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1、新形势下高三语文后阶段备考策略新形势下高三语文后阶段备考策略02040301普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）中国高考评价体系（教育部考试中 制定 2019.11）中国考试近5年高考题潜心研究潜心研究 明确考向明确考向打牢基础打牢基础培养能力培养能力注重素养注重素养关注变化基础知识分析问题解决问题情境设计问题设计试题结构与内容的调整备考启示 精心规划精心规划 科科学备考学备考专题复习时间、内容、考试训练规划专题复习时间、内容、考试训练规划先先学学预预学学，先先思思先先练练先练先练批批改改检检查查反反馈馈后教后教点点拨拨讲讲解解归归纳纳拓拓展展再练再练20分分钟钟提提升升小小练练
2、补补充充训训练练再练再练发发现现问问题题滚滚动动训训练练发现问题发现问题解决问题解决问题变式提高变式提高巩固提升巩固提升“先练后教少讲精练”复习课框架专项突破专项突破 整体提整体提升升模拟考试专题练习题型训练学学生生错误提炼共性问题确定补漏专题专题讲解解专题训练基于问题和重难点突破的专题教学思维基于问题和重难点突破的专题教学思维读书环节读书环节 读记诵默读记诵默任任务务明明确确注注重重落落实实检检查查反反馈馈及及时时整整改改任任务务明明确确到到位位教教师师讲讲到到位位学学生生改改到到位位强强化化练练到到位位测试讲评测试讲评 讲四到位讲四到位培优辅差培优辅差1.1.语文考后数据跟踪分析并手改测试
3、卷，了解失分语文考后数据跟踪分析并手改测试卷，了解失分的具的具体体情况情况；2.2.针对性的辅导：问题梳理、措施、反思改进；针对性的辅导：问题梳理、措施、反思改进；3.3.强化辅导，盯人盯分强化辅导，盯人盯分；4.4.找短板。学科中有增分潜力的知识板块；找短板。学科中有增分潜力的知识板块；5.5.面批工程：考试训练后，当面批改，面批工程：考试训练后，当面批改，跟学生面对面交跟学生面对面交流讨论反思。流讨论反思。语文考后数据跟踪分析语文考后数据跟踪分析基组备课：分工合作，团队作基组备课：分工合作，团队作战。战。1.按照学校集体备课要求进行备课；按照学校集体备课要求进行备课；2.每位老师负责一个专
4、题的补充练习。每位老师负责一个专题的补充练习。3.每位老师负责一个专题知识的归纳总结和错题每位老师负责一个专题知识的归纳总结和错题难题新题型汇总等。难题新题型汇总等。试卷卷核心素养核心素养四四层四翼四翼全国甲卷全国甲卷（红楼梦亭匾楼梦亭匾题名）名）人文情人文情怀审美情趣美情趣人文人文积淀淀问题解决解决学科素养学科素养关关键能力能力应用性用性综合性合性全国乙卷全国乙卷（跨越，再跨越）（跨越，再跨越）社会社会责任任国家国家认同同国国际理解理解人文情人文情怀关关键能力能力核心价核心价值综合性合性创新性新性全国新高考全国新高考I卷卷（本手、妙手、俗手）（本手、妙手、俗手）理性思理性思维勤于反思勤于反思
5、乐学善学学善学人文情人文情怀关关键能力能力学科素养学科素养基基础性性综合性合性2022年作文命题特点年作文命题特点作文备考作文备考全国新高考全国新高考II卷卷（选择创造创造未来）未来）审美情趣美情趣社会社会责任任国家国家认同同勇于探究勇于探究关关键能力能力核心价核心价值基基础性性综合性合性北京卷北京卷 （1）学）学习今今说 （2）在）在线乐学善学学善学勤于反思勤于反思信息意信息意识技技术运用运用学科素养学科素养关关键能力能力基基础性性应用性用性天津卷天津卷（寻常烟火是美景）常烟火是美景）人文情人文情怀审美情趣美情趣社会社会责任任国家国家认同同关关键能力能力核心价核心价值基基础性性综合性合性浙江
6、卷浙江卷（浙江新青年）（浙江新青年）勇于探究勇于探究劳动意意识技技术运用运用国家国家认同同关关键能力能力核心价核心价值综合性合性应用性用性 综观综观2022年全国高考作文试题，立足年全国高考作文试题，立足“四层四翼四层四翼”，以基础性、综合性、应用性、创新性为命题理念，以基础性、综合性、应用性、创新性为命题理念，全面考查了考生的必备知识、关键能力、学科素养、全面考查了考生的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值，在促进考生德、智、体、美、劳全面发展核心价值，在促进考生德、智、体、美、劳全面发展的同时又注重培养考生的综合素养，旨在为时代新人的同时又注重培养考生的综合素养，旨在为时代新人谱写盛世华
7、章奠定坚实基础。谱写盛世华章奠定坚实基础。1.注重扩大选材范围。注重扩大选材范围。2.注重考查群文阅读。注重考查群文阅读。3.注重提升审题难度。注重提升审题难度。4.注重考查思维品质。注重考查思维品质。5.注重落实五育并举。注重落实五育并举。6.注重倡导文中有注重倡导文中有“我我”。新高考背景下高考作文命题趋向新高考背景下高考作文命题趋向1.加强大语文学习观，充实必备知识加强大语文学习观，充实必备知识；2.加强思维能力训练，提升思维品质加强思维能力训练，提升思维品质；3.加强审题能力训练，以求立意精准加强审题能力训练，以求立意精准；4.加强信息检索训练，找准写作任务加强信息检索训练，找准写作任
8、务；5.加强精读精批训练，坚持精准备考加强精读精批训练，坚持精准备考。备考策略备考策略40分以下：学会审分以下：学会审题。题。4145分分：深度立意，注重结构，积累素深度立意，注重结构，积累素材。材。4549分分：精炼语言，深刻论：精炼语言，深刻论证。证。5053分：思考严密，表达严谨分：思考严密，表达严谨，亮点突出。，亮点突出。定位目标，科学精准备考1.分段不多分段不多 2.格式不对格式不对 3.书写不美书写不美 4.审题不准审题不准 5.题目普通题目普通 6.开头不点题开头不点题 7.结构不明结构不明 8.论据与论点不符论据与论点不符 9.语言不美语言不美 分段至分段至少少5 5段段 格式
9、正确格式正确 书写有改观书写有改观 审题抓关键词审题抓关键词 题目比较有文采题目比较有文采 开头亮观点开头亮观点 观点句单独成段或置于段首观点句单独成段或置于段首 举举能证明论点的事例，扣题叙例能证明论点的事例，扣题叙例 语言语言有文采有文采注重注重升格作文升格作文学学情情1.1.关关注社会生活，重视对热点时事素材的梳理和意义挖掘注社会生活，重视对热点时事素材的梳理和意义挖掘。关注党的二十大和两会的内容和意义。关注党的二十大和两会的内容和意义。2.2.教教师分类编师分类编选热点素选热点素材，学生阅读积累材，学生阅读积累。3.3.教师编选各类文体作文范文，学生阅读积累。教师编选各类文体作文范文，学生阅读积累。注重积累注重积累谢谢大家！谢谢大家！