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1、小升初老师节班会主持稿5篇 小升初老师节班会主持稿5篇 老师节活动家长和老师都似乎有种“人在江湖，不得不送，不得不收”的无奈。时代不断在进步，老师是最值得敬重和感恩的人。下面是我为大家收集的主持词开场白和结束语（通用5篇），欢迎阅读与保藏。 小升初老师节班会主持稿（篇1） 格：尊敬的各位领导， 潇：友爱的老师们 合：大家晚上好! 格：九月的苍穹秋高气爽， 潇：九月的原野五谷飘香 格：九月的校园欢声笑语， 潇：九月的耕耘布满希望 格：作为老师，我们喜欢九月，由于九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜， 潇：作为老师，我们喜欢九月，由于九月不仅有饱满的果实，更有深情的祝福。 格：今日，我们团聚一堂，
2、载歌载舞，共同欢庆第29个老师节。 潇：今日，我们欢欣鼓舞，飞扬_，挥洒豪情万丈。 格：我们激动，我们欢呼 潇：我们祝福、我们唱歌。 合：让我们以最真诚的情感祝福全部的老师们，节日快乐!灵宝市第三小学庆祝老师节活动现在开头。 一、校长致辞 格：老师们，百年大计，教育为本。展望将来，我们满怀信心，首先，让我们以热烈的掌声，欢迎薛校长为今日的老师节活动致辞! 二、独唱同一首歌姚文婷 潇：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，去迎接明天的太阳，请欣赏姚文婷老师带来的同一首歌。 三、笛子独奏父老乡亲王金刚 格：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，
3、美丽动听。下面请欣赏范文约的笛子独奏：父老乡亲 四、游戏：金鸡跳 五、独舞：印度舞姚文婷 潇：印度是一个古老而神奇的东方民族，印度舞更是以它美丽而神奇的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏由姚文婷老师带来的印度舞 六、独唱：等待王金刚 格：有这样一首曲子每次听，都让我们感动!都能给我们带来永久不忘怀的培育之恩，请欣赏王金刚老师的男声独唱等待，有请! 七、游戏：同桌计划 八：戏曲：花木兰选段 潇：中国的戏曲，源远流长，有着鲜亮的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式，下面请欣赏由席蛾老师带来的戏曲花木兰选段 九、器乐合奏(金刚、慧敏、晓朵) 格：美丽的旋律将会布满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅
4、力吧!请欣赏器乐合奏 十、结束 格：美妙的时间总是如此短暂，让我们流连忘返。 潇：三小儿女正在开创美妙的前程，点亮_人生!请全体起立，同唱难忘今宵。 格：今夜星光灿烂 潇：今夜欢快无限 格：这里有一首首动人的乐曲， 潇：这里有一个个缤纷的梦境 格：这里有一道道美丽的风景， 潇：这里有一个个真挚的祝福 格：让我们祝福我们的三小富强昌盛，蒸蒸日上! 潇：让我们祝福我们的耕耘人才辈出，成就辉煌 合：老师节庆祝活动到此结束，祝福我们的三小明天更辉煌! 格：再次祝全区广阔老师和教育工节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福! 潇：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表! 让我们再一次祝福我们的老师节日 合：再见，
5、伴侣们 小升初老师节班会主持稿（篇2） 音乐每当我走过老师窗前导入： 甲：敬爱的老师 乙：友爱的同学们 合：大家早上好！ 甲：在这丹桂飘香，风轻气爽的金秋九月，我们迎来了第29个老师节。 乙：此刻，友爱的老师们，你们在想些什么？ 甲：也许，你们还在思考，今日的那堂课，怎样才能讲的透彻明白； 乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。（音乐停） 乙：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最真诚、最崇高的敬礼！ 甲：全体同学，敬队礼！礼毕！ 乙：在这特殊的日子里，首先有请校长致辞，大家掌声欢迎！ 甲：老师
6、，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来，我们对您的爱，也总搁在心里面，但今日，我们想大声说出来： 乙：一二班级的同学们，打算好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，我们爱您！） 甲：三四班级的队员们，打算好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，每日快乐！） 乙：五六班级的队员们，打算好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，您辛苦了！） 甲：请大家和我们一起说：老师，节日快乐！ 乙：老师是我们开头成长时的第一个台阶，把我们从无知变得学有所长。 甲：老师使我们的人生开头有梦，我们的生命也由于幻想而颜色斑斓。 乙：敬爱的老师，今日的掌声只为您响起，今日的鲜花
7、只为您绽放！ 甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎全体老师上场。（感恩的心） 乙：有请六班级学生代表为敬爱的老师们献花。请王校长为老师们送上贺卡。 甲：感谢可敬可亲的老师们！最后让我们再次忠心的祝福老师们： 合：“节日快乐！身体健康！工作顺利！” “感谢有您，敬爱的老师”老师节活动到此结束，请各班有序带回！ 小升初老师节班会主持稿（篇3） 甲：殚精竭虑，甘做红烛，为祖国培育合格人才这是全区广阔老师教的共同夙愿 乙：开拓创新，与时俱进，办人民满意教育事业这是全区教育系统的不懈追求。 丙：在欢庆第三十六个老师节的欢快中，我们总结了春华秋实的阅历 丁：畅想将来教育事业进展的美妙前景时，我们追求着锦上添花的
8、建树。 甲：总结阅历，畅想将来，承先启后，再创佳绩，我们，共同努力吧! 乙：各位领导，各位来宾， 丙：各位老师，各位伴侣， 丁：台儿庄区庆祝第三十六个老师节文艺演出到此结束，再见! 女：今日，是您的节日，友爱的老师 男：今日，是您的节日，敬爱的师长。 女：我们，是在您的无私教育下成长的学生 男：我们，是在您的细心呵护下成长的孩子。 合：在这个温馨的日子里，我们要向您说一声 群合：老师，您辛苦了! 女：一个九! 男：一个十! 女：浓缩着您对我们永不枯竭的爱。 男：凝聚着您对我们美妙的期待。 合：在这个感恩的日子里，我们要向您说一声 群合：老师，您辛苦了! 女：是您，用纸笔与我们沟通，教会我们做人
9、的尊严 男：是您，用眼神与我们沟通，开启我们才智的天窗。 女：是您，像春蚕一样给予我们无私的爱， 男：是您，像落红一般施予我们成长的养料。 女：彭丹红老师!您还记得吗?有多少次下课的十分钟，有多少次本该您休息的下午，您来到上自习课的我们的中间，为我们答疑解惑。 男：曲兆君老师!您还记得吗?有多少次在您的办公室，您为学生们讲解数学题有多少位学生，是在您吃饭的时候学会了方程的解法。 女：任环老师!我想问问您，您的孩子是否习惯了早晨起来，傍晚睡觉时见不到妈妈时的生活? 男：王_老师!我想问问您，您的甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子，让他们成为阳光自信的少年? 女：高晶波老师，我们爱您! 男：是
10、您!让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的平坦。上学期，您提倡的为困难学生募捐的活动，让您的师之大者的形象熠熠闪光。 女：张秋平老师，我们爱您! 男：是您!在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间，没有耽误一天课程，送走了您友爱的学生，让他们以优异的成果考入上一级学校。 合：您!悄悄的耕耘者您!无私的园丁，在今日，我们要大声地向您说 群合：老师!我们爱您! 女：让我们唱响祝福的歌曲! 男：让我们倾诉感人的话语! 女：让掌声响起! 男：让欢呼声响起! 合：大声地说出我们的心声 群合：老师节日快乐!老师永久安康! 注：学生献词老师写，只能把自己当成个学生，酝酿出一份尊师的情感，喷薄在纸面之上。
11、小升初老师节班会主持稿（篇4） 又是丹桂飘香的 季节，又是天高云淡的秋季，在漾着秋韵的日子里，我们欣喜地迎来了第36个老师节，一个属于我们自己的节日。今日我们团聚在此，共庆这个美妙的节日，请允许我向全体教职工致以节日的问候!让我们把掌声送给在座的每一个人!由于你们，生活如此动人，由于你们，生命永久精彩! 一、叶老师讲话。 下面，我们用烈的掌声有请叶老师为老师节致贺词。 二、舞蹈表演窗前明月光 九月不仅是一个收获的季节，也是一个布满艺术的季节，为了迎接第2个海盐文化艺术节，我们的13位老师经过一个多月的辛苦排练，终于功夫不负有心人，在昨天圆满完成演出。今日，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在
12、座的每一位。请欣赏舞蹈床前明月光。 三、谢师秀。(陈老师主持) 师徒结对是培育新老师的良好途径，以这样的形式我们青年老师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特殊的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出杨红、刘晓燕、张洁三位老师为我们演绎一场特殊的谢师秀。 一场非常精彩的谢师秀，接下来有请全部我们去年结对的青年老师为自己的师傅献花。 我们诚心希望每位青年老师都能在师傅的帮助下，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。 四、游戏吹纸条。负责：大班 王。 游戏规章：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜
13、。 五、送蛋糕。 (将蛋糕推出来) 在隆重庆祝老师节之际，我们精心为大家打算了三个蛋糕。但在享用这三个蛋糕之前，我想请大家猜一猜这些分别是送给谁的? 第一个蛋糕，是送给我们的老前辈们。感谢他们今日的到来，感谢他们曾经为教育事业的付出，也感谢他们 第二个蛋糕，送给7、8、9月过生日的老师们。 (7月：8月：9月：) 第三个蛋糕，送给今日在座的各位教职工，祝大家节日快乐! (吃蛋糕) 六、诗朗诵老师。表演者：于、魏。 大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热忱加入幼儿老师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展现自己的舞台。下面请
14、我们的双红组合于晓红、魏红为大家表演诗朗诵老师。 七、游戏破气球。负责：托班 高。 规章：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。 八、歌曲表演你一定要幸福。 表演者：宋。 结束完一个激烈的游戏之后，我们轻松一下，请欣赏新老师宋晰为我们带来一首歌曲你一定要幸福。 昨天，宋晰告知我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，宋晰一定有许多话要对大家说。 (宋晰说祝福语) 九、游戏吸管运输。负责：小班 周。 游戏规章：分成若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人用吸管吸住乒乓球运给后面的人，直到传给最后
15、一个人嘴刁的吸管上，速度快的组为胜。 十、拜师秀。 为了更好的进展，幼儿园每年都要引进新老师，本学期也有几位新老师加入我们的队伍。 俗话说“酒是陈的香”，老师就像是一瓶酒,在岁月中浓缩。每一位新老师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老老师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今日，我们的三位新老师将用自己的方式为大家展现他们的拜师秀。 (参加人员：于晓红、宋晰、魏红) 十一、游戏我爱记歌词。负责：中班 张。(老师主持) 游戏规章：由一组一位老师领唱到一半，再由其他组的其中一位老师接下去，本组其他老师作为评委核对，错了惩罚。 十二、舞蹈表演爱的协奏曲。 爱永久
16、暖人心房，爱永久凯歌飞扬。当协奏曲奏响的时候，我们的爱将进行到底。请欣赏舞蹈表演爱的协奏曲。 结束语：伴随着一曲动听的爱的协奏曲，我们的活动即将结束，有人说，结束是另一种开头!虽然我们的活动结束了，我们的昨天过去了，但我信任我们大家对于这份教育事业的热爱将会永久延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!让我们再一次为自己祝福，为明天祝福，祝大家节日快乐! 小升初老师节班会主持稿（篇5） 女：尊敬的各位领导， 男：友爱的老师们， 合：大家下午好！ 女：在漾着秋韵的日子里， 男：在硕果丰收的季节里， 合：我们又迎来了第_个老师节。 女：作为老师，我们喜欢九月，由于九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜
17、蜜。 男：作为老师，我们喜欢九月，由于九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。 合：此时，让我们以最真诚的情感祝福全部的老师，节日快乐！你们辛苦了！ 女：老师，一个平凡的字眼，我们，一群平凡的人，可是，我们从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一； 男：我们一直信任，老师是太阳底下最光辉的职业。 女：因此，我们辛勤耕耘而无怨言， 男：因此，我们悄悄奉献不求回报。 女：今日，就让我们放下一切，团聚一堂，过上一个最愉快的最有意义的节日吧。 男：下面我公布康达学校第_个老师节庆祝活动现在开头。首先有请校长为本次活动致辞 男：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕芳香？月
18、光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里？”下面让我们随着美丽的旋律，走进一片静谧的荷塘，领会民族舞蹈的风韵。请欣赏校文艺队带来的舞蹈荷塘月色。 女：新学期，新气象，我们又迎来了一批可爱的孩子们，一班级的老师们很有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦地引导他们。下面请欣赏一班级带来的诗朗诵九月果香，有请一班级组的老师们，上台！ 男：作为一名光荣的老师，学校就是我们的蓝天。课本就是我们的田野。纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背，站稳脚板。多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的
19、天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。下面请欣赏四年组带来的诗朗诵老师赞歌 女：一身朴素的衣装映射出您品行的名贵！一道慈爱的目光，点燃我心中的理想！一支短短的粉笔，写下了您生命的章！一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！这就是平凡的我们。下面请欣赏科任组李佳带来的老师颂 男：老师是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；老师也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往直前无惧的精神；老师还是夜空中的启明星，我们有着奔向阳光的执着！下面请欣赏二年组带来的歌曲我是明星 女：我，不再是烛光，由于微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；我，不会是春蚕，由于作茧自缚不是一个自由灵魂的幻想。我当作太阳，有燃烧有迸
20、发，为你们带来热力四射的光亮；我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共飞翔。下面请欣赏三年组带来的诗朗诵九月 男：有人说，老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热忱是补语；无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开很多次平方。而我要说：“老师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！老师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！”下面请欣赏五年组带来的诗朗诵一朵百合 女：青春是迷人的微笑，青春是欢快的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝福全部的老师能够永葆青春，永久拥有一颗年轻的心。请欣赏英语组带来的集体舞最炫民族风 女：假如我可以是阳光，我会让平坦
21、布满每一个心灵空间，假如我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园。假如我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面。假如我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，由于我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。我不会让我知识的清泉变为一潭死水，由于我知道，我不是将来，但我的事业是将来。下面请欣赏六年组带来的诗朗诵我骄傲我是一名老师结尾： 女：三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。 男：小小教室里，我们勇创教育佳绩，实现人生价值。 女：无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛。我们的信念就像钢铁的誓言，让我们倾热血为江，以信心铸船，用年轻的双手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那轮辉煌的太阳！ 男：我们坚韧，我们坚强，我们付出，我们奉献，我们无怨？这便是老师的.灵魂，我们用青春热血生命，铸造者康达教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生。 合：我们将用更加坚定的意志，更加饱满的热忱，去谱写康达教育事业的新章！ 女：最后真心的祝福全体老师在将来的生活中， 合：工作顺利、身体健康、全家幸福。