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1、 三下乡社会实践报告3篇 更新时间：2023-10-19 来源：实践报告 投诉建议 寒假社会实践活动总结 寒假社会实践活动总结 2023-01-31 大学生网上购物的调研报告 2023-01-29 大学生疫情防控志愿者社会实践报告 2023-01-15 马克思社会实践报告 2023-01-13 道德与法治实践报告三篇 2023-01-11 【-实践报告】 实践报告是进展实践后的报告,一般由标题和正文两局部组成,是汇报实践过程和结果的一种方式。互信今日为大家细心预备了三下乡社会实践报告3篇，盼望对大家有所帮忙!三下乡社会实践报告1篇 xx年x月23日至x月25日，我们扬州大学广陵学院局部同学来到
2、江苏省泰兴市新街镇吉庄小学，开展大学生暑期三下乡社会实践活动。在吉庄小学的三天中，我们帮忙学校拆迁d级房屋，整理装订资料、为小学生义务辅导功课，深入农夫之中调查讨论等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思索这些问题。现将在活动过程中了解到的一些状况做以下汇报。 一、吉庄现状 (1)吉庄简介。吉庄小学创立于953年9月，学校位于新街镇政府所在地东南面，距乡政府3公里，坐落在吉庄村中心，未通大路，从学校步行到村级大路约需26分钟，而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校效劳新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡
3、等五个纯自然的小农村，辖区人口3500人，适龄儿童30多人。校园占地面积x50平方米，有砖混构造教学用房一栋，建筑面积20平方米，有教室六间，办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)，没有砖瓦构造师生生活用房，建筑面积50平方米。学校现在有教师人，开设六个年级，现有在校学生xx年9月，周春生到该校任教后，他以一颗炽热的心和无私奉献的精神，经过近2x年的努力拼搏和苦心经营，把学校办成全乡同类学校教学质量最高、办学条件最好、学生素养全面进展、极具典型的中心学校。但是，全校只有个教师。 (2)吉庄的孩子。 这里的孩子虽家境不好但都非常懂事，他们活泼热忱，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参与全
4、县各类奥数竞赛有xx年级后，就要到很远的地方去完成自己的学业。可从村里出去的孩子，大都患病到这样一种遭受，那就是农村的孩子被人瞧不起，唉 二、留守儿童问题。 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的消失不仅成为外出务工农夫的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心安康带来巨大影响。在中国青年报上他们被看作是当下中国最简单受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。 结合家访以及调查，我们了解到，在吉庄小学读书的xx年在外打工，一般往上海、苏州、无锡等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其缘由，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教
5、育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农夫离开了土地，到城市里务工谋生。他们盼望自己的生活越来越好，也盼望给下一代成长供应更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育力量与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育根本处于空白状态。孩子的学习生活和身心进展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，吉庄的孩子在周教师的细心关心和细心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理力量都很优秀。、孩子是将来、是盼望，中国不能无视他们的存在!我们应当给他们更多一些的关怀和帮忙，使他们能更安康欢乐的成长。
6、 三、农村政策问题。 为贯彻落实党的六中全会精神，切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院打算，xx年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、长久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。 这一政策的公布和实施，不知解决了多少贫困农夫的生活问题。但吉庄村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮忙他们解决他们的温饱问题。他们种的是小麦和水稻，生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，有这样的村庄，这样的事情发生，我的确震动了。对于国家对农村的一些优待政策，这里的村民
7、好像都是一问三不知，这里好像已是一个无人问津的山寨。国家政府应赐予他们更多的关注和帮忙，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优待政策才可以真正实现啊。 这次三下乡活动虽然早已完毕，但它给我们留下了很多思索，使我们这些读圣贤书的人也开头关怀窗外事。它时时刻刻提示我们，在生活着九亿多农夫的广阔农村中，还存在着许很多多这样或那样问题，那里的经济还不够兴旺，那里的政治体制还不够健全，特别需要我们这些大学生为祖国的富强兴盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速进展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份奉献! 三下乡社会实践报告2篇 暑期大学生三下乡社会实践报告凝聚的
8、空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面xx队的字样也如音符般的开头了自己的节奏。 随着校车的一路疾驰，在屡次坎坷之后，宏大的队伍很快来到了目的地，我们三下乡的成各自依据自己的分工工作起来，xx系三下乡修理社会实践正式拉开帷幕。 刚开头一会儿，就有许多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期盼的眼凝视着四周的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到修理人员的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新消失，村民更是觉得快乐。 中午的太阳很高很高，我们效劳队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民效劳，他们依旧屹立在火辣的阳光下。当地的村民也特别好客，对我
9、们的效劳也特别满足，更是给了我们一片好评。他们也为我们的效劳队送上一杯杯带着热忱，带着鼓舞的清水。当时真是情感一片。 固然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是许多，然而三下乡这样的活动对我们说恰是一种实践，也是 一种熬炼。不过在这过程中，我们也遇到了许多问题，有句话这样说的世上没有完善的事情。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，究竟我们所学的学问有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所取得每一个人都有很深的体会。 三下乡社会实践报告3篇 往年的暑假都是
10、从炎炎烈日开头，今年暑假却是以瓢泼大雨为起点。与不同于以往的天气一样，在这个暑假，我也有了迥然不同的经受。作为理学院的一名学子，我很荣幸地能够参与今年学院重点队的暑期“三下乡”社会实践活动。这不仅仅是一次简洁的下乡体验活动，更是一次能让我们全方位地接触社会、了解社会的时机，同时为我们熬炼自身和培育适应社会的力量供应了条件。今年夏天，能够成为理学院晨曦志愿效劳队的一员，参加实践活动的每一个细节，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互爱，完成这次暑期“三下乡”社会实践活动的各项任务，于我而言是一次难得的时机和体验，是我收获的巨大财宝。 此次社会实践活动虽然时间不长，仅仅三天，但一路走来，我们却是受
11、益良多。活动的开头或许不太美妙，倾盆而下的大雨让我们的头发、衣服、行李和物资都淋了个透，学院党委副书记贾群燕教师、辅导员周伟和薛洋教师与我们一起冒雨乘车赶往实践地兴国县东村乡春江村，有了他们的指导和关心，一路上虽然大雨倾泻，还伴着丝丝凉意，却多了很多暖心的欢声笑语。尽管开局如此困难，但在春江村的日子里，队员们一起工作，一起学习，一起解决遇到的问题和困难，互帮互助，共同圆满的完成了理论政策宣讲、关爱留守儿童、慰问烈士家属、探望孤寡老人以各类调研等各项任务。实践过程中，虽然有时候也会意见不统一发生争吵，但作为一个团队，我们都在尽最大努力的相处磨合，汲取每个有用的意见，查找最适宜的解决方案，在这一过
12、程中，全部队员都渐渐体会到团队的力气，也慢慢学会了包涵和体谅。 我们在活动中欢乐，在活动中感悟，在活动中收获。美妙的日子总是很短暂，三天的时间一晃而过，但我认为此次社会实践活动并未完毕，回到学校后我们有着同样重要的工作，那便是将这些欢乐、感悟都记录下来，共享给学院的其他同学，也共享给将来的自己。此次社会实践中，我和另外的1名队友负责新闻撰写整理工作，在工作之余，我开头梳理自己的思路，我发觉在这一路的经受后，我的确成长了很多，也得到了很多意想不到的收获。 一、熬炼提高自身力量 在此次社会实践活动中，我被安排到了宣传组，主要负责新闻稿件的撰写整理和照片收集工作。白天和队员们一起组织开展活动，晚上回
13、到住宿点后，和队友一起通过各种方式与学院分团委书记黄芳教师对稿件的选题、写作内容进展沟通沟通，直至深夜才拖着疲乏的身子上床睡觉。在这三天里，在黄芳教师的指导下，我写的稿件数量甚至超过了以前好几个月所写的稿件数量总和，我感受到自身的写作力量也得到了肯定的熬炼，学到了不少稿件写作的技巧，同时我的写作力量也得到了进一步提高。 二、学会团队协作 晨曦志愿效劳队由13名队员组成，队员一起携手为前期的筹划开动脑筋;一起在遇到下雨无法进展活动的逆境时协力商议解决;一起为孤寡老人和留守儿童送去物资和祝愿;一起为烈士陵园拔草整理;一起被英烈们的故事震撼感动太多的一起，一起将我们这13名来自不同地方、不同专业的青
14、年严密的联系起来，从生疏到慢慢熟识，从熟识到把自己放心交给队友。在经受了整个过程后，我们这支队伍已经由最初的没有包含太多深意的队伍，转变成了一支饱含着信任和扶持、有着坚决友情的活力无限的团队。在我放心的将全部事物交给队友安排的那一刻起，我就深深明白，团队的力气是多么的重要，只要我们13个队友一起，同心协力，没有什么解决不了，没有什么不能完成。 三、培育适应社会的力量 当不少同学都纷纷回到家中，和家人团聚和朋友逛街时，我们在村民家中调研走访，在大街小巷分发理论宣传单，我切身体会到了劳动的艰辛。我们睡在陈旧的乡村小学宿舍里，没有水，没有网络，连洗脸刷牙都有困难，白天走街串巷开展各类活动，夜晚着手总
15、结工作，躺在生疏的床板上直至深夜才能入睡;我们一次次和当地乡镇工作人员沟通协商、一次次向村民询问调研，也曾一次次被拒绝我们都明白了，磨砺才能够让人真正成长。这次活动让我们懂得从不同的角度来对待解决问题;让我们懂得了学会珍惜父母给我们带来的优越生活、珍惜教师对我们全无保存的谆谆教育;让我们得到了熬炼，增长了才能;让我们真正的深入社会、了解社会;也让我们懂得了从现在开头要好好熬炼，今后离开了学校，要能够更加沉着地面对社会的雨雪风霜。 完毕语 我们13名队员都是幸运的，由于我们得到了这个难得的时机，使我们的精神和意志得以历练。我坚信，意气风发的我们，在经受了这个夏天学院重点队的社会实践活动洗礼后，一心向着圣贤书的同时，也不会忘了解耳边的窗外事，我们能够以坚决的意志和向上的品行保证，在走出象牙塔踏上社会后，我们也照旧能够永葆在校园中的品质和意气，彰显属于江理学子的风采。 【三下乡社会实践报告3篇】