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1、 2023年小学教育实习总结大全2023年小学教育实习总结大全篇一 作为一名教师,首先上好课是最根本的要求。在实习前也有去过一些小学开展义教活动,但那只是作为其次兴趣课堂,真正正式的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师,这之间需要付诸许多的努力。我的教学工作指导教师sammy负责五年级一、二、三班和一(1)班四个班的英语课。她在学期刚开头就给我安排了教学任务。为了熬炼我的教学和调控力量,第一周时她就把一年级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末需要考试的内容跟我认真讲解,并由我制定一整个学期的教学工作规划。每节课前我都需仔细备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程,请她赐予指导。教
2、学的另一任务是听她五年级的课,并预备好上两节五年级的课。 在听课前,我仔细阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,假如是习题课,我则会事先仔细把题目做一遍,想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部,以汲取教师的优点,并简洁登记自己的怀疑,想教师为什么会这样讲。同时要观看教师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间,而并不是学习教师所讲的学问。同时,我也在教师的指导下会留意学生的表情反响,而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当
3、上完一节课,指导教师都会告知我们,这节课的难点与重点是什么,以及应当怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 我第一次上讲台时,自我感觉并不紧急,只是课讲得有点快,时间安排的不是很恰当,总体感觉还可以。后来的课,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能汲取。我在课堂上的驾驭力量得到了很大的提高,不但可以良好地掌握时间,也能够适时地调控课堂纪律。 由于是一年级的小朋友,他们还不能很自觉地遵守课堂纪律,需要教师始终强调提示他们。刚开头我就在苦恼如何调控好课堂纪律,自己思索之余还向易教师和陈教师寻求指导。后来我自己总结了一套方法,首先要有奖惩制度,全班分成四个小组加减分,每节课都表扬最高分的小
4、组,并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神奇小礼物,以激发学生的进取心。同时嘉奖贴纸给表现好的个人。嘉奖、表扬的效果总是比惩处、批判好的。它为学生塑照了一个学习的典范。在课堂上表扬一个同学坐得最直,并嘉奖贴纸,那么其他同学也会学着坐得很直。虽说我们要多表扬学生,但课堂上总要爱与严相结合,该严的时候就严。假如学生屡次课堂上讲静静话、做小动作,这时教师就要严格以待,找他谈话,假如你由于爱而姑息了他,那么学生的纪律就不成样了。 关于五年级的两节课,我结合了大学课本里学到的教学法、心理学学问,吸取了指导教师sammy上课时的优点,仔细备课,虽然时间安排恰当,课本的学问点整理得较好,上课思路比拟清楚,
5、但由于是第一次上五年级的课难免有些紧急,所以无视了与学生的互动。我在课后认真反思,改良教案,最终在下个班的课上取得了不错的效果。对于教学工作,最终要请教学主任听一节自己的汇报课。在指导教师的悉心指导下,我细心备课以及修改教案并进展试教,虽然这期间我暴露了一些缺乏,但教师的亲切鼓舞让我变的有信念,有热忱。我的公开课,不仅到达了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律特别好,同学们也特别协作。有了前几次在五年级讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后,全年级进展了一次统一考试。作为实习教师,我
6、也参与了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是特别不错的。实习期间我从sammy那里不仅学到了英语教学的方法与技巧,以及共享她做英语科任时的工作阅历,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。 一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上自修课、监视学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中,我渐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个
7、班主任的根本要求。爱学生就要关怀学生的学习,生活以及思想情感,应当信任学生的力量,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。由于阅历的缺乏,刚开头的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在其次个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看原班主任陈教师的做法以及指导教师sammy的教导,所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。我运用教育学,心理学学问处理学生中消失的问题,时刻牢记sammy的教育,以及陈教师的教导。我与学生交朋友的同时,也根据陈教师教的方法去做好学生的思想工作,与学生打成一片的同时,也不忘引导他们去学习、去与同学相处。 我觉得,在班主任工作中始终
8、要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则经常使教师产生偏见,所以班主任“执法”肯定要公允,要一碗水端平。假如处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 作为实习班主任,我也在工作中不断总结阅历。带我的教师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课睡觉,放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严峻地批判他,让他知道上课睡觉是不对的,随后语气慢慢缓和下来,开头进展和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭
9、及经济状况,也听他说了自己毕业后的准备,对他有了一个比拟全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活泼”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是特别有帮忙的。 班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开头新一天的工作,我又从陈教师那里学习了班级治理方法和学生教育方法,这是一笔珍贵的财宝。 四个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。现在,实习完毕了。通过这次实习,我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。作为一名马上毕业的师范生,我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好教师而努力。