《2023年新学期初中劳技课教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新学期初中劳技课教学计划.docx（103页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年新学期初中劳技课教学计划_初中老师新学期工作计划 篇一：20xx_20xx第一学期书法教学规划 20xx20xx学年度其次学期书法课 教学规划 一、教学指导思想： 随着素养教育的深入进展，从小培育学生“写一手好字”成了一项很重要的根本功训练。我们立足于学生书写力量的提高、培育良好的书写习惯、养成坚忍不拔持之以恒的毅力，将学生学习书法作为实施素养和艺术教育的一个方面。通过叙述书法渊源和字体演化以及中国的汉字文化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的，明白书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，明确书法是一种反映生命的艺术，是发扬我们中
2、华民族的优秀文化精粹。 二、课程目标： 1.初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 （1）首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要穿插或踮脚尖。 （2）正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体安康也很有好处，所以肯定要非常重视，并留意养成良好的习惯。 2.把握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首。 （1）汉字的根本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、
3、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 （2）汉字的笔顺规章，可分为根本规章和补充规章两种：根本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规章有中间突出先中、右上或字里有点后补、上包下时先外、下包上时先内、三框首横末折。 （3）汉字的间架构造，有如下六种：独体字、左右构造、上下构造、半包围构造、全包围构造、品字形构造。 （4）汉字的偏旁部首。 3.对小学生的写字提出严格要求：标准、端正、干净。 三、教学重点、难点 1.进一步了解汉字的构造特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2.写字时做到字迹工整、行款
4、整齐，有肯定的速度。 3.培育学生的写字兴趣、审美力量和良好的写字习惯。 4.培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 5.激发学生和培育学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏力量。 四、详细措施 1.在教学中，适当向学生叙述一些有关汉字起源与进展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生观赏书法作品，培育他们喜爱祖国语言文字的感情，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。 2.仔细上好每周一节的书法课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念。 3.重视书法课教学，先讲后练，提示留意点，再让学
5、生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5.培育和进展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 篇二：2023学年春季小学书法教学规划 2023学年春季小学书法教学规划 中国书法源远流长， 博大精深。 经过几千年的衍变、 进展、 积淀， 群星灿烂， 名家辈出， 形成了自己独特的艺术形式， 成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。 因此， 书法教学是继承我国的传统文化， 弘扬我中华民族文明的突出表达， 写英雄字
6、不 仅具有展现、 观赏和收存价值， 而且又具有极强的艺术感染力。 书法课要讲究字 形、运笔、构造、章法四美，明显将其提升到一个艺术高度来熟悉来衡量。 二、教学目标 1 、书法课的教学要有人文性 素养教育要求教学要面对全体， 使学生在多方面得到进展， 书法教学作为培 养特长一面来讲， 要让学生了解书法的重要性， 晓知并学习古代名人学有所成的 精神， 激发学生喜爱艺术之感情和奋勉向上的信念， 从小养成喜好、 爱好艺术的 良好习惯，并且既学本事，又学做人。 2 、书法教学要有针对性 教学过程中， 在学生全面进展的同时， 要注意学生的共性进展， 不图人人都 能当小书法家， 但求个个参加， 书写水平都有
7、所提高。 其中还必得注意发觉和培 养人才， 要留意选拔出类拔萃之优生作为培育对象， 给他们时机， 教他们正确的 学习方法和书写技能， 真正使他们的特长得到发挥， 为他们的以后的进展打下良 好根底。 3 、书法教学要有长久性 欲获得某一学问、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。 “冰冻三尺并 非一日之寒”，必需具有长久性。 学习书法不仅培育学生的自信念，更重要的是要磨练学生的耐性。要天 天坚持不懈，犹如做事，要有始有终。平常要求学生每天利用一点时间（三二十 分）练习稳固自己所宠爱的书法。 开展书法兴趣活动，在活动中比进步，比质量，比速度，比特色，并将 学生的书法作业进展展评， 以此促进学生自主
8、学习的积极性， 方可到达日久功成 的目的。教导学生：自古学艺无捷径，更不能如行人走路，三步并两步行。天赋 自来是有，但不学无术，形同废物而无用。 4 、书法教学要具有进展性 我们教书法的目标是： （一）实施素养教育，培育特长，使学生在全面进展的同时共性得到进展。 （二）提高学生的艺术素养，具有欣赏力量和审美力量，并能借鉴、引用、 学习。 （三）能使整体进步，局部学生有为，并终身受益。 （四）教必有成，学必有果，培育学生自信，展现自己、发挥才能、发表作 品。最终到达学生自认为“天生我才必有用”之目的。 5 、书法教学要具有兴趣性 书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平到达顶峰。
9、 小学阶段的书法教学首先要引导学生了解传统的四种格体， 初步熟悉真 （楷书） 、 草、隶、 篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体，倡 导积极尝试、 习练爱好之精神， 让学生欣赏一些书法刊物， 开阔眼界、 观赏佳品、 品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人，以此提高学生的兴趣和求知欲。平 时留意用毛笔示范学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。经 启发诱导，慢慢使学生被书法艺术的美所吸引，情不自禁地步入书法之门。 三、学生状况 学生从一年级开头，就通过练字打下了很好的根底，所以说在此根底上 进展高年级的书法指导还是比拟简单的。 教学中需要留意的是学生从低年级变换
10、 到中高年级的，尤其需要教师着重指导用笔方法。 四、实行措施。 自来学艺均有百日之功，无论成效大小，观其自晓。时久习练，可以使眼高 手自高，功到自成，耗日太多使学生心情低落。可也不能急于求成，对小学生来 说，要使他们循序渐进，初见成效，也有以下的方法： （一）敬重学生的共性，依据学生自己宠爱的字体去练； （二）按字形的要求，正规严格去指导习练； （三）学会比拟和鉴别的方法； （四） 教学生把握运笔和写字的章法， 一步一步练习， 分步检查书写效果强 化过关。 篇三：20xx20xx学年第一学期小学教师教学工作规划 20xx20xx学年第一学期小学教师教学工作规划 20xx20xx学年第一学期小学
11、教师教学工作规划 在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校教学工作规划来制定我的个人教学工作规划。 一. 加强学习 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新
12、型教师，适应时代进展。 二. 向科研教师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到 “放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。本学期我仍将毫不松懈地用好教材，深入学习新课标。新学期开头，我把“如何进展小组合作学习”作为自己讨论的子课题。 3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 4
13、.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的提高，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备根本的写字技能和初步的书法观赏力量。 三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对后进生的辅导工作，要晓之以理，动之以 情，用爱心去帮忙每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个后进生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫
14、地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为我们小学辉煌的明天奉献自己的一点力气! 2023年春季学期初中美术教学规划 在新的学期里，美术教学工作已经绽开，为做好本学期的教学工作特作如下规划。美术学科是根底教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育中，担当着对学生进展审美教育和培育学生的美术学问及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能打算了它具有激发和强化人的制造力量，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。 本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，供应制造活动
15、最相宜的环境。在美术教学活动中，培育学生艺术制造力量是作为本学科重要的内容和目标。 一、指导思想： 进一步贯彻国家课程改革的重要精神，整体结合素养教育理念，以党的各大会议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以到达全面提高中学生的艺术素养和人文素养为目的。 二、教学目标 ： 1.创新精神培育目标 （1)初步理解创新对人的进展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和制造是对客观的能动反映，制造是美术的生命。 (2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。 (3)逐步提高独立思索力量，能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见解。
16、具有初步的独立构思、表现主题与内容的力量。能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的力量。 (4)初步具有在美术活动中进展富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手法进展造型表现的力量。 (5)逐步养成形象思维力量，提高综合思维水平。 2.实践力量培育目标 (1)初步把握临摹、写生等根本造型技能和颜色、构图、透视等根底学问，以及绘制图案、进展平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。 (2)初步将所学的美术学问和技能与其他学科综合，找到不同学问之间的关联。 (3)能初步将习得的美术学问及技能运用到社会生活实际之中，解决详细问题。 初二劳技教学规划规划一：初二劳技教学规划一、状况分析
17、本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为：、家用器具（国家课程）、综合实践活动(校本课程开发与实施)本学期教学中存在的困难有：家用器具课本的内容来自生活，并且教学内容中渗透了综合实践活动，应当说是一本很好的教材，完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是很浓，学生的心愿是劳技课能多动手。本学期教学进度安排：9月1日至11月18日（11课时）学习家用器具一、二两章；10月1日至10月7日开展综合实践活动；（7课时）11月19日至12月30日校本课程开发和实施（5课时）（依据各班学生的需要开发）08年1月3日至1月19日对学生进展创新教育（3课时）二、本学期教学指导思想新课程要求教师在中学
18、开展劳动技术教育时，要重视培育学生的创新精神和实践力量，提高学生的整体素养。我们在本学期的劳技教学活动中，以讨论性学习、作品创作为载体，培育学生的探究力量、实践力量和创新力量；以心理煽动为手段挖掘学生的制造潜能。本学期教学的主要任务本册家用器具教材共分四章，第一章手厨房的革命、其次章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界，本学期学习一、二两章。校本课程依据各班学生的需要进展开发，学习内容在十月底前确定。创新教育以我抱负中的主题班会为载体，沟通学生在生活、学习中感到不如意的地方，引导学生绽开丰富的想像，用假设法提出改良的建议，从而放飞学生思维，启迪学生才智。以学生科技制作活动为主线，开展小
19、创造制作，促进每个学生实践力量和制造力量的提高。三、本学期教学的主要任务和目标要求本学期的教学目标：通过第一章厨房的革命的学习，在学生原有的实践阅历根底上，进一步标准厨房器具的使用方法，提高学生的动手力量，强化学生的安全防范意识；通过其次章家园的清洁的学习，学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法，学会推断简洁的故障和处理方法，强化学生安全使用电器的意识。通过校本课程开发，实现学问和技术结合，向学生供应学习方法论的实践课堂，从而让学生学会学习。通过创新教育，培育学生的探究力量、实践力量和创新力量；以心理煽动为手段挖掘学生的制造潜能。四、本学期提高教学质量的详细措施、专心理煽动法调动学生的学习
20、积极性；、交给学生充裕的制作时间，让学生动手操作，留给学生充分的想象空间，引导学生不断创新。总之,促进学生身心互动，开发学生的潜能，提高课堂教学质量。五、教材的重点和难点重点是家用器具的使用方法和学生安全防范意识的培育难点是家用器具的故障处理，小创造制作规划二：八年级劳技教学规划劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学规划。一、学情分析本学期三年级学生整体素养不错。但思想较急躁，大多数同学喜爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。二、教学目标1、使学生
21、把握一些简洁的劳动方法。2、培育学生动手操作力量，独立力量和急躁细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。三、把握根本学问状况1、学生的根底学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的时机。四、教学内容1、插花技艺；2、水仙盆景的设计与制作3、制作小盆景五、本学期教学任务1、培育学生喜爱劳动的好习惯。2、仔细钻研学习新课程标准，备好每一节课。3、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。4、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。5、常常带着学生参与适当的社会实践
22、活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践力量。六、教学进度1-7周插花技艺8-13周水仙盆景的设计与制作14-17周制作小盆景总之，在本学期教学中，要以以上的总体规划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培育出高素养人才。规划三：八年级劳技教学规划一、教学目标1、思想品德目标:通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术根本学问和根本技能；注意培育创新精神、制造力量。以及分析问题和解决问题的力量。进展学生的手脑并用力量。培育学生安康高尚的审美情趣，提高学生的文化品尝，进展安康共性。逐步形成健全人格。2、学问目标:了解针线根底学问，常用种
23、植技术，手工工艺制作技术，根本电学学问应用等。各章都力图讲清学问的来龙去脉，将根底学问和怎样操作现给同学们。3、力量目标:通过劳技课的学习，使学生把握肯定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步进展，生活自理力量不断增加，更使学生感受到劳动的魅力。4、情感目标:培育学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培育他们喜爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的欢乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技学问的重要性，通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。二、学生状况分析现在大局部学生是独生子女，平常在家里深
24、受父母及长辈宠爱，不但生活自理力量不强，而且不太会干家务。通过学习，注意学习方法，可以培育学生动手操作的力量，充分发挥学生学习主体作用，培育学生帮父母分担家务的力量，培育他们的孝心，有助于他们以后人生道路的进展。三、教学重、难点重点：把握一些制作的技巧，并能胜利制作教材要求的作品。难点：学会自己制造手工作品。四、教学进度安排表1、金盏菊的播种及养护2、别致的小鞋3、种蚕豆4、面包里的劳动5、缝布袋6、纸杯毛驴7、安装门铃8、观看电冰箱及其原理9.玫瑰花的种植及养护10、拆装电风扇并了解原理五、教学措施1、从劳技课的实际动身，使学生理论和实际相结合，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。2、
25、理论学问的传授要突出重点，注意学问，力量和情感之间的联系。3、重视学生思维力量的进展，进展他们的观看、思索、联想和想象力量，尤其要重视培育学生作品制作的制造力量。4、兴趣是最好的教师，激发学生的兴趣，给学生介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思索题，激发学生的兴趣。5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。6、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批判，激发学生学习的兴趣。7、劳开工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受力量，节约开支，又要减轻学生的负担。尽量进展废物利用，化害为利，变废为宝。8、开
26、展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。9、利用在每班评比巧手之星的活动，提高他们的操作技能。10、挖掘劳动技术特长生，进展这局部学生的特长，使其冒尖。规划四：2023-2023学年八年级第一学期劳技教学规划一、教学任务坚持以科学进展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的根本学问和观点。培育学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中爱护自己的合法合理利益。激发学生主动参加社会进展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出奉献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习
27、惯。把握劳动方法,提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。二、教学目的1、使学生把握一些简洁的劳动方法,不断提高劳动与技术学问水平,增加学生的劳动意识、技术意识、学问产权意识,促进人与自然和谐进展;2、培育学生动手操作力量，独立力量和急躁细致的高度责任感;3、提高学生对劳动生活的学习态度,积极参加劳动，积极参加技术革新，不断提升自己的劳动与技术力量，不断提升自己的竞争力;4、培育学生爱科学，用科学的创新精神,积极参加活动，活泼思维，树立信念，克制困难，团结协作，体验胜利的喜悦。三、状况分析学生对现实中的劳动与技术已有所熟悉。可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材。教
28、学策略：了解根底学问把握根本方法实施技能训练激发制造以及学生自主学习与进展。主要教学手段1、师生互动，交谈引导2、作品展现，教师演示，学生试验3、媒体辅导教学四、教学中应当实行的措施和方法:采纳多种形式相结合，使环境教育深入开展，详细如下：1、实行以学生为活动主体的教学思路，充分调动学生猎取学问与信息的力量。2、通过教学的互动活动，教师供应热忱帮忙，学生则主动地了解相关学问点。3、定期举办劳动与技术宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普学问信息；在学校宣传栏制作劳动与技术教育专题板报等。连续利用班会课、思品课、校会、播送等途径，广泛开展宣传预防环境教育学问；征订适合学生阅读的劳动与技
29、术系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和劳动与技术教育科普vcd等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、劳动与技术教育学问竞赛。4、组织学生进展读一本劳动与技术书籍，看一场劳动与技术专题片，听一场劳动与技术教育专题报告，写一篇劳动与技术的文章的活动，为提高广阔学生对劳动与技术教育的熟悉。5、为丰富学校劳动与技术教育活动的形式，给学生供应一个直观的了解劳动与技术学问的平台，学校将联系并组织学生观看展览。6、请劳动与技术特殊是劳动爱护专家、民工维权工讲学。7、注意形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共同加强对学生的劳动与技术教育教育。五、教学内容、课
30、时安排劳动课内容分为三局部:自我效劳和家务劳动；手工编织手工制作；生活小常识；4手工制作。这些内容不仅留意适应学生的年龄特点和承受力量，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有19周，每周一节课。结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。常常引导学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践力量。总之，在本学期教学中，要以以上的总体规划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培育出高素养人才。规划五：八年级劳技教学工作规划新学期开头了，为更快适应新教材、把握新教材，依据新课改的要求和精神
31、，特制定劳技教学规划如下：一、指导思想新课程提倡多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探究、合作沟通的时机，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使学问技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培育学生创新精神和实践力量。二、学生根本状况分析本学期初二共2个教学班，68人。针对这种状况，我力争做学生的朋友，了解其素养水平，培育他们的学习兴趣和创新力量。进一步进展他们的特长和兴趣，关怀进步慢的学生，面对全体学生，全面提高动手力量及学习该学科的兴趣。三、教材分析八年级劳技课本是义务教育课程标准试验教材。本课程以素养教育为目的，大力提倡以人为本的进展精神，以
32、学生为主体，联系生活实践，培育学生的创新意识，提高学生的素养水平为准。本册教材包括五个单元：(一)、农作物种植和治理(二)、家用电器使用(三)、禽畜饲养(四)、服装裁剪与加工；(五)、金属材料与加工；四、教学目的与重、难点1、通过本学期的教学实践，使学生逐步养成良好的劳动习惯，把握几种主要农作物的种植和田间治理方法，了解家禽家畜的饲养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。具有肯定的动手操作力量，为进展职业教育打下良好的根底。2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植治理和主要家畜家禽的饲养治理方法及金属材料加工技术的操作。难点是把握服装裁剪与加工及金属材料的加工。五、教学措施1、
33、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信念。2、仔细钻研大纲和教材，把握内容标准，理清学问点，实行集体备课。3、注意实践，联系生产生活实际，并进展思想情感教育和力量培育。4、运用敏捷多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增加教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培育力量。六、开展好活动课按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用敏捷多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培育学生的主体意识、实践力量、创新力量，树立正确的人生观、价值观，培育喜爱家乡、喜爱祖国的思想感情。七、课外辅导学生在学习
34、中分为优秀的和素养较差的两局部，定期对差的同学进展补救教育，急躁指导，帮忙他们把握好根底学问；对优秀的学生进展深入的培育，充分发挥其共性特长，多学一点课外的新学问。八、教育理论学习和教研活动不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素养水平，大力进展教研教改活动，提高教学质量。年度新学期初三教学规划 一 、学生学问现状分析： 到了初三，在思想方面：学生的人生观、世界观也渐渐的形成，对是非对错有了自己的看法和熟悉；在学问方面：学生已经有了肯定的数学根底，具备了肯定的学习数学的根本力量，同时，学生两极分化的想象也日趋严峻，一些学生只要教师略微指导就可以学的不错，也有一些学生自己治
35、理自己的力量较差，需要教师的家长的治理和催促。但还有一些学生自暴自弃，对自己缺乏信念，失去了学习的积极性。 二、本学期教学目标与要求： 1、本学期将要完成证明一、证明二、一元二次方程、反比例函数、频率与概率这五章的学习同时还要为学生步入初四毕业班打下坚实的根底，对学生的要求： 2、能主动自觉的上好课，学好学问。做到当堂的内容当堂消化。 3、把握科学的学习数学的方法，让每个学生都能在原来的根底上得到提高和进步。 4、要求学生能系统的学习数学学问，是学生对数学学问的体统化的重要性有更深刻的熟悉。 5、进一步加强对学生的自学力量的培育，让学生不但会学，还要会“教” 三、教材简析（重点、难点） 本册书
36、的重点是， 1、能在原来的学问的根底上进一步把握三角形、四边形的相关定理公里和证明。 2、会解一元二次方程并学习方程的应用。 3、反比例函数的性质与应用。 4、进一步用生活中的数据去进展实际应用。 四、本学期提高教学质量的措施： 1、连续抓好课堂教学。 2、连续使用讲学案，争取让学生能主动学习。 3、加强集体备课发挥集体优势 4、不断的进展业务学习补充自己的学问，让自己不断进步。 五：本学期提高教学质量的教研课题： 1、连续探究洋思中学的教学模式结合我们自己的实际状况的课堂教学模式 2、新课标数学课堂策略的讨论 教学进度表 周 次 日 期教 学 内 容备 注一2.25-2.29 全等三角形 规
37、划虽然制定好了，但是在详细操作过程中，我们将结合教学的实际状况，敏捷把握教学进度，并时刻依据学生实际把握的状况准时的调整我们的教学规划，在保证不偏离大方向的根底上，能不断完善我们的教学工作，以教书育人为宗旨，以培育新时代的接班人为己任，以教育部提出的素养教育为准绳，争取把我们的教学工作做到实处，让每个学生都能学到自己应学到的学问。 二 3.3-3.7 等腰三角形、直角三角形 三 3.10-3.14 直角三角形、线段的垂直平分线 四 角分线以及本章复习 五 3.24-3.28 一元二次方程、配方法解一元二次方程 六 3.31-4.4 配方法和公式法解一元二次方程 七 4.7-4.11 一元二次方
38、程的应用 八 一元二次方程的应用 以及本章复习 九 4.28-5.2 期中复习 十 5.5-5.9 期中复习 十一 5.12-5.16 平行四边形、特别的平行四边形 十二 特别的平行四边形、等腰梯形 十三 5.26-5.30 中位线以及本章复习 十四 6.2-6.6 反比例函数、反比例函数的图象与性质 十五 6.9-6.13 反比例函数的应用 以及本章复习 十六 用频率估量概率、用列举法计算概率 十七 6.23-6.27 生活中的概率问题回忆思索 十八 6.30-7.4 第十章复习以及期末复习 十九 7.7-7.11 期末复习以及期末考试 2023年中学劳技课教学工作规划 篇一：七年级劳技课教
39、学规划 七年级劳动与技术教学工作规划 袁竹松 紧急而繁忙的工作又重新开头了,为了更加有序,高效地完成教学工作依据学校工作规划要求，落实好本学期的工作，特制定个人教学规划如下： 劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学规划。 一、教学内容、课时安排 劳动课内容分为三大局部；手工制作包括剪纸、刺绣、编织等；劳动活动包括盆景制作、劳动教育等；生活小常识等具有思想性、科学性、实践性和趣味性。依据我们地区的实际状况，因地制宜，手工制作、材料工具上的选择，排适合能够开展的教学内容。 每周一节
40、课。 二、教学目的 1、使学生把握一些劳动方法 2、培育学生动手操作力量，独立力量和急躁细致的提高 3、提高学生对劳动生活的学习态度 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。 三、本学期教学目标 1、培育学生喜爱劳动珍惜劳动成果的品质 2、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 3 、改革劳动课的评价制度 4、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生 喜爱劳动的兴趣。 四、教材处理 1、选择适合本地区的教学内容。 一、教学对象分析 七年级学生通过小学六年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，思维更活泼、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、得意的
41、特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识,教师应在此根底上鼓舞、引导学生探求工艺制作领域的学问，感悟工艺制作学习的乐趣，通过各种途径增加学生学习工艺制作的兴趣，开阔他们的视野，培育学生的制造力量、审美力量以及制造美妙生活的愿望。 二、教材分析 （一）相关背景 工艺制作教材属于劳动与技术课程范围内技术根底中“传统工艺技术”门类。在科技进展突飞猛进的21世纪，以科学为根底的技术变革对人类生产和生活的影响将更加广泛面深刻。一个国家或民族的富强与富强，不仅需要领先的科学，还需要与科学相匹配、相协调的技术，更需要具备劳动与技术的意识和素养，使学生初步获得从事根本的劳动与技术活动及进展技术学
42、习的力量。 （二）编写意图 传统的教材定位在必需要有教师去教，学生只有在教师讲授状况下，才能完成课本规定的学习内容。本册教材编写的主导思想，就是强调学生能够进展自主性学习，甚至通过自学也能了解或训练教材中提出的相关学问与技能。从新的教育思想上分析，它符合当今课改的要求，即学生是劳动与技术学习的仆人，他们不仅是体验动手操作的主体，而且是技术探究的主体。 本册教材注意以第一人称构建文字内容，以学生需要的文图、实例表现在学生面前，学生可以依据教材中供应的线索与方法完成自己想要获得的学问与技能。 本册教材编写不仅以学生为主体的教育思想，强调学生自主性、探究性的学习过程，同样为教师供应了教学所必需的学问
43、与信息，为教师在组织教学时如何为学生供应更多的学问与信息供应了线索。 （三）教材构造 工艺制作是由一些广泛的多工程组成，这些多工程的门类比拟杂，之间有共通的艺术要素，同时在技法上有所区分，材料上也是多种多样。因此，在教材内容定位上，它既不不同于高级精致的工艺美术精品，又不同于一般性的手工制作，选择的教学内容，兼于二者之间，是以常见的、可得的材料和简洁工具就能完成的工艺制品。教材构造呈现两大局部，一局部为活动篇，另一局部为与活动篇相对应的信息篇。在内容选择方面确定了雕与刻、 制陶、编与扎、刺绣、建筑模型5大工程，石膏透雕花窗的制作、印章的篆刻、陶器的制作、花篮的编制、兔灯的扎制、中国结的编制、刺绣的制作及纸建筑模型的制作8个详细的操作实例。 1、活动篇主要构造。 (1) 走进工艺制品世界。 (2) 工艺制品是怎样制作出来的。 (3) 我能做什么样的工艺制品。 (4) 由想法变为现实。 (5) 大家一起来观赏。 2、信息篇主要构造。 信息篇在活动篇的根底上反映了活动的过程，其中设置了需要了解和把握与之相关的综合性学问，包括原理、种类、形式、工具材料、技法和历史、文化、风格等。 （四）教材特点 1、根底性与拓展性 本册教材所安排的内容分为根底性