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1、 2023年依法治校工作总结依法治校活动总结(十五篇)2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇一 组织建立是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回忆总结上年工作，制订当年依法治校工作规划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同规划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和详细人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，构成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 我校仔细贯彻落实国家教委、中心综治委和司法部关于加强学校法制教育的意见，把法制教育作为依法治校的根底和实施素养教育
2、的重要资料，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”： 一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律学问教育列入学校教育规划，作为必修课资料。做到每周上一节法制课，真正做到规划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年学生法制教育工作更加标准、更加系统、更具效果。 二是把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育资料。一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为标准教育中，使学生在标准日常行为中理解法制教育。特别是开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，青少年学生在潜移默化中既学到了根本法律学问，又提高了遵纪守法的自觉性。 三是把法制教育与学校文化活
3、动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和进取性。一方面，充分运用学校法制园、班级法制角、橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面，组织学生举办兴趣小组，开展法律学问竞赛、法制夏令营等多种形式的活动。 四是把法制教育与师风师德教育和提高教育素养相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素养特别是法律素养，是加强学生法制教育的前提。 五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。 我校经过开展“三个延长”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使青少年学生全方位地受到法制教育和熏陶。 第一，向课外延长。充分利用其次课堂和社会实践，经过组织学生参与公开审判大会、法庭旁听、参观青
4、少年法制教育基地和进展社会调查等形式，使青少年学生在参加中受到生动、形象的法制教育。 其次，向家庭延长。坚持学校教育与家庭教育并重，经过举办家长培训班的形式，使家长构成正确家庭教育观和人才观。 第三，向社会延长。充分发动社会力气帮助和支持学校法制教育。首先经过聘请镇司法机关领导担当法制副校长，帮助学校制定法制教育规划和完善治理制度，指导法制教育活动，为学校上法制课。 建章立制是落实依法治校的详细措施，依照法律、法规和规章结合学校实际情景，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校治理走上了标准化、制度化轨道。 一是校长、教、工、团、班主任制定了工作职责，实现职责到
5、人。 二是建立学生奖学评优制度，鼓舞学生勤奋学习，鞭策后进学生努力向上。 三是完善师德考核制度，对仔细执行道德标准，成绩突出的教师进展表彰嘉奖，在评优、评先、晋级、晋职方面赐予优先讨论。鼓舞学生、家长和社会有关方面的对师德状态进展监视和评议。这些措施，有效地鼓励、催促教师仔细执教，严格履行岗位职责，推动礼貌教风的构成。 学校要进展、要改革、要创新，仅有走“抓治理，促治理，出成效”的道路，才能全面推动素养教育，才能真正实现“治理育人、效劳育人、环境育人”与“教书育人，礼貌育人、法律育人”的有机统一，才能为培育“有幻想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。 2023年依法治校工作总结 依法治校
6、活动总结篇二 一学年来，学校始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉标准办学行为，建立自我约束、自主进展的机制，不断加强学校治理和教师队伍建立，亲密结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，进取而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业安康、协调的进展，创设了良好的法制学校环境 为了仔细贯彻、执行宪法、教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、教师法、义务教育法等法律、法规，进取维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合
7、治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期讨论、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。经过专题学习、宣传、争论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，根据“主要领导亲自抓，分管领导详细抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。构成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。 学校注
8、意依法建制，逐步建立、完善了学校内部治理制度。学校行办及各处室依据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等治理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部标准治理，学校依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人爱护法和上级行政部门、业务部门的详细要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了学校办学章程，并仔细遵照执行。在此根底上，学校内部体制的改革也不断深入，在章程的指导下，适应课改需要的和民主治理的师生申诉制度和教育教学工作考核方法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下治理的需要，有力地推动
9、法制建立工作，构成了学校优良的校风、教风和学风。 学校实行校长全面负责，校务会保证监视，教职工代表 大会参与学校民主治理的“三位一体”的学校治理制度。这种制度强化了校长的职责和权利，校长有职、用权、有职责。有效地转变了职权不明，效率低下的状况，促进了学校治理的科学化。 1、建立健全教职工代表大会制度。 学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会团体争论打算，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主争论、教代会审议表决，进一步促进了校务治理的标准化，调动了广阔教职工的进取性，增加了教职工民主参加、民主治理、民主监视的意识。会议期
10、间发动全校教职工广泛提出意见和提议，关注学校进展。教职工每年提出的合理化提议，学校尽量接受。 2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇三 过去的一年，我们根据依法治校条件标准和我校“五五普法”依法治校规划，常常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神礼貌、“学习型组织”建立、教育科研、德育工作、教师职业道德建立、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进团体。 普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们依据依法治校工作特点和需
11、要，强化了五个落实。 一是工作班子落实。依据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了领导小组，并且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供应组、档案资料组，各组人员各有工作特点，进取肯干，办事热忱高。 二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有特地办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用完有。 三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费，学校行政优先准时解决。如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读本，定期表彰嘉奖学法守法用法的优秀教师和遵纪守法礼貌学生等。 四是工作任务落实。年初，我们依据
12、上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合，制订了具体的工作规划，将工作任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的“人人有事干，事事能实干”的工作局面。 五是工作考核落实。平常，我们对师生学法、守法、用法情景进展检查考核作以记载。年终，我们依据年初所下达的工作目标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情景进展量化打分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之一。 我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校进展规划和年度工作规划，建立了普法职责制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，讨论
13、解决实际问题。学校普法工作构成了校长亲自抓，领导小组团体抓，其他部门协作抓，工作小组详细落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有规划，年中有检查，年末有总结，工作有始有终，有序运作。 一年来，我校领导班子学习小组坚持把学习法律学问作为一个重要资料，全年团体学习10次以上，学法有笔记，写有心得体会，结合工作实际，领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和缺乏，并提出整改措施，进取改善，坚固树立了依法行政，依法治校的观念。 （1）抓教师的平常学法。为了使教职工能系统的学法，我们将“五五普法”中教师应当把握的30多部法律法规的主要资料编写成一万多字的普法学问讲稿，每月一至二次以讲座的形式
14、组织教师学习。 （2）抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外，我们还利用每年的寒暑假集中35天组织教师开展学法活动。无论是平常，还是集中学法，我们实行了学法律、专题争论、法律学问讲座、写心得体会、法律学问考试、依法对比检查等多种形式，深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了团体学习有记录，个人学习有笔记，理论联系实际写有心得体会，对教师的学习情景进展了检测，对学习笔记和心得体会进展了评赛活动，评比出了学法用法的先进个人。 （3）狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与讨论工作相结合，我们将教师亲密相关的法律法规重点资料撰写了10多个学法专题辅导报告，开展教师学法专题讲座。
15、如，在学习教师职业道德标准的根底上，编写了我们如何做一个师德高尚的人民教师的专题讲座辅导报告，在学习义务教育法和教育法的根底上，我们编写如何均衡进展学校义务教育的辅导报告，在学习宪法、教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法规根底上，编写了“一学”（学法律）“三讲”（讲权利、讲义务、讲职责）的学法专题辅导报告。在学习的过程中，学校依据办学情景和教师工作实际，拟定出一些专题，组织教师进展学法专题争论，以此这样以利于教师以法联系实际，深入教师学习效果。 一年来，由于我们严格依法治校，坚持“以人为本”，讲求科学治理学校，换来了精神礼貌建立、未成年人道德建立、教师职业道德建立、教育科研、
16、教育质量等工作方面的好成绩。 2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇四 学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同规划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和详细人员，做到各司其职、各负其责，构成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 学校以“法制进学校”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增加教师依法治教的本领和自觉性。 做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守
17、法、用法。一年来，学校下发了相关的法律学问学习材料，仔细组织全体教师学习了教师法、教育法、未成年人爱护法、消防法、中小学教师职业道德标准等法律法规学问。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报竞赛活动，聘请法制副校进步行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动。在平常政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的资料，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热忱高，学校效果好，没有消失一例教师违法违纪现象。 学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。经过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增加了遵纪守法的法律意识。 1、充分利用宣传阵地，进展宣传教育。学校教
18、育处、团委根据学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进展检查评比，评比结果纳入班级量化考核;利用学校播送与心理安康信箱，宣传心理安康学问、法律常识、学校好人好事;利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，增加守纪守法意识;举方法制讲座，有针对性地做好法制辅导。 2、发挥课堂主渠道作用，增加学生法制观念。学校鼓舞教师主动挖掘教材中的法制教育资料，对学生进展法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、人身安全、预防青少
19、年犯罪等方面开展法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，班主任进取的争论沟通，共享阅历，共同解惑。 3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果，学校进取组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律询问、组织法律学问竞赛考试，举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律学问，提高法律素养，并将学校法制教育引向深入。 1、建章建制，强化法制治理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定贴合学校实际的学校章程，完善学校各种规章制度，依法标准教育、教学治
20、理，明确职责，落实职责，使学校治理真正走上法治的轨道。 2、仔细搞好行风建立，加强师德修养。在师德建立上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织教师广泛开展批判和自我批判，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰难创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯净了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。今年学校与每一位教师签订了不有偿家教承诺书，制止向学生推销教辅资料和有偿家教，维护了我校教师良好的社会形象。 3、坚持校务公开，强化民主治理。 学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主治理做为依法治校的重要工作去落实。 【一】是依法召开职代会，调动全体教师员工参加学校治理的进取
21、性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。学校工会按工会法和职代会治理条例，进取主动地开展工作。全体教师进取参加学校决策，激发了教师的工作热忱和工作进取性。 【二】是坚持校务公开，促进学校和谐进展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施方案，成立了校务公开领导小组和监视小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、进展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情景，理解监视。此外，学校还经过学校网等途径公布学校各个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透亮度，促进了学校和谐进展。 【三】是实行民主治理，促进
22、学校可持续进展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增加“当自我的日子过，当自我的孩子教”的仆人翁意识，让每个教师都把学校的进展兴衰与个人的学习、生活、工作亲密联系起来，强化民主治理的意识，鼓舞教师对学校的进展主动献计献策。对教师们的提议，学校准时召开专题会，仔细讨论，进取接受合理化的提议。 4、建立家长、学生、社会监视机制 【一】是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。 【二】是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，准时处理。 【三】是学校坚持以公开
23、信的形式，每学期屡次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及治理方面的意见和提议，对反响出来的问题，准时落实，准时处理。 学校坚持依法治校，以人为本，敬重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据教师法、教育法、未成年人爱护法等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。 一年以来，学校努力做好学校绿化、美化、修理工作，正在想方设法改善教师的办公条件。 工会依法行使维护教职工合法权益的根本职责，时刻关怀教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会协作学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝愿;对特困教师倾注爱心，
24、做好帮扶工作。 学校充分敬重和维护学生的权益。学校根据国家规定开全课程、开足课时，面对全体学生，促进学生全面进展，要求广阔教师遵循教育规律开展教育教学活动，敬重学生的身心进展规律、人格和共性进展。学校对贫困学生赐予资助，对学习优异及有重大奉献的学生赐予嘉奖。 学校创办心理安康询问室，常常进行心理安康教育讲座，进取探究学生心理安康教育的新路子，培育学生心理自我调控本领，促进学生良好心理素养的构成。学校进取开展创立安全礼貌学校活动，学校成立了安全治理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全职责书，经过各种形式对全校师生进展安全学问和自救学问宣传，建立了学生安全和损害事故应急预案、处理程序和报告制度。学校还
25、在有关部门帮助下，对学校周边环境进展了综合治理。在收取学费等问题上，学校严格根据国家规定标准收费，落实收支两条线。 回忆过去一年，我校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。学校先后获得“成绩突出单位”、“教工之家”等荣誉称号。 下一阶段，我们将连续努力，坚固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐学校创设良好的根底。 2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇五 加强依法治校，全面提高中学生综合素养是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的治理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局
26、，在上级政府、教育局的领导下，仔细落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化治理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素养转变，实现由注意行政治理向注意依法行政的转变。 组织建立是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教育主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。仔细落实职责制，做到分管校长亲自抓，教育主任、政教主任详细抓，构建构成由政教处、教育处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，职责到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上
27、年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作规划同步实施，并把任务分解到各个部门和详细人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。 加强法律宣传教育是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素养提高，抓好法制教育队伍建立；一手瞄准中学生法律学问普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进展培训，组织全体教师仔细学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了教育法义务教育法教师法未成年人爱护法预防青少年犯罪法中学教师职业道德标准等。我们屡次组织教师参与法律学问
28、考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素养提高的同时师德素养大大提高，他们都认清了自我应尽的义务和职责，明白了自我在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自我，作守法榜样，到处、事事、时时注意为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增加了事业的职责感，有效地提高了教育效劳意识和效劳质量。 对学生，我们仔细贯彻落实关于加强法制教育的意见和中共中心8号文件关于进一步改善和加强未成年人思想道德建立的意见，把法制教育作为依法治校工作的根底和实施素养教育的重点资料。我们工作思路是： 第一、注意在主渠道里。我们将法律学问教育列入学校教育规划，作为
29、课程资料，做到每月不少于一节法制课，真正做到规划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加标准化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规章教育元素，进展卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到根本法律学问。 其次、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规治理中，适时地理解法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外经过多种方式进展宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、led电子屏等常规宣传阵地进展普法宣传。 民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主治理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在
30、学校治理中凸现“注意建章立制，推动民主治理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情景，制定了一系列规章制度，学校治理步入了标准化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守标准，尽职尽责；学生治理方面的制度，又制约着学生标准行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又经过监视评议催促教师仔细教学，构成礼貌教风。各项制度又构成合力，推动着学校礼貌之风的构成。 在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。让学生拥有安全、美丽的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神
31、，借助多方力气整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全大事的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全大事发生，实现学校平安、和谐的目标。 今后，我部将来一如既往地推动依法治校工作的深入开展、更加标准依法治教行为，让依法治教工作向着标准化、制度化方面推动，向着“和谐一中、平安学校”的目标连续努力。 2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇六 近年来我校为进一步增加小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我爱护本领，进取开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了进取的成效。主要工作情景如下： 要让孩子自觉地学
32、法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了“让法与我们同行“、“让法扎根在我们心里“等法律启蒙教育讲座，经过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等根本问题，从而帮助其建立法的公正观、和善观、秩序观等根本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用详细的法律打下一个良好思想根底。 法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的根底上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中留意抓好四个重点：一是以特别家庭子女为重点教育对象。经过调查摸底，我们对特别
33、学生进展了分类统计，建立了特别学生的档案。将局部行为习惯特别家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成“阳光小队“，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进展必要的心理疏导，让这些孩子在参加活动过程中转变不安康思想倾向和不良行为习惯，同时经过家访等渠道，向这些孩子的家进步行法制宣传，为这些孩子制造一个良好成长环境。 二是以一年级和六年级为重点教育年段。针对一年级新生行为习惯差、简单成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了守护生命，人人有知等专题法制讲座，让孩子一进校门就培育良好的行为习惯和懂得如何爱护自我。针对六年级学生仿照本领强而
34、区分是非本领弱的特点，我们着重经过思想教育来帮助六年级学生提高区分是非的本领。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习把握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。 要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初，我校组织学生重温了小学生日常行为标准公民道德20字标准小学生守则等多项标准制度。 再如，在开展交通法规教育宣
35、传中，我们除采纳出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进展教育，组织学生参观交通安全宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律学问竞赛，做到全校学生人人参加，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参与“科学消费”演讲竞赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅仅增长了孩子们的法律学问，并且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和制造性。 2023年依法治校工作总结 依法治校活动总结篇七 依法治校是贯彻党的十六大、十七大精神，推动依法
36、治国根本方略的必定要求。教育部关于大力加强依法治校工作的通知公布以来，我局高度重视学校的依法治校工作，紧紧围绕教育改革、进展、稳定这个中心，以抓领导干部学法用法促进依法治校，以抓干部、教师学法、用法带动学生学法、守法，进一步增加了广阔干部师生的法律意识和法律观念，全市教育系统构成了教育行政部门依法行政，学校依法办学、依法理解的良好局面。xx市教育局先后获得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先进单位”、“全省教育系统“五五”普法宣传教育先进单位”、“20xx-2023年全市依法行政工作先进单位”。现将主要工作总结如下： 1.健全组织机构，制定实施方案 市教育局坚持把依法治校、依法行政作
37、为重要工作，纳入目标考核，每年都准时制定年度工作规划，明确任务，扎实推动。市教育局成立了以李颖科局长为组长、主管副局长为副组长、相关处室处长为成员的依法行政领导小组，各学校也成立了依法治校领导小组及办事机构，切实加强了机构队伍建立，为法治化建立供应机构保障。 2.建立学习制度，将领导学习纳入常规化 为加强我局领导干部学法，我局于20xx年制定并下发了xx市教育局局务会议学法制度，每年学习4次，近年来学习了教育行政惩罚暂行方法、中华人民共和国行政强制法等法律法规规章。同时，各区县教育局、各学校也结合单位(学校)实际，制定了切实可行的领导班子学法制度、教师学法制度等。 1.转变行政治理职能，切实做
38、好依法行政。 一是为做好我局依法行政工作，我们成立了依法行政工作领导小组，由我局局长任组长，领导小组办公室设在我局政策法规处，详细负责依法行政工作。二是在局机关扎实开展法制宣传教育活动，组织法律学问培训、考试等。三是加强标准性文件的监视和治理。四是完成行政执法职责制，准时为在执法岗位的人员办理执法证，梳理行政执法依据，制定行政执法自由裁量权的有关规定等。 2.加强制度建立，依法加强治理。 一是加强行政许可审批制度建立。制定下发了xx市民办一般中学设置标准、xx市民办职业高级中学设置标准、xx市民办民办一般中学年度检查标准和xx市民办职业高级中学年度检查标准等文件。 二是加强标准标准性文件监管制
39、度建立。依据陕西省标准性文件监视治理方法，在试行的根底上，20xx年9月，正式制定出台了xx市教育局标准性文件监视治理制度(市教法发20xx39号)，进一步标准标准性文件制定和出台，保障行政相对人的合法权益，推动我局依法行政工作。 三是加强教育系统依法治理工作。下大力气，疏堵并用，20xx年，全市共接到群众投诉512件，其中询问政策272件，标准办学行为99件，反映乱收费141件。调查学校141所，调查乱收费属实44件，处理学校23所，通报批判1所，共清退违规资金1641128元。 3.推动民主建立，完善民主监视。 一是完善行政决策机制。制定了xx市教育局党委会议制度、xx市教育局局务会议制度
40、、xx市教育局局长办公会议制度等，确立了重大事项决策必需遵循调查讨论、听取意见、专家论证、合法性审核和团体争论等程序，把行政决策纳入了标准化、制度化的轨道。 二是加强工作制度建立。近年来，修订完善了政务公开制度、效劳承诺制度、重大事项报告制度，建立了专项问题会议制度、机关公文制发工作制度等规章制度，进一步促进了机关工作的制度化、标准化。 三是聘请法律参谋。从20xx年起，我局聘请了陕西洪振律师事务所为我局法律参谋单位，常年负责草拟、审查、修改我局对外签订各类合同，供应法律培训，对我局治理中存在的法律风险出具法律意见书等效劳，为我局科学决策供应法律支持。 4.加强法制教育，提高法律素养。 一是进
41、取推动法制教育“四落实”。一是重视法律教育教材的编写、发放工作。20xx年我局与司法局联合编写了中小学生法制教育读本，20xx年向全市中小学免费发放1.2余万册。二是催促学校仔细落实法制教育规划，安排课时和人员开好法制教育课程。三是加强兼职法制宣传队伍建立，目前大多数学校都聘请了法制副校长(法制辅导员)，构成了专兼职结合的法宣传教育队伍。 二是大力开展法制教育宣传活动。开展“法制宣传教育年活动”。组织全市中小学生学法征文活动，开展中小学法制教育调研工作。胜利举办了“争做遵纪守法小公民”征文竞赛活动。每年三月开展“城管法律宣传月”活动。深入开展省、市级“依法治校示范校”创立活动。“四五”普法以来
42、，依据教育部关于加强依法治校工作的若干意见，我市教育系统进取开展学校依法治理创立活动，推动学校民主法治建立，使不少学校在标准治理、依法办事、民主决策、师生权益维护等方面取得了明显成效。截止20xx年，我市共创立31所省级“依法治校示范校”，154所市级“依法治校示范校”。创新法律宣传教育途径和方式。近年来，我们力争在增加普法实效性上多下功夫，做了一些有益的尝试，取得了良好效果。例如一是开展“失足青少年现身说法”活动。20xx年，我局与有关单位联合，举办了“失足青少年现身说法”教育大会，掀起了一股“法律进学校，学生学法律”的热潮。二是经过文艺创作表演开展法制教育。20xx年，由多所中小学师生自编
43、、自导、自演的全国首部中小学生安全教育舞台剧为了绽放的花蕾在人民剧院胜利首演，反响热闹。进取开展法制教育第一课活动。为贯彻落实省委、省政府和教育部有关法制宣传教育精神，从20xx年开头，我局根据省教育厅的安排，在全市各级各类学校中开展了法制教育第一课活动。活动开展二年以来，各区县教育局和各级各类学校高度重视，细心设计活动资料，全市法制教育第一课开展得有声有色利用重大节日、纪念日开展法制宣传教育。坚持在“626”国际禁毒日、“124”全国法制宣传日等节日和纪念日，开展有针对性的专题法制宣传教育。 三是加强法律学问培训。组织机关干部参与法律培训。20xx年，全体机关干部参与了全面推动依法行政实施纲
44、要等法律学习培训会。20xx年，我局10位同志参与了由物权法学习培训会。20xx年，我局11位同志参与了换发陕西省行政执法证培训考试并顺当经过。20xx年我局23位处级领导参与了学习国务院关于加强市县依法行政打算的培训班。 加强对教育系统领导干部的法律培训。举办民办学校法制业务培训。20xx年，召开了以中华人民共和国劳动合同法及其实施条例等教育法律法规为资料的民办学校法制业务培训班。20xx年，举办了提升领导干部依法治校意识和本领培训会，对各区县教育局、直属单位和区县学校领导近200人进展了一次专业的法律培训。推动建立领导干部任前法律学问考试制度。从20xx年开头，我局间续开头对新任领导干部进
45、展法律学问考试。 5.严格教师治理，维护教师权益。 我局严格依照教师法、教师资格条例的规定认定教师资格。例如20xx年严厉处理了在教师职称评定中消失使用虚假教师资格证的情景。初步建立了中小学教师队伍治理信息平台，实现全市中小学教师队伍信息化治理。建立了教师申诉制度，受理了xx区94名教师的申诉。加强教师培训，不断提高教师师德。 6.完善学校爱护机制，依法爱护学生权益。 一是重视学校安全。建立完善了全市教育系统建安全稳定工作三级例会制度，定期不定期开展学校安全检查，开展创立“平安学校”活动，催促学校建立和完善各项安全预案，加强对学生和教师的安全教育等。 二是健全学生学籍治理制度。在全市建立了义务
46、教育段电子学籍治理系统，科学合理的划分义务教育学区，严格爱护学生的受教育权，确保进城务工人员随迁子女理解义务教育“进得来、上得起、学得好”。 三是建立了校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。 1.完善行政复议工作程序 20xx年，为了建立和完善我局行政复议案件受理制度，我处依据国务院法制办对行政复议文本的标准性文件，制定了xx市教育局行政复议案件适用文书格式。 2.进一步完善民办学校的内部治理工作 由于历史缘由，一些民办学校存在举办者不清、产权不明晰、法人治理构造不完善、章程不贴合规定等情景，我局依据民办教育法律法规，坚持鼓舞支持不迁就，依法治理不折腾，标准进展不一刀切的工作思路，结合学校实际，对民办学校的内部治理制度进展了进一步完善，为学校安康进展供应保障。 3.加强行政调解，准时化解教育系统存在的冲突。 根据市政府有关文件，我局准时起草了xx市教育局关于落实加强行政调解工作实施意见的通知(修改稿)，目前，正在征求意见阶段。