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1、 2023教导处下半年工作计划111篇2023教育处下半年工作规划1篇1 一、指导思想： 我校教育工作将以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好! 二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程规划 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐进展的教学，使学生在学会学习、增加学问、进展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，
2、使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。 (3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育学生的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、猎取新学
3、问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。 (5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规治理，提高教育教学质量 1、加强教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实
4、行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进展两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好
5、这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。 3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。 本学期连续加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。(语文组、数学数、综合组负责) 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，
6、实现一专多能;三要努力培育学生的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。保证学生流失率为0，稳固率100%。 7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展安全宣
7、传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产安全，做到人人管、每天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，共性是较为严峻事故要准时汇报。 9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。 10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进展会诊。 (三)搞好师资培训，提高教师队伍素养 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识
8、。加强青年教师的培育力度，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师专心参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (
9、四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “以研促教，以研兴校“是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题讨论，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题讨论规划和一份讨论方案，然后课题试验教师按讨论方案在教育教学活动中试验应用，期末由课题试验教师撰写课题试验总结。 (五)其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 3、专心协作学校各项工作。 三、月工作安排： 八月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、各学科教师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行
10、的教学规划、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作规划。 九月份： 1、常规教学。(教育处) 2、教育工作安排(常规材料：教师各种规划、表册、教案、听课等)(教育处) 3、班主任评聘(校长、中层干部) 4、教研组规划(教研组) 5、校本培训开头(教育处) 6、加强少先队建立(大队辅导员、教育处) 7、多媒体教室建立与应用。(教育处) 8、班级文化建立预备。(各班主任) 9、确定小课题讨论负责人(教研组长)和小课题试验教师，撰写小课题讨论规划和实施方案。(语文、数学、综合教研组) 十月份： 1、小课题试验教师课题试验开头。(小课题试验教师) 2、迎国庆活动。(少先队大队)
11、3、教研组检查教案、作业(各教研组) 4、校级语文数学公开课预备。(语文数学教研组) 5、“普实”材料自查、检查。(自然科学试验教师、教育处) 6、“远教”材料自查、检查。(远教治理员、教育处) 7、班级文化建立评比。(综合教研组、班主任) 十一月份： 1、校级语文公开课竞赛。(语文教研组) 2、期中检测并进展质量分析。(教育处) 3、各特长班学生质量检测。(综合组) 4、检查教案、作业。(各教研组) 5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教育处) 十二月份： 1、检查各种记录。(教育处) 2、校级数学公开课竞赛。(数学教研组) 3、先进班群众评比。(少先大队) 4、各学科教师制定学科复习规划
12、。(科任教师) 5、撰写学生操行评语。(班主任) 6、科任教师对学生进展期末检测。(科任教师) 2022年一月份： 1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结) 2、课题试验的教师写好课题试验阶段工作总结。(课题试验教师) 3、期末检测并做质量分析。(科任教师) 4、迎接全县教学质量检测。(全校师生) 每月1520日为抽查学生作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进展月考，由各科任教师负责;每周二下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。 四、未尽事宜，请听候通知。 2023教育处下半年工作规划1篇2 一、指导思想 要切实提高教学质量，教育以育人为本、以学生为主体，全
13、面落实立德树人的要求，把培育人作为一切工作的动身点和落脚点;要切实敬重教育规律、教学规律、人才成长规律，根据人成长成才的规律，深入推动素养教育，促进人的全面进展，教育处教学工作规划。 学习全国、市教育纲要，徐汇区十二五教育规划，坚固树立教学在学校工作中的中心地位，推动教学层级治理制度，完善教学质量评价制度，着眼于培育学生综合素养，探讨“增效、减负”的有效方法，推动学校课程建立，尽可能让每一位孩子获得公正的根底教育，营造班内教育均衡进展的意识。协作“校安工程”，使建校、教学两不误。 二、工作要点 重思想教育、重习惯养成、重团队协作 (一)、重团队协作： 1、专题学习：心在才智在、有一种教学叫明白
14、、教学标准等 2、实践跟踪：阅历沟通、个案剖析等 3、互动评价：点面结合，普查与抽查相结合 4、亮点展现：展板推动 (二)、重思想教育：育人为本就要心中有人 1、学科德育：关注学生生成教育，让每堵墙会说话，让书香伴随班级，让自觉的教育相互影响，建立以学科为中心，融入德育的班队文化。 2、以“一校一品”为抓手，初步设计课程推动内容，在实践中逐步修订，工作规划教育处教学工作规划。 (三)、重习惯养成： 1、抓作业有效 1)连续推动教师对标准作业的指导，培育学生良好的作业习惯; 2)连续标准练习卷格式，推动作业习题设计，依据学科特点，形成系列专项学问点的设计。 2、抓课堂教学：通过随堂课、推门课、研
15、讨课等形式，标准日常课堂行为。在深入课堂的根底上，准时点评，相互沟通，针对课堂教学状况，定期跟踪。 1)关注教师课堂根本功 2)关注学生沟通对话 3)加强眼保舰游泳课程 3、抓教学评估质量 1)推动教学层级治理制度 2)完善教学质量三级评价制度 三、主要工作 (一)、连续加强教学常规治理 教学常规治理要落实于教学过程，加强教学过程的评价，减轻学生过重的课业负担，提高学生的学习力量，全面提高教学质量。 1、备课 各学科教师根据向阳育才小学备课制度仔细备课，注意现有教案的二次备课，不留于形式，依据现有班级学生状况对原教案作修改、调整。完成教学任务后教师要擅长解剖与总结自己教学的得与失，挖掘得失背后
16、的缘由，完成课后反思，反思应做到准时有效。每学期语、数、英教师至少手写4篇(综合学科至少3篇)标准的、详尽的教案(包括反思)。每学期各大组进展两次常规的备课检查，并准时反溃 2、上课 教师必需携带教案进教室上课，课前的教学用具、媒体预备等应有肯定的提前量。两分钟预备铃时，任课教师应准时在教室等待，组织学生摆放好学习用品、书本，指导学生做好两分钟预备铃工作。课堂教学教师应关注全体学生，表达以学生为主，注意教学活动的实效，教师在课堂教学时应积极投入，学生做课堂练习、写作时教师应巡察指导。制止携带手机进教室，做到上课不坐教，克制教学中的随便性。校安工程完毕后，学校行政将连续深入课堂听随堂课，随机检查
17、教师日常的教学状况。听完随堂课后，教师应拿出本教时的教案，并抽查学生作业本，检查作业习惯的培育。 3、作业和批改 严格执行落实向阳育才小学作业格式和批改标准制度，严格掌握回家作业量，一年级不留任何书面回家作业。作业的布置要细心设计，仔细筛选，练习要有效性，切实做到“增效、减负”。作业、试卷的批改肯定要准时、标准，并准时向学生反溃作业的检查以常规检查与抽查相结合，即每学期固定两次常规检查，并在听课后进展随机抽查。 2023教育处下半年工作规划1篇3 一、指导思想 本学期，教育处将紧紧围绕学校的工作目标，树立以“学生进展为本”的教育思想，立足教学工作实际，以常规治理为抓手，以优化课堂教学为中心，以
18、提升教学质量为目的，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，努力推动我校教学工作再上新台阶。 二、工作措施 (一)关注教学常规，标准教学行为，提高治理力量。 1.严格执行课程规划。 开齐开足全部课程，严格掌握私自调课、随便代课、串课现象，加大按课表上课的巡查力度。 2.切实减轻学生课业负担。 严格掌握学生在校时间，减轻学生过重课业负担，严格掌握学生作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。 3.连续做好教学“七仔细”的监控工作。 教育处将实行不定期检查和抽查相结合的方式，结合备课笔记、作业的自查和互查工
19、作。检查重点关注在二次备课上，同时注意检查状况反应。 4.落实体艺卫工作 本学期，连续大力推动阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、播送操、大课间特色活动的教学与动作订正工作。进一步强化校园卫生常规治理，重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，培育学生良好的卫生习惯和安康意识，从而有效保证学校传染病防控工作。 (二)追求课堂高效，重视教学过程，提高教学质量。 1.夯实课堂教学。 本学期各教研组、备课组仔细制定活动规划，通过教研组的“青年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”
20、、“城乡结对沟通研讨课”等活动，不断提升教师的课堂教学水平，培育青年教师的教学力量，为各类竞赛储藏力气。 2.抓实质量调研活动。 本学期，将进展不同形式的学生力量调研，比方计算力量、阅读力量调研，各年级根底学问根本技能的过关，随机质量检测等。要仔细做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好平常的单元检测、阶段性测试工作，以及教育处随机的质量监测，准时分析教学中存在的问题，提出今后改良的措施。 3.推动根底学问强化训练。 通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生进展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提
21、高学生的根本力量，扎实学生根底学问，养成学生根本习惯。 (三)强化校本研训，加强队伍建立，提升专业水平。 1.做一名有规划的教师。 本学期，我校将进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。青年教师们要仔细制定个人专业成长3年规划，明确各阶段进展目标。 2.做一名爱阅读的教师。 本学期教育处在教师阅读工程上将连续做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合;自己学习与主题汇报相结合。让教师们更注意自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。 3.做一名互助成长的教师。 教师们连续通过“兰青结对”、“同盟互助”的形式，相互学习，共同成长。 (四)开展各项活动，丰富学生
22、生活，培育各项技能。 1.阅读经典，欢乐成长 一本本世界名著，一篇篇好文，一首首好诗，都是伴随孩子们欢乐成长的经典。 本学期，我们将依据课程标准的要求，将阅读的目标任务分解到各个年段、每个学期、每一周，让学生逐步到达规定的要求。其次是要用鼓励的手段，鼓舞学生阅读。把读书活动贯穿于各种活动之中，如书友沟通会、读书节、亲子阅读、作文竞赛、手抄报等等，营造浓浓的读书气氛，让学生沟通、汇报自己的阅读成果，感受阅读的胜利喜悦。活动的开展，对师生双方的阅读都能产生鼓励和催促作用，浓郁的书香将引领学生踏上与经典为伴的成长之路。 2.社团活动，培育特长 本学期，我们将连续搭建艺体舞台，积极开展校园社团活动。丰
23、富学生的精神文化生活，促进学生的品德、共性、特长、实践力量和创新精神的进展。让每个学生在社团活动中找到适合自己进展的舞台。 三、详细安排 八月份： 1.制定教育处、教研组、备课组工作规划。 2.制定各学科教学规划。 3.各教研组学习新课标。 4.集体备课。 5.检查教学规划、备课笔记。 九月份： 1.教研活动。 2.一二年级制作贺卡。 3.中高年级课外阅读摸底赛。 4.各年级学生科学作品制作大赛。 5.六年级口语测试。 6.教学工作常规督查。 十月份： 1.教研活动。 2.二年级看图写话。 3.中年级古典诗词背诵赛。 4.五年级口语测试。 5.高年级播送操竞赛。 6.低年级播送操竞赛。 7.中
24、年级计算竞赛。 8.教学工作常规督查。 十一月份： 1.教研活动。 2.一年级朗读竞赛。 3.阶段性检测。 4.高年级“我喜爱的一本课外书”演讲竞赛。 5.四年级口语测试。 6.中年级播送操竞赛。 7.高年级计算竞赛。 8.教学工作常规督查。 十二月份： 1.教研活动。 2.二年级订正错别字竞赛。 3.低年级计算竞赛。 4.三年级口语测试。 5._小学第一届童声里的中国?成长的歌谣才艺大赛。 6.教学工作常规督查。 元月份： 1.教研活动。 2.各年级英语学问过关赛。 3.教学常规工作督查。 4.各年级制定复习规划期终复习、期终考试。 5.组织期末质量检测、质量分析。 6.收齐各科教学资料、各
25、项教学工作总结资料。 7.编制完毕工作安排表。 2023教育处下半年工作规划1篇4 一、指导思想： 坚持以教学质量为中心，以深化课堂改革为重点，以加强常规治理为抓手，切实有效地开展学校教育教学治理，加强课堂教学的讨论，关注学生的进展，营造和丰富校园文化，促进教师、学生的共同进展，为把学校办成高质量，现代化的一流农村小学而努力。 二、工作目标 1、抓好常规治理，标准每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的全部课程都进展不同形式的检测。 2、推动教学质量合格率增幅规划，制定教学质量提高的奖惩罚法，确保每门学科的教学质量不断提高。学校整体教学质量的提升。
26、 3、加强骨干教师队伍建立，发挥骨干教师引领作用，促进教师专业成长。 4、强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥现代教育资源优势，大胆探究课堂教学、教研工作二者有机结合的崭新教学模式。 5、强化学校特色建立，加强校本教研，定期开展教研活动，强化教师教科研意识。 6、制定优秀教案奖惩罚法，做好优秀教案的书写与上报工作。 7、严格根据山东省义务教育课程标准开设课程，全面建立课程实施水平合格学校。 三、详细措施： (一)狠抓常规治理，促使教学质量稳步进展。 1、严格教学秩序的治理：排课、上课严格执行新课程标准规定的课程规划，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁违规办学行为发
27、生。 2、加强“五仔细”督导，确保教育教学质量的不断提高。 (1)备课要仔细。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，必需从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案与优秀教案评比相结合，要表达“三备”：备学问、备学生、备教法的空间组织形式。重点局部要反复推敲修改，充分考虑到学生可能消失的各种状况，做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改 记录和课后效果记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课效劳，为提高教学质量效劳。学校指定教育处负责指导、催促、检查教师的备课状况并准时反应。 (2)上课要仔细。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知，课堂教学是素养教育
28、的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，必需优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学预备，教具、学具、课间预备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探究远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。 (3)质量检测要仔细。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平常要加强对优秀学生的培育和学习困难学生的辅导，鼓舞学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、每天清、周周清、月月清。本学期连续进展单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生落伍。 (4)作业要仔细。作业
29、是稳固课堂教学、提高根底学问和根本技能的有效途径，也是培育学生养成习惯的方法之一，要求需做作业的课目必需仔细写作业，作业要做到： 布置作业要明确，内容要精选，重量要适当，难易要适度。 课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要根据年级不同适量布置，课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。 批改作业要准时仔细，错误要记录，缘由要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要到达规定次数。 作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓舞性批语和鼓舞性评价。 作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持洁净干净。让学生养成良
30、好的书写习惯。 全部年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要准时批改。要跟上教学进度边学边改，绝不容很多课练习累计到一起突击批改。 作业由教育或教研组长检查每月一次并有检查记录。 (5)仔细做好辅导。对优秀学生，在全面进展的根底上，鼓舞他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学力量;对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生兴趣入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有规划的补课，帮忙他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓舞和培育。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进展，不侵占和挪用非语数课程时间进展辅导。 (二)标准考核评价制度，实现教学质量较快提高。 1、强化常
31、规考核制度建立。 2、本着让我校教师共同提高的原则，将实行“师帮师”的双赢制度。 (三)狠抓校本教研工作，促进教学质量的飞跃进展。 本学期我校在教研工作上加大力气，以教学讨论促进教学质量的全面提高。 (1)以制度强化教研工作。教研工作立足本校，从实际动身，建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，重视教材讨论，教法讨论，学生讨论，在讨论、反思中提高教学实践力量，全面提高教育教学质量。 (2)领导高度重视教研。校长、教育主任要深入课堂进展跟踪听课，积极培育骨干教师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用，让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课，实
32、行帮、带的形式，促进老年教师快速提高。同时，大力提倡教师间相互听课，取长补短，共同提高。学校要求教师每周听课至少1节，校长每周听课至少2节，并做好听课记录。 (3)学校营造教研气氛，为教师专业进展创立时机，为教师才华展现搭建平台。通过开展校本教学讨论，提高我校教学质量，促进教师和学生的共同进展，共同成长。力争每学期有两篇以上论文获奖或发表。 (4)拓宽校本教研的内容。实行同伴互助，结合课例积极开展合作讨论方法，将“集体备课”、“集体听课”、“集体争论”融为一体，拓宽集体讨论的内涵。充分发挥教师个体、教 研组集体的作用，逐步转变目前人人轮唱一遍的单一做法。让教师始终以讨论者的眼光端详、反思、分析
33、和解决自己在教学实践中的问题，改良教学行为。 四、切实发挥远程教育资源优势，实现教学工作的模式创新。 大力开展基于远程教育工作的教研活动，仔细探究有效的教研方式，积极查找、发觉运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。 (1)、加大本校教师的沟通与研讨活动;探究运用“小课题”讨论的方法，对远教资源应用有针对性的进展讨论。 (2)、加强教学设计的标准、完整，严把课前设计关，必需明确选择远程教育资源在解决本课重、难点中的作用;强化教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提高的气氛。 (3)、加强学科资源整
34、合力度，积极尝试各种课件资源的整合和再制造，鼓舞教师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。 五、努力做好上级主管部门安排的各项任务。 二月份： 1、制订教育处各类工作规划，校本教研规划，各教研组工作规划，学科教学工作规划。 2、做好学生流淌(转进、转出)统计工作。 3、业务学习。 4、做好常规检查工作。 5、开展中小学电脑制作活动。 6、召开优秀教案研讨会。 三月： 1、迎接上级部门的标准办学行为检查。 2、做好各科优质教案上交工作。 3、迎接教研室教学督导工作 4、迎接常庄镇优秀教案评比活动推动会。 5、预备全镇小学精细化治理现场会。 6、迎接常庄镇小学数学名师大讲堂活动。 7、业务学习。
35、8、做好常规检查工作。 9、全员听课活动。 10、做好单元检测及分析会议工作。 四月： 1、组织开展第三届读书节活动。 2、组织参与第四届中小学生实践与创新技能成果展评活动。 3、迎接常庄镇小学篮球竞赛。 4、预备迎接中小学特色品牌学校调研活动。 5、召开学业质量提升研讨会。 6、预备迎接“特色教师、特色课堂”展现活动 7、业务学习。 8、做好单元检测及分析会议工作。 9、常规检查。 10、做好大单元检测相关工作。 五月： 1、迎接教研室教学工作大调研活动。 2、预备常庄镇教师优质课评比活动。 3、预备小学学生综合素养监测。 4、参与全区第五届中小学生实践与创新技能成果展评活动。 5、迎接常庄
36、镇学校特色品牌建立跟踪指导活动。 6、做好各学科优秀教案上报工作。 7、业务学习。 8、做好单元检测及分析会议工作。 9、常规检查。 六月： 1、迎接小学学业质量抽测。 2、组织参与全区小学生篮球竞赛。 3、组织诊断性检测考试工作。 4、做好义务教育阶段招生工作。 5、业务学习。 8、做好单元检测及分析会议工作。 9、常规检查。 10、做好各项材料收集、整理、归档工作。 七八月： 组织开展教师暑期培训活动。 2023教育处下半年工作规划1篇5 一、指导思想 通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生进展为本”，注意教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生
37、主动活泼、主动进展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。 二、工作目标 1、加强学习“二期课改”，全面推动以德育为核心，以创新精神实践力量的培育为重点的素养教育。 2、进一步完善教学治理和质量监控。 3、大力推动学科中的讨论性学习，提倡自主探究，实践体验和合作沟通的学习方式。 4、加强教研组、备课组的建立，发挥好年级组长的协调功能。 5、积极探究牛津英语的教学模式，积存阅历。 6、切实做好新教师的培育工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，制造时机，快速成长。 7、积极开展教学评比活动。 8、加强师资队伍建立，做到“老年教师榜样，中年教师示范，青年教师标准”。 三、主要工作 1、备课做到“四
38、个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展现教师如何激发兴趣，调动学生参加意识。 2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点;进展智力，培育力量的要求详细一点;让学生施展才能的面广一点;给学生敏捷安排的时间有一点”。 3、批改作业要有鼓励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中表达学生自主进展为本的教学理念，促进每个学生共性的进展。 4、加强教师上课的组织治理意识和提高组织治理力量。 5、加强命题讨论，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进展两次测试，其次次为矫正测试。 6、举办讨论性专题公开教学活动(有效教学讨论)。 7、实施新教师“一二三
39、培育工程”，即“一年根本标准，二年站稳讲台，三年教有所长”。 8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有规划、重落实，教法连接，语文阅读课、作文教学要有规划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。 9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。 10、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、沟通备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向标准化、人性化轨道;每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。 11、积极探究分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的进展。 12、积极开展教科研活动，以研促教。 13、开展其次课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。 14、准时做好资料
40、归档工作。 四、详细安排 9月份： 1、年级组长、教研组长、备课组长会议。 2、学生座谈会。 3、“月考”。 4、年级组、教研组、备课组上交工作规划。 5、教研组活动。 6、备课组活动。 7、抽查备课教案。 8、区合格教研组验收。 9、教研组长、备课组长培训。 10、年级组长、教研组长、备课组长例会。 11、其次课堂启动。 12、秋季运动会筹备。 10月份： 1、召开运动会。 2、备课组、教研组活动。 3、教学评优推选工作。 4、课堂教学评比活动(观摩课、示范课、展现课)。 5、期中考试安排工作。 6、新教师培训。 7、“月考”。 8、年级组长、教研组长、备课组长例会。 9、教案沟通。 10、
41、学生座谈会。 11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。 11月份： 1、期中考试质量分析。 2、学科平衡工作。 3、学生座谈会。 4、家长会。 5、“月考”。 6、教研组、备课组活动。 7、年级组长、教研组长、备课组长例会。 8、分层教学讨论。 9、抽查教案。 10、初三主课教师会议 12月份： 1、教研组、备课组活动。 2、新教师教学活动(亮相课)。 3、对学生进展学法指导。 4、“月考”。 5、学生座谈会。 6、年级组长、教研组长、备课组长例会。 7、抽查教案。 8、教师座谈会。 1月份： 1、教研组、备课组活动。 2、期末考试工作安排。 3、撰写年级组、教研组、备课组总结。 4、上交教
42、案、教研组记录、备课组记录、听课记录。 5、评优工作。 6、期末质量分析。 2023教育处下半年工作规划1篇6 一、加大师资培训力度，加强教师队伍的建立。 外树形象、内强素养，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师理论和业务的培训，促使全体教师转变教育思想，更新教育观念，以新的理念指导教学行为。 1、“学名篇、学名家、学名师”读书活动。 阅读教育专著，学习闻名教育学家和闻名教师的理论方法和实践操作是我们承受连续教育最便捷的方式，是提高教师素养教育的有效途径，也是校本培训的根本工程。因此本学期，学校积极提倡和组织教师研读苏霍姆林斯基等的教育教学专著，并提出“四个一”要求(即读一本书、写一万字笔记、定期写心得、写一篇论文)。 2、培训沙龙活动 利用周一、周二、周四下午4：00：30分别培训英语、