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1、 2023年学校德育工作计划表(八篇)学校德育工作规划表篇一 以科学的进展观、学生观为指导，进一步贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建议的若干意见的精神，以学校、家庭、社会教育“三位一体”为网络，以德育队伍建立为根底，发挥德育处的教育疏导功能，以强化“感恩”教育为突破口，深化“感恩”教育这个国家级课题的讨论，以德育创新为动力，以争创省级“德育工作先进学校”、“依法治校先进学校”，确保我校学生“零犯罪率”、“零打架率”、“零事故率”为工作目标，不断增加工作活力，进一步推动我校工作全面进展。 详细措施： 进一步完善班主任工作高效鼓励机制和值班制度。 学习有关制度、条例，让班主任熟知
2、学校的整体工作思路及要求，以此进一步统一思想和行为。 加强对年轻班主任的业务培训，定期召开班主任工作阅历沟通会，解决工作中的实际问题，提高个体业务素养。 严格实施班主任工作质量考核，鼓舞与催促并举。 详细措施： 协作团委用好学生会队伍，明确其职责，加强其业务指导，使之成为学校学生常规治理的一支中流砥柱。 加强对班级班、团干部的业务培训，明确其职责，使之成为班主任工作的得力助手。 定期召开学生干部会议，把握常规治理动态，有针对性地开展工作。 详细措施： 利用国庆日、“一二.九”纪念活动等，深入开展宏扬和培育民族精神教育活动，增加学生地爱国情感和民族精神。 利用军训组织学习学生治理手册。 利用集队
3、集会宣讲、专题讲座开设等。 召开法纪、安全、心理安康系列专题班会或报告会； 观看关于青少年违法犯罪、安全、青春期生理心理安康教育系列短片，写心德体会，进行相关演讲竞赛；利用校园电视和文学社提高学生的文化素养等； 定期惩办违纪学生，并做好跟踪教育工作。 详细措施: 进一步完善、健全联络员制度，提高全员参加治理力度。 连续签订导师责任书。 仔细考核，严格奖惩。 建立家庭走访制。鼓舞导师常常性与学生、家长保持亲密联系，表达“人性化”校园治理理念。 深入了解特别生状况，建立相关档案长效治理方法。 详细措施： 建立合理的分工分块分期包干制。 加强对各班级卫生班委及卫生值日生业务指导； 严格考察、准时公布
4、各班卫生结果，并适时通过录像曝光等方式推动卫生工作，使表扬、批判并举； 开展教室、宿舍文化建立评比。 以上为德育处xxxx年秋学期的主要工作规划，详细安排见附页。对比以上工作，我们将努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注意质量与效益，切实为学校的进展做出我们更大的奉献。 附页： 八月份： 1组织好高一年级新生军训工作。 2安排好量管工作。 3发放各类治理制度和安排表； 九月份： 召开班主任会议； （1）班主任工作规划、补差规划、德育规划 （2）班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要得记载 （3）班主任工作阅历沟通例会制 （4）法制、安全教育常抓不懈 2开展学生治理强化周活动
5、； 3各班学习中学生守则、中学生日常行为标准； 4进行第一次面对全校的主题班会； 5评比第一期和其次期优秀黑板报；时间为9月9日和9月29日 6进展文明卫生检查评比（教师节前）。 7班主任“学、比、争”会议 （1）班主任工作阅历沟通 （2）加强法制、安全教育，创平安学校 十月份： 1组织开展文明礼貌、生理心理安康教育活动。 2落实联络员制度，签订联络员责任书。 3调查处理一批违纪学生。 4开展教室、宿舍的文化建立的评比活动。 5组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。 6班主任“学、比、争”会议 （1）班主任工作阅历沟通 （2）加强法制、秋季安全教育 十一月份： 1开展宿舍卫生专项整治活动
6、，加强宿舍常规治理工作。 2对学生进展一次诚信教育。 3组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。 4开展法纪专题教育活动. 5.班主任“学、比、争”会议 （1）班主任工作阅历沟通 （2）加强法制、冬季安全教育 十二月份： 1组织开展爱国主义教育活动。 2检查了解学生业余活动的开展状况，查禁不安康书籍。 3加强学生的养成教育及常规治理 工作，调查处理违纪学生。 4班主任“学、比、争”会议 （1）班主任工作阅历沟通 （2）加强法制、安全教育，创平安学校 元月份： 1仔细检查“全员导师制”的执行状况。 2做好学期完毕前的各项工作。 学校德育工作规划表篇二 一、指导思想 结合市教育局20xx年度“
7、弘扬长征精神做一个有道德的人”主题教育活动，把弘扬长征精神与抱负信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，进一步弘扬民族精神和时代精神，引导广阔学生树立崇高远大的抱负，坚决听党话、跟党走的信念，培育学生崇德尚义、开拓创新、艰难奋斗、团结协作等优秀品质，结合学校十三五规划，深入实施素养教育，把立德树人作为根本任务，以提高教育教学质量为核心，支持民工子弟学校新港小学办学，丰富港口文化内涵，提高学校的竞争力，进展好每位教师，培育好每位学生，推动学校可持续进展，办好人民满足的教育。 1.弘扬长征精神做一个有道德的人 2.重视班主任队伍建立，通过根本功竞赛等方式提高班主任治理水平 3.重
8、视“三爱”教育，引导学生爱自己、爱他人、爱祖国 4.培育“团结、守纪、好学、向上”的阳光学生 5.重视行为标准引导，培育良好习惯 (一)加强班主任队伍建立 1.结合学校“最美乡村教师”、“感动港小”等主题教育活动，引导班主任从小事着手，从细节考虑，时时留意形象，事事留意身份，积极争当学生最喜爱的班主任，连续组织教师积极参与班主任进展共同体有关工作。 (二)抓好立德树人，培育良好习惯 依据学校立德树人，德育为先的要求，本学期将连续开展好习惯培育，以学生进展为本，加强养成教育，致力于给学生一生有用的东西，坚持培育学生四个方面的良好习惯，即良好的心理习惯、学习习惯、生活习惯和行为习惯。培育阳光学生，
9、学生品德优良率力争达100%。 1.建立德育阵地。 积极在校园内营造安康向上的环境气氛。利用好电子显示屏、宣传橱窗、少先队队室，丰富国旗下讲话、联合晨会的内容和形式，发挥红领巾播送电视台的宣传、教育作用，定期为师生开展心理安康讲座以及个别辅导，加强班主任培训。积极开展“千名教师进万家”活动，走进学生家庭，全面、深入了解学生。各班要确定班级文化特色，进一步完善黑板报、图书角、绿化角、教室布置等班级特色文化建立，将班会、队会、晨会落到实处，用好校本德育教材养成教育三字经，注意有效的引导教育，提炼班级特色文化，用文化引领学生成长，促进良好班风建立。 2.开展多彩活动。 开展丰富多彩的活动，提高学生的
10、综合素养。积极开展好养成教育月、中队主题会展现、德育课展现、艺术节、读书节、体育节、课前诵读、路诵、海量阅读、每月一次学校及师生重大成果荣誉通报等活动。在标准组织每周一次兴趣小组活动的根底上，加强“品牌社团”的建立力度。进一步渗透“港口文化”精神，绘制启航德育蓝图。 结合重大节日和纪念日，开展教育活动。围绕学雷锋日，讲雷锋故事，学雷锋助人;围绕妇女节，进展感恩教育;围绕“地球日”，了解环境污染;围绕心理安康节，开展安康教育。在仪式上组织好开学典礼、休业式，重点组织好六年级毕业典礼活动。活动中将表达“学生第一”的理念，给学生搭建舞台，展现学生的风采，充分调动学生积极性，形成积极向上的校风、班风。
11、连续开展“港小明星娃”等学生评先活动。连续开展文明班集体和书香班级、卫生标兵班、健体特色班等特色班级评比。组织学生积极参与太仓市艺术节、读书节、运动会等各项竞赛活动，力争取得好成绩。每位综合学科的任课教师都要带好一个学生社团，制定切实可行的活动规划，遴选好人选，落实好活动时间、活动内容，做好本学科的培优工作，确保特长生的强势智能的进展，利用“六一”、艺术节、体育节、科技节等契机展现社团的成果。 3.培育少先队干部。 进一步加强队干部的培训、治理和考核机制，明确队干部职责，细化考核制度，通过实践和治理双向协作，让小干部有奋斗和提升的目标，并在队干部和值日岗队伍中产生良性竞争，让干部队伍的活力更强
12、。充分利用每一次的主题活动、校园布置、检查评比等，让小干部们在实践过程中熬炼力量、提高力量，真正提高队员们的仆人翁意识和小仆人力量，进一步促进学生的自主治理，组织学生评委参加启航擂台赛的组织评判等事项。 (三)更新教育理念，夯实课题讨论 1.抓好德育课题过程治理。 本学期在教科室组织下扎实开展课题讨论活动，组织落实好新农村生源多样化背景下学生行为习惯偏差及其教育结题工作。 2.家校携手育人。 家校合力，共同搭建孩子成长的精彩舞台。依据太仓市家长学校总校要求标准抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，进一步加强家长委员会工作，发挥家长代表对学校工作的参加、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社
13、会教育相互沟通与合作的教育网络。本学期拟邀请邀请太仓市“林教师”讲师团成员来校开展讲座和询问活动一次。着力建立好校园网站和学校微博，将学校各项工作和学生精彩活动准时公布到网站及微博上，引导广阔师生及家长积极扫瞄学校网站和学校微博。积极向各级各类媒体投稿，宣传学校所取得的各项成绩，提高学校的知名度和美誉度。本学期在全校推动班级群建立，切实加强家校互动。 四：每月重点工作 二、三月份：主题新年新起点 1.做好开学报名工作。 2.组织好开学典礼。 3.标准路队治理，加强路队检查评比。 4.组织好三月义卖活动。 5.连续做好各班环保节能变废为宝工作。 6.落实好国旗下讲话。 7.红领巾值日岗落实到位。
14、 8.各班出好以“长征精神”为主题的板报，让学生了解长征。 9.“阳光小屋”连续向学生开放，帮忙心困生排忧解难。 10.班主任核实所登记的家长联系电话，准时做好家校路路通信息更新工作，了解未准时到校学生缘由，做好相关工作。 12.与教育处讨论制订茜草讲坛活动规划，组织好茜草讲坛活动。 13.三、四、五年级中开展长征故事我来讲演讲竞赛，推举优秀选手参与市级竞赛 14.“童声里的中国成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动。 四月份：弘扬长征精神做一个有道德的人 1.开展教师家访活动。 2.召开校家委会会议。 3.做好德育课题结题工作，细化课题结题各项任务。 4.开展全校个人卫生抽查。 5.新跑道新征程，
15、阳光体育与祖国同行长跑活动总结。 6.市三好生、指导孩子三会优秀家长评比。 7.各班进展春季运动会选拔与训练工作。 8.四个好习惯我养成教育活动。 9.全校家长会。邀请网校讲师团来校讲座。 10.开展网上祭祀革命先烈活动，开展优秀祭祀短文评比。 五月份主题：艺术激扬生命 1.各班排练六一文艺节目。 2.各班出好一期“艺术激扬生命”为主题的板报，德育处进展板报评比。 3.做好市级优秀班主任等评比推举工作。 4.协作“法制教育进校园”开展法制教育活动，组织安全逃命演练活动。 5.组织开展校园文化艺术节活动。 6.组织校班主任根本功竞赛。 7.四月份班主任工作考评。 8.迎“六一”文艺汇演活动暨全班
16、长征诗歌朗读大赛。 9.全校学生个人卫生抽查。 六月份：主题：我爱中国共产党 1.开展港区一小第四届心理安康节。 2.班主任阅历沟通，评比优秀班主任。 3.指导学生开展“七彩假日”暑期社会实践活动。 4.评比“三好生”、港小明星娃、特色学生、优秀班集体等。 5.做好陆渡免费班报名推举工作。 7.五、六月份班主任考核。 8.六年级毕业典礼暨六年级家长学校活动。 9.休业式。 学校德育工作规划表篇三 1、连续抓好三自教育工作安排好学生走廊执岗工作，发挥执周班的检查作用，加强干事的监视治理培育学生自我治理力量。 2、开学初要求班主任制定好本班的工作规划年级每周组织一次班主任会，对周工作进展小结对下周
17、工作提出要求做到工作有规划，有布置，有总结。 3、开学初按学校安排的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程，班主任把工作做到实处，让家长满足 4、四月初组织学生大会，重点对学生进展纪律要求和学习要求以及安全教育 5、抓好学生两操工作，首先是指导学生有明确熟悉其次监视检查治理做到有要求有检查有批判，四月初对冬季长跑工作进展阶段总结。 6、每周组织班主任进展一次管制刀具检查，提高校园安全意识，月末假协作保卫科做好安全防控工作，确保工作的实效性。 7、按学校的时间深入寝室对住宿生的内务，卫生，安全隐患进展监视检查，确保住宿生的生活环境和安全。 8、依据高二学生的实际状况本学期召开三个班会： 做现代的守
18、法公民搞好同学关系正常交往；抱负植根于现实正确熟悉实事求是树立正确的学习目标端正态度走进高考走向高考；人才需要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素养，进展礼仪教育。 9、结合三自教育组织学生进展弟子规学习，并与心理安康教育结合起来。 10、协作教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的治理工作。11做好常规工作，卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课，堂教学治理形成制度化，严格检查学生上课纪律，监视学生上好课，两操检查监视常常化，有要求有检查有批判有总结。 12做好学期班主任各项档案收集工作。 学校德育工作规划8 转瞬在四小工作一个学期了，反思上学期德育工作,
19、有些许收获，些许缺乏，尤其在工作系统化，序列化以及详细指导监视等方面有欠缺，本学期盼望能在以下方面做出努力。 一、连续加强教师团队职业道德建立，明确师德考核标准，引导全体教师顾全大局，团结互助，勤于钻研，乐于奉献，爱岗敬业，做孩子安康成长引路人。 二、引领全校师生提高对良好习惯培育好处熟悉，实行详细可行措施，加大行为习惯培育力度，争取在仪表、语言、整理、课间活动等习惯上有所见效。 1、开学第一个月为习惯养成强化月，借此契机开展“好习惯伴我成长”主题教育活动，按周次分别侧重仪表美，语言美，行为美三方面教育，明确要求。依据每次班会主题进程，依托“这样的习惯好在哪里”“夸夸我班的文明礼仪星”等话题开
20、展主题班会。 2、各班组织建立文明监视小组，8人一组，实行小组长负责制，每个组员担当一项监视职责，如仪容仪表督查长，课前预备督查长，文明用语督查长，入室即静监视长，右行礼让督查长，桌椅卫生督查长，读写姿态督查长，作业完成监视长，相互监视，相互制约。做到日日量化，评价、评比有依，相应项习惯标兵代表在升旗仪式表彰并发言。力争通过一系列活动，各方面习惯有所加强。 3、调整并完善大队委，值周班工作职责，推动校园秩序持续稳定。 4、连续大力推动班级治理细化分工，自主治理，各司其责。 5、培育健体习惯，大课间操进一步标准，篮球队，乒乓球队加强训练。 三、推动德育、艺体工作整体化，序列化进程，强化课程意识并
21、尝试推行升旗活动课程化，主题班会课程化，节庆活动课程化，品牌教育课程化。 1、升旗活动课程化 依据学校实际，升旗活动与阅读习惯培育、行为习惯教育、做人习惯有机结合，内容分为“每周格言点亮心灯”“说说我的好习惯”、“四小傲慢夸夸我的好同学”等。 2、主题班会课程化 依托思品读本，依据学生年级特点，制定低、中、高年级组主题班会内容，班主任上交主题班会设计及班会反应，做到有的放失，有效组织，实现班会课程化。 3、节庆活动课程化 学期规划中，把节庆教育活动当课讨论，实施，除各种节日主题如三八节“我给妈妈送祝愿”，清明节“哀思一片祭英烈”，端午节“粽叶飘香”等教育外，同时将文化艺术节作为展现平台，纳入平
22、常工作。 4、品牌教育课程化 依托学校开展“4+1”课改和艺术节活动，开展好体、艺、阅读教育，有规划实施课程内容，逐步完善品牌教育课程化。 四、关注心理安康教育，积极开展安康心理专题讲座，引导广阔师生身心安康进展。 1、将教师学生良好心理安康进展作为教育中心工作，通过宣传增加广阔师生对此工作熟悉。 2、利用校会学习引导教师感受职业幸福，如心情调整方法班主任工作艺术、给孩子人格的滋养等，通过教师爱心传递，使学生猎取幸福的力量，从而实现师生精神世界安康长久进展。 学校德育工作规划表篇四 一、指导思想： 坚持以学校德育教育思想为指导，仔细贯彻落实省、市、县关于推动未成年人思想道德工作实施意见精神，以
23、“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格小学生守则小学生日常行为标准公民道德实施纲要，连续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路 1、重视校园文化建立，营造良好的育人环境，培育学生良好的行为习惯。 3、加强德育队伍建立，创新评价鼓励机制。 4、启动“学生成长记录”工程，对学生实施亲情化、共性化教育。 5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。 6、加强留守儿童关爱工作，在全校师生中形成“知恩、感恩、报恩”的关爱气氛。 7、开展“诚信、亲情、生存”主题教育，深化德育主题活动。 8、开展法制教育，培育学生遵纪守法意识
24、和自我爱护意识。 依据我校实际状况及进展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级治理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与共性关系，搞好德育科研，努力促使我校德育工作扎实有序进展。 (一)建立学校德育工作体系，开拓德育工作新局面。 1、建立学校德育领导小组，制定各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建立中的职责，让学校每一位教师意识到自己的育人任务，并切实担当起自己的职责。 2、学校的各项工作规划通过多种形式呈现给全体教师，让广阔教职工统一思想，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任，充分熟悉德育对学生
25、安康成长和学校工作所起的作用。 (二)关注德育队伍建立与培育，增加学校群体育人艺术。 1、开展教师队伍建立，启动“学生成长记录”工程，使之成为德育工作新的生长点。 2、建立好三支德育工作队伍：一是以班主任为主体的骨干队伍，二是以学生骨干为主要力气的生力军，三是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍。 (三)开展班集体建立与德育科研工作，提高德育治理整体水平。 开展班集体建立。既是学校根本建立的根底，也是优化学校建立的根底，又是熬炼培育学生和促进教师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情、班主任的事情，也是全体教师的工作。开展班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分调动学生与
26、任课教师多方面的积极性。 (四)优化学校育人环境，营造良好的道德气氛 加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所，文明场所。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。 (六)重视对学生的养成教育，提升学生根本道德素养。 1、关于行为标准。依据公民道德建立实施纲要的要求，以行为标准、守则作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安
27、康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特殊要杜绝随便践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为，初步形成富有特色的常规要求。组织学生仔细学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级治理制度。同时学校对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等状况全面检查，对违规学生急躁准时教育，保证学校良好的秩序和风气。养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 2、关于活动建立。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要
28、细心筹划、细心组织，要留意依据上级部门和本校的状况，把有关活动整合，形成系列。 3、关于法制教育。 抓好法制教育的标准化与制度化建立。一是通过多种形式进展法律普及教育，增加学生法制意识。二是对学生的不良行为的纠偏工作。三是仔细贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理工作和学校安全保卫工作，优化育人环境，增加全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。 4、关于心理安康教育。学校定期开展心理安康教育活动，发挥好心理辅导教师的作用，通过多种渠道对学生进展心理安康教育，普及心理安康学问，强化学生心理素养，使学生心理安康进展。 5、关于爱国主义教育。爱国主义
29、最根本的感情是爱家、爱校、爱家乡，爱身边的人和物。要充分利用重大节日、重要大事和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动。 6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的根本内容，懂得诚信是立身之本，培育学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园气氛。 7、关于生存教育。重点开展以自护自救力量、环境爱护意识、生活劳动技能、交往沟通力量为主要内容的生存教育。细心组织一学期一度的安全周活动，依据学校实际状况开展针对性安全教育活动。加强绿色教育，提高环保意识，组织生态体验。积极创立“绿色校园”。教育学生增加劳动意识与自理力量。重视参与综合实践活动，协作上级部门搞好与生存生命有关的
30、系列教育活动。 8、关于国防教育。依据我校特点开展以爱国主义为核心的国防学问，军事技能和国防观念教育。 (七)加强德育工作与少先队工作的整合，发挥少先队组织的活力。 少先队工作以体验教育为根本途径，根据学校德育工作规划的总体部署，结合少先队的独有特点，制订相应的少先队工作规划，安排好系列德育活动，以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。 学校德育工作规划表篇五 一、加强领导、完善制度 1.健全治理网络。 各校成立党政一把手任组长的德育工作领导小组，根据“谁主管，谁负责”的原则，主要领导亲自抓，分管领导详细抓，层层抓落实，真正形成德育工作齐抓共管的局面。县教育局把德育工作作为校长目标治理
31、责任制和晋职晋级的重要考核内容，作为学校评优评先的依据，使学校德育工作领导责任制落到实处。 2.加强队伍建立。 各学校建立了以校长为组长，包括分管副校长、法制(综治)副校长，各处室负责人，以思想政治、心理安康教师和班主任为骨干的德育工作组织体系。在2022年调整充实56名综治副校长的根底上，于2022年5月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部门联合从检察院、法院选聘21名优秀干警担当城区学校与6所规模较大的农村学校法制副校长，为加强青少年思想道德教育、法制教育工作供应有力保障。2022年元月17日，德化县青少年学生法制教育基地在职业技术学校揭牌并投入使用。 3.依法治教，标准学校办学
32、行为。 仔细根据省教育厅、市教育局的工作部署，坚持“教育改革与治理示范校”创立标准，深入开展“办学行为标准年”活动，结合期初工作检查、示范校创立工作检查和平常抽查等，加强对学校办学行为的督查，严格要求学校根据课程规划组织教学工作，不断深化课程改革，开足开齐各类课程，促进学生全面进展。 1.求真务实，深入开展问题学生帮教转化活动。 在2022年春季开展“驻年段、进班级(家庭)、帮万生”活动根底上。各校组织班主任及各科任教师进展问题学生摸底排查活动，通过召开学生思想动态与行为习惯分析会，了解每一个学生的心理、思想、品质、学习、生活、习性、交往等动向，把握每一个学生的优缺点及动态变化状况，对每个学生
33、存在的主要问题进展分析讨论，制定帮扶措施。重点围绕局部学生存在的叛逆心理、扰乱纪律、顶撞教师、常常性迟到、打架斗殴、厌学逃学、沉迷网络、离家出走等突出问题，进展缘由分析，提出帮扶对策。同时实行入户家访、网络谈天、短信互动等方式开展全面家访活动，准时发觉、订正学生思想及行为中消失的问题，到达搭建联系平台，亲密家校联系，拉近师生距离、净化学生心灵、远离违法犯罪的良好效果。设立班级安全员，强化时空治理，实现家校治理的无缝对接。 2.加强宣传，未成年人法纪教育不断增加 一是建立和完善了预防中小学生违法犯罪预警工作机制。组织教师、学生全员学习法律常识，全面普及法制纪律教育，全面提高广阔青少年学生的法律素
34、养;建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络，实行各种形式，把课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增加青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、守法、护法的自觉性。二是举方法制讲座。以德化县未成年人思想道德报告团为主体开展的“百万大手牵小手”的法制学问讲座，得到了各校综治副校长、县法院与检察院的干警、律师、综治办领导以及退休的法律工的有力支持，以案说法，分析案情，由浅入深，教育学生远离毒品、远离邪教教育，教育学生珍爱生命，得到了广阔中小学生的宠爱。三是开展主题教育。坚持开展以中学生为主的“与法同行”、12.4法制宣传日等主题教育活动。相继邀请县法院法官、县检察院检察官在德化一中、三中、五中、六
35、中等学校进行“模拟法庭”，让学生亲身体验“法律无边”的道理，进一步加强对青少年的普法教育;连续宣传未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、治安治理惩罚法等法律法规，强化未成年人自我爱护意识和法制意识。与县法院联合在职业技术学校建立德化县中小学生法制教育基地。 3.加强校园文化建立，营造良好育人环境。 校园文化是德育的隐性课程，对学生品德、素养的形成具有深层次影响和教育意义。2022年10月，在试验小学召开校园文化建立工作会，对学校的硬件建立和软文化建立提出明确要求，各校也在原有办学根底上对办学理念进展重新梳理、重新提升。很多学校充分挖掘本校的自然资源和人文资源，建立独具特色的、高品位的
36、校园文化，做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”。很多学校通过校歌、校训等文化因素深深地熔铸在学校的生命力、制造力和感召力之中，形成学校“到处是文化，事事皆教育”的良好气氛，使高尚文化追求成为全体师生的行动自觉。 1、落实法纪教育提升行动。 全面贯彻落实关于建立预防中小学生违法犯罪预警工作机制的通知(20_156号)文件精神，全面开展“法纪进校园”和“法纪进课堂”活动，抓好每学期第一个月的“遵纪守法专题教育月”活动，形成制度、全面掩盖。 2、推动课堂育人提升行动。 一是加强和改良德育课程教学。要严格执行课程规划，确保开齐开足德育课程。推动中小学德
37、育工作整体化建立，合理安排不同学段、年级德育内容和目标体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增加德育课程的针对性实效性。二是加强德育讨论。组织开展系列教研活动，加强德育课程教学改革指导和德育课题讨论，提高德育课程教学的吸引力感染力。逐步建立县德育名师(德育学科带头人)工作室，发挥德育名师和德育学科带头人的引领作用，促进德育课程教学和育人团队成长。实施开展全县德育课程优秀课例评比和课程育德研讨沟通活动，推广学科育人成果。把学科德育渗透纳入德育测评体系，到2022年实现中小学各学科德育有机渗透。积极推广参加式、启发式、争论式等教育教学活动，促进德育教师改良教学方法和形式，提高德育课教学质量，充分
38、发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。 3、实现校园文化育人。 一是加强校园环境建立，各校要根据“总体规划、分步实施、表达共性、促进进展”的要求，制定实施本学校校园文化建立的详细规划。力争到2022年，使城区中小学校拥有表达鲜亮教育内涵和特色的校园文化，全县70%的中小学通过校园文化建立评估验收。要普遍举办校园文化、艺术、科技、体育等活动，定期举办中小学艺术展演活动。二是积极推动中小学艺术教育。推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。三是加强学生社团建立与指导。每两年评比表彰“五佳学生社团”和“百名优秀学生社团组织者”，充分发挥学生社团在校园文化建立中的
39、主体作用。四是加强校园网络道德教育。推广建立学校“绿色网室”，加强网络道德教育，培育学生良好的网络道德行为习惯。 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 学校德育工作规划表篇六 新学年新起点，连续落实学校其次个三年进展规划目标，是质量之年，治理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常治理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从标准走向成熟。 （一）加强教师队伍工作作风建立和思想道德建立，树立优良的校风学风。 （二）提高班主任专业工作水平和纪律标准意识，培育优良的德育队伍。 （三）抓好学生根底文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。 备
40、注说明： 全体会议重点传达第一个话题，其次三个话题只做简要概述。 班主任会上重点阐述其次和第三个话题。 （一）加强教师队伍工作作风建立和思想道德建立，树立优良的校风学风。 德育处工作规划不同于教务处工作规划，非数据化，常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育处关注后进生和问题学生更多一点，是学校的面子，学生的派出所。 教师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子 1.主流价值观引领，强化宗旨思想。 加强学习，提高熟悉。在学校显著位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建立教师承诺书等宣传内容，耳濡目染，潜移默化。 教师是先进文化的传承者，更是主
41、流价值观的践行者，必需了解这些内容。 要大力加强社会主义核心价值体系建立，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、公平、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 召开新时期某精神公布会，正式公布新时期某精神为：崇文尚德，务实图强。 教育系统四德建立教师承诺书已经在宣传栏里展现，后天以年级为单位签订，这里不再说。 学校三风一训行知楼电子屏每天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内
42、容中被裹挟着行动的啊。 学校把学生的安康幸福作为教育的核心内涵和首要指标，以师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基将来为办学思想，以身心和谐，品德高雅，崇文尚智为育人目标，培育学生具有良好的思想品质、扎实的文化素养和剧烈的社会责任感，为学生幸福人生奠基。 校训：实知试验，进德成才 校风：追求卓越与完善，信任学习与合作，崇尚文化与才智。 教风：敬业，乐业，专业 学风：勤奋善思，博学约取 自我约束，典范引领。签订学校四德建立教师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜。 德高为师，身正为范，作为荣耀的人民教师，肩负教书育人的使命，理应以职业道德为核心，以四德要求为主要内容，自觉加强自身学习，提高个人品德修养和文
43、明程度，在教育教学和日常生活中做一个爱德、诚德、孝德、仁德表率，做一名人民满足的教师。我严肃承诺： 1、积极参与爱德工程建立 关爱他人、爱惜环境、奉献社会。在学校，不断提高自身素养，相互关怀关爱，改良工作作风，热心效劳基层，效劳人民群众；在社会，积极参与爱心救助、志愿者助残、创立和谐劳动关系、文明交通、家园保洁、环保监视、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡等爱心行动；维护邻里团结，关爱困难群众，建立和谐友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱，教育子女懂感恩、知礼仪，关怀同学、敬重师长、做出爱德表率。 2、积极参与诚德工程建立 忠诚事业、诚恳劳动、诚信待人。坚固树立诚信为本、操守为重、守
44、信荣耀、失信可耻的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。积极参与怀感恩心，做诚信人活动，感恩父母哺育，感恩师长培育，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮忙；对事业忠诚，对工作诚恳，对他人诚信。积极参与单位诚德工程建立教育活动，坚固树立诚恳劳动可敬、诚信待人荣耀的理念，比工作成绩，比效劳群众成效，做诚德表率。 3、积极参与孝德工程建立 孝敬老人、关爱老人。重点突诞生活保障、精神安慰和敬业回报，让父母享有较好的衣食、满足的住宅、根本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。每年至少带父母检查一次身体，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少给父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次团聚饭；以身作则孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝老敬老。积极参与家庭敬老养老学、比、评活动，争做孝德表率。 4、积极参与仁德工程建立