2023年1112申报依法治校示范学校工作总结_学校依法治校工作总结.docx

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1、2023年1112申报依法治校示范学校工作总结_学校依法治校工作总结 1112申报依法治校示范学校工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学校依法治校工作总结”。 2023年洛阳市第二十七中学 依法治校工作总结 为贯彻落实国家和省中长期教育规划纲要及教育部“六五”普法规划,我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面,在法制宣传教育、建章立制、规范管理、校务公开、民主决策、学生教师权益保护等方面做了大量工作,有力推动了学校法制建设,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识,形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是: 一、健全组织机构,

2、构建依法治校长效工作机制 为切实抓好依法治校工作,学校成立了以校长付俊为组长的依法治校领导小组,主抓依法治校日常工作,加强老师学法用法管理,形成了以校长办公会为决策,党组织政治核心作用,德育处、团委、年级组、学生会、班主任、学生会为主体,法制副校长和政治教师充分参与的学法教育队伍。 1、强化师生法制学习,促进师生法制意识提高。我校将加强法制教育,不断提高师生法制意识作为推进依法治校的基础性工作来抓,坚持做到经常化、制度化。通过组织学习教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规,学习中小学教师职业道德规范、学校规章制度等多种形式提高法治素质,增强法治观念。我校经常定期组织法制知识培训和考核,并

3、将成绩分别记入教师业绩考核档案和学生综合评价档案,作为师生评先树优的依据,特别是党的十八届四中全会把依法治国提到一个新的高度后,我校更是加强了依法治校的力度,从方方面面体现依法依法治校的工作。 2、学校在管理中,高度重视依法治校工作,制定了洛阳市第二十七中学中学依法治校实施方案,对依法治校的指导思想、目的要求、普法知识、保障措施作了明确规定,使我校的依法治校工作走上法制化轨道。制定了洛阳市第二十七中学中学 “六五”普法规划,完善了洛阳市第二十七中学章程,明确了办学思想、办学理念和育人目标,依照章程办学,落实发展目标,维护师生权益,形成了比较完善和具有自身特色的学校制度文化,充分保障了学校工作的

4、有效开展,促进了学校工作制度化、规范化程度的不断提高。 3、狠抓师德建设。依法治校要落到行动上,没有良好的教师群体是很难做到的。只有教师拥有爱心和高尚的职业道德,才能坚持以学生为本,以育人为本。所以我们学校的师德教育是扎实的,每周一次学习和思想汇报会,定期组织报告会。 二、完善管理体制,分层抓实求到位 1、合理设置组织机构。根据学校不断地发展与工作需要,我校设置有办公室、教导处、政教处、团委、总务处等常设处室;并设置有校务委员会及依法治校、校务公开、师德行风建设、综合治理、德育工作、安全工作等多个领导小组,所有处室和领导小组的权利与责任对等,协调一致。 2、意识鲜明,目标明确。我校自上而下确立

5、了“依法治校、依法执教”的法制意识,坚持每周一次校务会、每周一次教师大会。班子成员合理分工,职责明确,做到以身作则,敢于负责,同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。 三、加强学校民主管理,切实保障师生合法权益 为把学校统一管理和教职工的民主管理结合起来,充分发挥学校教代会民主管理的职能,开发教职工在学校管理中的创造力。建立校务公开制度,完备校内监督机制。为提高管理工作的透明度,我们根据洛阳市第二十七中学校务公开制度,及时将学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的相关事项,向教职工公布,以增强了解学校事务的透明度。为了让教师心舒畅,对学校不合理、有损

6、教师权益的事进行申辩,我们建立了校内教师申诉制度,校长随时接待、受理。定期组织教师座谈会,对教师提出的问题进行答复。建立并设立心理咨询室和校长电子信箱,实行校内学生申诉制度,倾听学生烦恼,切实维护学生的合法权利。 四、规范办学行为,切实提高教育教学质量 几年来,我们认真贯彻党的教育方针,执行党的政策、法规,对学生全面实施素质教育,做到年初有计划,年终有总结。学校依法办学,有良好的校风、教风、学风,组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动,收到良好效果,学校秩序井然。书法、绘画、篮球、航模等各种兴趣小组的建立,形成生龙活虎、生机勃勃的校园景观,提高学生的素质、增长技能,促进了全面发

7、展。 五、加强校内法制宣传 将法制教育列入学校重要的重要日常工作,以多种形式开展法制宣传教育活动。利用中心组学习和教工大会平台,保证学校领导和教师法制学习制度得到落实。我校请西一路派出所所长担任法制副校长,对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等,普及法律知识,预防学生违法、犯罪。学校采取家长学校形式和深入社区普法、用法,构建和谐校园和和谐社区。 六、落实家校沟通机制,实现家庭、学校、社会三结合育人 家长是孩子教育的第一资源,建立并利用好学校、家庭、社会三结合育人机制,能够做到事半功倍的效果。因此我们将招生政策、规定、收费项目与标准等事项及时向学生、家长和社会公布,做到政策明晰,落实有力

8、。 建立了与社区、家长联系的制度,主动邀请人大代表到学校视察,听取对学校建设、教育以及管理的意见。通过家长会、家校联系卡、家长进课堂等方式加强与家长的联系,家校配合做好学生的教育工作,形成家校联手育人机制。为了更好的促进家长配合学生教育的力度。 充分利用社会资源加强我校法制教育活动,我校在14年4月份在洛八办举行了“洛阳二十七中学德育教育基地”挂牌仪式,把洛八办做为我校“三九德育”教育基地;5月份和洛阳市警察博物馆签订警校共建单位,并在警察博物馆举行了挂牌仪式;11月份邀请我校法制副校长徐菁警官到我校做“预防未成人犯罪” 的主题讲座,组织八年级的全体学生和部分学生家长参加报告会; 几年来,我校

9、在开展依法治校创建工作的实践中,依法管理,学法、知法、用法、依法办事的良好风气和依法治教、依法治校的管理水平逐步提高,但依法治教、依法治校工作任重道远,我们将常抓不懈,依法兴校,为把洛阳市第二十七中学创建成高质量、有特色的规范化中学而努力工作。 洛阳市第二十七中学 2023年11月12日 依法治校示范学校 依法治校示范学校申报材料依法治校示范学校申报材料周至县西岩坊初级中学现有教职工80人,在校学生1516人,共22个教学班。建校近30年来,我校始终坚持党的教育方针,模范遵守国家的. 创建依法治校示范学校工作总结 阿扎克乡麦玉中2023-2023年第一学期学创建依法治校示范学校工作总结阿扎克乡麦玉中学2023年1月10日 阿扎克乡麦玉中学创建依法治校示范学校总结依法治国是党领导人民治理国. 创建依法治校示范学校工作总结 崇尚法治 构建和谐大伦初中创建依法治校工作总结依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展. 学校依法治校工作总结

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