《2023年湖南省常德市中考语文总复习：现代文阅读（附答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖南省常德市中考语文总复习：现代文阅读（附答案解析）.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年湖南省中考语文总复习：现代文阅读1.阅读下面的文字，完成问题。一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提 倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书， 不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后 一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧 紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完 全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重
2、要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那 么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不 喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把 书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。而读书的要诀，全在于 会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就 高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解 了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲 自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实
3、承 认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后 贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思 的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态 度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其 中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。一要学习得好，就 不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著 作的精神实质。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据
4、王粲的英雄 记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，”三人务于精熟，而亮独 观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广 泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样 需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是 不因小失大的意思。一所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的， 最后仍然会了解它的意思。经验证明，一有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了 前面有
5、许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂 得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意 思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(1)选文中有四处一，“一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作， 那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。”这句话放在哪一处最合适？对此，判断 正确的一项是A.段一处B.段一处C.段一处D.段一处(2)对选文中“不求甚解”的意思理解错误的一项是A.读书时应该要有虚心的态度。B.读书要前后贯通，领会要旨。C.读书时不要追求全面彻底明白透彻。D.读书时不要死抠一字一句咬文
6、嚼字。(3)下列分析错误的一项是A.本文是一篇驳论文，在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张，行文自然流畅。 B.文章着重阐述了读书的态度、读书的方法和读书的作用，饱含着对世人的谆谆教导。 C.第段主要通过正反对比来论述好读书的益处，最后用陶渊明的事例进一步论述读书 的要诀在于会意这一观点。D.第段主要用诸葛亮“观其大略”比徐庶等人“务于精熟”取得更大成就的例子，有 力地证明了盲目地反对不求甚解的态度是没有充分理由的这一观点。(4)对本文的语言特点分析正确的一项是A.含蓄工整，准确严密B.自然亲切，语气平和C.语言犀利，准确畅达D.直白自然，扣人心弦2 .现代文阅读。有趣的人不苟且生活中，
7、要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和 枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个 人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花 中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外， 尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。 趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼 前满是苟且
8、，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有 愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者 不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心 得。除了 “东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。 生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得 之情，跃然纸上。有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然 就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时， 张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有
9、物外之趣。”他笔下的文字也 是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖 一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆， 鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也 写不出来。有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察， 对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。 在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针硬时弊，入木三分。而鲁迅本人， 却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，吃起来又凉又细腻”。有药用 效果，他本
10、想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又 以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大 半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果二而人一旦无趣，就不免面目可 憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类 小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然， 趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、 汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活
11、于趣味之中，生活才 有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起 来，从明天起，做一个有趣的人。(1)下列四个事例不熊做本文论据的一项是A.钱钟书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画鬼脸， 给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。即使生活清苦，但这个爸爸却让他的女儿从小就知 晓了乐观与探索的可贵。B.有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站 起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手？ ”苏格拉底微笑地回答：“当 一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？ ”C.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人
12、幽默风趣，但美中不足的是，他脖子下面 因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对 有这个大肿瘤不自卑，对别人的戏称也不介意。D.唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：“我若病死，你不要守 寡，要再嫁。”卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到 宰相高位，始终对夫人极为尊敬。(2)本文第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？3 .记叙文阅读，完成问题。良药蒋先平王老汉架不住闺女的软磨硬泡，终于答应进城了。王老汉老伴走的早，他一个人当爹又当妈，含辛茹苦把闺女小丽养大成人。品学兼优 的小丽给王老汉争了光，在小村头一个考上了
13、重点大学，毕业又考上了省城的公务员， 随后找了一个如意的对象，成家立业，过上了幸福的生活。在老家生活的王老汉一天天 地老了。原来笔直的腰板弯了下去，眼睛也花了，小丽每次打电话要是不大声喊，王老 汉根本就听不清楚。每次过年回到老家，小丽总要反反复复跟王老汉商量一件事，就是让他离开老家去省 城生活。可每次王老汉都把脑袋摇得像拨浪鼓，嘴里嘟嚷着，我可不去你们那，大街上 的车排成了长龙，过个马路像特务似的，左瞅右看的，更让人难受的是还在屋里上厕所。 小丽知道，老爸不去城里，是不习惯城里的生活，也舍不得老家这一草一木啊。可毕竟老父亲年龄大了，身体也不如从前了，一个人在老家生活小丽怎么能放心呢。 这次五一
14、放假，小丽专程回到老家，又做起了父亲的工作。看着小丽说着说着哭了，王 老汉终于无奈地点了点头。一晃，王老汉来到省城半个多月了，这十多天他没有睡过一个囱冏觉，人也瘦了一圈。 小丽担心老父亲得了病，特意领他去大医院做了全面检查，大夫说没有什么大病，是失 眠。这把年纪了，要吃有吃有喝有喝的，我们一家人又特别孝顺，老父亲怎么会失眠呢？ 小丽弄不明白。王老汉吃了一个礼拜的药片，可是仍然睡不着。听说中医治本，小丽领 着老父亲又去看了中医，抓回了十多包中药。十多包中药吃完了，老父亲的失眠顽症还 没有好。都说偏方治大病，小丽又弄了一些偏方，可老父亲依旧是晚上睡不着觉。看着 老父亲一天天瘦了下去，小丽只得让他每
15、天晚上睡觉前吃几片安定片，这样多少能睡上 一会儿。这天，小丽跟单位同事老赵说起了老父亲失眠的事。我老娘前些年刚从农村来城里那 阵子也睡不着，最后我用个偏方治好了她的失眠。同事老赵说，我有经验，你就照我说 的去做吧，保证不出半个月，老爷子天天能睡个好觉。这天，小丽按同事老赵说的，和 老父亲专程回了趟老家，小丽把老家的房子、庄稼、鸡鸭鹅狗，凡是看到的都录了像， 凡是能听到的都录了音。从老家回来，每天晚上睡觉前，王老汉都要看一会从老家拍回来的视频，最后躺在床 上再听一会录好的鸡鸣狗叫声，听着听着就睡了。从此，睡前只要听到来自家乡的声音，王老汉很快就能入睡，而且还能做个香甜的梦呢。(1)说说你对文章标
16、题“良药”的理解。(2)请根据提示，结合文章内容梳理文章的行文内容。王老汉：接进城- -录视频-做美梦(3)结合语境，理解下列句中加点词语的含义。可每次王老汉都把脑袋摇得像找跟鼓，嘴里嘟嚷着，我可不去你们那。看着小丽说着说着哭了，王老汉终于无荥地点了点头。(4)关于王老汉生病前文中有多处暗示？请找出一个句子抄写。4 .阅读下面小说片段，完成下列各题。不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议， 被胡屠户一口眸在脸上，骂了个狗血喷头道自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你 老，不过意，舍与你的你不看见
17、城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面 大耳。像你这样尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃”一顿 夹七夹八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无 场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？ ”因此瞒着丈人，到城里乡试。出了场， 即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道，又骂了一顿。范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好 了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌将几口开水灌了过 来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞 跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
18、走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌 散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事 众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些 鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”众邻居来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一 只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的 畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。 众邻居道：“老爷，恭喜您高中广东
19、乡试第七名亚元。快请回家打发报录的人。”范进说 道：“是了。我也记得是中的第七名。”胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我大胆，我 每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”众人一同回家。范举人先走，屠户 和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓，一向有失亲近。适才看见题名录，贵房师高 要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说 道：“世先生果是清贫。弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居， 其实住不得。弟有空房一所，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生，早晚也好请教些。” 范进再三推
20、辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是 见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你 的，怎好又拿了回去？ ”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老 爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这 个张老爷，何愁没有银子用？ ”（选自范进中举，有删改）（1）本文选自清代小说家 的长篇讽刺小说。（2）仔细阅读选文第段，写出画横线词语的含义。堇谈。（3）小胖和你共同阅读选文，发现许多值得探究的问题，建议你作专题精读。a.梳理范进中举前后发生的四件事情。
21、范进考前借盘费被骂f一范进挨打后清醒一ob.选文运用多种表现手法达到讽刺效果，请结合选文第段作具体解说。（3）下面是小胖专题精读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例并 从选文所刻画的人物形象（胡屠户、范进、众乡邻）中任选其一，写出你的人物形象分 析专题报告提纲。报告提纲：A.老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表张乡绅B.拉拢新贵，送银送房C.批判官僚结党营私的坏风气（4）范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。2023年湖南省中考语文总复习：现代文阅读答案解析1.阅读下面的文字，完成问题。一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们
22、虽然不必提 倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书， 不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后 一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧 紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完 全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那 么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不 喜欢读也就不能用心
23、去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把 书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。而读书的要诀，全在于 会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就 高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解 了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲 自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承 认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后 贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
24、列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思 的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态 度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其 中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。一要学习得好，就 不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著 作的精神实质。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄 记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，”三人务于精熟，而亮独 观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多
25、，因为观其大略的人，往往知识更广 泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样 需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是 不因小失大的意思。一所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的， 最后仍然会了解它的意思。经验证明，一有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了 前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂 得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真
26、正懂得它的意 思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(1)选文中有四处一，“一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作， 那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。”这句话放在哪一处最合适？对此，判断 正确的一项是AA.段一处B.段一处C.段一处D.段一处(2)对选文中“不求甚解”的意思理解错误的一项是CA.读书时应该要有虚心的态度。B.读书要前后贯通，领会要旨。C.读书时不要追求全面彻底明白透彻。D.读书时不要死抠一字一句咬文嚼字。(3)下列分析错误的一项是A.本文是一篇驳论文，在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张，行文自然流畅。 B.文章着重阐述了
27、读书的态度、读书的方法和读书的作用，饱含着对世人的谆谆教导。 C.第段主要通过正反对比来论述好读书的益处，最后用陶渊明的事例进一步论述读书 的要诀在于会意这一观点。D.第段主要用诸葛亮“观其大略”比徐庶等人“务于精熟”取得更大成就的例子，有 力地证明了盲目地反对不求甚解的态度是没有充分理由的这一观点。(4)对本文的语言特点分析正确的一项是A.含蓄工整，准确严密B.自然亲切，语气平和C.语言犀利，准确畅达D.直白自然，扣人心弦【解答】(1)本题考查句子还原。“一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的 经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信”，这是从反面论述，批评了不 正确的读书
28、态度，与第段的“真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书 中的道理” 一句形成对比论证，突出“读书的要诀在于会意”这一观点。故选：Ao(2)本题考查文章信息理解和辨析。阅读全文，从第段是对“不求甚解”意思的分析: 一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定 真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方 法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。故选：C。(3)本题考查文章内容分析。文章围绕读书”，分别论述了以下观点:好读书习惯的养 成是很重要的;读书的要诀在于会意;要学习得好,就不能死读，而必须活读;重要的
29、书必须 反复，阅读，每读一次都会觉得开卷有益。着重阐述了读书的态度和方法，没有涉及“读 书的作用”。故选：Bo(4)本题考查议论文语言特点理解与辨析。这篇文章论述了不求甚解是古人读书的正确 态度，我们应该虚心学习这一观点，语言平实自然，就像和人聊天一样娓娓道来，亲切 平和，并非“语言犀利，准确畅达”，没有散文的“含蓄工整，晦涩难懂”，也没有小说 的“跌宕起伏，扣人心弦”。故选：Bo答案：(1) A(2) C(3) B(4) B有趣的人不苟且生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和 枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个
30、人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花 中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外， 尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。 趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼 前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有 愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者
31、不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心 得。除了 “东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼” “东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。 生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得 之情，跃然纸上。有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然 就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时， 张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也 是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖 一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。余年幼
32、，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆， 鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也 写不出来。有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察， 对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。 在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针硬时弊，入木三分。而鲁迅本人， 却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。有药用 效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又 以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一
33、大 半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可 憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类 小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然， 趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、 汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才 有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起 来，从明天起，做一个有趣的人。（1）下列四
34、个事例不熊做本文论据的一项是DA.钱钟书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画鬼脸， 给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。即使生活清苦，但这个爸爸却让他的女儿从小就知 晓了乐观与探索的可贵。B.有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站 起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手？ ”苏格拉底微笑地回答：“当 一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？ ”C.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣，但美中不足的是，他脖子下面 因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对 有这个大肿瘤不自卑，对
35、别人的戏称也不介意。D.唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：“我若病死，你不要守 寡，要再嫁。”卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到 宰相高位，始终对夫人极为尊敬。（2）本文第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？【解答】（1）本题考查论据分析。论据为论点服务，用来证明论点。解答时要在理解文 意的基础上，围绕论点，判断论据是否合适。D.列举“唐代名相房玄龄”的例子，强调 两人相互间对婚姻的忠诚，而不是“有趣”，不能做本文论据。故选：D。（2）本题考查论证方法及作用分析。结合第三段内容可知，列举苏轼被贬官后，他没有 愁肠百结，而是发现了生活的真和趣
36、的例子，属于举例论证；具体有力地论证了 “有趣 的人，对生活抱有大爱”的观点，进一步证明了中心论点，使论证更有说服力。答案：(2)举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例， 论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点；既具有故事性，又有事实胜于雄辩 的说服力。3 .记叙文阅读，完成问题。良药 蒋先平 王老汉架不住闺女的软磨硬泡，终于答应进城了。 王老汉老伴走的早，他一个人当爹又当妈，含辛茹苦把闺女小丽养大成人。品学兼优 的小丽给王老汉争了光，在小村头一个考上了重点大学，毕业又考上了省城的公务员， 随后找了一个如意的对象，成家立业，过上了幸福的生活。在老家生活的
37、王老汉一天天 地老了。原来笔直的腰板弯了下去，眼睛也花了，小丽每次打电话要是不大声喊，王老 汉根本就听不清楚。每次过年回到老家，小丽总要反反复复跟王老汉商量一件事，就是让他离开老家去省 城生活。可每次王老汉都把脑袋摇得像拨浪鼓，嘴里嘟嚷着，我可不去你们那，大街上 的车排成了长龙，过个马路像特务似的，左瞅右看的，更让人难受的是还在屋里上厕所。 小丽知道，老爸不去城里，是不习惯城里的生活，也舍不得老家这一草一木啊。可毕竟老父亲年龄大了，身体也不如从前了，一个人在老家生活小丽怎么能放心呢。 这次五一放假，小丽专程回到老家，又做起了父亲的工作。看着小丽说着说着哭了，王 老汉终于无奈地点了点头。一晃，王
38、老汉来到省城半个多月了，这十多天他没有睡过一个囱回觉，人也瘦了一圈。 小丽担心老父亲得了病，特意领他去大医院做了全面检查，大夫说没有什么大病，是失 眠。这把年纪了，要吃有吃有喝有喝的，我们一家人又特别孝顺，老父亲怎么会失眠呢？ 小丽弄不明白。王老汉吃了一个礼拜的药片，可是仍然睡不着。听说中医治本，小丽领 着老父亲又去看了中医，抓回了十多包中药。十多包中药吃完了，老父亲的失眠顽症还 没有好。都说偏方治大病，小丽又弄了一些偏方，可老父亲依旧是晚上睡不着觉。看着 老父亲一天天瘦了下去，小丽只得让他每天晚上睡觉前吃几片安定片，这样多少能睡上 一会儿。这天，小丽跟单位同事老赵说起了老父亲失眠的事。我老娘
39、前些年刚从农村来城里那 阵子也睡不着，最后我用个偏方治好了她的失眠。同事老赵说，我有经验，你就照我说 的去做吧，保证不出半个月，老爷子天天能睡个好觉。这天，小丽按同事老赵说的，和 老父亲专程回了趟老家，小丽把老家的房子、庄稼、鸡鸭鹅狗，凡是看到的都录了像， 凡是能听到的都录了音。从老家回来，每天晚上睡觉前，王老汉都要看一会从老家拍回来的视频，最后躺在床 上再听一会录好的鸡鸣狗叫声，听着听着就睡了。从此，睡前只要听到来自家乡的声音， 王老汉很快就能入睡，而且还能做个香甜的梦呢。（1）说说你对文章标题“良药”的理解。（2）请根据提示，结合文章内容梳理文章的行文内容。王老汉：接进城-睡不着-吃中药（
40、看医生）-录视频-做美梦（3）结合语境，理解下列句中加点词语的含义。可每次王老汉都把脑袋摇得像找跟鼓，嘴里嘟嚷着，我可不去你们那。看着小丽说着说着哭了，王老汉终于不奈地点了点头。（4）关于王老汉生病前文中有多处暗示？请找出一个句子抄写。【解答】（1）本题考查标题作用分析。“良药”是文章行文的线索，贯穿全文，也是情感 抒发的中心，同时吸引读者，激发读者阅读兴趣。（2）本题考查文章内容概括。结合“一晃，王老汉来到省城半个多月了，这十多天他 没有睡过一个囱囹觉，人也瘦了一圈”，概括为：睡不着；结合王老汉吃了一个礼拜的 药片，可是仍然睡不着。听说中医治本，小丽领着老父亲又去看了中医，抓回了十多包 中药
41、”，概括为：吃中药（看医生）。（3）本题考查词语含义分析。像拨浪鼓运用比喻手法，把王老汉脑袋比作拨浪 鼓，生动形象地写出了王老汉不想随女儿进城生活的态度。“无奈”，是没有办法的意 思，生动形象地写出王老汉内心的矛盾，去对不起自己，不去对不起女儿。同时也推动 情节的发展。（4）本题考查文章写法分析。结合第段小丽知道，老爸不去城里，是不习惯城里的 生活，也舍不得老家这一草一木啊”分析即可。答案：（1） “良药”是文章线索，也是情感抒发的中心，激发读者阅读兴趣。（2）睡不着；吃中药（看医生）（3）比喻修辞，生动形象地写出了王老汉不想随女儿进城生活的态度。“无奈”写出王老汉矛盾心理，去对不起自己，不去
42、对不起女儿。推动情节的发展。（4）小丽知道，老爸不去城里，是不习惯城里的生活，也舍不得老家这一草一木啊。4 .阅读下面小说片段，完成下列各题。不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议， 被胡屠户一口碎在脸上，骂了个狗血喷头道自己只觉得中了一个相公，就痛蛤蟆想吃天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你 老，不过意，舍与你的你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面 大耳。像你这样尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃”一顿 夹七夹八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无 场外的举人
43、，如不进去考他一考，如何甘心？”因此瞒着丈人，到城里乡试。出了场， 即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道，又骂了一顿。范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好 了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌将几口开水灌了过 来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞 跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌 散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事 众邻居
44、劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些 鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌众邻居来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一 只，兀自拍着掌，口里叫道：”中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的 畜生！你中了甚么？“一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。 众邻居道：“老爷，恭喜您高中广东乡试第七名亚元。快请回家打发报录的人。”范进说 道：“是了。我也记得是中的第七名。”胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我大胆，我 每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”众人一同回家。范举人先走，屠户 和邻居跟在后
45、面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓，一向有失亲近。适才看见题名录，贵房师高 要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说 道：“世先生果是清贫。弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居， 其实住不得。弟有空房一所，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生，早晚也好请教些。” 范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是 见外了范进方才把银子收下，作揖谢了。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你 的，怎好又拿了回去？ ”范进道：“眼
46、见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老 爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这 个张老爷，何愁没有银子用？ ”（选自范进中举，有删改）（1）本文选自清代小说家 吴敬梓 的长篇讽刺小说 儒林外史。（2）仔细阅读选文第段，写出画横线词语的含义。攀谈。（3）小胖和你共同阅读选文，发现许多值得探究的问题，建议你作专题精读。a.梳理范进中举前后发生的四件事情。范进考前借盘费被骂f范进中举喜极而疯一范进挨打后清醒一范进收房 收银（收受贿赂）。b.选文运用多种表现手法达到讽刺效果，请结合选文第段作具体解说。（3）下面是小胖专题精读之后写的张乡绅人物形象分析读书报
47、告提纲，请你参照示例并 从选文所刻画的人物形象（胡屠户、范进、众乡邻）中任选其一，写出你的人物形象分 析专题报告提纲。报告提纲：A.老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表张乡绅B.拉拢新贵，送银送房C.批判官僚结党营私的坏风气（4）范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。【解答】（1）本题考查名著掌握。根据文章内容可知，本文出自课文范进中举，所以 第一空为：吴敬梓；第二空为：儒林外史。（2）本题考查词语作用分析。“攀谈”原指攀附，拉拢，巴结，讨好等，在文中指张乡 绅得知范进中举后，与其交谈套近乎。（3） a本题考查文章内容概括。结合第段和第段内容，概括为：范进中举喜极而
48、 疯；结合第段内容，概括为：范进收房收银（收受贿赂）。b本题考查表现手法分析。用夸张手法虚构“范进中举喜极而疯”的情节，用细节描写刻 画人物形象，“范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：噫！好了！我中了！说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”，描写了范进中举 发疯时的语言、神态，“走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手 黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了”，描写了范进 中举发疯时的动作、外貌，写出范进发疯时的丑态，揭露科举制度对读书人的迫害，达 到讽刺效果。(4)本题考查人物形象、情节、主旨分析。选择作品中自己熟悉的人物进行分析。如范 进，他为了功名利