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1、 主题班会策划书通用15篇主题班会筹划书1 班会主题： 诚信，引动着心跳 主持人： xxx 班会时间： 20xx年xx月xx日 参与人员： 高三xx班 班主任 全体学生 班会地点： 高三xx班教室 活动过程： 主持人：同学们，诚信，不行否认，对于我们中学生，是一个永恒的话题。眼前出现着这样的班会主题，你在想些什么呢？ xxx：面对着诚信，我们肯定要看到它的重要性！比方，考试诚信直接关系到同学间的信任度。假如没有良好的诚信度会导致以下几点恶果： 1、学生无法依据考试成绩自我定位。 2、同学之间相互猜疑，甚至破坏友情、损害感情。 3、好的成绩不再是一种确定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。 4、考试
2、不诚信，在其他方面也会有所表达，养成恶习。 考试诚信是树立良好班风的开头，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的根底。我们只有诚信立人，才能坦荡人生。 主持人：说得很对，那么，面对着考试作弊，谁愿谈谈自己的观点呢。 xxx：考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。作弊的后果有二：同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监视机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。 xxx：听了齐雯的话，我也有些想法。我认为与诚信第一个相关的词是英勇。例如打小抄，便是软弱的不能面对因成绩不好而受到批判，不能面对自己没有做好而应当担当的后果，其实就是一种不敢
3、面对的表现。乍一看似乎也是为了父母教师更欣慰，可一次次“迫不得已”的怀着幸运心理作弊为“小恶”时，自己也就渐渐的习以为常，不了解自己的实际水平了。本质上是一种自欺欺人的做法，也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。我们应当把诚信作为一种习惯，一种原则来对待，只有这样，才不会失去自己。 主持人：生活中往往有许多人不重视诚信，那么诚信真的无关紧要吗？ xxx：我认为诚信还关系到我们的生活。放假时，我在国美买了一个mp4，选中的一只只有黑白两种颜色，我要的黑色的只剩下最终一只了。试机的时候，售货员始终打不开机，她说是由于没电了，回家充上电就会好用。我选择信任了她。回家充电以后，的确好用，但是充电
4、满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。打电话到购置处询问消失质量问题怎么办，销售人员说只要做个鉴定就可以退，我带着mp4去做鉴定的时候，相关人员却拒不解决问题，说不能确定该产品当时是否损坏，只好返回原厂修。我得到的教训是： （1）买东西之前肯定要保证其质量无误。 （2）销售人员应当讲求诚信，加强素养。 （3）消费是应维护自己的合法权益。 主持人：我是xx的毕业生，早在xx就有设立诚信考场的传统，那么，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进展的诚信教育的事。 xxx：来到高中以后，始终有感于初中在格致时的“诚信考场”那是一个确实没有流于形式的考场。考场内没有监考教师，教师只是负责发卷子收
5、卷子，此间便全*同学自觉。而同学们也的确感动于学校的信任，毫无作弊等不诚信现象。在相处中，同学们也一如既往的诚信待人，关系和谐而融洽，真的是像生活在一个乌托邦。可到了高中，仿佛很难再找到那种和谐的感觉了，这也是诚信缺失所致吧。 其实说到诚信，我们每个人都懂得这个道理，但最需要思索的，是如何把它落实到行动上。 xxx：我也是格致的一位毕业生，现在想起来，觉得很对不起自己的母校。上了高中后不是遗忘了关于诚信的教育，而是自己不用功而依靠作弊。我认为我们自己应当对自己有一个精确的定位，也有价值定位。只有对自己的定位精确了，严格要求自己了，才能近墨不黑。另外我们在做一些事情的时候要考虑后果，应当想想这样
6、做是否对得起父母，对得起对你有所期望的教师，对得起你自己。假如能够多方位的考虑一下，那我们在行为上就会有所收敛，不至于作出让自己懊悔的事情。 主持人：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品行，彰显我们民族的素养，我们不仅是自己，更是民族。对此还有谁想谈谈？ xxx：我的观点有三个： （1）勿以恶小而为之。 （2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。 （3）诚意影响着国家的进展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。 主持人：确实，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长
7、鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有力量也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！宣布，本次班会到此完毕。 主题班会筹划书2 一、活动名称： “大学这三年”主题班会 二、活动背景 转瞬之间,大学,就快完毕了,我们就快要离开了,大学同窗,我们一起相处了快3个年头了.下学期我们各奔前程，抱负、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首把戏的年华，如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知，由于努力，所以收获，有过快乐，有过失落。但是我们马上带着绚烂的笑容离开漂亮的校园，开头新的征程。 因此，在这样的背景下，开展“大学这三年”的主题班会活动。 三、活动目的 毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守
8、候着这份来之不易又马上失去的光芒岁月，让他们把自己的感情都寄予到这次活动中，为自己的大学生活留下最终一缕最绚烂的阳光，为了更加美妙的回忆，为了加美妙的明天。 四、活动时间 20xx年x月x日6:30pm 五、活动地点 5#401 六、支持人 林歆媛、陈树端 七、活动内容 1.回忆追忆往昔 三年的大学生活马上完毕。在过去的两年多的时间里，我们回首，在激情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开头，放映自大一以来班级活动的影像资料。 2.牢记感恩母校 时间如梭。三年的朝夕相处，回忆如昨，千万心情不知归于何处。过去影像资料肯定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆
9、。 3.嬉戏默契考验、节奏大师 三年的朝夕相处，大家都熟知彼此，也渐渐有了默契的。每个宿舍请出最有默契的两人来玩默契嬉戏（心有灵犀）。看看那个宿舍中的舍友最默契。 最近，手机嬉戏“节奏大师”很火爆，同学在私底下确定都有玩过。这次我们将嬉戏进展宿舍之间的友情赛，每个宿舍都出一名同学进展竞赛，看看那个同学是真正的节奏大师吧！ 4.寄语辅导员赠言 虽然进入了大学，同学们究竟生活阅历缺乏，人生观、价值观也不甚成熟。因此，教师们对我们的指导和引导非常重要。辅导员是众多教师们中跟我们接触最多、帮忙我们也最多的教师之一。辅导员对我们也非常了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。 5.远眺展望将来 回忆如沙漏
10、，连贯而出；寄语如清泉，清冽甘甜。我们马上毕业，工作、升本大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝福彼此的将来。同学们把这些写在纸上，折成纸鹤。愿盼望成真。 八、活动预备 1、宣传委员将大学期间班级活动的照片、录像等影像资料做成PPT 2、生活委员预备纸、若干支笔 3、主持人预备班会演讲搞 4、班长代表班级邀请辅导员 5、劳动委员安排人在主题班会完毕后清扫卫生。 主题班会筹划书3 设计理念（背景）： xx年6月1日起，国内各大商场、超市开头对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境爱护的高度重视。假如说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际
11、消费过程中的一种详细措施。 如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培育学生的环保意识，增加环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。 设计目的： 1、通过这次活动，引导学生关怀自己生活的环境，爱惜校园卫生，明确环境爱护的重要性，提高爱惜环境、爱护地球的意识。 2、培育学生良好的个人习惯，鼓舞人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。 活动方案： 1、回忆环保活动，重温环保意识。 2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。 3、环保学问小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品竞赛。 4
12、、我为环保支支招。 5、活动反思与总结。 相关资料： （1）环保宣传语集锦 热带雨林地球的肺 人类的最终一滴水，将是环境破坏懊悔恨的泪。 合理利用资源 爱护生态平衡，促进经济持续进展。 爱护环境山河美持续进展事业兴。 别让得意的生灵在我们这一代人手中消逝。 尊崇自然、敬畏生命。 尊天重地、敬天爱人。 判天地之美、析万物之理。 建立漂亮的边疆，爱惜我们的家园。 爱护环境就是爱护我们自己。 爱护水环境，节省水资源。 树立大环境意识，爱护生态环境。 观赏荒野、回归自然。 青山清我目、流水静我耳。 山中何全部？岑上多白云。 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 自然不行改进、生活可以选择选择绿色生活、安康
13、适度消费。 只有一个地球、人类应当同舟共济。 地球能满意人类的需要、但满意不了人类的贪欲。 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 追求绿色时尚、走向绿色。 污染环境千夫指，爱护环境万人颂。 （2）爱护环境顺手可做的几件小事 1、使用布袋 我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往马上被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消逝。在我国的大局部地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飘舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严峻的是塑料在自然界中
14、上百年不能降解，若进展燃烧，又会产生有毒气体。仅图一时便利，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做适宜吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应当恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。 2、尽量乘坐公共汽车 美国洛杉矶的居民，在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼痛苦和流泪，这种薄雾日趋严峻，但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉矶又两
15、度发生光化学烟雾大事，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年510月份的剧烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和飞机坠毁大事增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的胜利，但数量的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也消失过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严峻地困扰着我们的生活，而解决的方法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。 3、尽量使用可再生
16、物品 从地球隐藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量到达相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理缘由及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，连续进展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的日趋恶化，逼迫使人们不得不思索人类社会的能源问题。国民经济的可持续进展，依仗能源的可持续供应，这就必需讨
17、论开发新能源和可再生能源。 主题班会筹划书4 一、主题班会名称： 回首大一明得失，展望将来足下行。 二、筹划主办单位： 江苏师范大学商学院委会 三、活动对象： 班主任及全体同学 四、活动形式： 班会 五、活动目的： 新学期刚刚开头，使同学们尽快调整状态，回忆过去，展望将来，对自己有一个客观的熟悉，明确新学期的目标，为将来的进展做好预备。同时促进新学期各项工作的顺当开展，切实让班会成为班主任推动班级建立的主要舞台，增加学生综合素养拓展实效，成为学生自我教育与熬炼成长的平台。 六、活动方案： （一）班会时间： 20xx年x月x日14：30 （二）班会地点： 泉山8#207教室 （三）班会主持： 张
18、雷（班长） （四）班会记录： 王长路（副班长） 七、班会流程： （一）PPT展现 以原来在云龙校区的宿舍为单位，每个宿舍做一份关于大一的生活和学习的PPT，可以插入音乐、视频、文字，如需照片素材可以到群共享里下载。每个宿舍派一名代表上台讲解PPT。 （二）优秀学生演讲 获得一等奖学金的两位同学和获得励志奖学金的两位同学提前写好演讲稿，演讲内容包括学习阅历和学习方法共享、对将来的准备等等，演讲时间掌握在五分钟之内。 （三）班委述职 原班委逐一上台对自己过去一年担当班委的状况做个总结，并说说自己下一年的工作规划。 （四）班主任对班会做总结 班主任依据主题班会的开展状况，总结班级同学大一学年的生活和
19、学习状况，并为同学的将来学习状况提出建议，为大家指明方向，促使同学更加全面的进展。 八、留意事项： （一）班长提前借好教室，做好预备工作。 （二）全部宿舍的PPT必需在26号中午12点前做好，统一发到杜沈悦邮箱，以免播放时消失问题。 （三）宣传委员留意做好拍照和写作通讯稿工作。 主题班会筹划书5 活动目的： 犹如流星划破夜空，犹如火炬穿透黑夜。1919年5月4日，xx的青年学生领先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从今成为中国人民特殊是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年
20、高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，不断增加大学生的荣耀感、责任感和使命感，努力为党的进展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承五四精神，绽放青春光线”的集体团日活动。 活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光线 活动时间：5月21日晚7：00 活动地点：第三教学楼213室 活动对象：我院09级全体同学 活动流程： 一、前期预备 1、5月4日6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四出色人物、五四影响等） 2、由秘书部负责通知参加班级以及主持人 3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主
21、题 二、活动内容 1、主持人表达“五四运动”的历史背景， 由此引出话题（2） 2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想（20） 3、五四学问问答（10） 4、各班同学表演节目（40） 5、主持人对本次活动进展总结并宣布完毕（2） 三、后期总结 1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在XX字以上，内容符合活动主题，安康向上. 2、由评委及秘书部成员对各支队伍进展评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单 奖项设置： “五四”优秀班级三个 资金预算： 奖状 3*6=18元 奖品 50元 打印 10元 共计： 78元 备注：评委由学生会各部部长担当； 借教
22、室时须借无协的音响设备 如状况允许，可考虑邀请导员参与。 xx学院团委学生会 XX年5月10日 附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表： 队伍 评分工程 纪律与出席状况（20分） 学问问答（20分） 风采展现 （30分） 活动感想（30分） 总计 风采展现评分标准： 分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部对表演节目选手进展评分，总分值为30分。 1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣“我们的五四“这一主题，要求主题鲜亮，风格积极向上，构造合理，语言流畅，富有真情实感。 2、语言表达（10分）：要求语言标准，表达流畅，激情昂扬，能够表达节目魅力。 3、形象风度（5分）：要求衣着干净，
23、仪表大方，举止自然、大方、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌。 4、综合印象（5分）：由评委依据表演选手的临场表现作出综合表演素养的评分。 xx学院团委学生会 XX年4月10日 主题班会筹划书6 一、【活动主题】 “五景药业实习总结” 2：好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈; 1：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指诞生活方向，教给你做人的道理。 2、好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发愤向上。 1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜爱读好书，都从好书中得到教益，猎取学问，受到启发而对人类作出奉献，谁能来介绍一下这样的小故事。 二、 1、名人爱读书，我们的队员也
24、都是书的好朋友，都是书的知心人! 2、信任同学们也熟悉了一本好书的影响力!那毕竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?请队员相互推举一本好书。 三、 1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们翻开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 听吧，书是学问的海洋! 让我们一起朗读这首诗。 2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书有谁能够说清晰，我们生活中有多少种书。 四、完毕语 1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思索，领悟吸取书
25、中有用的.学问。 2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。 主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们学问和力气。让我们一起在书海里游览吧! 主题班会筹划书11 活动目的： 1.知道牙齿的重要作用 2.让学生懂得是每个人都要爱惜牙齿 3.了解爱惜牙齿的一些主要方法活动方法: 争论发言 总结活动 教具: 多媒体图片法动过程: 1.展现课题 2.争论并说说牙齿的作用 学生争论发言 教师作好总结: 牙齿是我们身体的一个重要组成局部,对我们每个人都有重要的作用,所以我们要爱惜牙齿 3.平常的一些不爱惜牙齿的坏习惯不洗牙齿用手扣牙齿用牙签吃糖不濑口 换牙齿不留意个人用牙安康 20xx全
26、国爱牙日主题：口腔安康 全身安康 节日介绍 宣传材料 活动筹划 爱牙日教案 儿童牙齿保健 4.爱惜牙齿从我做起 (1)留意用牙卫生(2)早上晚上要洗牙齿 (3)少吃糖,特殊是晚上吃甜食要濑口(4)换牙齿时的一些留意事项 5.活动总结 牙齿对我们每个人都很重要,从今日做起,我们要爱惜自己的牙齿,做到每天刷牙,安康用牙。 主题班会筹划书12 一、活动名称： 10级会师(3)班主题班会 二、活动主题： 簇花织锦，落雁成阵 三、活动宗旨： 为了帮忙同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力，特
27、举办此次主题班会。 四、主办单位： 10级会师(3)班班委 五、活动时间： xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10 六、活动对象： 10级会师(3)班全体同学 七、活动地点： 西北师范大学知行学院北辰楼317教室 八、活动主要内容： 第一篇：簇花织锦 1、主持人宣布班会开头 谢婷婷、卢威林 2、经管系10级会师三班班主任讲话 朱秀珍教师 3、10级会师三班班长发言 卢威林 4、团结诗歌朗读团结就是力气 张景燕、卢威林 5、吉他弹唱旅行 李向涛（特邀嘉宾） 6、歌曲独奏士气 李博、张萌 7、情景剧 311宿舍成员、 杨静、叶盼 其次篇：落雁成阵 1、嬉戏环节（详细参照附页） 八仙各
28、小组组员 2、八仙各小组对团结的熟悉随谈 八仙各小组组员 3、篮球赛嘉奖 姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德 4、班委心得 卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。 5、前班长纪念品 陈小力 6、班级辩论赛 金雷、杨静、张景燕等 西北师范大学知行学院 10级会师（3）班 二0一二年十二月一日 主持人发言稿 敬重的教师们，亲爱的同学们： 下午好！ 今日我们在这里进行“簇花织锦，落雁成阵”主题班会。男：正所谓“有缘千里来相见,无缘对面不相识“女：我们有缘相识在会师三班这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。男：希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。女
29、：希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起雄伟的大厦合：这种力气就叫做分散力。男：现在我宣布会师（3）班“簇花织锦，落雁成阵”主题班会正式开头。女：这“簇花织锦，落雁成阵”它什么意思啊？男：“簇花织锦，落雁成阵”就我个人的理解，“簇花织锦”以一局部带好整体；然后就由这良好的团体形成一个强大的分散力，也就“落雁成阵”了。 女：原来就是咱最熟识的团结啊！男：对，团结，合作！女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力气，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。女：画家说：“是
30、五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。女：那么，首先请观赏诗词朗读 互动嬉戏环节 一、抽签气球赛 我们嬉戏的规章:每组抽到嘴的.必需借着抽到手的.两人帮忙来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。 最先吹起气球并坐破的一组将是本组嬉戏的获胜组 嬉戏完毕,给获胜组发奖 二、折报纸： 我们从本班八仙小组里每组选5个代表人，这5个人集体站在铺好的报纸上，然后问答主持人的提问，答复错误的一方将报纸对折，但是全部人从
31、开头的一刻起不许再踏到地上！ 三、集体嬉戏-传电： 电波的速度是其中让全部队员手拉手站成一圈。随便在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问其次个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告知大家收到“电波”后要快速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样始终连续下去,直到“电波”返回起点。 这个一个快速而且简洁的小嬉戏,它可以使整个小组协同工作。 嬉戏完毕之后同学们思索了为什么“电波”传递方向突然转变后,“电波”传递速度会变慢? 为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢? 在“电波”沿两个方向同时传递的状况下。“电波源”对面的队员
32、们感受如何? 男：玩这个嬉戏，需要有什么精神才能胜出？假如我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组肯定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应当热忱相待，而不能冷漠地推天。 主题班会筹划书13 一、主题班会名称：励志故事在身边 二、筹划书主办单位：机械设计制造及自动化103班团支部 活动对象：机械设计制造及自动化103班全体同学 活动形式：主题班会 活动时间：20xx.3.25 活动地点：J14221 三、活动背景及目的： 1、作为一名新时代的大学生，应当认清社会给予大学生的职责，在学习和生活中，通过各种积极进取的励志大事，鼓舞自己勇往直前。 2、作为21世纪的大学生
33、，具有肯定的语言表达力量是相当重要的，此次班会能够提高同学们的语言表达力量。 3。提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深入人心。 4。增进同学之间的熟悉与了解；让同学熟悉到团结就是力气，一个班集体就必需团结；而协作是建立在团结之上。 四、主要内容： 第一环节：由班长介绍此次班会的背景及其目的。 其次环节：请各个宿舍代表讲一个发生在宿舍成员身上的励志故事或者是宿舍成员全都推选的其他人的励志故事。第三环节：自由分组争论励志故事对自身的影响并推选代表发言。 第四环节：团支书唐文慧同学总结。 五、详细安排： 1、由班长对主题班会进展相关介绍，以及现场的详细状况。 2、由班长宣布主题班会正式开
34、头。 3、依次根据113，115，120，122，124，126，328宿舍号的挨次进展演讲，每位宿舍代表都要充分做好台前预备。 4、在座的每位同学都要仔细听讲，在这些搜集到的励志故事中吸取阅历，为自己以后的学习道路点亮一盏照明灯。 5、自由分组争论励志故事对自己的影响以及自己的收获，各组推选一名同学发言，谈谈对其他同学励志故事的看法。 6、团支书唐文慧做出最终的总结，班会完毕。 六、活动意义： 通过此次班会，能够让每位同学意识到，在这个竞争压力日益剧烈的社会，只有不断在磨练中提高自己，才能更好的让自己得到进展，鼓励每个人都能够积极进取，不懈努力，在磨难中励志，在挫折中成长，在欢呼声中成才！
35、主题班会筹划书14 一、活动主题： 人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。 二、活动时间： 20xx年x月 三、活动地点： C区二楼多媒体教室 四、活动主办方： xx届通信2班班委会 五、活动对象： xx届通信全体同学 六、活动背景: 一年，我们可以收获友情；一年，我们可以得到爱情；一年，我们从别人称呼里的学弟学妹慢慢成长为学长学姐。大一，我们熟识彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不行分。一年后，有的人收获学问，有的人一无所得，感慨万千。大二了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。既然如此，我们更应当在新的一年为自己筹划精彩丰富有意义的大
36、学生活！ 七、活动目的: 从大一的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结阅历， 启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思索，融入社会，培育一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。 八、活动形式：通过 PPT和文字演示、嬉戏带动、表演感化来促进大家的积极性。 九、活动流程： 一、前期筹备工作： 1、确定场地（审批教室，最好是原大一第一学期晚自习C区的教室）确定晚会时间（鉴于大一可能有晚自习，最好定于周五晚上）；最好对活动资金做个预算 2、节目预备（盼望各寝室能有人进展表演），通知同学，布置任务并讲明详细要求； 3、召集班委及相关工作开会，安排任务； 二、流程及节目说明： 1、各班同学于11月某晚
37、上6.00前到场； 2、下午6：30开头； 3、主持人出场，介绍班会目的 5、班会正式开头； 6、节目： 各个班委对班里同学进展疏导，有才艺的同学，我们可以鼓 励他参与表演。 班会节目与嬉戏环节： 三、后期总结： 开会总结本次活动，全班同学共同进展反思和活动的思想总结。 十、人员安排： 主持人：待定 与会人员：11 主题班会筹划书15 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致许多学生成天忧心重重，或者脾气急躁，心神不宁，更严峻的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情景，我们意识到对学生进展生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，
38、珍爱生命。 三、活动目标： 1、经过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、经过本次主题班会活动，让学生不要无视了解父母，进取与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突，。 四、详细过程设计： （一）活动热身： 播放短片宝贵的绿 （二）活动开头： 主持人（班长）请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。”下头的同学答复“生命”，主持人（班长）经过提出“人人都拥有自我的生命。那么我们的生命是谁赐予的？”提醒“父母赐予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱
39、生命”。宣布主题班会正式开头。 （三）活动过程： 1、诗歌朗读：生命 2、图片展现 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾难中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自我，爱身边全部关怀着我们的人。 3、数据展现 由主持人展现近年来学生自杀的数据以及自杀的缘由，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自我的情景，谈谈自我在遇到最令自我苦痛并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、嬉戏：“情景续说” 将同学们寻常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，
40、以PPT的形式播放几种情景，请同学们争论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲乏的身体回到家，将手中的东西放下，立即走进厨房预备做饭，此时的你会怎样。（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，此刻都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母恳求赞助，可是父母不一样意. 本嬉戏有两类情景，一类是父母辛苦，自我如何体谅父母的；一类是和父母产生冲突如何沟通的。嬉戏的目的让学生学会不要盲目埋怨，进取与父母沟通，学会感恩父母。 5、嬉戏：“谁是最了解父母的人” 用PP
41、T列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜爱吃的菜（4）妈妈最喜爱吃的水果（5）爸爸最喜爱听的歌（6）妈妈最喜爱的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜爱的运动（10）妈妈每一天做家务的时间 由主持人带着大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最终一项，明白的就伸出一根手指头。最终主持人要求十项都明白的学生高高举起双手。 学生总是埋怨父母不了解自我，而没有意识到自我也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上头的十项资料父母明白的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应当了解的，却无视了从同样的方面去了解父母。固然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本嬉戏的目的就是要让学生从了解父母做起，进取与父母沟通。 6、回想幸福 闭目放松，认真回想： （1）父母哺育、关爱自我的一些难忘的事。 （2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。 （3）和父母在一齐的难忘的欢快时间。 （同学们展现预备好的与爸爸或妈妈在一齐的照片。） 从内心深处表达对他们的感谢： （1）感谢他们的哺育之恩。 （2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。 （3）打算做一件令他们快乐满足的事情。 7、手语表演：“感恩的心”