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1、 2023民办培训学校工作计划范文_民办培训学校工作计划 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。2、抓实学校的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全治理。2、加强学校行政干部的队伍建立，提高干部的工作责任感和治理水平。3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专
2、业进展。4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。四、详细措施（一）学校治理1、重新调整学校三年进展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识。2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性；规划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存。3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的力量。建立干部治理工作评价机制。4、
3、梳理和完善学校各项治理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。（二）师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任治理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展。2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新
4、教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。3、进行第一届“华武杯”教学大赛，供应教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程治理。（三）德育工作1、建立好德育队伍（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改
5、中、在个别辅导中的育德意识和育德力量的评价。（2）开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。（3）以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。2、加强行为标准教育（1）围绕学校既定的学生培育目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培育目标，
6、细化为行为标准的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。（2）积极探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，标准到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“安康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的安排。（4）结合学生行为标准表现出的突出问题加
7、强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋俗。（5）以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。（6）两大系列的德育主题活动，建立好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。（7）少先队大队部依据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活
8、动中感悟、体验；抓好少先队的组织建立，建立各种小岗位，通过岗位实践，增加自我教育，培育多种力量。（8）进行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中吸取养分。3、建立德育鼓励机制（1）加强班主任工作的考核，以改良教师绩效工资安排机制为契机，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。（2）连续开展好创“五文明班”、“五文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五文明班”和“五文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生”评
9、价制度。借助庆祝“六一”节之际，进行盛大的表彰仪式，表彰“五文明班”、“五文明学生”和“优秀班主任”（3）设置纪律、卫生、安全流淌红旗，做到每周一流淌，结果与“五文明班”的评比结合起来。（4）少先大队要加大“安全监视岗”“纪律监视岗”“卫生监视岗”的监管力度。4、完善家校联系（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。（2）重视家庭、社会与学校教育的协作。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）及局部学生会议。（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进展五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。
10、教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进展家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进展授课，为农夫工供应家庭教育指导或供应询问。（5）抓好寄宿生的保育效劳，连续开设亲情热线电话，增加保育效劳意识，提高保育效劳水平和质量。（四）教学工作1、落实教学常规治理（1）严格执行课程规划 ，根据上海市XX学年课程规划开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表全都，完善作息时间表，保证学生每天熬炼一小时，落实“欢乐半日活动”。（2）加强教学“五环节”的有效落实。备课治理：第一，修改学校备课评价标准
11、，明确备课要求；其次，加强备课的定期检查和不定期的抽查；第三，共享优秀备课，加强集体备课；第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。上课治理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，供应课堂教学的评价和辅导；其次，切合学校实际，教研组争论形成一堂好课标准，引导教师根据好课的标准去上课；第三，提倡听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教育处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。作业治理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；其次，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设
12、计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的准时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的准时性。辅导治理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，削减学困生；其次，把“堂堂清、每天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价治理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析标准有序；其次，探究多样的评价学生的方法。（3）加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，准时提出改良措施。本学期，教育处将对语、数、英三个学科进展一次抽查，抽查对象是局部年级、局部班级。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。（4）重视“培优”、“
13、补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，仔细加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培育和鼓舞学业成绩优秀的学生。2、加强教研组建立1、加强教研组长队伍建立。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训；明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作力量。2、落实教研活动，要依据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式；本学期由教育处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教育处、教研组长要细心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，
14、提高教研活动的有效性，吸引教师积极参加，让教研组成为教师专业进展的好地方。3、强化新教师培训（1）组织新教师集中学习中小学教师职业道德标准、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，标准自己的教育行为。（2）实行师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。（3）加强对新教师教学的日常治理，对新教师的备课、上课、作业进展常常性的检查，至少每月一次，检查后进展准时反应，对教学检查中的确存在问题的教师，将重点辅导和帮忙。（4）开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，供应不断实践和熬炼的时机。4、上好校本课程（1）学校积极利用、开发整合学
15、校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。（2）借助武术培训中心的现有资源，利用半天欢乐活动日，在民办华武小学35年级开设武术特色课程，有规划地进展集体拳、刀、剑术的训练，积极参与校、镇、区各类汇演，开展面对社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。（3）学校依据局部学生兴趣要求，调动局部有书法和绘画特长教师的积极性，从46年级汲取学生参与毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。5、开展好学校科技、艺术、体育教育（1）上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素养。（2）积极开展体育、科技、艺术活动，进行首届艺术节
16、。（五）后勤工作1、根据嘉定区中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作；仔细上好安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上；开展形式多样的安康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目；坚持班主任每天检查催促卫生工作，校卫生室协作德育处定期组织卫生检查、评比，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达100%。2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维
17、持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全；强化水电、校舍安全及全部监控设备的治理，建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。3、加强食堂治理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要依据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进展定期和不定期的食品、卫生检查。4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清晰，报废标准。民办培训学校工作规划3篇篇一：民办学校新学期工作规划（2206字） 今年是学校执行三年规划的其次个年头，是关键之年。本学期
18、的工作需要细心谋划，仔细落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全治理。 2、加强学校行政干部的队伍建立，提高干部的工作责任感和治理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师
19、的专业进展。 4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。 四、详细措施 （一）学校治理 1、重新调整学校三年进展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性；规划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存。 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的力量。建立干部治理工
20、作评价机制。 4、梳理和完善学校各项治理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。 （二）师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任治理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展。 2、建立青年教师
21、、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。 3、进行第一届“华武杯”教学大赛，供应教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程治理。 （三）德育工作 1、建立好德育队伍 （1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教
22、师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德力量的评价。 （2）开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。 （3）以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 2、加强行为标准教育 （1）围绕学校既定的学生培育目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品
23、质的华武好学生），制定分年级的培育目标，细化为行为标准的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。 （2）积极探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。 （3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，标准到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“安康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的安
24、排。 （4）结合学生行为标准表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋俗。 （5）以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 （6）两大系列的德育主题活动，建立好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 （7）少先队大队部依据少先队组织的特点
25、，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建立，建立各种小岗位，通过岗位实践，增加自我教育，培育多种力量。 （8）进行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中吸取养分。 篇二：201*年民办培训学校工作规划（1752字） 一、指导思想： 在党的十七大精神指引下，仔细实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大治理的力度和广度，使中小学校治理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局2023年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作规划。 二、工作思路： 1、树形象：通过党员教
26、育活动和师德教育，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师根本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓治理：监视、协调、治理、爱护是乡镇中心学校的主要工作内容，而治理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高治理水平。以治理促进校长抓治理，以治理调动广阔教师积极性，以治理提高教育教学质量。 三、工作目标 1、加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部到达
27、“平安校园”标准。 2、通过治理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。 3、加强教师队伍建立，不断提高教师素养，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。 4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特殊是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创立工作和整改工作。 四、主要措施 1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建立，结合党员教育活动和师德教育，通过观看师德启发录和开展学年度师德标兵评比活动等措施，使每
28、一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德标准，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混淆于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是实行多种教育形式，加强和改良未成年人思想道德建立，一方面帮助学校逐步建立未成人思想道德建立长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级治理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评比活动，努力营造良好的德育气氛。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光荣”活动，培育学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风气，
29、对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进展大力表彰，并组织巡回报告团到各校进展事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。 2、提高教师素养。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素养不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好一般话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有规划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即一般话
30、，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训状况，中心学校拟定于七月中旬对教师进展一次综合素养测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。 3、创立安全文明校园。根据教育局平安校园创立活动实施方案，结合我镇实际，规划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消退危急房与平安校园创立活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进展集中整治，并量 力进展绿化美化，对现有的校园文化设施建立进展改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳肯定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进展嘉奖。各校要制造条件，消退危急房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安
31、全目标责任制，连续完善封闭式治理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，标准以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。 4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长 篇三：2023年度民办培训学习工作规划（2559字） 一、指导思想 以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学进展观为指导，紧扣学校工作规划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面对农村、农业、农夫的职业教育，不断标准招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农夫职业教育和终身教育培训体系，切实开展农夫综合技能培训，培育和造就有文化、懂
32、技术、善经营、会创业的新型农夫，为推动社会主义新农村建立，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建立做出新奉献。 二、工作目标 1.完成3000名农夫学历教育在籍学员的教学任务。 2.力争招收200名农夫试行全日制学历教育方式。 3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。 4.全力帮助指挥部做好两个中心建立的帮助工作。 三、工作重点 1.进一步标准农夫学历教育学员的教育教学工作。 2.以网站建立为抓手探究农夫教育教学的新途径。 3.制订农夫学历教育教学学分制认定的实施方案。 4.开展农夫学历教育全日制教学模式的探究讨论。 四、主要措施 （一）、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应力量 1.
33、学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农夫教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式：组织参与学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习规划。 3.学习时间：学校统一安排的学习时间、部门根据需要平常组织集中学习、个人安排每周半天的自学。 4.学习结果：参与学校统一安排的学习考核，个人平常完成学习笔记及撰写的学习心得等，学期完毕将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。 （二）、以宣传为手段，稳步开展农夫学历教育的招生工作 1.宣传内容：各级有关农夫终身教育的政
34、策文件、终身教育理论、农夫学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。 2.宣传途径：通过网站、播送电视等媒体，发动教职工进展面对面宣传，利用社区教育中心现有网络进展点对点宣传等。 3.宣传目的：通过宣传把的关社区教育的精神及农夫教育的政策稳定现有在籍农夫学历教育学员，做好现有农夫学历教育学员的教学工作，同时选择试行农夫学历教育全日制办学点。 4.宣传结果：稳定学校确立的农夫学历教育在籍生3000人的规模，完成现有农夫学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收200名全日制形式的农夫学历教育学员。 （三）、以标准为根底，逐步完善农夫学历教育的组织工作 1.学习模式。在连续实行并完善半工半读、工学
35、结合农夫学历教育学习模式的根底上，探究全日制农夫学历教育学习的模式的可行性。 2.授课方式。连续实行集中授课与自学辅导相结合的教学形式，加强学习的过程性考核，并在此根底上探讨适合农夫学历教育教学的新途径。 3.考核方法。完善农夫学历教育学分制的评价考核模式，从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。 4.经费安排。从紧安排教学点经费，把学员的学习状况作为考核各教学点组织工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初要安排好上一学期教学点的组织费。 （四）、以便利为原则，扎实做好农夫学历教育的教学工作 1.细心备课。广泛开展社会调查，连续实行集中备课与分工负责
36、的备课形式，细心选择适合农夫、农业及农村的教学内容，编印学习辅导资料10万份。 2.集中授课。结合农时季节特点，安排好各教学点集中学习时间，师资连续实行专职与兼职相结合，每次集中授课必需制作多媒体课件。同时，仔细做好学员参与省计算机中级考试的培训及考务工作。 3.个别辅导。在完善学员档案的根底上，做好学员学习状况的跟踪效劳，分工落实学员学习的个别辅导工作，并准时做好记载。 4.完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的根底上，不断完善网络平台的治理工作，充分发挥网络平台的作用，本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。 （五）、以保证为前提，努力完成学校交办督办的相关工作 1.部门治理。加强部门常
37、规治理，一是做好日常工作记录（部门工作记录及个人工作记录），二是准时做好资料收集归档工作，三是完善学员治理档案等，四是准时完成学校交办督办的其他工作。 2.中心建立。积极完成两中心建立的帮助工作，完善资料、档案治理，根据指挥部办公室的准时要求做好相关工作。 3.社区培训。省级社区培训学院创立完成后，我们将根据县教育局的要求充分发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用，本学期拟从师资培训便利入手开展工作。 4.基地建立。根据新校区的统一规划，仔细做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作，力争把其作为我校农业综合实训基地。 五、工作步骤 二月份 1.完成部门工作
38、规划，教师制定学习工作规划。 2.加强与各傎成人校的勾通，做好新学年的教学工作安排。 3.做好上一学年教学点经费的发放工作。 4.组织农夫学员正常开课，了解学员的思想动态。 5.确定学员的人数，做好流生的思想工作。 6.做好学籍治理的跟进工作。 7.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 三月份 1.依据各镇的特点有针对性的进展农村生产专业指导。 2.农夫学历教育正常上课。 3.加强海安社区学院网站的建立。 4.对农村充裕农动力状况进展初步了解。 5.局部镇组织省中级计算机考试工作。 6.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 四月份 1.农夫教育正常上课。 2.对局部镇进展省计算机中心考试培训。 3
39、.局部镇组织省中级计算机考试工作。 4.联合各成人校做好企业聘请信息的宣传工作。 5.在自愿的条件下安排一局部学员到相关单位实习就业。 6.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 五月份 1.农夫学历教育正常开展。 2.对局部镇农夫学员进展技能集中系统培训。 3.局部镇组织省中级计算机考试工作。 4.加强社区学院网站各种信息公布力度。 5.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 六月份 1.对局部镇农夫学员进展集中技能培训。 2.局部镇组织省中级计算机考试工作。 3.相关政策法规讲座。 4.组织期末复习。 5.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 七月份 1.局部镇组织省中级计算机考试工作。 2.组织农
40、夫学历教育学员期末考试。 3.组织问卷、成绩登记、学分认定工作。 4.整理好本学期资料。 5.完成两中心工程建立指挥部交办工作。 民办培训学校工作规划书样本 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。2、抓实学校的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全治理。2、加强学校行政干部的队伍建立，提
41、高干部的工作责任感和治理水平。3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业进展。4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。四、详细措施（一）学校治理1、重新调整学校三年进展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识。2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性；规划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存。3、建立行政干部的学习制度
42、和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的力量。建立干部治理工作评价机制。4、梳理和完善学校各项治理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。（二）师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任治理、集体教研）入手，以
43、听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展。2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。3、进行第一届“华武杯”教学大赛，供应教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程治理。（三）德育工作1、建立好德育队伍（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识
44、、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德力量的评价。（2）开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。（3）以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。2、加强行为标准教育（1）围
45、绕学校既定的学生培育目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培育目标，细化为行为标准的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。（2）积极探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，标准到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“安康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育
46、、环境教育”，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的安排。（4）结合学生行为标准表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋俗。（5）以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。（6）两大系列的德育主题活动，建立好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。（7）少先队大队部依据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建立，建立各种小岗位，通过岗位实践，增