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1、植物的光合作用一、考点解析1.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCCh稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCC3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCCh稀溶液解析：叶绿体进行光合作用产生氧气的条件：光照，二氧化碳下(NaHCCh)。“无空气”避免空气中氧气的干扰答案：B2.回答下列I、n 题：1、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内
2、的co 2 含量,结果如图。据图回答:025min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是_含量。乙植株比甲植株固定CO2的能力015min期间植株释放。2速率的变化趋势是O3045min期间两个玻璃罩内CO?含量相对稳定的原因是OII、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。解析：本题考查的是“探究环境因素对光合作用强度的影响”的实验,结合光合作用强度问题与呼吸作用的综合考察答案：I （9 ）（1）C O2 强 减慢 植物呼吸作用释
3、放c o2的量与其光合作用消耗C O2的 量 相 等（或呼吸速率与光合速率相等）II、（7 分）探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响观察指标：生根数量（或长度）影响这一指标的因素：生长素浓 度（合理答案都给分）3.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的A T P 主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时一，暗反应过程直接将3个CO2 c。2分子合成一个三碳化合物解析：A.吸收的比例最小C.光照下叶绿体中的ATP主要是由叶绿素a吸收太阳能量而来
4、D.CO2与碳5结合形成三碳化合物答案：B4.某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻(单细胞绿藻)，水绵(多细胞绿藻)，范草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。(1)这4种生物中，含有叶绿体的有 o(2)A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高 峰 的 生 物 可 能 是；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是O(3)B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造
5、成B组棚藻净光合放 氧 率 低 的 主 要 原 因是o(4)在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死 亡，为 种 情 形 下，导 致 水 体 缺 氧 的 主 要 原 因 有利0解析：本题是对光合作用和呼吸作用综合考察，低等植物细胞内无复杂的细胞器，一般只含有叶绿素。答案：（1）栅藻、水绵和范草（2）范草 颤藻（3）栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足（4）藻类呼吸的耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加5.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合
6、成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体解析：A.可来自无氧呼吸C.绿体合成ATP依赖于叶绿素a D.也可来自细胞质基质（无氧呼吸）答案：B6.光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量 C.。2释放量 D.CO?吸收量解析：植物体鲜重增加量其中含有水的含量答案：A7.黑暗条件下生长的水稻幼苗缺少的光合色素有A.叶绿素a 与叶绿素b B.叶绿素a 与叶黄素C.叶绿素b 与胡萝卜素 D.叶绿素a 与胡萝卜素解析：黑暗条件下生长的水稻幼苗发黄无绿色所以缺少叶绿素a 与叶绿素b答 案:A8.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，
7、箱送的是A.叶绿体色素与ATP的合成有关 B.叶绿体色素与ATP的分解有关C.叶绿体色素与。2和 H 的形成有关 D.叶绿体色素能吸收和传递光能解析：ATP的分解与暗反应有关答案：B9.在日光下，植物叶片中的叶绿素A.大量吸收绿光 B.等量吸收不同波长的光C.主要吸收蓝紫光和绿光D.主要吸收蓝紫光和红光解析：本题考查叶绿体中色素吸光问题答案：D10.在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜，其主要原因是上海地区的A.空气质量差，光合作用强 B.土壤肥力足，呼吸作用弱C.昼夜温差小，糖分积累少 D.海拔高度低，水分散失多解析：净光合作用=真正光合作用一呼吸作用答案：C11.叶绿体含多种色素，其中
8、一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是A.胡萝卜素B.叶黄素C.叶 绿 素 aD.叶绿素b解析：本题考查特殊的色素叶绿素a答案：C1 2.生物一选修I 生物技术实践（15分）根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。胡萝卜素是_ _ _ _ _ _ 色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用作为溶剂，原因是。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、O在胡萝卜颗粒的加热过程中，应严格将 和控制在一定范围内，原因是 O提取胡萝卜素可通过 法进行鉴定，在鉴定过程中需要用 对照。一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水
9、量成比。解析：本题考查色素体区与分离叶绿体中的色素是有机物，不溶于水,易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素。层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。所以用层析法来分离四种色素。答案：橘（橙）黄 亲脂性有机溶剂（或有机溶剂）胡萝卜素是脂类物质萃取 萃取 过滤 浓缩温度 时间 温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解纸层析 标准样品反13.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于
10、层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高解析：A.黄化叶片叶绿素含量少但是叶黄素含量高应有色素带B.层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。所以用层析法来分离四种色素。D.在层析液中溶解度最高答案：C14.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影光合作用强度C峻度（0 Q 4 N ）3 1 r c浓 度（0.0 4 Z ）2 0 pIC0浓 度（0.0 l x ）20X；一-I I I光照强i响，
11、得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不本项的是A.光照强度为a 时-，造成曲线II和 HI光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b 时，造成曲线I 和 H 光合作用强度差异的原因是温度的不同C.光照强度为a b,曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a c,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高解析：有关光合作用强度图像题方法：在曲线上找点并向横纵坐标轴分别做垂线独处所需的数据。答案：D1 5.右图为探究CO?是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是A.确保植株与外界空气进一步隔绝B
12、.排除土壤中微生物代谢活动的干扰C.防止NaOH溶液对植物根系的影响D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉解析：微生物会呼吸破坏实验的准确性答案：B16.影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是A.叶绿体色素的含量 B.五碳化合物的含量C.氮气的含量D.二氧化碳的含量解析：氮气的含量基本上与光合作用无关答案：C17.金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是A.Ch B.CO2 C.CH4 D.H2解析：绿色植物光合作用产生氧气答案：A18.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）.甲、
13、乙两图分别是A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱解析：叶绿素主要吸收红橙光和兰紫光，胡萝卜素主要吸收兰紫光答案：B19.（5 分）（1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为O(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醛分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的来判断条带的色素种类。(3)实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙
14、同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？解析：考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素。层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。所以用层析法来分离四种色素。答案：(1)叶绿素b。(2)吸收光谱。(3)从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的
15、叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验，测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。20.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A.加入碳酸钙防止滤液挥发 B.用N a C l溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨解析：色素提取答案：D2 1.叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是A.红色、红色 B.绿色、绿色 C.红色、绿色 D.绿色、红色解析：透射光是指光源发出的光经过色素溶液之后的光，和入射光的方向是一致的。反射光是指从光源发出的光照射到色素溶液以后，反
16、射向光源方向的光。叶绿素分子吸收红光和蓝紫光后，电子跃迁到较高的能级，成为激发态叶绿素。激发态不稳定，迅速向低能级态转变,有一部分能量就以光的形式释放。由于叶绿素分子吸收的光能有部分消耗在分子振动上，发射出的光比吸收的光波长要长些。所以透射光下呈绿色、反射光下呈红色。答案：D2 2 .在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶A.B.C.D.解析：分次加入少量无水酒精提取效果与一次性加足量酒精一样。答案：D23.为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所
17、提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCOs稀 溶 液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日 光 灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中2和 002在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。实验步骤和预测实验结果：（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸用水和稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在水面。（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。（3）分析预测结果：解 析 咯 案：（3）将这两支试
18、管放在日光灯下，光照一段时间，结果NaHQ3稀溶液中的叶片上浮，蒸储水中的叶片仍在试管底部（以再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间，结 果 NaHO3稀溶液中的叶片下沉，蒸播水中的叶片仍在试管底部分析预测的结果：1.光照下，NaH3）稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,叶肉细胞间隙的氧气增加,叶片上浮,而蒸镭水中缺乏二氧化碳和氧气，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片仍位于试管底部.2.黑暗中，NaHIB稀溶液中的叶片进行呼吸作用消耗了叶肉细胞间隙中的氧气,放出的二氧化碳溶于NaHXB稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉；蒸偏水中缺乏氧
19、气，叶片不能进行有氧呼吸,叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于在试管底部2 4 （1 0 分）材 料 1：1 6 4 2 年，比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2 3 k g 的柳树。栽种前，花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为9 0.8 k g,以 后 的 5 年中，海尔蒙特除了只给柳树浇水外，没有在花盆里添加任何物质，每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算：5 年后，他将柳树和泥土分开称重，发现柳树的重量变成了 76 1 kg泥土烘干后的重量为9 0.7 k g比原来只减少0.1 kg于是他得出结论：柳 树 获 得 的 7 4.4 k g物质只是来源于水：
20、材 料 2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于下表：光 质 S t a 二斗 汨-1-11 叶 门.波 长（nm）；700 650 600 550 500 450 400吸 光 率（%）|55 10 2 I 5 85 40kL m r二U二-H:-:H二（1）根据你所掌握的生物学知识，判断海尔蒙特的结论是否确切?为什么？Q）花 盆 内 的 泥 土 减 少 了 0 .1 k g ,其 原 因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O(3)请用上表数据在指定方
21、格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论。C02浓度对植物光合作用强度影响的规律如右图。当 外 界 C02浓 度 处 于 A 时，植 物 叶 片 光 合 作 用 所 固 定 的 C02量与相等；为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工释放C02应控制在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 填图中字母)浓度为宜。(焊玄奚)皿懑正告出CO；浓度(ppm)解析：本题考查光合作用强度问题答案：1 不确切。柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物。2土壤中 的 矿 质 离 子 被 柳 树 吸 收 工 略，结论：光合作用时主要吸收红 光 和 蓝 紫 光 4 呼吸释放二氧化碳的量。C25.光合作用包
22、括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A HQ Q i A T B 0 N O H AIPC HQ 8、AIP D N O H HQ A T解析：光合作用过程答案：B26将川苛植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 8 2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以3吸收速率表示)，测定结果如下图。下列相关叙述,A 如果光照强度适当降低，左移B 如果光照强度适当降低，右移C 如果光照强度适当增强，右移D 如果光照强度适当增强，正确的是解析：光照弱二氧化碳浓度高时光合作用强度才能提高答案：D27.在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则.为了研究光对大豆生长
23、的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理.在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为花盆光温度水甲光亮处20c充足乙黑暗处20c充足()A乙花盆放在光亮处 B甲花盆放在黑暗处C甲花盆的温度高于20c D乙花盆浇充足的水解析：水过多不能被利用，根被泡烂。答案：D二.跟踪精练1.以小球藻为材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题:实验一：小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中，以图中的装置I 和II(密封环境)分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置I 和II发生的变化。(1)B 试 管 中 小 球 藻 繁 殖 速 度
24、(加快/减慢/无变化)，其原 因 是 因 为 A 瓶 中 酵 母 菌(2 分)(2)C 试 管 中 小 球 藻 繁 殖 速 度 (加快/减慢/无变化)，其原 因 是 因 为 D 瓶 中 乳 酸菌o实验二：如果用图中E 试管和F 试管敞开口培养小球藻，E 试管用完全培养液，F 试管用缺镁的营养液，研究光照强度对E、F 两试管中小球藻产生氧气量的影响，结果如右上坐标图，分别用相对应的E、F 两曲线表示。据图回答：(3 )P 点 的 坐 标 值 表 示 的 生 物 学 意 义是0(4 )Q点产生的净氧量为，其 原 因是。（5）当光照强度小于M 时，限制F 试管光合作用强度的主要因素是_ _ _ _
25、_ _ _ _ _ _ _ _ O（6）造 成 E、F两 试 管 净 氧 量 差 异 的 原 因是o解析：本题是典型的光合作用与呼吸作用联系的题型答案：（11分）（1）加快 酵母菌无氧呼吸产生CO?能供给小球藻进行光合作用（2 分）（2）减慢 乳酸菌无氧呼吸不产生CO?（3）（在光照强度为零时）小球藻呼吸作用吸收的氧气量（4）零 呼吸作用吸收的氧气量等于光合作用产生的氧气量（5）光照强度（6）F 试管中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，其光合作用效率就比E 试管低（2 分）。2.下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制
26、成的相应曲线。请据图回答问题。大气中的co2大气中的co:图（一）D册假与303光照强度图（二）（1）图（一）中的物质A是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,物 质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o（2）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO2的扩散途径有（以字母表示）。（3）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是_ _ _ _ _ _ _ _,当光照强度D点以后，进一步增加绿色植物CO?吸收速率的方法有.O （答两种）（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究
27、环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：o需要特别注意的是，该实验需要在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 条件下进行。解析：（1）葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，有氧呼吸才能把丙酮酸彻底氧化分解（2）d点是光合作用饱和点此时二氧化碳有两个来源一个是来源于线粒体的有氧呼吸另一个来源于从空气中吸收二氧化碳（3）限制CO2吸收速率的主要环境因素实际就是问限制光合作用速率的主要环境因素光照，当达到光合作用饱和点时适当提高CO2的浓度、适当提高温度都可以继续提高光合作用速率答案：（1）丙酮酸 有氧呼吸酶、H2O等（2分）（2）b、h、c（3）光照强度 适当提高CO?的浓度、
28、适当提高温度（4）探究温度（02浓度）对细胞呼吸速率的影响（2分）黑暗3.右图为一定条件下测得的典型阳生植物和晒直物在收不同的光照强度下CO2吸收（释放）量的曲线具宥关说法正确的是光照强度A.代表典型的阴生植物，代表典型的的生植物B.a1和a2表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO?的量C.b和b2是维持植物正常生长所需的最低光照强度D.和代表的植物在c点时光合作用的速率相等解析：a1和a2处无光强只有呼吸作用释放的CO?答案：B4.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片
29、烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 g cm。（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是T下午4 时移走的叶圆 片（干重y 克）叶圆片（干重z 克）A.下午4时后将整个实验装置遮光3小 时B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时C.下午4时后在阳光下照射1小时 D.晚 上8时后在无光下放置3小时解析：本题考查的是“探究影响光合作用因素的实验”答案：A5.下列一曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，不正确的表述是：光Z2Z1)可以表示CO2浓度。当光照强度小于C值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度
30、。D.四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有图。解析：能反映光合作用受温度影响的曲线图除了有图以外还有图答案：D6.下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其 中a、b为光合作用的原料，表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：C O 2吸收和时值-图CO网收或再放相对*真光合速率E度I-0 5 10 IS 20 25 30 35 40图三 图一中过程进行的场所分别是；o（2）过程中产生的H用于过程 o 若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO?浓度为0.5%的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中Cs含量将。如果在图二
31、的乙点突然停止光照，叶绿体内a化合物的含量将。（4）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40时植物体（填二能”或“不能”）显示生长现象；而5时的状态可用图二中点表示。用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的最佳。解析：本题主要考察的是光合作用强度问题答案：（1）叶绿体（类囊体薄膜）；线粒体（内膜）（2）C3的还原（二氧化碳的还原）下降升高（4）不能乙 T 257.绿色植物的光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等因素的影响，请结合下图回答有关问题：-A甲 zr rHIC O 2 m m/1 0 0 c m 2、4 6 8光照强度（1）光照强度直接影响
32、光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。（2）某除草剂的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影 响N A D P +形成,该 阻 断 过 程 发 生 在 叶 绿 体的,进而影响光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。（3）干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线来说明，其具体解释是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O（4）若乙图曲线表示该植物在3 0时光合
33、速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2 5 和3 0,那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到2 5 ,曲线A、C、D三点位置如何移动？o解析：绿色植物的光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等因素的影响答案：（1 1分）（1）光反应 暗反应（2）NADP H 类囊体薄膜（3）I （2分）因气孔关闭导致CO?吸收减少，CO2浓度下降，光合作用速率下降（2分）（4）A点上移，C点左移，D点 上 移（3分）8.为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行探究。实验材料和用具：100mL量筒、20W至 500W的台灯、冷开水、NaHC03,黑藻等。实
34、验步骤：准备6 套如图所示装置，编 号 为 1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。取 6 等份黑藻分别放入1-6号装置。排 水 管 将 6 套装置放入暗室中，然后用20W、50W,75W、100W.200W和 500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况。3 0mi n后停止光照,测量光合作用释放的Oz体积。实验结果：不同光照条件下氧气白6释放量(mL)组次2 0w5 0w7 5 w100w2 00w5 00w1.85.09.012.02 1.019.0二1.85.38.011.52 0.018.0三2.05.08.012.02 0.
35、019.0均值1.8 75.18.311.8 3 2 0.3 18.7 0请分析该实验，回答有关问题：(1)实验瓶中加入NaH CO,溶液的作用是。(2)实验步骤中将6套装置放入暗室中的目的是(3)根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？_ O(4)对表中数据进行分析并得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O(5)通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的探究呢？解析：探究环境因素对光合作用强度的影响答案：(1)为黑藻进
36、行光合作用持续提供C02,维持实验瓶中C02浓度的稳定(2分)(2)排除室内光照对实验结果的影响，保证实验探究下的不同光昭强度(2分)(3)读量筒中收集到的水的体积(2分)(4)在2 0 2 0 0 W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达5 0 0 W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度(2分)(5)在1 0 0-5 0 0 W范围内设置多组梯度进行实验(2分)9.下圈中甲、乙表示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程请根据图中信息回答:乙（1）图甲中b点的含义（2分）；a点时叶肉细胞内产 生ATP的细胞器是_ _ _ _ _
37、 _ _ _ _ _ _o（2）图 乙 中2过程进行的场所是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,该过程可为1过程提供某同学想设计实验探究p H对乙过程的影响，则应选择甲图中点对应的光照强度。请帮助该同学完成下列实验：实验原理：略材料用具：打孔器、注射器、适宜光强度的光源、烧杯、菠菜叶等方法步骤:取生长旺盛的绿叶,用打孔器打出小厕形叶土于30片（注意避开大的叶脉）。用注射器将小圆形叶片中的气体抽出，反复儿次。将内部气体逸出的小圆形叶片放在黑暗处的清水中备用。取三只烧杯编号为A、B、C,分别加入20毫升富含清水然后将其pH分别调整为（pH对其他无关变量的影响忽略不计。2分）每只烧杯中各放入10片小圆形叶片，会发现它们都沉到烧杯底部，将三只烧杯放在适宜的光照下照射，观察并记录同一时间段内备烧杯中小叶片浮起的数嚣。实验预期：烧杯中的小叶片最先浮起。解析：本题考查光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程答案：（1）在该光照强度下，细胞呼吸释放的二氧化碳量和光合作用吸收的二氧化碳量相等（2分）线粒体（2）叶绿体基质 ADP和Pi（3）c二氧 化 碳2 7 12（只要体现出酸性、中性、碱性即可,2分）B