“美德少年”评选晃荡筹划.docx

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1、 “美德少年”评选晃荡筹划_美德少年演讲稿 试验小学“美德少年“评比方案 为深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神和党中心、省委、市委对中小学工作的重要指示精神，加快推动中国共产党中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的部署安排，落实好第七次全国少代会、全国学联二十六大会议有关精神，围绕立德树人根本任务，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘我校青少年中的先进典型，充分发挥典范的引领示范作用，在全社会营造促进青少年安康成长的良好环境，惠济区试验小学打算在全校范围广泛开展 “美德少年“评比活动。详细通知如下： 一、指导思想： 以为指导，以中小学生日常行为标准、中小学

2、生守则、惠济区试验小学十大文明习惯为根本，以社会公德、家庭美德和个人品德建立为重点，结合讲文明、树新风活动，深入挖掘、培育、宣传学生身边的道德典型，在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮，发动学生推举、评比、学习身边的美德少年，树立社会主义荣辱观，提倡喜爱校园、助人为乐、诚恳守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。 二、活动主题 践行核心价值观 争当实小美德少年 三、活动时间：2023年3月6月 四、参加条件： （一）惠济区试验小学在校全体学生。 （二）喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，有远大抱负和正确的人生目标；勤奋学习，品学兼优，敬重师长，关怀同学，集体荣誉感强。 （三）参加

3、活动的少先队员应喜爱少先队组织，具有作为少先队员的荣耀感和责任感，积极参与队的活动并在队组织中发挥积极作用。 （四）参加活动的学生必需满意以上三个根本条件，并依据自身状况选择“美德少年“类别，全部参赛内容都要依据所选的类别进展预备。各个类别侧重以下要求： 评比类别 评比标准 美德少年 孝心少年 感恩父母，孝敬长辈，关怀亲人，知恩感恩，常常帮忙长辈做一些力所能及的事，积极参加社区活动，尽心尽责，得到家长、邻里、教师和同学们的全都好评。 诚信少年 能自觉遵守中小学生日常行为标准和校内外的各项，遵纪守法，忠诚狡猾，言行全都，对人诚恳守信，对事仔细负责，严格要求自己，不弄虚做假，不隐瞒哄骗，表里如一。

4、 明礼少年 举止文明，礼貌待人，诚恳守信，言行全都，敬重师长，团结同学，关怀集体，助人为乐；注意养成良好的文明习惯，并能影响他人共同遵守社会公德。 勤学少年 勤于学习，擅长学习，乐于学习；有独立思索的习惯，有剧烈的求知欲和上进心，勇于实践，追求上进，并能带动其他同学共同学习进步。 阅读少年 宠爱阅读，勤于阅读，广泛阅读，有良好的阅读习惯和深厚的阅读兴趣，长时间的坚持阅读，积极参与各项阅读活动，发挥榜样带头作用；积极参与校级以上部门组织的、优秀刊物投稿等活动，取得优异成绩。 创新少年 富有创新精神，积极投身科技实践、创造制造，英勇挑战，开拓创新，在各类科技创新、创客、社团等竞赛中取得制造性成果。

5、 才艺少年 喜爱艺术，具有特别的一技之长或多才多艺，积极参与校级以上活动，并在各类才艺竞赛中积极展现自己，突出自信，取得优异成绩。 活力少年 喜爱运动，积极参与各项体育熬炼，具有安康运动意识，在训练方面勤于练习，刻苦钻研，在各类体育竞赛中表现突出。 自强少年 在学习、生活中，自强独立，自我爱护，自我战胜，面对各种困难境遇或挫折，不畏困难、自信乐观、勇于拼搏，具有不屈不挠的顽强品行。 环保少年 崇尚科学，亲近自然，擅长思索，注意实践，爱惜公物，勤俭节省，有较强的环保意识，并能积极参加环保活动。 五、评比步骤和方法： （一）宣传发动阶段（3月） 学校公布、公示评比方案，并告知家长，让每一个学生、家

6、长了解并支持本项活动。带着学生仔细学习评比标准、要求，教育学生找优点、寻差距，努力争当“美德少年“. （二）校级开展“美德少年“评比（4月5月） 由学生个人申报、班级推举、家长推举，通过演讲、民主投票等形式，结合班主任及班级任课教师的意见，经过初赛、复赛、决赛三程序进展评比，依据分数凹凸按类别共确定10名 “美德少年“,并进展公示。学校最终确定10名 “美德少年“上报教育局。（依据评比类别各报一人） （三）表彰嘉奖（6月） 学校在庆“六一“主题活动大会上进展表彰、颁奖，同时在惠济区教育信息网宣传“美德少年“先进事迹。 六、活动要求： （一）高度重视，全面掩盖 本次活动是落实习近平总书记关于“心

7、有典范“重要要求，通过社会化、网络化平台优化青少年典型机制，开掘全校范围内可亲可信可学、具有先进性和代表性的学生典范。目标是使广阔学生在参加中受到教育、得到提高。 （二）深入宣传，形成争当气氛。 各班要高度重视、抓住契机，细心落实，加大宣传力度，吸引广阔小学生积极参加。利用班队会、等时机广泛发动学生踊跃参加，努力扩大参加面，使评比表彰的过程变成全校学生全面提升素养、争做美德少年的过程，成为学生自觉参加、自我教育的过程。各班要做好校内发动，将本次活动与社会主义核心价值观主题教育活动、队日活动结合起来广泛开展校级评比活动。各班要把在评比过程中的感人事迹准时报给学校大队部。 （三）严格要求，公正公正

8、公开 各班要严格根据活动的要求，仔细做好组织工作，严格根据时间节点报送材料。秉持公正公正公开的宗旨，组建评审小组，扎实做好评审工作。确保人人知晓，人人参加。特别状况应准时上报大队部。 惠济区试验小学大队部 2023年3月 美德少年评比活动方案 美德少年评比活动方案 关于开展“*”杯“*美德少年”评比活动的通知各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建立工作视讯会议精神，引导广阔少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推动少年儿童思想道德建立，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有典范、行有楷模、赶

9、有目标，用美德力气托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风气，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区播送电视局打算，在全区广阔青少年中开展首届“*美德少年”评比活动，现就有关事项通知如下：一、活动时间2023年8月30日至2023年10月10日二、评比机构“*美德少年”评比活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区播送电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责详细组织评比工作。三、奖项设立表彰首届“*美德少年

10、标兵”10名，表彰“*美德少年”40名。四、评比标准根本标准：喜爱党，喜爱祖国，喜爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，榜样遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。详细标准为：1助人为乐发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮忙有困难的同学，常常帮忙无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参加社会公益活动，为遭受不幸或患病灾难者奉献爱心、排忧解难。2自强独立坚持艰难朴实、勤劳节省的好作风，积极参与各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；喜爱生活，喜爱生命，努力向上。3诚恳守信具有剧烈的诚信意识，在人际交往中

11、，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行全都，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。4尽责奉献关怀集体，爱惜公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和效劳意识，热心参加班级和学校工作，主动为教师分忧，为同学效劳；积极肯干，悄悄奉献，赢得师生广泛好评。5尊老爱亲感恩父母，孝敬父母；敬重长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难状况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。五、参与范围年龄6至14周岁（年龄计算截止到2023年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参与评比。六、评比步骤（一）学校推举区组委会根据130名候选人

12、名额安排至各学校，完成“美德少年”推举、确认工作。各中小学依据评比活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、查找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校仔细审核和争论讨论，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，承受全校师生监视，确定人选。9月15日前，各中小学校将推举人选及材料报团区委。（二）初步筛选9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参与网络投票。（三）网络投票9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至*新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。（四）确定“*美德少年”名单9月24日25

13、日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“*美德少年标兵”，40名学生为“*美德少年”。七、表彰嘉奖为保证评比的公正、公正，各学校务必依据评比标准，实行自下而上、逐级推举、测评审核、张榜公示等方式进展评比推举。活动组委会将根据网络投票状况，经评审委员会再次审核，评比出10名“*美德少年标兵”，在首届“*美德少年”表彰会上进展公开表彰。八、工作要求（一）高度重视评比表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建立工作视讯会议精神的详细措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延长，是促进社会主义核心价值体系建立的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评比表彰活动作为加强未成

14、年人思想道德建立的有效抓手，把组织评比表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力稳固全国文明城市创立成果的过程。（二）细心组织要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、亲密协作，要根据评比要求，结合当地实际制定详细可行的评比方案，严格评比程序，严格评 美德少年评比活动方案第2页 选标准，保证评比质量。（三）广泛宣传各学校要把美德少年评比活动融入未成年人思想道德建立中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹，综合运用学校校刊、播送、网站等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全社会形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风气。九、材料报送要求此次参加

15、评比的130名候选人，需提交首届“*美德少年”推举人选登记表（附件1，一式二份）、1500字左右先进事迹材料（一式二份，附相关获奖证书复印件，材料格式要求参照附件3）等纸介质材料，登记表、汇总表、事迹材料和免冠照片电子版于9月15日前一并报团区委 美德少年评比活动方案2023 这篇美德少年评比活动方案20xx，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 关于开展“*”杯“*美德少年”评比活动的通知各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建立工作视讯会议精神，引导广阔少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推动少年儿童思想道德建立，通

16、过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有典范、行有楷模、赶有目标，用美德力气托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风气，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区播送电视局打算，在全区广阔青少年中开展首届“*美德少年”评比活动，现就有关事项通知如下：一、活动时间2023年8月30日至2023年10月10日二、评比机构“*美德少年”评比活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区播送电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及

17、相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责详细组织评比工作。三、奖项设立表彰首届“*美德少年标兵”10名，表彰“*美德少年”40名。四、评比标准根本标准：喜爱党，喜爱祖国，喜爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，榜样遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。详细标准为：1助人为乐发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮忙有困难的同学，常常帮忙无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参加社会公益活动，为遭受不幸或患病灾难者奉献爱心、排忧解难。2自强独立坚持艰难朴实、勤劳节省的好作风，积极参与各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生

18、态度迎接困难和挑战；喜爱生活，喜爱生命，努力向上。3诚恳守信具有剧烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行全都，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。4尽责奉献关怀集体，爱惜公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和效劳意识，热心参加班级和学校工作，主动为教师分忧，为同学效劳；积极肯干，悄悄奉献，赢得师生广泛好评。5尊老爱亲感恩父母，孝敬父母；敬重长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难状况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。五、参与范围年龄6至14周岁（年龄计算截止到2023年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能

19、够带动和辐射他人的优秀少年均可参与评比。六、评比步骤（一）学校推举区组委会根据130名候选人名额安排至各学校，完成“美德少年”推举、确认工作。各中小学依据评比活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、查找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校仔细审核和争论讨论，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，承受全校师生监视，确定人选。9月15日前，各中小学校将推举人选及材料报团区委。（二）初步筛选9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参与网络投票。（三）网络投票9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至*新闻网

20、，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。（四）确定“*美德少年”名单9月24日25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“*美德少年标兵”，40名学生为“*美德少年”。七、表彰嘉奖为保证评比的公正、公正，各学校务必依据评比标准，实行自下而上、逐级推举、测评审核、张榜公示等方式进展评比推举。活动组委会将根据网络投票状况，经评审委员会再次审核，评比出10名“*美德少年标兵”，在首届“*美德少年”表彰会上进展公开表彰。八、工作要求（一）高度重视评比表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建立工作视讯会议精神的详细措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延长，

21、是促进社会主义核心价值体系建立的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评比表彰活动作为加强未成年人思想道德建立的有效抓手，把组织评比表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力稳固全国文明城市创立成果的过程。（二）细心组织要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、亲密协作，要根据评比要求，结合当地实际制定详细可行的评比方案，严格评比程序，严格评经典街道青少年暑期晃荡筹划 为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素养，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个有意义的假期，现依据x天青教字xx02号关于组织开展x年“天河之夏”青少年学生暑期系列活动的意见的要求。结合我街实际状况，拟在暑假期间开展丰富多彩的

22、假期活动， 有关事项如下： 一、指导思想 仔细贯彻、落实中共xx区委、xx区人民政府关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见以及2023年区青少年教育工作领导小组成员(扩大)会议精神，切实抓好青少年现代公民意识培育，探究青少年创新进展力量建立的新途径，为青少年学生学习、沟通、实践供应平台，全面推动青少年素养现代化，为建立现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的奉献。 二、活动主题 “培育现代化素养,争做文明好公民。” 三、活动时间 7月上旬8月下旬 四、活动内容 1、优秀大学生社会实践活动; 2、青少年科普学问学习科普一日游; 3、青少年禁毒宣传教育活动; 4、青少年学问竞赛(法律

23、、科普、卫生学问); 5、李光华七夕公仔培训班; 6、革命传统一日游 五、详细要求 1、优秀大学生社会实践活动 xx区辖内高等院校优秀大学生到我街开展暑期社会实践活动，帮助各单位处理日常事务以及开展各项文明创立活动等。 活动时间：7月上旬8月下旬; 由街团工委负责落实，党政办公室帮助。 2、科普一日游 活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普学问、文化素养得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创诞生机，以此为青少年制造一个良好的社会气氛。 活动形式：家长自费与街道补贴相结合 参与人员：辖内9-15岁学生 活动时间：8月上旬 活动路线：xx地球化学讨论所、明治雪糕厂、燕

24、塘牛奶厂 报名地点：各社区居委会(并索取报名表格) 报名时间：7月10日开头 由街科协负责落实，文化站帮助。 3、青少年禁毒宣传教育活动; 活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增加我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的安康成长制造良好的社会气氛。 参与人员：辖内8-18岁学生 活动时间：7月下旬 由街综治办、司法所负责落实，文化站帮助。 4、青少年学问竞赛 活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生学问，营造了关怀青少年安康成长、预防青少年犯罪的深厚气氛，使青少年从小养成知法、懂法、守法、

25、护法的习惯。 活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进展竞赛。 参与人员：辖内12-18岁学生 活动时间：8月上旬 活动地点：街二楼会议室 报名地点：各社区居委会(并索取报名表格) 奖项设置：一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人); 组织奖若干名 由司法所负责落实，文化站帮助。 5、李光华七夕公仔培训班 活动目的：为弘扬民间艺术，抢救和爱护民族民间文化遗产，传承文化传统，让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。 活动时间：7月上旬(四个半天) 参与人员：辖内9-14岁学生 活动地点：街二楼xx艺术工作室 报名地点：各社区居委会(并索取报名表格) 文化站负责落实。 6、革命传统一

26、日游 活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广阔青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增加青少年的民族骄傲感、自尊心和分散力，加强青少年思想道德建立。 活动时间：8月上旬 其它事项：另行通知 文化站负责落实。 六、经费预算： 各科室、部门依据各自组织的活动内容、参与人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。 请各有关部门积极协作，做好“xx街2023年天河之夏青少年暑期活动”。 2023年“四好少年”主题晃荡筹划 一、指导思想： 以科学进展观为指导，仔细贯彻全国少工委关于在全队开展“四个好少年”活动的通知（中少办发xx14号）要求

27、，仔细贯彻小学生日常行为标准的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。二、活动目标：号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面进展，争当喜爱祖国、抱负远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻预备着为建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献才智和力气。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身进展打下坚实的根底。三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年四、活动要求：（一）学

28、会生活争当喜爱祖国、抱负远大的好少年1喜爱祖国，提高自身素养，树立远大抱负；2疼惜粮食，节省水电，不损坏公物；3注意环保，讲个人卫生，每天坚持清扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物（二）学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年1课前预备好学习用品，上课用心听讲，守纪律，回答下列问题声音洪亮，会倾听别人的发言，写字姿态正确，作业仔细工整；2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能实行多种方法阅读，擅长总结；3每天坚持仔细准时完成教师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。（三）学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1. 诚恳，不说谎话，守规章，讲信用，有责任心；2能与同学友好相处，不追赶打闹

29、，遇到挫折不灰心；3有爱心，懂感恩，尊老爱幼。（四）学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年 1.积极参与体育熬炼，做好两操，在体育活动和体育竞赛中表现得好。 2.课外不做危急性嬉戏，不进入危急区。五、活动措施：（一） 在全体队员中开展“四好少年”评比活动，实行每月班评、照片上墙，鼓舞先进、鼓励后进。（二） 在各中队开展“争文明、创示范”活动，进展“行为标准示范班”评比活动。六、详细安排：1、由大队部向全体少先队员发出建议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。3、召开

30、中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队依据大队部的安排，讲解“四个好少年”的详细内涵，并适时评价。4、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大争论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。5、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监视员”。制定一个学习上的目标，并努力实现它。如上课前做好学习用具预备、听到铃声能准时进课堂、上课用心听讲、积极举手发言、坐立行走、读写姿态正确、按时完成作业、书写工整清洁、学会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，敬重别人的意见和看法，有不同意见时，要等别人说完后再发

31、表自己的意见）、每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习惯等。6、各中队出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。手抄报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。7、各班评比班级“四好少年”，照片上墙，鼓舞先进、鼓励后进。8、各中队开展“查找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评比活动并进展表彰。9、开展“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及协作教育方式，要求假期里以家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培育学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。通过“调查评价

32、表”，向家长宣传养成教育的意义。10、每个队员办一张手抄报，预备参与“争当四好少年”小报展评活动。 小学“教书育人典范、师德标兵”评比晃荡筹划 为进一步加强推动教师职业道德建立，打造高素养教师队伍，努力办好人民满足的教育。依据区教育局关于评比xx区xx年“教书育人榜样”、第六批“十佳师德标兵”的通知嘉教委【xx】18号精神，经学校党、政、工、团讨论、争论，打算开展xx年xx小学“教书育人榜样、师德标兵”评比活动，特制定评比校“教书育人榜样、师德标兵”的实施方案： 一、评比对象、额度师德标兵：在编在职教师，评比额度5名。教书育人榜样：评比额度1名。二、评比条件 1.“教书育人榜样”候选人须在教书

33、、育人工作中作出突出奉献、曾获得过市级（含）以上教育行政部门表彰，具有较高声誉，群众全都认可。“教书育人榜样”评比对象可以是个人，也可以是集体（教研组、年级组等）；可以是党政干部，也可以是一线教师。 2.“十佳师德标兵”候选人必需“各方面都为人师表”，具有高尚的师德、先进的教育思想、鲜亮的时代特点、创新的育人方法。“师德标兵”评比对象是个人，一般为一线教师。 三、评比方法1、学校成立“教书育人榜样、师德标兵”评审组。组 长： 唐xx 成 员：秦xx。2、每位教职工推举校“教书育人榜样、师德标兵”各1名，于5月22日之前完成。3、依据公示、测评状况，评审组将评定校“师德标兵、教书育人榜样”人选。

34、4、在校“师德标兵、优秀班主任”人选的根底上，推举xx区xx年“教书育人榜样”、第六批“十佳师德标兵”候选人。5、上报事迹的材料必需特色鲜亮、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的具体介绍。 四、表彰方法 1、学校进展表彰，并发放奖金。 五、评比要求 1、高度重视，熟悉意义。评先活动要提倡学习先进、争领先进的良好风气，鼓励广阔教职工以坚决的信念、饱满的热忱和奋勉有为的精神状态，投入到创立文明和谐校园活动中去，促进社会主义和谐社会的形成。2、加强宣传，扩大影响。要把评先活动作为开掘先进典型，树立学习典范的过程，作为发扬荣耀传统，展现教职工时代风貌的过程，作为宣传先进人物的感人事迹和崇高

35、品质的过程，鼓励广阔教职工学习先进、争领先进、赶超先进的过程。3、发扬民主，坚持标准，严格程序。要坚持公正公正，要坚持走群众路线，要充分发扬民主，自下而上，择优推举。 xx小学党支部、校长室、工会、团支部 xx、5、17“少年向上#8226;真善美伴我行”晃荡筹划 一、活动目的 “少年智，则国智；少年强，则国强”。少年真善美，则中华真善美！为培育社会主义核心价值观，增加孩子们的价值推断力和道德责任感，培育求真、向上、尚美的社会主义建立者和接班人，经学校校长办公会讨论打算，在全校范围内开展“少年向上真善美伴我行”主题活动。 二、参加范围一至六年级学生三、活动工程（一）“我笔下的真善美”读书征文竞

36、赛。（活动对象：16年级） 1、语文教师指导学生阅读少年向上 真善美伴我行主题教育读本，参加实践活动，写出亲身经受或身边典型事例，文体不限，题目自拟，600字左右。 2、11月底完成班级评比，12月1日前各班推举5篇优秀作品参与学校评比。3、各班推举的参赛作品纸质稿上交至大队部。（二）“少年向上，真善美伴我行”主题演班会（活动对象：16年级）1、各班可在教师或家长的指导下修改优秀作品，利用班会活动时间开展班级演讲竞赛。2、演讲应主题鲜亮，蓬勃向上，生动感人。时长掌握在5分钟左右。（三）“我眼中的真善美”板报竞赛（活动对象：1-6年级）1、积极参与社会实践，捕获美妙而感人的瞬间，并为板报取个美妙

37、切合主题的名字。2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬间。3、学校评比，截止时间：12月四、活动要求1、各班应充分熟悉到本次活动的意义，在活动中育人，在活动中促进孩子全面进展与进步。要广泛宣传，积极引导家长也参加进来。2、各班可将此项活动融入到班级文化建立中，与“和小之星”相融合，有主线，成系列地开展活动。3、学校将依据活动开展的实际状况，选取优秀作品参与上级竞赛，详细指标待定。六、奖项设置全部参与校级以上的竞赛作品均有时机在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展现。“进修雷锋，做美德少年”网上签名寄语晃荡筹 各辖市（区）文明办、各辖市（区）教育局（教育文体局、社会事业局）：

38、 围绕深入贯彻落实党的十八大和全国、全省未成年人思想道德建立工作电视电话会议精神，依据中心文明办和省文明办通知要求，为广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，今年“六一”期间连续在未成年人中组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。现就有关事项通知如下：一、活动目的围绕立德树人根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，引导未成年人向道德榜样、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培育勤奋学习、积极上进、艰难奋斗、勤俭节省的优良品德，培育社会责任感、创新精神和实践力量，培

39、育实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。二、活动时间xx年5月27日至6月15日。三、活动内容依托中国文明网、央视网和江苏文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广阔未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。四、活动安排1、举办全市启动仪式。6月初，进行“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动全市启动仪式，进展广泛的发动，扩大活动影响，吸引未成年人积极参加。2、集中组织签名寄语。从5月27日至6月15日，各辖市（区）文明办会同当地有关部门，组织未成年人登录中国文明网、央视网和江苏文明网，开展网上

40、签名寄语。留言寄语要求主题突出、安康向上，反映真情实感，可以个人名义，也可采纳小组、团队、班级或家庭等方式进展。3、做好跟踪反应。活动期间，中国文明网、央视网将每天汇总各地参加签名寄语的人数，刊出精彩寄语。各辖市（区）文明办、教育局要仔细做好跟踪反应，准时总结活动开展的好做法、好阅历，积极向上级反映本地区活动开展的状况。五、活动要求1、提高思想熟悉。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。各辖市（区）要实行有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动引导未成年人自觉弘扬

41、雷锋精神，做有道德的人。2、突出工作重点。各地要结合网上签名寄语，利用班队会、团日等多种形式，扎实开展“中国梦”学习教育，广泛组织学雷锋教育实践，深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，开展美德少年学习宣传，开展勤俭节省学习教育和关爱特别群体未成年人志愿效劳等，引导未成年人把学雷锋落实到日常学习生活之中，积聚青春正能量，同心共筑中国梦。3、细心组织实施。各辖市（区）文明办要积极协调教育、团委和妇联等部门，发挥各自优势，分工负责、严密协作、形成合力。要以中小学校为主渠道，集中组织学生进展网上签名寄语，也要积极发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫和校外教育辅导站等各类校外

42、活动阵地以及学生家庭的作用，组织发动未成年人积极参加。要利用报刊、电台、电视、网络等各级各类媒体，开设专题专栏，准时报道活动进展，充分反映广阔未成年人参与活动状况，刊发精彩留言寄语，加强互动沟通，在“六一”前后形成活动热潮，确保此次活动全市未成年人的参加率要到达80%以上，力求100%。请各辖市（区）文明办于6月18日前，将开展网上签名寄语活动状况报市文明办未成年人思想道德建立处，邮箱：emailprotected，联系人：朱x 张x，联系电话：85xx862。旅游晃荡筹划 一、活动目的 为了丰富广阔员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。利用员工活动经费特进展xx年

43、非文职旅游活动！ 二、活动地点 北海、桂林、漓江、阳朔三日游 三、活动时间 xx年6月11日、12日、13日 四、参加范围 全体非文职员工 五、主办部门 行政治理部 六、协办单位 北海市中国旅行社 七、活动行程 d1 xx年6月11日 早上8：30中电宿舍集合，8：45-9：00从北海乘车至桂林（约16：00小时抵达），中餐自理、自备。到达后逛桂林市中心广场、步行街等。 晚餐后入住酒店，安排房间后可自由在桂林市区活动（宿：桂林） d2 xx年6月12日 早餐后8：00动身乘车至码头（约1.5小时）乘船巡游兴坪漓江风光（巡游时间约1.5-2小时），（兴坪是古代漓江沿岸最大的城镇，有13xx年历史

44、。漓江流经兴坪有个河湾、叫镰刀湾，是漓江风光荟萃之地。东有朝笏、罗汉、僧尼、狮子诸山；北有寿星、骆驼山；西有笔架、美女山；西南有螺丝山、鲤鱼过江）。游大榕树景区（巡游约40分钟），月亮山（巡游约20分钟）。 中餐后，巡游古老神奇的阳朔图腾古道（巡游约1小时）。在这个阳朔县闻名的十里画廊的山谷里，生活着一群广西最古老的民族。他们是与世隔绝，不知世上已千年的土人。他们以黑为美，不但黑而且是乌黑得发亮。欣赏以身试火、脚踩利器、迎宾舞等。 晚餐后可自由活动逛街等，入住酒店。（宿：桂林） d3 xx年6月13日 早餐后，巡游桂林山水巡游的开山地和桂林历史渊源地虞山公园（约70分钟）欣赏古迹碑刻，瞻仰被称

45、为桂林福地的虞帝庙。四千多年前，华夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到这里，秦人立庙纪念而得名，连续至今已有二千多年历史；参观地质博物馆或星锋刀具。（约35-40分钟）随后巡游唐朝李渤开发的南溪山公园(约40分钟)。参观古代佛教圣地,领会隐山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶艺。 中餐后（约14：00）乘车返回北海，到北海大约（晚22：00）完毕行程！ 八、活动其它项 交通：全程空调旅游车 门票：旅行社购置景点首道门票（不含自费工程） 餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤（四正二早） 住宿：二星标准双人间或同级酒店，供应洗漱用品。 导游：优秀中文导游效劳（全陪） 购物：旅行社安排旅游区两处购物点（自愿购置） 保险：旅行