《部编版语文6年级下册第8课《匆匆》课后作业（及答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文6年级下册第8课《匆匆》课后作业（及答案）.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写一、书写1看拼音写词语xunzhunchusnbwjngunducngnudngpihuizhngrng二、选择题二、选择题2“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（）A叹息时间在不经意中匆匆而过。B叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。C叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。D叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。3下列选项中，与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是（）A世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。D无可奈何花落
2、去，似曾相识燕归来。4匆匆“过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中，表达了怎样的感情？（）A着急B愤怒C喜爱D无奈5对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（）A燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）B太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人）6下列说法不正确的一项是（）A“吓唬”的“吓”应读“xi”。B“逝”是半包围结构，“蒸”是上下结构。C“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”都可以用来形容人的语言。D“
3、过去的日子如轻烟，被做风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞手法，把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。7同样都是描写夜晚的景色，下列哪一项表达了作者的喜悦情感？（）A野旷天低树，江清月近人。B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D举头望明月，低头思故乡。三、填空题三、填空题8在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有_罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被微风_了，如_，被初阳_了。时光如此匆匆，我想用“_”（诗句）来警示自己珍惜时间。9根据原文内容和自己的理解填空。匆匆选文中我最喜欢的句子是_
4、，它使我体会到_10写出下列句子的修辞手法。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_）（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（_）（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（_）11根据意思写出课文中对应的词语。（1）汗流不止的样子。（_）（2）流泪不止的样子。（_）（3）在一个地方来回地走。（_）（4）形容光着身子，不穿衣服。（_）四、按要求答题四、按要求答题12选词填空。爱护爱惜珍惜（1）他从小就养成了（_）书籍的习惯。（2）他十分（_）时间，一分钟也
5、不白白浪费掉。（3）粮食是宝中宝，人人都要（_）。维持保持保护（4）在旧社会，爷爷起早贪黑地干活，可还是（_）不了一家人的生活。（5）老红军战士始终（_）着艰苦朴素的优良作风。（6）青蛙是益虫，我们要（_）它。13划去括号内用得不正确的字。（茫 忙）然（仅 尽）管遮（惋 挽）（反 返）回花（泄 谢）觉（查 察）（掩 淹）面（簿 薄）雾痕（迹 绩）五、现代文阅读五、现代文阅读（一）匆匆（节选）去的尽管去了，来的尽（jnjn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（nnu）移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过
6、去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。14用“”选出加点字正确的读音。15选文是按_的顺序叙述的，从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到作者_、_之情。我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！_”。16朗读这段话时的感情基调是（）A豪迈B坚定C感慨D抒情17 选文中画线的句子运用_、_的修辞手法，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句
7、子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“的时候，日子”写两句话。_的时候，日子_；_的时候，日子_。（二）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日；我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。在逃去如飞的日子里，在
8、千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？18选文出自_写的_，我还知道他的代表作有散文_等。19在括号里填上合适的词语。20文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是_和 _。21找出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处？_22“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？_23在平时的积累中我知道表示时间过得快的成语有 _，_
9、；珍惜时间的名言或诗句有_。24时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？对此你受到了什么启发？_参考答案参考答案1旋转吹散薄雾尽管躲藏挪动徘徊蒸融2D3B4D5D6C7B8 千门万户徘徊匆匆轻烟吹散薄雾蒸融示例：少壮不努力，老大徒伤悲9“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？时间飞快流逝，欧美要珍惜时间10排比比喻拟人11涔涔潸潸徘徊赤裸裸12爱护珍惜爱惜维持保持保护13忙仅惋反泄查淹簿绩14jn nu15时间对时光流逝的无奈惋惜休将白发唱黄鸡16C17排比拟人写作业从笔尖过去了嬉戏从笑声中过去了18朱自清匆匆背影19跨过飞走溜走闪过20人出生来到世界上什么都没有人生没有什么成就，虚度年华21运用比喻的修辞手法说明了日子稍纵即逝，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。22从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜，劝告我们要珍惜时间。23光阴似箭日月如梭少壮不努力，老大徒伤悲24因为作者着眼于我们生活中最平常，最容易被忽略的事，正是这些我们最熟悉的事，让我们感受到时光流逝一去不复返，才让我们动容。启发：生命短暂，时光易逝，我们要珍惜有限的时间多做有意义的事。