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1、 中考家长会心得体会（16篇）中考家长会心得体会 篇1 各位家长： 大家下午好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!你们的到来也充分表达了作为家长对孩子安康成长的关怀和无微不至的爱惜，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是圆满。 信任每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的进展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开头之前我先向各位家长声明一点：今日我说的全部话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候肯定没有贬低或称赞任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，盼望咱们能准时发觉问题，帮着孩子准时订正一
2、些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向进展，所以请你们不要误会我的意思。我也盼望可以借这次家长会相互沟通一下学生在校及在家的状况，增进教师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才。 今日的会议我主要讲以下几个问题： 一、期中考试成绩分析; 二、介绍班级根本状况; 三、家长需要关注的问题及几点提示和建议。 一、期中考试成绩分析(详细分析见平台) 首先，分析这次期中考试的成绩。请各位家长看孩子的试卷。每科都是100分，总分400.年纪最高分3年级前三十名我们班有4名，上次期末是三人。年级前50名我们班有9名。每科成绩都一般。
3、没有很突出的学科，比初一有了明显进步，比方我班等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能始终努力所以这些孩子在年级班级取得了好的成绩。考试成绩看卷子，还有平台，每人都有成才号，进入以后可以看学生分析，就能和以前的成绩比照。 2、本次考试的进步生： 进步最大的是进步生还有：学习始终很努力的有：以上提到的这些孩子的共同点：仔细听讲，仔细做好笔记，大家看一下。作业仔细完成，能做到在完成作业的状况下，去主动复习，学习习惯好。要看到孩子的点滴进步，以此为契机进展鼓舞教育，培育孩子的自信念。 3、暴露出的问题： 第一，局部学生偏科现象严峻，首先盼望引起家长的重尤其是成绩较为靠前、有升学盼望的，提示或催促孩子在这
4、些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到孩子将来的上升空间大，有潜力可挖。 其次，个别学生成绩退步较为严峻可以(看卷子)盼望家长留意观看引起孩子发生巨大变化的缘由。 二、班级根本状况介绍 优点： 与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比拟乖巧听话，同学之间能团结友爱，大局部学生上课能 仔细听讲，按时完成学校、教师布置的任务，团结、和谐的班级气氛越来越好。我应当感谢长期以来为班级效劳的班委成员：像班长翟金玉、卫生委员(左欣然，宋青双)、始终以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟金玉，薛恒伟，赵有为，石宁阳，赵羽，薛佳欣，张浩然，赵鲁宁，左欣然，许岳)、全部的课代表以及
5、班级各个小组的小组长等，由于他们大都做到了对班级工作仔细负责，他们比一般同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我信任他们今日的努力与付出也必将为他们的将来积存资本。 但问题同时也是存在的： 1、局部同学学习还不够积极主动，上课质量不高：走神发愣、或者是自己玩自己的、不听教师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。 2、局部学生完成作业较被动，应付心理较重。详细表达在：不准时完成作业或若干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不准时订正，不能根据教师要求写作业，晨读来学校补作业或抄
6、作业，有个别同学甚至既不补也不交，盼望家长引起重视并予以催促。 3、局部学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要教师看着，赶着，比方课前预备时间，晨背晨读的时候，教师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随便谈天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最终不了了之。 4、局部学生的学习习惯和方法不好，如发觉问题不向教师提问，上课随便讲话、书写字迹较潦草。 5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩装扮、追星一族、沉迷网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严峻。 6、现在班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不
7、好;有的同学对班集体漠不关怀;有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时沟通，帮忙孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于担当的、有责任感的人。 总归一点，良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今日的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也盼望各位家长在这方面赐予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去鼓励孩子的学习斗志。 三、家长需要关注的问题及几点提示和建议： 1、到校离校时间：走读生早上6:00到校(，有的同学迟到。)中午11:40放学;中午12:30上午自习，住校生星期天1:30到校，5:00
8、放学。现在有局部学生到校过早，都聚拢在校门口，第一是简单发生争吵，其次是早来到街上瞎逛。 个别学生迟到频率较高，盼望家长提示孩子按时到校。 2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的缘由你让学生带手机进校了，学校确定不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。 3、假如孩子在校内与其他学生消失冲突纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否则一旦消失问题后果自负。 4、现在班内个别女生的变化较大，盼望家长予以重视。 5、接下来一个月的时间催促孩地理的学习。结业的成绩要纳入中考成绩，家长肯定要重视。 6、盼望各位家长积极支持协作学校和班主任开展工作，如
9、：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请准时电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。 7、几点建议： (1)学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们身上的闪光点，准时赐予鼓舞，以增加他们的自信念。 (2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习状况和在校表现。常常与学校保持联系，互通状况，共同寻求教育孩子的最好方法。 (3)电话号码如有变动，请准时转告我。 (4)让孩子多读书，读好书，培育孩子积极向上的心态，有自己的追求。读书会让人更才智。 8、看素养平台，分析学生的状况，在校表现，看学生的变化，作业都能状况。可以前后比照 总之，全部教我们班的每一位任科教师都很
10、尽心尽力，他们想法设法催促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力提高孩子们的学习成绩，尽最大努力让每一个孩子成人成才。 中考家长会心得体会 篇2 敬重的各位家长： 大家好! 特别感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 一、分析期中考试状况 期中考试刚过，我信任各位家长对自己孩子的成绩都已有所了解。有些同学平常学习都比拟自觉主动，上进心强，进而学生取得了优秀的成绩。也有一些同学平常上课不留意听讲，思想开小差，做作业不仔细，所以也就没有考出好成绩。 我想：很多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是绝望怎么考了这点分，太差了吧
11、!继而是担忧学习退步了，进一步就开头疑心看来是教师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不惊奇，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发觉孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。考得好的同学家长要连续催促，考得不好的同学，请家长也不要焦急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出缺乏和失败的缘由，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在后半学期改良学习方法，脚踏实地地完成学习任务，肯定能取得更好的成绩! 二、本班学生的状况： 本班学生已经在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。学生聪慧活泼，肯动脑筋，思维灵敏，学习的积极性和热忱比拟高，但也存在以下一些问题： 1、局部
12、学生懒散，回家不按时完成家庭作业。 2、局部学生上课爱说话，不踊跃举手发言。 3、局部学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不仔细听讲。 4、学生一上六年级，普遍比拟急躁，不能安心学习，从作业上看，局部学生书写不是很仔细。 三、家长如何应对： 1、多关怀子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。 2、多关怀子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派。让孩子参与安康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动。 3、在孩子心中树立典范。俗话说：“其身正，不
13、令则行;其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。 4、多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。比方原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生由于考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼，更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关怀的不够。 5、要协作教师的工作，支持学校的打算。 首先，大家要信任我们的教师，我们有力量教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你
14、们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：有时学生上课常常走神不留意听课或不写家庭作业，教师想叫家长了解状况以便帮忙学生的学习，而我们学生的家长不来。为了你孩子的学习，而有的家长却认为教师是在犯难学生。 同时还要留意以下几个方面： 1、家长监视学生晚上早点休息，不要看电视看电视看的太晚其次天上课打瞌睡。 2、不负责任的放任，不管不问。 3、肯定不要提前到学校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。来得太早，学生在校园周边地区逗留，与学生简单发生打架现象
15、，还简单买那些不安康的零食，更主要的是简单引发担心全事故。 请家长多关注孩子的以下几个方面： 1、作业状况：书写是否仔细，作业是否完成。 3、看电视状况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否休息 5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面。 最终，我盼望诸位家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，力争六(1)班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展。祝各位家长身体安康，工作开心! 我的讲话完毕，感谢大家。 中考家长会心得体会 篇3 尊敬的教师，敬重的叔叔阿姨们： 你们好！ 我叫马腾坤，是七年级九班的一员。今日，很
16、快乐能和大家一起共享一下关于学习方面的心得。 首先，养成良好的学习习惯，做到主动学习。在课上，好好利用学习的时间，仔细听讲，积极协作教师，这是对教师的敬重。课下，应自觉独立的完成作业，要复习的复习一下。我以前在课上也会分神，可是每次当我知道教师已经讲完一个重要的学问点，可我没有听到后，我会感到特别内疚，觉得上课真的不能分神。由于课上没有抓紧，课下是补不回来的。作为学生，现在最主要的学习学问途径就是听讲，所以，学会仔细听讲对于一个学生来说特别重要。当我在上课时没有听明白时，我会在课下请教同学。遇到不理解的难题要准时问同学。我晚上做作业遇到不会做的题时，早晨来到学校便会问一下同学，同学若只告知我答
17、案，我还会恳求他讲一讲解题的方法和思路，由于方法和思路比答案更重要。一道题学会了解题的方法和思路，做其它类似的题也能迎刃而解。 还要多读书，读好书。读书破万卷，下笔如有神。多读课外书对写作水平的提高有很大的帮忙。我读的课外书并不多，所以每次写作文都会感到文思枯竭，表不达意，要么写出的文章平淡，没有感染力。要想写出精彩的文章，就要通过大量的阅读不断积存。读书也不能光看喧闹，要边看边体会思索，体会是怎样描写的，思索文章的中心思想。 我以上所说的其实都是些常识，比起其他优秀的同学我还差得远，还需要连续努力。最终，我诚心地祝福大家身体安康，工作顺当，全家幸福！ 感谢大家 中考家长会心得体会 篇4 敬重
18、的各位家长： 上午好！ 现在初三的同学已经进入中考冲刺阶段，我在黑板上已写出倒计时百天，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考能考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关怀、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表九年七班全体教师向大家表示诚心的感谢，并对大家的到来表示热闹的欢送！ 今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级本学期教育教学根本状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是毕业年级的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教育教学工作： 从整个九年级来看，上学期在全体师生的共同
19、努力下，家长的大力支持下，各项工作均取得了很大的进步。去年期末咱班有36名学生在学校排名上升，上升学生名单班级总体成绩也有原来的全年级组倒数第一，变为中间名次，这与各位家长的关怀分不开。再次我也替孩子们说声“感谢”。但在开学初的考试中咱班的成绩有下滑，只有20人上升，上升学生名单一人持平，32人下降，这与学生假期自我约束力量有关，我们家长在这里也有责任，街里班的大局部都上升，可能就是家长催促得紧。同样一个班的学生有的能考上而有的分数却很低，这可能就是考家长。所以今日的家长会主题就是“与孩子一起中考”。 针对这种状况我首先对学生进展纪律整顿和毕业年级学习发动。收收学生的心，把学生假期玩的心，尽快
20、的收回来用于学习。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。咱班现在在学校领导那里的印象有了很大的转变，我跟学生讲，人往高处走，都盼望生活在一个好的集体，而好的集体需要每个人来努力，咱班现在已有良好的学习气氛，是一个和谐的，布满正能量的集体，就在学校进行的各项活动中也取得很好的成绩，后面的奖状大家都看到了，前几天学校进展的学习园地评比中咱班被评为第一名。学生的各方面都有进步。各位家长可能都有其身体会，为此我作为班主任感觉特别欣慰，在此我也再次感谢给位家长。 九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说九年级这一年将根本打算每一个
21、学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，教师们仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。 所以我代表九年七班全体教师请家长们放心，我们教师有力量有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。在教学中我们也发觉了一局部学生存在的一些问题： 1、学习方法不科学。特别勤奋，但学习不得法的人，主要表现有： A、三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百； B、不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功； C、平常只顾于应
22、付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去准时请教教师，喜爱与其他同学的对答案，或者只满意于听教师课上来讲解，似懂非懂，力量水平老得不到提高。 D、压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不抱负的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严峻，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。 3、局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时盼望家长协作教育。有必要找任课教师补补课。 各位家长,现在离中考的日子100天，而学生在校时间也只有几十天，再加上体育加试
23、、理化加试、中考演练，模拟考试等、学生的学习时间可能只有60左右天的时间，很紧迫，那么作为家长在中考冲刺的最终阶段应实行什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都非常关怀又非常头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考： 一、给孩子制造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要留意四要三不要）三不要是： 1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照看孩子长期不看电视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。其实，功夫在平常，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留
24、意培育孩子的良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关怀孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平常怎么做，现在还是怎么做。固然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在治理过程中地定要留意治理的方法。 2、不要过高的期望，让考生心里有“底”。首先，家长要信任孩子有把握、有力量、有信念应付这场考试，信任学校为考试所作的一系列预备工作。对孩子，家长应当有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经胜利了，就值得庆贺、快乐。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，
25、并告知孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最正确状态在中考时发挥出最正确实力，从而到达预期目标。 这里我还想特殊强调一点：对目前成绩不太抱负的同学，我们的家长要鼓舞孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个一般高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努力，只要努力就有盼望。我们何不发动自己的孩子依据自己的实力考一所学校呢？ 3、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、承受选择的正常程序，既要熟悉到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗寻
26、常心。四要是： 1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做寻常的日子，家长与孩子之间的对话要和寻常一样和谐。 2、要常常和教师沟通：特殊是模拟考试后，家长要和教师多沟通，以便准时了解孩子的学习和思想状况，发觉差距和缺乏后，家长要充分利用这一个多月的时间，和教师一起共同把孩子的成绩提高上去。 3、要心情稳定：家长心情稳定通过感染、示意等心理机制，有助于考生心情稳定。家长心情不稳定，心情紧急，不利于考生良好的心态的建立。 4、要和孩子沟通，以树立孩子的信念。 各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓舞、支持、理解。 二、
27、需要家长协调的几个方面 1、腾出时间来仔细、细心地了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，让他看到家人的重视程度，感到自己马虎不得，再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。 2、生活上贴心照看：一局部学生思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环。 3、心理上热忱疏导：（沟通、宽松）要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，家长用“竖比”的方法，即拿孩子的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的进步，如上次考试20分，这次40分，回家主动能学一点等。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是布满盼望的，他才会连续努力去争取大一点的
28、进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。 4切忌： 在孩子九年级这个特别期间，不要把“至少要考500分”、“肯定要上重点高中”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和力量根本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了！” 5、在关
29、注学习的同时，家长们都很关怀自已孩子的身心安康。确实，多数学生在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。可以说在这个时期学生的病生不起，一不舒适，须请假，就会耽搁学习，耽搁考试。家长应留意孩子平常的吃穿，争取在中考前，不出什么过失。 5、正确对待学生的成绩。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的凹凸。成绩和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。我们应尽能少的指责孩子，尽可能多的鼓舞他们。 6、孩子回家要催促他学习
30、，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。 7、从自己做起，为孩子树立一个典范，培育他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。从现在起有些家长克制一下自己。为了自己的孩子，陪他们一起走过这段特别的时期。 有人曾这样说过：对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将打算整个家庭的命运。 这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也肯定深刻熟悉到了对孩子教育的重要性。所以，我们从现在就应当行动起来，学生、学校、家庭三方面联起手来，为了赢得立刻降临的中考，介绍中考政策 最终，感谢关怀自己孩子成长和学习的家长百忙之中抽时间到校到班参与我们的家长会！最终100天，最关键，最终的
31、冲刺，努力之后，才会有收获！望家长能陪孩子走好最终一段初中时间！多与学校教师沟通联系！ 祝各位家长身体安康，家庭幸福，万事如意！ 中考家长会心得体会 篇5 敬重的领导、教师们、同学们： 大家好! 学习中有两个不等式：学习时间学习效果，效率是关键因素;学问把握考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前100天，让我们用积极的心态，给初三的学习注入激情 问题一“距中考还有100多天，成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能答复自己。假如在做之前，就先否认了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料。假如不放弃努力，即使明天就中考也有可能
32、提高。临考了，提高十几分不易，但丢掉几非常却很简单，所以不要轻易对自己说不。 “临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓根底+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注意根底。在此给大家三点建议，可以结合自己状况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是学问点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的缺乏，再进展弥补;二看教师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，留意练手。 问题二“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来似乎什么都会，又似乎什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。” 对策：复习过程中，消失
33、一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的学问也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。主要由于初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲惫。但这并不意味着力量到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，准时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担忧，再焦急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清晰的学习者。清晰自己该学什么(内容)，该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的复习规划，再按步完成。做好短期规划和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今日要学什么?晚思：今日学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，实行“四定法”：肯定向(学什么)
34、，二定量(学多少)，三定时(花多少时间完成)，四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”的感觉，可以增加成就感和自信念，走出高原期。 另外留意交换复习形式，避开单调机械的刺激产生的厌烦心理。比方穿插学科学习、变化学习形式等。 问题三“我的心情波动很大，时常烦躁担心，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。” 对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲乏，很简单消失心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大的心情波动。让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理，假如拍打它只能使其跳得更高。烦躁的心情就像弹起的皮球，对待消极的心情，既来之则安之，对目前状态承受了，心情
35、就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们的学习同样需要“缓行”。在遇到心理饱和状态消失厌学心情时，不妨先放下手中作业，活动一下，散漫步、聊谈天，分散一下紧急心情，可以削减饱和效应带来的精神压力。一位高考状元说“有5个小时，我会用4小时学习1小时运动，而这4小时所学学问要比我用5小时学的多，由于4小时的全心投入大于5小时焦躁心情下的学习效果”。 另外不要把全部的问题都自己扛，不要把苦痛埋在心里，那样会更苦的。可以跟父母朋友说说，或是听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等，来舒缓压力。总之，我们必需要学会解放自己，别让心灵超载! 问题四“一遇到做不上的题或测验成绩差，
36、就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好一点信念都没了。” 对策：假如你也有类似的担忧，请把全部担忧的方面都写出来，然后问问自己：所担忧的事情发生了吗?这种担忧对转变现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就详细地去做。另外给你几点建议： 关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对将来的担忧，把精力放到学习的详细过程中去，让每天有所收获，这是改善考前焦虑的最好途径。 关注胜利，不要关注失败。静下心来想想：莫非真的一点都不会吗?莫非真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了，而是人为夸张了失败，由一小点不顺当联想到中考失败。在看到自己缺乏的同时，我们更需要关注自己的胜利和进步，这样才会更有信念地
37、投入到学习中。 关注自己，不要关注别人。学习中的比拟、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比拟，获得提高方法;可以和自己比，和过去比，找出退步的缘由和进步的阅历。 家长点津考前七避开 有人说中考不仅考学生，也在考家长，确实如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要才智，在此依据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议： 避开叨唠尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八
38、遍，“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”原来孩子复习紧急，心情不太稳定，父母无休止的唠叨，更简单诱发不良心情。这种催促不但于事无补，还简单损害感情。父母肯定要抑制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比方写个纸条放到书桌上。 避开许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比方“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你到国外玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩处。 避开威逼一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐
39、惊心理，不利于考试的发挥。 避开比拟有些家长为了激发孩子奋进，总是树立许多典范，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里发动”，“某某多争气，一模又是全年级前几名。”，这些看似鼓励的话对孩子都起不到促进作用，反而损害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟别人比，他就越觉得高不行攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比拟，少成绩比拟，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。 避开过度爱护许多家长考前把孩子重点爱护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照看孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的担心，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗寻常心面对中考。 避开过多干预许多家长看到孩
40、子不抓紧学习就焦急，特想帮忙孩子提高，于是对孩子的时间进展规划，不准这样做，必需那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好像受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮忙但不要卷入太深。 避开期望过高我们要依据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必需考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告知孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。 备考留意 创设良好的家庭气氛。有的家长对我说“我始终宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢?”由于有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那布满期盼的目光、任劳任怨的身影都深深印在
41、孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份寻常化，夫妻之间以及与孩子之间和寻常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些“备战”气氛，多些阳光和欢乐，这种愉悦和谐的气氛会对孩子的心态起到积极的调整作用。 保持乐观开心的心情。家长首先要克制自己的紧急心情，一位学生对我说“我妈告知我别紧急，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气。”想想看，假如我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗?假如孩子发觉家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗?家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极心情传递给孩子，增加他的自信。尤其是一模、二模
42、成绩不抱负时，简单自卑，此时他们需要的不是责怪和道理，而是理解、鼓舞，更需要心理支持。家长可以和孩子一起分析丢分的缘由，查漏补缺。另外由于长时间艰难学习，孩子很简单产生厌学心情，父母肯定要一如既往地赐予理解、鼓舞和支持，做永久的后盾。 多多和孩子沟通、沟通、倾听。本身就是对孩子的.一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法。另外许多孩子担忧考不好而对不起家长，针对这种心理家长应赐予理解和开导，消退他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。 重视孩子的心理。安康中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，与其让孩子服用药品或保健
43、品，不如多给他一些确定和鼓舞，让他多一份自信和士气，这比改善饮食、加强养分还更重要。吃寻常吃的，适当增加养分就行，不必特殊改善。另外提示孩子晚上复习不要熬夜，劳逸结合，调整好休息学习时间。 总结：三方面入手 1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看;(饮食起居、生理) 3、心理上热忱疏导。(沟通、宽松) 最终再一次对各位家长的莅临表示感谢，盼望今后您们能够连续支持学校的工作，让我们携起手共同为孩子的成长尽一份力，让孩子在关心中顺当度过人生这一关键时期。 中考家长会心得体会 篇6 敬重的各位家长： 各位家长，你们带着对子女成长的
44、殷切关心，对学校工作的极大支持，来参与我校组织召开的家长会，我代表学校对你们的到来表示最热闹的欢送和最诚心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的积极协作对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与协作。 可能许多的家长都发觉了这次家长会和以往不同： 第一、时间提前了。 其次、只有局部家长参与 第三、本次家长会是学生、家长、全部任课教师一起沟通。 这些都表达了本次家长会的重要性和特别，由于再过110天，你们的小孩，我们的学生将迎来人生道路上的第一次重要的选择，这次的选择将关系到小孩今后几年的人生轨迹，甚至是一辈子。所以学校才特殊召开这次家长会，最
45、主要的目的是：让家长们更加深刻地熟悉九年级学生的前途问题，加强与教师的联系，同心协力，帮忙子女打赢中考这场硬仗。初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰难困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮忙和推动，争取在今年6月19日的中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校。给初中学习生活画上圆满的句号。 一，我就这个话题和家长们分析一下今年中考子女面临的严峻形势。 1、时间特别紧迫。中考时间是6月20、21、22日，还有1百零几天；体育考试更早，4
46、月中旬就考试，留给我们预备的时间特别少，任务特别重。 2、在座的各位家长，你们的子女成绩相对来说都比拟好，绝大局部同学都有时机考取五大校。但现行的报考制度给他们带来了很大的压力和危机。 面对这样的形势，为了让你们的子女，我们的学生都能考取抱负中的学校，这就需要我们家长和学校通力合作，尽一切可能，尽一切努力，为他们制造更良好的学习环境、条件，为他们加油、鼓劲。 中考家长会心得体会 篇7 大家上午好！ 再过四个月左右的时间（即6月17日），中考就要如期进展了。今日，我们初三年级召集局部学生家长会聚一堂。在此，我谨代表初三年级全体教师对各位家长的光临表示热闹的欢送！同时也感谢您对学校工作的支持！ 家长会是一座桥梁，一座沟通的桥梁，它将学生、家庭严密地联系在一起。今日召开家长会的目的是向家长汇报中考复习工作，汇报您的孩子的学习状况。同时也为了能让孩子们在最终四个