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1、 中学学校2023年继续教育工作计划_学校继续教育工作计划 这篇关于的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的
2、专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时
3、间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市
4、、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作
5、 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信
6、息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、
7、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学连续教育工作规划 今年连续教育工作的重点是依据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，连续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创
8、校本培训示范校，构建学习型学校。 （一）校本培训工作是本年度连续教育工作的重中之重。我们将连续坚持有用、有效的原则，依据实际状况制造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办好校园网站、定期进行学习论坛等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参加积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合力量，真正做到效劳于教学、带动教师队伍建立的整体提高，实现为学生的终身进展奠基。详细做法如下： 1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、
9、教研、连续教育的领导，结合学校实际状况，依据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。 2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学打算以年级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个教师的有利条件，以原先的每周工作配本文来自当为根底，加上更多的学习栏目，如“教坛妙招”“理论探究”“优秀论文链接”“教学故事”“教学感悟”等，可以按办公室、按教研组约稿，可以向
10、全体教师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。通过这种形式，为教师供应了一个学习园地，搭建了一个施展才华的舞台，丰富了教师的业余文化生活。 3、定期进行学习论坛。学校领导依据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，查找理论依据，在实践中加以验证，把解决问题的好阅历、好做法汇合起来，装订成册，分发到教师当中，相互学习借鉴。 （二）教师资质考核工作作为本年度连续教育工作的重点。 1、多种培训学习相结合。结合市教育局组织的教师资质考核，各学科教师要积极参与市局教研员组织的培训学习。各学科利用教研日组织任课教师疏通各年级新课程教材，并适时开展教研活动。 2、严格把关，切实效劳于教学
11、。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联系考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。 （三）学好用好现代教育技术，让现代化的教学设备弥补教学过程中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们实行鼓励措施鼓舞教师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够娴熟地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。今年还要利用双休日的时间组织肯定的现代教育技术的培训学习，已经配备的现代教育技术设备要组织使用。还要常常性地对现代教育装备进展检查维护保养，提高使用寿命，节省资金。 （四）组织好教师专业化的培训工作。要做到“两个确
12、保”：确保教师人员到位，要求教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学教师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等诸多因素的不适应的特点，准时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。 教师连续教育工作是根底教育师资来源和质量提高的重要保证。我们将一如继往，加快教师连续教育工作的进展，提高教师教育水平，对建立一支高素养的教师队伍，扎实推动素养教育。 学校连续教育工作规划 以加强师德师风建立，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段连续教育的首要内容。接下来是小编为
13、您整理的学校连续教育工作规划，盼望对您有所帮忙。 一、培训目标和任务： 通过几年的培训，不断提高自身的思想政治素养和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科根底学问，了解和把握现代教育方法和现代教育技术，培育一批具有较强教育教学实践力量、科研力量和创新力量的骨干教师队伍。 二、培训内容与要求： 学科教学业务培训以常规教学，新一轮教材培训为主要内容;教师根本职业技能培训以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。 三、详细要求： (1)以加强师德师风建立，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段连续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、
14、有关教育论述的学习，树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增加识别大是大非的力量，忠诚于人民的教育事业。 (2)仔细学习教育法律法规，全面贯彻教育方针。 (3)用中小学教师职业道德标准来标准教师自身的的言行、敬重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理安康学问，不断 断提高自身心理素养，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革进展和社会变革的力量。 学科教学业务技能培训 (1)课堂教学技能培训。 进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力，制造更好的教学条件，让更多的教师采纳以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的
15、手段与形式，提高课堂效果。 培训时间：业务学习和教研活动时间内。 (2)德育教育、班队工作技能培训。 德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿进展动态，在教育教学实践中拓展专业学问，提高教研力量。进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练，探讨讨论素养教育要求的教育教学方法，严密结合教育教学任务，撰写阅历总结，改良小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素养教育的力量和水平，学习时间：政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间。 (3)新教材培训。 紧紧抓住市、区教研室各学科新教材的培训机遇，仔细进展本校各学科新
16、教材的培训与讨论，帮忙教师领悟： 四、培训原则与措施 依据上级 文件精神，我校下一轮阶段连续教育仍坚持面对全体，统筹安排，分类指导，突出骨干，多层次，多渠道，多形式，业余为主，自学为主，短期培训为主的培训原则。在注意培训内容、形式、方法和手段先进性的同时，切实加强培训工作的针对性、有用性和实践性。 1、加强领导，分层治理，个人负责。成立以校长为组长，副校长，教育主任，教研组长为成员的学校教师连续教育工作的领导小组。再按学科教学构造分为若干基层培训小组，以教研组长为基层培训小组的组长。学校连续教育领导小组、教研组的基层培训小组及教师都将拟定出各自的培训达标规划，培训措施及培训总结和培训阅历。做到
17、有的放矢，心中有数，学有目标，学有收获。形成将学校、教研组、教师个人的培训工作为一个既相互联系，相互促进，又相互制约，各负其责的治理网络。 2、重视抓好资料收集和档案建立的治理工作，组织开展系列的培训竞赛、评比等活动和培训期间的宣传，表彰工作。如：以树师德形象，喜爱教育事业，关爱学生等为主题的演讲;教学技能(把握信息技术，说课上课，粉笔字、钢笔字、毛笔字)的竞赛：教育教学研讨课、活动课的竞赛，来激发教师自学自练的积极性、主动性和制造性。 3、在培训中积极依靠骨干，充 分发挥教育主任，教研组长的组织作用和骨干教师的辅导作用。领导小组主要成员要在培训中即要仔细组织好培训、辅导任务，又要在参训中起积
18、极的带头作用，以身示范。 中学2023年连续教育工作规划 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作
19、1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容：以教师怎样
20、上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”
21、教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“
22、师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功
23、的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。
24、2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学2023年连续教育工作规划 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定20xx年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作
25、要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续
26、教育工作的整体安排做好学期初各项报表及20xx年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：20xx年8月20xx年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教
27、研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安
28、排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校
29、大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做
30、好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学连续教育工作规划范文 今年连续教育工作的重点是依据市教育局提出的：围绕一个
31、核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，连续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创校本培训示范校，构建学习型学校。 （一）校本培训工作是本年度连续教育工作的重中之重。我们将连续坚持有用、有效的原则，依据实际状况制造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办好校园网站、定期进行学习等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参加积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合力量，真正做到效劳于教学、带动教师队伍建立的整体提高，实现为学生的终身进展奠基。详细做
32、法 1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、教研、连续教育的领导，结合学校实际状况，依据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。 2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学打算以年级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每
33、个教师的有利条件，以原先的每周工作配自当为根底，加上的学习栏目，如“教坛妙招”“理论探究”“优秀论文”“教学故事”“教学感悟”等，可以按办公室、按教研组约稿，可以向全体教师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。通过这种形式，为教师供应了一个学习园地，搭建了一个施展才华的舞台，丰富了教师的业余文化生活。 3、定期进行学习。学校领导依据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，查找理论依据，在实践中加以验证，把解决问题的好阅历、好做法汇合起来，装订成册，分发到教师当中，相互学习借鉴。 （二）教师资质考核工作作为本年度连续教育工作的重点。 1、多种培训学习相结合。结合市教育局组织的
34、教师资质考核，各学科教师要积极参与市局教研员组织的培训学习。各学科利用教研日组织任课教师疏通各年级新课程教材，并适时开展教研活动。 2、严格把关，切实效劳于教学。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联系考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。 （三）学好用好现代教育技术，让现代化的教学设备弥补教学过程中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们实行鼓励措施鼓舞教师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够娴熟地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。今年还要利用双休日的时间组织肯定的现代教育技术的培训学
35、习，已经配备的现代教育技术设备要组织使用。还要常常性地对现代教育装备进展检查维护保养，提高使用寿命，节省资金。 （四）组织好教师专业化的培训工作。要做到“两个确保”：确保教师人员到位，要求教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学教师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等诸多因素的不适应的特点，准时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。 教师连续教育工作是根底教育师资来源和质量提高的重要保证。我们将一如继往，加快教师连续教育工作的进展，提高教师教育水平，对建立一支高素养的教师队伍，扎实推动
36、素养教育。 学校年度连续教育工作规划 为更好的完成桦甸市教育局关于“1.2.3.4工程”及“三、五”工程的实施任务，以建立一支师德修养高尚、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“备教批辅考”培训为重点，以提高教师实施素养教育的力量和水平为主线，进一步加大校本培训的力度，完成好本学年“根底型”教师认定任务。依据XX年桦甸市教师连续教育工作规划，特制定我校本年度连续教育工作规划。 一、指导思想 以桦甸市教育局实施“1234工程”提高教育质量和桦甸市教育专业进展“三、五”工程实施方案为重点，以科学进展观为指针，以教师和学校进展为本，以促进教师专业进展为目
37、标；以提高全体教师综合素养、提高全体教师教育教学力量为宗旨，深入探究我校教师连续教育模式和运行机制，加强领导，统筹规划，改革创新，分工合作，确保全员培训工作有实效；协作上级“学科辅导团队”的培训，加大校本培训检查指导力度，强化培训任务的优化整合力度，力争校本培训取得较好的效果。 二、主要任务 1、教师队伍师德建立 （一）、队伍建立师德报告会 按教育局工作要求，组织召开“桦甸市教育局教师队伍师德建立报告会”。学习hu jing tao总书记XX年在全国优秀教师座谈会上的讲话，学习抗震救灾英雄事迹，学习各类学校中身边的先进人物事迹。通过刻录和下发光盘等形式，为校本培训和教师自主研修供应支持，协作局
38、党委进展师德方面的培训工作。 （二）、按吉林市局关于师德培训工作的部署，确定中小学教师职业道德标准（XX年修订）培训读本为全员教师师德必修课程，采纳“辅导团队”的培训模式组织开展培训工作。5月份进行中小学教师“师德在我心中”主题征文活动，优秀征文参与县、市评比活动。6月份组织教师参与地区统一考试。 （三）、组织开展吉林市“教师进展促进工程”师德标兵的评比活动。 2、骨干教师培训 （一）、骨干教师“带徒工程”总结表彰。 按“桦甸市骨干教师带徒工程实施方案”的要求，对我校“带徒工程”的组织实施、指导与效劳、过程与监控、制度与措施、效果与阅历等状况进展全面总结，参与桦甸市骨干教师“带徒工程”总结表彰
39、。 （二）、完成吉林市级语文、数学、英语骨干教师培训桦甸班的开班的详细工作。 3、协作培训部仔细完成教师的全员培训工作 4、搞好校本培训，仔细实施和完成桦甸市教育局“1、2、3、4工程”和“教师专业进展三五工程”，不断提高全体教师的教育教学素养，完成“根底型”教师的初评工作。 5、教师博客的完善 按着培训部的要求，今年全体教师都要有自己的博客。现在我校有两个村小和一个教学点的二十四名教师没有建立教师个人博客，今年全体教师都要建立自己的个人博客，并按要求每学期至少发表10篇以上的博客文章，学校领导要常常访问教师的博客，发贴子，跟贴子。 三、工作安排 1、三月份：学习桦甸市教育系统1、2、3、4工
40、程实施方案和桦甸市教师专业进展“三、五”工程实施方案；制定学校根底型教师初评方案；制定根底型教师初评细则；“备、教、批、辅、考”根本要求测试 2、四月份：组织教师学习中小学教师职业道德标准（XX年修订）培训读本和教师的教学技能；校本培训：学习课程标准；小学组织两次集中备课；优秀任课教师评比；优质课展现。 3、五月份：中小学教师职业道德标准（XX年修订）培训读本和教师的教学技能集中辅导；骨干教师示范引导活动。 4、六月份：学校教学案例设计和单元测试卷设计沟通；学校博客大赛；预备上级组织的文本培训考核 5、七月份：学校连续教育工作考核、总结。 中学连续教育2023年工作规划 这篇关于中学连续教育2
41、023年工作规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）
42、、当前工作 1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容
43、：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课
44、、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整