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1、 2023年教育类工作计划(6篇)教育类工作规划篇一 一、全面落实党风廉政建立责任制 1.仔细学习领悟、全面精确把握党的十八大精神。要通过学习，深刻熟悉反腐败斗争的极端重要性和紧迫性，增加忧患意识、风险意识、责任意识;深刻熟悉干部清正、政府清廉、政治清明的目标要求和丰富内涵，全面把握作风建立、反腐倡廉建立和纪律建立的决策部署，坚决不移地走中国特色反腐倡廉道路;深刻熟悉标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防方针，精确把握惩治和预防的关系，既在坚决惩治腐败上有新突破，又在有效预防腐败上有新进展;深刻熟悉以人为本、执政为民的最高标准，坚决订正损害群众利益的不正之风，仔细解决群众反映剧烈的突出问题，亲
2、密党同人民群众的血肉联系。 2.各单位要准时调整党风廉政建立领导小组和责任分工，坚持工作推动到哪里，党风廉政建立跟进到哪里。教育局与各单位准时签订党风廉政建立责任书，坚持谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实。 3.党风廉政建立工作列入本单位年度工作规划，把党风廉政建立作为党的建立和学校建立的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标治理，与教育教学、安全工作、基建工程严密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 4.仔细落实教育局党政“一把手”向县委县政府报告实施党风廉政建立工作制度、领导干部述职述廉制度和中小学校长述职述廉制度、民主评议制度。 5.教育局党组分别于每年5月、11月召开党风廉
3、政建立责任分工汇报会、党风廉政建立状况分析会，听取班子成员按分工落实党风廉政建立责任制工作和个人廉洁自律状况汇报。 二、扎实推动惩防体系建立 1.全面推动权力制衡机制。依据县教育系统权力制衡工作实施意见(试行)，各单位要结合实际制定简明、可行、有效的权力制衡工作实施细则，根据行政一把手不直接分管本单位财务、基建工程、物资选购、人事、资产、资源等六方面内容的根本要求，进一步建立健全各项制度，明确各项内容的分管领导、承办科室和工作流程。单笔金额在3000元至5000元的大额资金支付，需经领导班子集体讨论，形成会议纪要，在报销时附上会议纪要再按规定程序报销。单笔金额超过5000元以上的大额资金支付，
4、经领导班子集体讨论，报教育局审批同意后，按规定程序报销。 2.全面推动廉政风险防控机制建立。根据县教育局深化“软环境建立优化年”推动廉政风险防控机制建立实施方案、县廉政风险预警制度，围绕“权、钱、人、物”等重点领域、重要岗位和关键环节，进一步查找岗位风险、确定风险等级、建立防控措施。重点抓好廉政风险预警工作，做到“没有问题早防范，有了问题早发觉，一般问题早订正，严峻问题早查处”，有效防控廉政风险。 3.深入贯彻省预防职务犯罪条例，建立警示教育机制。教育局每年对股级以上干部开展一次警示教育。 4.贯彻执行中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，建立自律机制。 5.完善勤俭节省机制。仔细落实厉行节
5、省的各项规定，加强对公务接待、公务用车、公务考察的治理，严格掌握“三公”经费支出。 6.深入开展治理商业贿赂工作，推动防治商业贿赂机制。 7.建立教育系统内部审计轮审机制。根据县教育系统内部审计轮审制度，对局部中小学、幼儿园、局直属单位进展内部审计，重点加强对政府助学资金、中小学食堂的审计，充分发挥教育内部审计的监视、评价和效劳功能。对兼职审计员进展一次业务培训。 8.深化党务政务财务公开，打造教育“阳光工程”，健全群众知情机制。各单位要依据县教育系统“阳光工程”实施方案、县教育系统深化党务公开工作实施方案设立公开栏，制订公开方案，明确公开内容、建立公开名目、标准公开形式、准时登记归档，按要求
6、做好党务政务财务公开工作。 9.依纪依法查办违纪违法案件，健全办案协调机制。严格遵循“依法依纪、安全文明、保证质量、注意效果”的原则办案。 10.准时受理群众来信来访来电和询问及投诉工作，标准信访维稳机制。 三、大力加强干部作风建立 1.仔细学习中心“八项规定”、省委“六个严禁”、关于实行党风廉政建立的规定、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中共中心关于加强和改良党的作风建立的打算、关于不准领导干部大操大办婚丧喜庆事宜的通知等文件精神，连续开展“我的教育价值观”解放思想大争论活动，教育引导广阔党员干部进一步坚决抱负信念，明辨是非，筑牢思想道德防线。 2.严明纪律，保障政令畅通。以涉及教育
7、改革进展稳定的重大政策、重要举措为重点，抓好监视检查，提升执行力，确保县委、县政府、县教育局重大决策部署落到实处。 3.抓校长队伍建立，重点监视校长出勤、兼课、听课和廉洁自律状况，确保校长下沉在一线，静心抓治理，潜心谋进展。 4.抓教师队伍建立，重点监视教师贯彻落实中小学教师职业道德标准、市师德师风建立“十条禁令”的状况。 5.着力加强机关效能建立。 (1)依据中心“八项规定”、省委“六个严禁”和效能建立“四条禁令”，出台县教育局改良工作作风亲密联系群众实施方法。 (2)教育局效能办每年至少10次对局机关及下属单位的工作纪律、“四条禁令”及干部身份证制度执行状况进展明查暗访。对违反效能建立规定
8、的相关责任人员，严格根据县教育局效能问责实施方法等有关规定处理。 教育类工作规划篇二 血防安康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济进展的一项重要课程，为贯彻落实省教育厅、办公厅以及扬中市卫生局、教育局关于做好学校血吸虫病防控工作通知的精神，进一步加强我校血防工作，以保证我校学生及其家庭、社区的身体安康。 对学生进展血防安康教育。通过集体晨会、新星电视台、主题班会、黑板报、小测试等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施，发动他们从思想上引起重视，行动上积极协作。 充分发挥家长的作用。通过家长会致家长信向家长提出相应要求，共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等，防止或削减接触疫
9、水，准时发觉准时上报，准时检查。 积极协作卫生院和市疾病中心布置的有关工作。恳求他们的技术支持和指导，以确保我校血防安康教育科学、有效。 制定血防教学规划 看一场血防科教片 排查上报接触疫水学生 血防主题班会 开展一次血防教育课外活动 写一篇与血防安康教育相关的作文 协作卫生部门进展粪便检查，杜绝隐患 教育类工作规划篇三 深入贯彻科学进展观、仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，紧紧围绕“内抓治理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新治理机制，强化质量意识，加强教育教学治理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上
10、谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，渐渐提升学校竞争力。 xx小学位于颍上县谢桥镇xx村部四周，潘谢大路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。xx小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件特别落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇xx村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄局部学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地
11、处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。 我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，渐渐步入了良性进展轨道，取得了肯定的成绩。但是不容无视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素养较差，纪律松散，学习热忱不高，这主要是由于学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，许多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。信任师生共同努力，经过几年，我校
12、教学质量定会走出低谷，再创辉煌。 1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园布满书香文化气氛。让教师安心工作，开心生活；学生乐于学习，勤于学习。 2、内抓治理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。教师时常用教师职业道德标准及师德师风建立标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本学问学习和各种活动有机结合，成为全面进展的合格接班人。 3、 不断加强校园文化建立，深化学校特色建立，不断进展学生，进展教师，进
13、展学校，全面提升师生素养与内涵。 3、建一流队伍： 不断加强行风建立，加强教师在岗培训和连续教育，校本培训参加率100%，教师参与各类培训考核合格率100%，努力培育骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。 1、不断创新治理机制，强化目标责任，增加质量意识。 学校班子成员全部安排到详细的班级，加强治理，共同施力，共谋进展。 、健全学校治理体系。在突出教学为中心，强化教学常规治理的同时，设置政教处，全面加强学校政教治理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的治理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，
14、第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬，优绩优酬。 2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生安康安全。 学校将准时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控治理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发觉特别状况还要求班主任做到准时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将实行多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将准时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶
15、手、活动设施等进展了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生制造了一个良好的生活、工作、学习环境。 3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育 1、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安 本学期，学校将准时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全治理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不连续安全值班教师签订了安全目标治理责任书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学xx年秋期安全设岗表，对值班状况进展了量化细化。此外调整了校园安全值班教师，抽调6名
16、马川新村的教师轮番值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不连续值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特殊强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监视、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实根底。 2、多策并举狠抓安全教育。 学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园播送系统宣传等多种形式对学生进展安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将进行
17、教师、学生安全学问考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进展2次防火灾安全模拟演练，全面提高广阔师生的安全意识和自护自救力量。 3、连续坚持安全排查日查周结月报制度。 学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进展细致的排查。发觉安全隐患，马上排解或上报。此外，还将连续仔细坚持安全工作周结月报制度，每月末准时向镇中心学校报送安全月报表、安全排查报告、安全教育报告等。 4、连续坚持大门口护送学生安全离校制度。 学校大门口紧邻广场，新村
18、正在为移民建立院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过大路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班教师详细负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生准时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班教师列队带过大路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗状况。 3、深入开展德育工作，加强常规训练，培育良好习惯. 仔细贯彻国、省、市、县加强和改良未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的治理与活动，仔细开展具有各校特点，行之有效的
19、小学生思想道德建立工作，增加学校德育工作的针对性、主动性和实效性。 （1）、加强学生文明素养教育。本期学校将连续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创立文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素养得到全面的提高，渐渐形成良好的校风、教风、学风。 （2）、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。 （3）、以人为本，注意进展，细心打
20、造骨干教师队伍。 连续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中小学教师职业道德标准、宝丰县教师“十条禁令”等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增加广阔教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评比师德标兵，师德先进个人，表彰爱生榜样，爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。 （4）、开展多种形式的.学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施“德育与心育相融合的活动课程”，结合社会主义荣辱观教育， “手拉手”活动，“扶残助残”活动，“爱心助成长”捐助活动，努力提高小学
21、生道德实践力量。 （5 )、健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，连续开展“三好学生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。 4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。 本期我校将连续坚固树立“质量兴校”的思想，切实解决好实施素养教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。 、加强教师的在岗培训进修和连续教育工作，确保各项培训工作顺当进展，通过培训不断提高教师业务文化素养。积极学习外地教学治理阅历，尽可能安排更多的时机走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学治理和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习
22、常规，积极推动教师“坐班制”和“交班制”，培育学生良好习惯，着力提高教学治理水平和课程实施水平。 （2）、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，把“教师课前预备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。 、狠抓常规教学治理。各科教学要坚持面对全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程治理为突破口，积极推行“尝试教学法”和永威“先学后教，当堂训练”先进教法，连续实行月评估测试和月常规检查制度，以提高教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程治理的长效机制。 积极参加县教研室、镇中心校教师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研
23、活动，积极参与听评课活动，鼓舞教师们积极邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课， 同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县其次试验小学的联谊与共建，积极邀请县试验二小教师来我校“传经送宝”，派教师到县试验二小参与各项教研活动，落实教学主渠道，主攻教学主阵地，提高学生的学习兴趣和自学力量，提高课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。 （4）、加强网络教研，提升学校教研品尝。本期我将充分利用学校网站和教师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评嘉奖机制，要求每位教师要积极加强与全国网校教师的沟通与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并准时撰写教学反思、教学心得发表到个人
24、的网校空间，尤其鼓舞教师们多发表原创教育教学类的精品文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要依据。 （5）、建立全面、科学、合理的符合素养教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。 （6）、积极开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴讨论之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特殊是集体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强讨论，有学校教务处牵头，重视过程治理，收集整理讨论成果，及早申请中期检测及课题结题，使每
25、个教师都能参加县级以上课题讨论，人人都有自己的讨论课题。 （7）、校本教研，引导教师仔细学习名家教学案例，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参加式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学实践，以教学实践创新教学理论，提高课程讨论的实效性。 5、强学校特色建立，形成学校特色文化。 去年秋期以来，我校在校园文化建立进程中进展了积极的探究和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的根底上进一步加强讨论和探究，将学校特色与校本课程有机结合，培育特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色工程化为对全校多数学生的素养要求。不断加强校园文化建立，深化学校特色建立。从而渐渐
26、形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断进展学生，进展教师，进展学校。 本学期，我们要在上学年仔细组织开展国学经典-中华经典古诗文诵读活动的根底上，我们将仔细根据上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调特地教师任教，渐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展教师、学生“三字一（话）画（粉笔字、钢笔字、毛笔字、一般话、简笔画）”活动。元旦前夕，学校将组织进行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生 “三字一（话）画（粉笔字、钢笔字、毛笔字、一般话、简笔画）”活动，邀请上级领导参与，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。 6、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要切实做好以下几个方面的工作： （1）、制定学校
27、后勤工作规划，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。 （2）、按上级要求实行内务治理，搞好节省，严格掌握支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。 （3）、加强校产的治理，对校产每学期进展一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、试验器材进展治理登记，对桌凳进展治理修理，落实到人治理，避开因治理不善造成损失。常常性地搞好学校校舍的安全检查，为教师学生创立良好的学习和生活环境。 （4）、后勤人员应加强学习，提高自身素养，按自己不同的分工，踏实工作，做出成绩。 7、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。 严格执行
28、上级部门制订的收费标准，标准收费行为，张榜公示，承受社会监视。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建立，全面提高学校的办学水平。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实”，即规划落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素养，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，积极开展安康向上、有益教职工身心的各种工会活动。校园综合治理和平安创立工作要常抓不懈；同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。 教育类工作规划篇四 心理安康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理安康教育是素养
29、教育的重要助手，也是重要的组成局部。由于良好的心理素养既是一个人的全面素养的不行或缺少的有机组成局部，又是学生成长进展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的缘由不是智商与学习力量的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是由于他们的心理处于不安康状态。这也足以说明白心理安康教育在素养教育中所占的伤量之重。其次，学校的心理安康教育不仅有利于学生的心理安康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教师在引导学生自我熟悉、自我调整、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进展心理安康教育的同时，教师也承受了心
30、理安康的教育，这样就形成了良性循环，使心理安康工作开展得更好。 1、连续加强队伍建立，加强理论学习，采纳角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高教师素养。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定心理安康教育详细内容。 3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、力量等方面有不同程度的提高。 4、在充分了解和关爱离异家庭学生的根底上，鼓励他们，转变观念，重振士气，引导教师强化教育教学讨论的兴趣。 1、加强队伍建立，提高自身素养。 组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导的学问、方法
31、等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定各级心理安康教育详细内容。 3、收集关于离异家庭学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解状况，界定相关问题，搞好切入点。 4、对有较严峻的心理问题的学生建立档案，进展跟踪调查，并提出建议，以帮忙问题学生真正从心理阴影中走出来。 5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时了解学生反应状况。 6、通过播送、手抄报等形式稳固所了解所积存的心理安康教育学问。 7、召开全体办主任会议，各抒己见，沟通对后进生
32、心理安康教育的方法和成绩。 三月份： 1、组织全体教师学习有关后进生心理问题的教育资料。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育标准，确定各级心理安康教育详细内容。 3、了解学生在学习方面存在的心理问题。 四月份： 1、进行“如何正确对待自信问题”的讲座。 2、开展有关“提高自信念”的讲座。 3、联系学生实际，自找优点，互评优点，发觉自己特长，树立自信念。 五月份： 1、开展“正确处理应试与备考”的讲座。 2、开展关于“缓解考试焦虑”的讲座。 3、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。 六月份： 1、连续发挥“蒲公英信箱”“心理询问室”的作用，学生有心理压力心理困惑，可以到询问室寻求帮忙。 2、通过
33、讲座，交给后进生改善人际关系的方法，与同学教师家长协调好人际关系。 3、教给学生养成良好习惯的方法，诸如“如何克制精力分散”。 七月份： 1、学生反应近阶段学习收获和仍存在的问题。 2、讲自己积存的心理学问以手朝报形式呈现出来。 3、做好本阶段教育工作总结。 教育类工作规划篇五 为了进一步加强我校结核病防治学问的安康教育工作，促进我校结核病防治工作水平的提高，根据中小学校结核病安康教育试点推广实施方案，以及县关于开展结核病安康教育工作的有关规划和要求，现将我校开展此项工作安排如下： 切实加强组织领导，高度重视学校结核病安康教育工作，树立责任心和紧迫感，充分熟悉学校结核病防治的形势。通过学校相关
34、领导和安康教育教师对相关任课教师进展结核病防治学问培训，加强对在校学生结核病的防治学问的教育，结合相关宣传材料，增加在校师生结核病防病意识和学问水平，从而促进师生安康，培育学生安康的卫生习惯。通过学生对家进步行结核病防治学问的宣传，由家庭向社区辐射，从而提高我校结核病防治学问的知晓率，降低结核病发病率。探讨我校结核病安康促进工作的有效模式。 4-6年级学生 1、结核病防治科普学问； 2、疑心得了结核病的患者应到哪里就诊； 3、国家对结核病患者治疗的救助政策； 4、结核病患者治疗应留意事项和要求。 1、建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病安康教育工作扎实有效地开展。 组 长：
35、魏九忠（校长） 副组长：陈多明 成 员：钱立泉 黄金鹏 丁小美 吴天仪 分工如下： 魏九忠：负责督查结核病安康安康工作的开展。 陈多明：负责详细组织实施结核病安康教育工作。 钱立泉：负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、安康课程落实工作。 黄金鹏：负责做好师生和学生家长结核病状况统计，收集整理教育活动资料，撰写工作总结及相关文字工作。 丁小美：负责做好家校共建工作，负责将结核病防治学问由学校学生向家庭传播。 吴天仪：负责指导、督导村级小学开展安康教育工作。 2、学校仔细根据中小学校结核病安康教育试点推广实施方案要求，将结核病防治学问传授纳入学校常规安康教育课程，组织对学生进展结核病防治学
36、问培训。 3、学校打算进行“结核病安康教育周“活动，5月11日-15日在学校扎实开展多形式的结核病安康学问宣传教育工作。 4、实行“致学生家长的一封信“方式，将结核病防治学问由学校学生向家庭传播。 5、仔细做好师生和学生家长结核病状况统计工作。 6、仔细做好结核病安康教育工作总结，承受督导检查。 1、5月7日派人参与县级结核病安康教育工作师资培训会。 2、5月8日召开校委会，讨论学校结核病安康教育工作，制订工作规划。 3、5月9日召开学校结核病安康教育工作暨师资培训会。 4、5月11日，学校利用国旗下讲话对学生进展结核病安康教育。下午学校统一组织学生观看结核病安康教育光盘。 5、5月12日学校
37、统一组织进展张贴海报、发放结核病防治小册子对学生进展教育。实行“致学生家长的一封信“方式，将结核病防治学问由学校学生向家庭传播。 6、5月13日各班主任利用班会课对学生进展结核病安康教育讲座。 7、5月15日对学生了解结核病防治学问状况进展测试和评估（学问竞赛）。 8、各班于5月14前办一期结核病安康教育专刊对学生进展教育。 9、5月16-17日，学生自办小仆人报，19日，进展评比。 10、6月20日前，做好师生和学生家长结核病状况统计工作。 11、6月30日，做好结核病安康教育工作总结，承受督导检查。 1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。 2、结核病安康教育
38、档案资料由专人负责收集，建立专档。 3、做好结核病安康教育活动的总结工作。 教育类工作规划篇六 以计算机为根底的信息技术的快速进展已经在教育领域引起一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和治理手段的现代化；对于实施素养教育，促进根底教育的改革与进展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推动教育信息化过程中，对教师进展信息技术的全员培训是关键。本年度，我校要进一步加大教师培训力度，提高教师的计算机应用水平，使得每一位教师在教育教学中，能结合本职工作更好的落实有效教学，应用现代远程教育网络，提
39、高业务力量，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育教师培训工作规划如下： 一、培训的目的与培训内容 （一）培训目的 使教师了解远程教育在现代社会特殊是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进展教学改革的意识；把握远程教育应用的根底学问和操作技能，具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的力量；建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念，把握连续学习信息技术新学问的力量。 1计算机网络根底通过培训 使全体教师娴熟把握ie扫瞄器的根本使用方法。把握扫瞄、搜寻网上信息资源的操作方法及把握申请免费邮箱的方法。把握用申请的邮箱进展收发邮件的方法。 2把握常用办公软件
40、 通过培训使全体教师把握常用办公软件（word或wps、excel）的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。 3powerpoint课件制作 通过培训，全校教师娴熟把握powerpoint 的根本学问，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立（包括翻开和保存文稿、查找文件、文本输入等），文稿的编辑，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作），文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作（各页的连接）。 4、通过培训，教师能常常性地应用网络资源进展教学，写消失代远程教育心得体会，每位教师建立、充实各自的教学资源库。 （二）培训内容 依据我校实际状况
41、，教师远程教育培训分为一般班与提高班两个等级。 1、一般班： 主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理（word）、因特网（internet应用技术）； 远程资源的访问和使用。 2、提高班： 在把握初级的根底上，增加学习以下内容： 演示文稿制作（powerpoint） 、电子表格（excel）；课件制作、多媒体课件制作（flash、网页制作入门）。 二、培训的方式 1、实行集中培训与分散培训相结合的方式，理论与实践相结合的原则。注意培训教师应用远程教育资源的规划性、针对性和有用性，组织骨干教师和学科带头人从我校师资队伍的实际动身，采纳敏捷多样的形式进展培训，特殊注意发挥远
42、程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。 2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，依据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。 3、远程教育培训结合教育教学活动，注意更新教育思想、观念，加强应用信息技术力量的培育，使教师能学以致用，转变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进展计算机帮助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。 三、详细的安排 每周四下午第三节课 1、多媒体教学平台的操作使用（集中培训） 对象：全体课任教师 地点：电教室 2、信息技术根底学问、操作技能与帮助教学等（分散培训） 对象：全体培训教师。 地点：电教室 3、教学设计（个人自由设计） 对象：任课教师 地点：电教室 4、考核（集中考核）：期末，学校对教师的培训状况予以考核，统一考评，奖惩兑现。 四、人员的安排 主讲教师由资源教师张学东负责。