2023年管理者发言稿(3篇).docx

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1、 2023年管理者发言稿(3篇)治理者发言稿篇一 大家好!竞争出人才,竞争出活力。感谢组织为我们制造了一个展现自我、熬炼自我、提高自我的好时机。参与今日的竞聘活动,我的心情特别感动。由于这不仅是对公开参加竞职士气的一次考验,更是对我学识水平、工作阅历和综合力量的一次全面检验。 我叫刘畅,1966年9月诞生,中共党员,1990年从四川大学毕业后,安排到棕平乡政府,先后从事过办公室、办事处、村等工作;1994年7月,调到三江镇群乐村,担当农业农村工作;1997年10月调到镇纪委,担当纪委副书记、监察室主任。同时还负责办公室工作。 回忆总结自己几年来的工作经受,在党的培育、组织的关心下,在领导的教育

2、、同志们的帮忙下,自己各个方面尽管还存在许多缺乏,但也有了较大的收获。政治觉悟有了较大的提高,综合素养有了较大的增加,工作力量有了较大的进步。详细表现在以下几个方面: 一是有了肯定的政治素养。参与工作这几年,绝大局部时间是在办公室工作,尤其是在村工作时间最长。特别的环境,为我仔细学习和深刻领悟党的理论、路线、方针、政策及各种学问供应了时机和便利,长期的熏陶,使自己的政治理论和文化学问水平不断提高,熟悉问题、分析问题、处理问题的力量不断增加,初步具备了一些必要的理论功底和实践力量。特别的环境,改造丰富了我的世界观和人生观,使自己思想上、政治上不断成熟,能够树立正确的人生信念和抱负,比拟精确地推断

3、好与坏、对与错,特殊是在大是大非面前,能够头脑清晰,立场坚决,正确把握自己,在思想上、政治上、行动上始终与党中心保持全都。特别的环境,也熬炼了我的意志和品质,使我养成了良好的工作作风。在现实生活和工作中,能够坚持实事求是,讲原则、讲团结,守纪律;能够做到喜爱工作,勇于吃苦,无私奉献,正确处理得与失、公与私的关系。总之,长期在办公室工作,我得到了很多在其他地方得不到的东西,为我做好各项工作打下了较好的根底。 二是有了肯定的适应力量。参与工作以来,依据工作需要,我分别在不同单位工作过,也从事过不同性质的岗位,无论从事什么工作,轮换什么岗位,我都能够努力把自己融入其中,摆正位置,尽快适应新的环境、新

4、的工作,做到干一行,爱一行,并尽可能做好这一行。在几年的工作中,始终能够端正态度,正确对待,做到顺当时有自知之明,逆境中也不气馁,时刻保持良好地工作状态和稳定的心态,不断进取,力争一天有一天的收获,一年有一年的成绩。 三是有了肯定的协调水平。村工作有很多是协调各方面的关系,不管是过去还是现在,都担当着或多或少的协调职能。身处其中,我深深地体会到了协调的重要性和必要性,因此,在实际工作中,我非常留意学习领导和同志们的协调技巧和协调艺术,同时尝试着自己参加有关协调工作,通过不断学习和实践,自己渐渐把握了一些简洁的协调方法和要领,也积存了一些阅历教训。几年来,尽管还谈不上事事协调起来都得心应手,但在

5、领导和同志们的支持和教导下,也做了一些有益的工作,取得了一点效果。 在“王婆卖瓜”的同时,扪心自问,自己工作中还存在一些缺乏之处,主要还是由于自己参与工作时间不长,总以为作为一个一般科员,在工作职责范围内,应力争做到不越权、不越位,只要干好领导交办的事项就够了。这些,虽然不是什么原则性问题,但也是想干事、干好事的一大忌讳,都有待于自己在以后的工作中加以克制、解决。 我认为,治理者处在一个承上启下、协调左右的特别位置,既要听从领导,又要协作好相关的工作,还要带头创新实干,做所内的业务骨干。 治理者发言稿篇二 各位家长,下午好! 首先我代表学校,欢送大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个

6、方面的问题,一是开学以来学校工作汇报,二是学生存在的一些问题,三解决学生问题,家长要做的工作。 一、开学来学校工作汇报 作为家长,要时常了解学校工作,知道学校在抓什么、怎么抓,以便协作学校做好学生的工作,现在我简洁地将学校状况总结如下: 1、招生状况:今年学生规划招生六个班,300人,实际招生六个班,348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标,最终还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学,在坐的家长,我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲。 2、治理状况:开学以来,学校以教学为中心,以治理为重心。狠抓学生的习惯养成,在德育治理上提出了“有礼、有矩、有序”的治理目标;在教学治

7、理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度,班级治理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的治理、勤奋的教师,保证了学校稳定而有序的教学秩序。 3、考试状况:学校进行了月考与期中考试。 4、活动状况:学校不仅重视学习,也重视对学生全面素养的培育,胜利举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节,有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会,为学生全面成长供应了舞台。“争当城市美容师活动”,意在培育学生的劳动意识、环境意识、

8、文明意识,受到洛阳电视台的报道。 5、学校建立状况:学校改造了操场、试验室、自来水,美化了环境,申请到了综合试验楼建立工程。美丽的环境,不断改善的办学条件,保证了办学的可持续进展。 一个布满生气与活力的48中,正以新的面貌呈现给大家。 二、学生成绩不抱负缘由分析 学校的进步不仅反映在硬件建立上,表达在有多少个的学生考上省重点上,学校把“为学生的一生奠基,让每个学生胜利”为我们的办学思想,提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点,要求教师们把更多的爱、更多的时机、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今日在坐的家长,依据学校的期考成绩,我们这些孩子,在学习上比其他同学慢了,也可以说落后了。学

9、校分析的缘由如下: 1、小学根底不好,初中跟不上。 2、学习习惯不好。在校的表现如:早读到校后不能马上抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问,得过且过。在家的表现如,慌称作业完成,想看电视,想上网,不会复习预习,周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间,玩多学少。 3、学生信念缺乏,对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,其中最突出的问题就是偏科现象。 4、家长管教不到位。教不严,师之惰,养不教,父之过。家长之过在于:对孩子失去信念、对孩子疏于治理,对孩子治理不当。把学校当成幼儿园,把教师当成保姆,怕到学校、怕见教师、怕开家长会。 三、对家长的几点盼望

10、 学生的病根子找到了,关键要对症下药,要细心护理。有这样一个比方,教师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育,假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必需在以下几个方面形成共识。 1、树立家长也是教育者的理念。 德国教育家福禄倍尔说:国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是把握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发,是立体式、多层次的教育,

11、外表看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。 2、要把握孩子特点,有的放矢的进展教育。 他们精力充足,奇怪心强;他们信息广,学问面宽;他们有成人意识剧烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美妙的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱教师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护。做父母的,肯定要细心观看,悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激,要把握好尺度,选择最正确地点和时机,学会宽容与理解。其次家长要尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐,不能问题出来

12、了才想到去关怀孩子。第四,要不断地培育他们的独立意识与精神,要使他们不断地学会“自强、独立、自律、自理”。 3、要全面而精确地估量自己的孩子。 这种评估不能过高,也不行过低,过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪明的,但到上学后,一比拟就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估量不精确造成的。 4、要正确对待

13、孩子的分数。 学问转变命运,习惯影响一生。在中国一考统天下的状况下,学习好、考试好是转变命运的最正确途径,但现实是并非人人能上大学,上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子,一是要他安康,二是要他养着自己,一生幸福。成绩不好不行怕,最怕品德不好,没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不抱负,应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比拟前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比拟各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 5、要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们就应

14、当适当的批判,假如孩子很尽力了,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对行为习惯差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃。要多鼓舞,给他们以自信,培育他们积极乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订规划帮忙他们改正缺点。 6、要教育学生遵守纪律。 家有家法,校有校规。一个懂得法规,并且自觉地遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必需由底下的线牵引着,假设没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要梦想什么肯定的自由,肯定的自由带来的是肯定的放纵

15、,是肯定没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种损害,对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。教育孩子在学校听从教师管教,敬重教师、不顶撞教师,我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应信任教师的教育方式和教育水平,信任教师做的一切都是为了孩子。 教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时,要让孩子分析:班主任和教师为什么批判你,是教师找

16、自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,教师的批判教育是对孩子负责,表扬是爱,批判更是一种爱。孩子究竟是孩子,孩子说的话有时并不肯定是真实可信的,要信任教师的话,并请家长能主动与班主任和任课教师沟通,了解真实状况,信任许多误会通过沟通是完全可以消退的,这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长准时了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡,盼望家长们仔细看,并过问一下孩子本周的表现,发觉问题准时教育,并签字以示重视。 7、要与教师坦诚相待,保持全都,形成教育的合力。 在现代社会里,家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校

17、只能担当起教育孩子的一局部,家长假如把教育责任全推给教师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。作为家长,要支持学校工作,支持班主任打算,学会处理家长与教师之间的分歧,肯定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处,更不能贬低教师,坚决地站在学校教师一边,同样教师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦教师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为教师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生

18、满足,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会消失新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解相互支持,就肯定会收到好的效果。 治理者发言稿篇三 敬重的各位领导、各位同仁,大家好! 很荣幸此刻能够站在这里代表优秀治理者发言, 去年,我在工作中取得了肯定的成绩,这不但得益于各位同事的支持与默契协作,更得益于公司优良的团队气氛和企业文化对我的熏陶。在此我诚心的感谢公司领导对我工作的确定以及各位同仁赐予我的支持。 回首难忘的20xx年,我们依旧心潮澎湃。冰

19、雪灾难、抗震救灾、北京奥运、神七飞天等等。在一桩桩盛事、大事、难事的考验中,我们泓济的全体员工都经受了切实的感受,经受了严峻的考验;“救济治理彭州灾区板房”、“公司十周年庆典”、“接手泊林镇等高品质楼盘”、“申报一级资质”等一系列工作,标志着我们不惧逆境不怕艰险,照旧执着的,追求着自己的抱负。 公司在进展在壮大,为应适时之需,公司大胆革新,积极起用“新人”,努力打造年轻治理团队,同时仍旧紧抓“品质”与“培训”,苦练内功。 20xx年,一切的成绩和荣誉都已成过去,在这崭新的一年里我们必定克尽职守,为我们公司明天的雄伟蓝图添一份色,我们肯定再接再励,奋勉向上,不辜负公司领导及同仁对我们的信任。有理

20、由信任20xx年成都泓济物业效劳有限责任公司在公司总经理的领导下又将是辉煌的一年。 在此,我代表公司的优秀治理者严肃承诺:我们将怀着一颗感恩的心投入今后的工作之中,依旧发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神,团结同事,喜爱泓济,在工作中起到榜样带头作用,不断克制自己的缺点与缺乏,力求高质高效的完成各项工作任务。 让我们与公司同荣辱,共患难,忠实地履行自己神圣的职责,英勇地担当起公司给予我们的责任。让我们在集团及公司的领导下,团结一心,以更加饱满的热忱、旺盛的干劲和务实的作风,迎接挑战,共创泓济辉煌。 最终,诚心地祝福公司的业绩蒸蒸日上,不断进展壮大,成为同行业中的一面旗帜;值此新春佳节,也祝福在座的各位领导及全部的泓济人在新的一年里,新春开心,工作顺当,身体安康,合家欢快! 我的发言完毕,感谢大家。

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