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1、美德少年评选通知 各位*市阳光100小学的同学们：为深化学习贯彻党的十八届二次全会和市委十届三次全体会议精神，引导广阔少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，主动推动少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，*市阳光100小学确定开展*市阳光100小学美德少年评比活动。现将有关内容通知如下。一、活动时间*年3月至*年6月二、评比方式*市阳光100小学美德少年评比活动由*市阳光100小学德育处主办。评比组委会由教育处、德育处和各级部老师代表组成。采纳班级推选和学校评定
2、的方式。三、奖项设立*市阳光100小学美德少年校级全校共10名，班级每班10名。四、评比标准基本标准：酷爱党，酷爱祖国，酷爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。详细标准为：1.助人为乐发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，常常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；主动参加社会公益活动，为遭受不幸或遭遇灾难者奉献爱心、排忧解难。2.自强独立坚持艰苦朴实、勤劳节俭的好作风，主动参与各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以主动的人生看法迎接困难和挑战；酷爱生活，酷爱生命，努力向上。3
3、.诚恳守信具有剧烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一样，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。4.尽责奉献关切集体，爱惜公物，自觉维护教室、校内环境；有高度的责任感和服务意识，热心参加班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；主动肯干，静默奉献，赢得师生广泛好评。5.尊老爱亲感恩父母，孝敬父母；敬重长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难状况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。五、参与范围具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参与评比。在学校开展的争章活动中，表现突出，获得奖章者，均可参选。六、实施
4、步骤1.宣扬发动（*年4月）。通过校会进行活动通知，介绍活动意义及内容，公布评比的程序和方法，营造主动参加的活动氛围。2.班级举荐（*年6月）。班级举荐择优举荐。依据评比活动要求，各班级组织学生广泛开展践行美德标准、找寻美德少年活动，发觉日常生活中的少年儿童道德典型，提出举荐人选。3.学校审核（*年6月）。各班级举荐优秀学生，对学生进行严格把关，在班级内进行民主推选。学校组织组委会进行审核批准。4.审批表彰（*年7月）。活动组委会审定最终人选名单，进行表彰。七、推报材料校级材料：1.举荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。2.事迹材料（
5、1000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。登记表须经所在班级签署看法，以上材料按依次排列，统一用A4纸，左侧竖线装订，制作2份。班级材料：1. 举荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。2.各班级填写*市阳光100小学班级美德少年推荐人选汇总表。各班级请务必于*年7月2日将*市阳光100小学美德少年举荐材料报送德育处，同时报送电子版。*市阳光100小学*年4月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页