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1、 儿童节活动方案策划(通用3篇)儿童节活动方案筹划1 一、活动时间: 20xx年5月31日上午8:00 二、活动地点: 操场 三、活动主题: 庆祝六一、欢乐相伴 四、活动目的: 六一是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个欢乐的节日,培育学生的力量,赐予每个学生展现自己才能的时机,学校特进行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推动素养教育的实施。 五、活动领导小组: 组长:李正俊副组长:陈军 总筹划:荣勖、金永及各班班主任 六、安全领导小组组长: 张成奎成员:值日教师 七、活动时间安排 1、6:30演员化装2、7:30进行升旗仪式;3、7:40校长致六一献辞;4、7:50新队
2、员进行入队仪式; 5、8:20文艺演出开头6、10:30活动完毕 八、彩排时间: 5月25日(星期五)下午(从低到高) 九、活动留意事项: 各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育: 1、安全:听从负责教师的安排,按要求活动。 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所。 4、纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、班主任和搭班教师加强责任心,随班就座,确保无事故。 6、各班班主任让学生通知局部学生家长,请家长前来参与活动。 7、活动后,要对本次活动进展总结,并
3、要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。 十、人员工作安排 1、安全护卫组: 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作(值日教师) 、会场秩序维护(台前:王庆台下:各班班主任) 2、后勤保障组: 、后勤开水供给(陶仁友负责烧开水) 3、舞台布置: 、牵头组织和做好舞台搭建(荣勖负责地毯) 、主席台布置以及会场的撤离(梁继军负责会标书写、悬挂,负责搬桌椅) 4、演员化装: 组织并做好当天的化装工作(王娟、傅珍珍负责,全体女教师帮助) 5、其他工作 、做好活动用品及奖品的选购、 、活动负责安排照相(金永)和主持(学生代壮壮、刘晨昱)。 、队旗的预备和发放、(荣勖负责) 、活动当
4、日做好音箱话筒的预备及DJ的安排、(陈军负责) 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(陈军负责) 、话筒的落实,确保能正常使用、(陈军负责) 、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴。(荣勖负责) 、化装地点:播放室 、兄弟单位演员休息地点:会议室 十一、评分细则 儿童节活动方案筹划2 设计意图 “六一”是孩子们希望已久的节日,把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日,我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。打算把决策权留给孩子,让孩子们自主争论讨论,设计出一套属于自
5、己的真正欢乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天,可以为六一欢乐周。 方案的诞生 一、师引出六一话题 师:“小朋友们,再过几天就要过一个特别欢乐的节日,是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日,你们想怎样过这个节日?你们盼望在节日里做一些什么活动?今日,就请每一位小朋友来说出你自己的想法,谈谈自己心中的愿望,我们的目的是过一个欢乐有意义的节日。 二、幼儿自由发言,师记录。 幼:“我盼望能吃好东西 师:喜爱吃什么样的好东西? 幼:比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅 幼:“我盼望去看电影,看奥特曼、狮子王 幼:“我盼望画一幅美丽的画 幼:“我喜爱玩玩具。” 幼:“我觉得大家应当唱
6、歌跳舞庆祝一下。” 三、教师依据幼儿的问题连续探讨的话题如下: 1、“小朋友们喜爱那么多好吃的,你们自己会做吗?” 2、“六一节来到了,小朋友都盼望自己装扮的漂美丽亮的,那么我们的教室、幼儿园是不是也要装扮装扮,变美丽呢?那么怎么装扮呢?” 3、“刚刚有一位小朋友提出大家应当唱唱歌,跳跳舞,庆祝一下六一,小朋友觉得这个提议怎么样?” 4、“有的小朋友刚刚说盼望节日里去看电影,你们同意吗?那么你们喜爱看什么电影?” 四、依据幼儿的争论,教师、幼儿共同确定出六一活动方案 可以设4个小活动进展。分别是“创意装饰”、“欢乐放歌”、“快乐美食”、“精彩电影”。每一个活动供应给孩子很大的自我呈现空间,要在
7、很大程度上既熬炼了幼儿的动手力量,又提高了幼儿的合作力量、语言表达力量、表现力量、创新力量,让幼儿真真实切地感受到六一的欢乐。 我的节日我做主 活动一:创意装饰 设计意图:依据孩子们的心愿,我们确立了孩子们自由创意装饰环境,装扮教室的活动方案。幼儿园供应多种活动材料,并邀请家长参与创意装饰。 目标: 1、用画、捏、制作等形式,创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与同伴合作的.乐趣 预备: 1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等 2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种帮助材料:曲别针、透亮胶带、双面胶、胶水、剪刀等 过程: 一、师与幼儿争论
8、哪些场所需要装饰,幼儿发言。归纳出几处装饰场所:活动室、走廊、大门、以及教室一角。 二、请幼儿争论各场所应当怎样装饰美丽。 三幼儿分组活动,自由创意,师巡察指导,帮忙幼儿解决难点问题(如:不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解) 四、幼儿作品完成后,各小组代表展现讲解自己的作品,并在教师、家长的帮忙下,一起装饰装扮环境。 活动二:欢乐放歌 设计意图:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们争论剧烈,“欢乐放歌”活动一经诞生,大家纷纷献言献策,形式多样,不拘一格。 目的: 1、知道六月一日是儿童节,愿意用歌声来表达欢快的心情,感受节日的热闹气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。 预备: 1、装饰材料、活动
9、区。 2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。 过程: 一、小组争论“最喜爱演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样唱歌六一?”。 二、幼儿到表演区小组排练,教师分区指导。 三、大家一起布置、装扮演唱场地。 四、分不同形式演唱歌曲:大合唱、小组合唱、歌表演等等。 活动三:快乐美食 设计意图:在节日里吃什么食品?怎样吃得安康科学,快乐欢乐?怎样表达节日美食?都是孩子们特别关怀的话题?我们在敬重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐根底上让孩子们争论快乐美食。 目的: 1、情愿在教师的指导下,尝试使用厨房小工具,体会做厨师的的乐趣。 2、感受与伙伴分工、合作的欢乐。
10、 预备: 提前联系伙房预备发好的面团、各种水果,厨房小工具等。 过程: 一、幼儿争论如何分工、合作,怎样安全使用小工具。 二、幼儿分组制作,可预设如下小组区域: 一组:面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。 二组:比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料,体验拼盘的乐趣。 三组:沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。 三、幼儿自愿选组,与教师一起制作。 四、先争论如何文明用餐,然后将制好的食品分组摆放好, 幼儿开头自助餐。教育幼儿不要铺张。 活动延长:预留局部食品,请家长品尝。 儿童节活动方案筹划3 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动,它是
11、用来进展幼儿根本动作、进展人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松,便于幼儿之间进展感情沟通,有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 欢乐运动促安康,安康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展现孩子们安康、活泼、自信的风采,培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏,享受亲子活动带来的欢乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 一、8:309:00全体幼儿表演“集体舞” 二、9:0010:30亲子活动 三、分发礼物 亲子运动会工程: 一、嬉戏名称:揪尾巴 嬉戏预备:尾巴若干 参与人员:幼儿、家长(
12、5个家庭为一组) 嬉戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,嬉戏开头,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戏规章:在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。 二、嬉戏名称:投球 嬉戏预备:纸球数个,小筐数个 参与人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟,进球最多者为获胜者。 嬉戏规章:竞赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。 三、嬉戏名称:找宝宝 嬉戏预备:红领巾、乐器 参与人员:幼儿
13、、家长(5个家庭为一组) 嬉戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。 四、嬉戏名称:抬花轿或两人三足 参与人员:幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组) 嬉戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 五:嬉戏名称:夹珠子 嬉戏预备:玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参与人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米
14、处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必需返回原处重新夹珠子。) 六:嬉戏名称:运球过障碍 嬉戏预备:球、体操棒、障碍物 参与人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,竞赛开头时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起连续前进)。球多者为胜。 七、嬉戏名称:青蛙跳 嬉戏预备:青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗 参与人员:幼儿、家长(3个家庭为一组) 嬉戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必需跳在荷叶
15、上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示: 爸爸妈妈的积极参加是孩子最快乐的事,也是对教师工作的最大支持,更是孩子们最欢乐的礼物。 1、准时:31号早上,请家长在8:30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保,保持场地卫生。 4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。 5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,留意安全。活动未完毕前,不能在操场接走孩子,必需在活动完毕后才能接走孩子(临走时应与教师、阿姨打招呼
16、)。 6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、教师的照片,到时我们会把照片发到各班空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美妙的回忆)。盼望各位家长积极协作。 7、通知:活动完毕后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。 感谢您对我们工作的支持和协作!我们期盼着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个欢乐的节日 六一儿童节是孩子们希望已久的节日,也是孩子们最欢乐和最快乐的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐,度过一个欢乐而有意义的节日。 通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演,展现幼儿的风采,提高孩子的自信念,让家长快乐,让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:自信、安康、欢乐、你我他 2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”