2023年小学六年级班级工作计划(通用12篇).docx

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1、 2023年小学六年级班级工作计划(通用12篇)(完整) 小学六年级班级工作规划(通用12篇) 小学六年级班级工作规划 篇1 六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的治理工作直接影响学生的素养,所以,在开学之际,班主任需要制定具体可行的工作规划,并按规划执行,帮忙学生顺当毕业。在新学期开头,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到安康全面进展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订20xx-20xx学年第一学期班主任工作规划: 一、班级根本状况: 我班共有学生13人,男生7人。每个孩子都活泼得意

2、,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是有的同学自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,个别学生沉迷手机。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你放

3、开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级治理献计献策,为搞好班级工作供应依据。 工作思路 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,和善,才智,安康的人。 2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。 5.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上,永争第一! 四、 工作重点 1、 德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进; (3)、

4、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作; (4)、建立公平的师生关系,提高学生的自我鼓舞、自我教育,、自我治理力量; 2、 智育 (1)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞,即要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步; (2)、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; (3)、鼓舞学生努力学习,进展共性教育; 3、 体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室,出墙报; (2)、丰富课余生活,培育兴趣,积极参与班活动; (3)、要求学生仔细上好各科功课; (4)、培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务; 五、工作措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和

5、生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍。 2.加强后进生治理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,准时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生

6、的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情:开学后准时对学生进展思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问

7、题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 六、每月工作安排: 九月: 1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进展收心工作; 2.搞好日常治理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪; 3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率; 4.做好

8、卫生评比;清洁安排到人,责任包干; 5.进展班级状况调查,确定本学期班集体建立目标; 6.做好安全检查工作,与家长时常联系。 7.结合“教师节”,出版相关内容的墙报。 十月: 1.做好安全检查及思想教育工作; 2.连续做好学生的学习纪律的监视、催促以及各项常规的检查; 3.开展 “一帮一”互助活动,创设良好的学习气氛; 4.结合“十一”假期,对学生加强安全教育。 5.出版“迎国庆,庆十一”墙报。 1.做好安全检查及教育工作; 2.连续做好学生的学习纪律检查的监视和催促; 3.组织学生积极参加学校开展的各种活动。 4.期中考试总结;班科联系。 5.更新班级墙报内容。 十二月: 1.做好安全检查及

9、教育工作。 2.连续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。 3.做好学生的复习工作规划。 4.开展主题班队活动。 5.加强安全教育。 6.更新墙报内容。 一月: 1.做好安全检查及教育工作。 2.组织学生复习,参与期末考试。 3.做好学期完毕各项工作。 4.结合寒假,对学生进展安全教育。 小学六年级班级工作规划 篇2 以学校工作指导思想为依据,结合我班的实际,为使我班的各个方面更上一个台阶,特制定本安全规划, 一、预期班风: 团结、文明、诚恳、上进 二、学生状况分析: 六年级共有59名学生。随着年龄的增长,越来越多地消失心理问题,为班级治理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐,多才多艺,是我

10、校整体综合素养的班级。 三、实施性教育方式: 集体教育与共性教育的统一 四、实行的措施: 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时

11、间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“拇指奖”对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤

12、做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 4、培育班级干部 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。并准时召开会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级,要想有良

13、好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随

14、时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 6、加强后进生治理 面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 7、准时了解学情 精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次,常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关心教育 要关怀学生的生活,准时和家

15、长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作 教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。 12、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项

16、活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 还给学生一个公平的空间。这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱学生,敬重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良

17、。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判,指正。 小学六年级班级工作规划 篇3 新的一学期又踏着春风降临了。为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作规划拟定如下: 一、本班学生根本状况、成绩。 本班共有学生42人,其中男生16人,女生26人。学生学习根本稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、根本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情,消退学生与教师之间的隔膜。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与

18、检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 进展家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参与每周的升旗仪式,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操,是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间

19、操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。监视学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章等现象。为了防

20、止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任必需清点学生人数,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为

21、此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 班主任首先留意选拔培育班级中的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主。班干部定期轮换,让更多的学生能得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班级的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意

22、对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理,细如发丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”

23、。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 班级治理是一门艺术。因此,班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。 小学六年级班级工作规划 篇4 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培育创新精神和实践力量,促进学生的全面进展。教学中以兴趣为先导,时刻留意培育学生对语文喜爱的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的根底。 二、教材分析 1、内容和编排 教材连续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的思念,外国名篇名著,科学精神

24、,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,供应了10首供学生读背的古诗词。在教材的最终,还安排了“综合复习”,为教师预备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大局部。 2、教材的主要特点 (一)全面、精确地落实语文教学目标 (二)加强整合,使教材成为相互联系的整体 (三)加强导学功能,提倡自主、合作、探究的学习方式 (四)“口语交际习作”的编排,加强指导,明确要求 (五)综合性学习培育学生的语文综合运用力量 (六)加强语文学习与生活实际的联系 三、教学

25、目标及学习方法 1、在语言训练过程中,使学生受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育;受到为人民效劳、无私奉献等思想品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神,增加民族骄傲感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字,学习一般话。 3、培育独立识字的力量。学习80个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面表达中运用。留意语言的积存,初步养成积存语言的习惯。 5、能正

26、确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。 7、乐于参与争论或辩论,稍作预备,能讲清晰自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话仔细急躁,能抓住要点。 8、能抓住重点观看事物,养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯,能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细,感情真实,有肯定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学重难点 1、加强综合,突

27、出重点,注意语言的感悟、积存和运用,注意根本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的根底上学习课文表达思想感情的方法,指导学生把作文写得更有真情实感。 五、教学措施 1.教学中努力表达新课标的理念,留意把握同组各局部内容的内在联系,制造性地使用教材。并且留意结合教学实际状况,使理论和实践融合为一体。 2.在教学过程中,面对全体学生,依据学生的不同的学习状况,适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标,杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。 3.上课前,仔细钻研教材内容,广泛参阅教学资料和最新的教研成果,细心设计好每一堂课的教案。 4.授课过程中,依照设计好的教案,敏捷多样

28、地实行各种教学方法,在课堂上营造一种轻松的教学气氛,从而提高学生的学习兴趣,增加课堂教学效果。始终以学生为学习主体,引导学生转变学习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率。 5.课后,留意有针对性地对学生进展集体辅导和个别辅导,帮忙学生准时复习好所学的新学问。 6.仔细、准时地批改学生的作业。 7.平常注意向别的教师学习,积极参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动,以此丰富个人的教学阅历。 小学六年级班级工作规划 篇5 这是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的治理工作直接影响学生的素养,所以,在新学期开头,为了给学生营造良

29、好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到安康全面进展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订本学期班主任工作规划: 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体状况较好班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生学习积极,已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排解少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二

30、、思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,仔细讨论社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的详细内容,实施途径和方法,增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育,抱负与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱教师、爱同学、爱学习的详细行动。 2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉,把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮忙,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增加学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报教师的辛勤培

31、育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理安康教育试验,教师要洞察学生心灵,关怀爱惜学生;要有心理容量,克制心理偏见,宽容学生过错。 4、强化家教工作。家教工作是培育教育学生全面进展所不行缺少的、重要的组成局部,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进展家访工作,了解学生家长、家庭状况,增进与家长的沟通,准时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。 三、本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必需对教学工作做到有规划、有步骤、有效果地进展。对教学工作的根本要求是“全、严、实、精、活”。

32、全面关怀学生,面对全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际动身,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,细心设计每一节课,细心批改每一道作业,教学语言要精练清楚,板书要精简扼要;讲课心情活泼昂扬,教法敏捷,学生应有充分活动的时间。详细做到: 1、仔细备课,仔细上课; 2、仔细批改作业。按大纲要求,结合学生实际,细心设计习题; 3、仔细辅导学生,辅导学生分层次进展。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练精确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好抱负与现实的关系。依据学生成绩档案,因人而异地进展辅导。对差生实行集体

33、辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的方法,重视根底学问和根本技能的把握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。 4、仔细进行考试考试要严密组织,严格要求,细心安排。平常考试、单元考试、综合性考试,从出题,进行考试、阅卷、统分、进展质量分析等都要严厉仔细对待,准时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。 5、抓好毕业班的复习教学,仔细讨论复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂构造,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、力量与难度、练习与纠错、标准与得分、总结

34、与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。仔细拟定复习规划,组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,削减复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心安排复习教学的过程。总体目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5、争取学科质量有所突破

35、。 6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。 四、详细措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍。 2、加强后进生治理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,准时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

36、面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情:开学后准时对学生进展思想教育,把心放到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一

37、盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 总之,在新的学年中,我会一如既往,连续努力,使班级工作再上新台阶,让孩子们在小学的最终一学期更加欢乐的成长! 小学六年级班级工作规划 篇6 六年级班共有51名学生,全部都是少先队员,每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风:团结、勤奋、诚恳、创新他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,许多行为习惯有待进一步培育,这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手: (一)常规教育

38、方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教

39、育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用校园电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到 。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决

40、课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤

41、,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)队干部的培育方面 中队治理光靠中队辅导员一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.我要仔细抓好学生干部的培育,充分的挖掘学生的潜能,让每个孩子在班干的带着下都得到较好的进展, 让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 小学六年级班级工作规划 篇7 这个学期我将担当六年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订六年级上学期班主任工作规划如下。 一、班级根本状况 本学期六年级

42、共有学生45人。男生18人,女生27人。本班大局部学生会按要求预习课文,会抓住重点词句理解课文,抓住重点段深入理解课文;已学会“摘句法”、用自然段段意归并法、用答复几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。 通过语言文字的训练,本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育,有了肯定的进步。 本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响,学习上存在着肯定的困难。本学期我准备从学生行为习惯、学习习惯抓起,留意培育后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、生动的学习气氛。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。 二、指导思想: 坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大

43、力培育同学们的创新精神和实践力量,力争我班各方面的工作有新的突破。 三、本期工作要点 1、加强常规教育 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。 2、明确学习目标 俗话说:有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生

44、等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后,要求每个学生仔细切实地执行自己的规划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 3、发挥班干部作用,提高班干部工作力量 班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多,但我总觉得有许多事要亲自操劳,觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题,俗话说:失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学

45、生熬炼自己的时机,许多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。 四、详细教育措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。 2、加强潜能生治理:面对全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 3、准时了解学情:精确把握学生对

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