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1、儿童节活动方案策划通用3篇儿童节活动方案策划通用3篇 为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的儿童节活动方案策划通用3篇，希望能够帮助到大家。 儿童节活动方案策划1 一、活动时间： 20xx年5月31日上午8：00 二、活动地点： 操场 三、活动主题： 欢庆六一、快乐相伴 四、活动目的： 六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
2、五、活动领导小组： 组长：李正俊副组长：陈军 总策划：荣勖、金永及各班班主任 六、安全领导小组组长： 张成奎成员：值日教师 七、活动时间安排 1、6：30演员化妆2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式； 5、8：20文艺演出开始6、10：30活动结束 八、彩排时间： 5月25日星期五下午从低到高 九、活动注意事项： 各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动
3、场所。 4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、安全护卫组： 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作值日教师 、会场秩序维护台前：王庆台下：各班班主任 2、后勤保障组： 、后勤开水供应陶仁友负责烧开水 3、舞台布置： 、牵头组织和做好舞台搭建荣勖负责地毯 、主席台布置以及会场的撤离梁继军负责会标书写、悬挂，负责搬桌椅 4、演员化妆： 组
4、织并做好当天的化妆工作王娟、傅珍珍负责，全体女教师协助 5、其他工作 、做好活动用品及奖品的采购、 、活动负责安排照相金永和主持学生代壮壮、刘晨昱。 、队旗的准备和发放、荣勖负责 、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排、陈军负责 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。陈军负责 、话筒的落实，确保能正常使用、陈军负责 、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。荣勖负责 、化妆地点：播放室 、兄弟单位演员休息地点：会议室 十一、评分细则 儿童节活动方案策划2 设计意图 “六一是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们
5、一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。 方案的诞生 一、师引出六一话题 师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日？六一儿童节。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们希望在节日里做一些什么活动？今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。 二、幼儿自由发言，师记录。 幼：“我希望能吃好东西 师：喜欢
6、吃什么样的好东西？ 幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅 幼：“我希望去看电影，看奥特曼、狮子王 幼：“我希望画一幅漂亮的画 幼：“我喜欢玩玩具。 幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。 三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下： 1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗？ 2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢？那么怎么打扮呢？ 3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？ 4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜欢看什么电影？ 四、依据幼儿的讨论，老师、幼
7、儿共同确定出六一活动方案 可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰、“快乐放歌、“开心美食、“精彩电影。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。 我的节日我做主 活动一：创意装饰 设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。 目标： 1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与同伴合作的.乐趣 准备： 1、各种卡纸、海绵纸、蜡
8、光纸、砂纸、卡纸等 2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等 过程： 一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。 二、请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。 三幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解 四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。 活动二：快乐放歌 设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们讨论激烈，“快乐放歌活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。
9、 目的： 1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。 准备： 1、装饰材料、活动区。 2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。 过程： 一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些？“用哪些道具？“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样歌唱六一？。 二、幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。 三、大家一起布置、装饰演唱场地。 四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。 活动三：开心美食 设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得健康科学，开心快乐？怎样体现节日美食？都是孩子们非常关心的话题？我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基
10、础上让孩子们讨论开心美食。 目的： 1、愿意在老师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。 2、感受与伙伴分工、合作的快乐。 准备： 提前联系伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等。 过程： 一、幼儿讨论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。 二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域： 一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。 二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。 三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。 三、幼儿自愿选组，与老师一起制作。 四、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好， 幼儿开始自助餐。教育幼儿
11、不要浪费。 活动延伸：预留部分食品，请家长品尝。 儿童节活动方案策划3 一、“集体舞 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一欢快的气氛。 二、“亲子活动 快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 一、8：309：00全体幼儿表演“集体舞 二
12、、9：0010：30亲子活动 三、分发礼物 亲子运动会项目： 一、游戏名称：（揪尾巴） 游戏准备：尾巴若干 参加人员：幼儿、家长5个家庭为一组 游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 二、游戏名称：（投球） 游戏准备：纸球数个，小筐数个 参加人员：幼儿、家长4个家庭为一组 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球
13、最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。 三、游戏名称：（找宝宝） 游戏准备：红领巾、乐器 参加人员：幼儿、家长5个家庭为一组 游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。 四、游戏名称：（抬花轿）或（两人三足） 参加人员：幼儿、爸爸、妈妈两位家长、幼儿4个家庭为一组 游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后两只脚分别伸进父母的两臂之间，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 五：游戏名称：（夹珠子） 游戏准备
14、：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参加人员：幼儿、家长4个家庭为一组 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。 六：游戏名称：（运球过障碍） 游戏准备：球、体操棒、障碍物 参加人员：幼儿、家长4个家庭为一组 游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，若中途球掉在地上应将球夹起继续前进。球多者为胜。 七、游戏名称：（青蛙跳） 游戏准备：青蛙头饰、荷叶9张每组3张荷叶、小旗 参加人员：幼儿、家长3个家庭
15、为一组 游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶每组3张荷叶，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示： 爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。 1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食可适当带矿泉水。坚持环保，保持场地卫生。 4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。 5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注
16、意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子临走时应与老师、阿姨打招呼。 6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆。希望各位家长积极配合。 7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。 感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心