”、“光盘行动”、“低碳节能”等专题活动，以“文明出行”、“传唱大禹纪念歌”等活动，鼓舞学生争做环境爱护的宣传者和实践者。提高学生文明素养。 （2）连续落实开展百场巡讲进校园活动。有机整合革命传统
38、教育、法制教育、家庭教育、国防教育、心理安康教育、禁毒教育、反邪教宣传教育、青春期教育等，扩大教育资源，丰富教育形式，提高教育实效。 （3）加强学校团队工作。在团队工作中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观教育。通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话等形式，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。深入推动初中团队一体化建立工作，加强初中少先队组织建立。 4、以特别群体学生为重点，落实关怀关爱学生工程 （1）着力做好留守儿童的关怀关爱工作。 （2）做好个别残疾儿少的教育关爱工作。 （3）做好新居民子女教育工作。 （4）做好行为偏差、心理偏差、贫困和学困学生的帮扶工作。 5、以学生会组织建立为重
39、点，推动学生自主治理 （1）团委加强对学生会干部的治理和培训。 （2）发挥学生会干部在学校“五项竞赛”、餐桌治理及各类活动中的组织协调力量。 6、设立时事宣传栏，改良和加强时事教育 在食堂前的宣传橱窗设立时事宣传栏，由学校社政教研组负责定期更新，开展以当前国内形状势、党和国家的重大方针政策，省、市委的重大决策部署及社会热点问题为主要内容的时事教育，加强时事宣传阵地建立。同时利用经典诵读、升旗仪式教育、我们的节日主题活动，培育学生的家国情怀。 7、加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力 (1)连续做好教师日常家访，尤其是班主任，进一步转变工作作风，亲密家校联系，把握学生的思想动态，争取教育的主
40、动权。 (2)组织开好家长委员会，全校家长会及各班小型家长会，进一步发挥家长的作用，整合学校、家庭、社会等各方面力气，做到齐抓共管，形成良好德育网络。 (3)充分利用校外德育基地，组织学生参与社会实践活动,让学生在活动中受到感悟和教育。 8、加强安全教育和防范，深化“平安校园“建立 (1)健全校园安全治理制度，强化安全网络建立，完善学校安全责任体系，稳固等级“平安校园”创立成果，深化“千万学生饮食放心工程”。 中学德育工作规划 篇5 一、指导思想 坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建立、学生传统美德教育、行为标准养成教育、班群众建立、后进生转化工作、安全法制教育为重点
41、，狠抓过程治理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面进展，为青少年学生的安康成长营造良好的育人环境。 二、工作目标 1.班主任队伍安康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶; 2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，透过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“礼貌礼仪”、“感恩生命”等主题教育，构成校园活泼、安康、礼貌、儒雅的校风。 三、重点工作 (一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。 1.抓学生的日常行为标准。以“七项评比”为抓手，标准学生的日常行为。 2.传统美德教育。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素养。透过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”
42、教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建立等活动，开展形式多样有专心好处的文体活动，让学生展现特长，张扬共性，传承传统美德。 3.完善学生的自我治理机制，加强学校层应对学生的治理力度。 (1)加强值周工作。值周领导与教师务必从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监视、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，务必每一天深入一线检查指导，务必精确客观地评价好班级整体表现，务必全面详细真实做好反应工作。 (2)加强学生干部队伍建立。充分发挥班级干部和学生会成员的专心性，完善学生自主治理委员会，深入开展学生“自我教育、自我治理、自我完善”的活动，培育学生具
43、有“学习的仆人、学校的仆人、时代的仆人”意识。 (二)抓好班主任队伍建立和班群众建立工作，建立一支强有力的德育教师队伍。透过各种途径培育一批爱岗敬业、勇于奉献、专心进取的具有必需理论水平和治理潜力的班主任队伍，为学校的可持续进展打下坚实的根底。 1.构建“全员德育”行动治理机制。学校构建完善德育校级领导政教处年级段班主任学生会的德育工作新机制，尤其是大力推动了学生成为德育治理者的行动。 2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清楚班主任的治理思路。学期末依据考核制度，对各班群众和班主任进展考核、表彰。 3.召开每月一次的班主任例会，总结阅历，沟通争论，不断提升班主任们的治理阅历和工作效率。 4.
44、充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨沟通平台功能，进展个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。 5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。 四、常规工作 1.加强班主任队伍建立。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级治理研讨，提高班主任的治理潜力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化嘉奖;组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到职责、敬重和尊严。 2.优化学生日常行为标准评比考核资料与机制。以“七项评比”为抓手，在德育治理实践中，不断推动、逐步完善学生日常行为量化考核，
45、刚性治理与柔性治理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注意对个体的讨论、分析和量化，更多地注意德育过程治理，以对班主任工作和学生常规治理全面、科学、系统、标准、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。 3.加强值周工作。值周领导与教师务必从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监视、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，每一天深入一线检查指导，精确客观地评价好班级整体表现，全面详细真实做好反应工作。 4.加强学生干部队伍建立。充分发挥班级干部和学生会成员的专心性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自我治理、自我完善”的活动，培育学生具有“学习的仆人、学校的仆人、时代的仆人”意识。专心探究值周班级效能问题，提高学生的群众职责感