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1、 2023年12月小学新教师工作总结_小学新教师培训工作总结 我毕业于xxx师范学校，于xx年8月参与深泽县师范毕业生上岗测试，以优异的成绩通过测试，正式成为小学教师队伍中的一员。我生在农村，深知农村师资力气的薄弱和对先进教育的需求。因此，我义无返顾的选择了故城小学地处石家庄市与衡水市交界，是深泽县最偏僻的一所小学。 初到故城小学，我接任六年级语文教师和班主任。这个班的语文成绩始终排在学区最终一名，学生水平参差不齐，学问根底相对薄弱，各项技能也都较差。 作为班主任，我首先从整顿班规、订正班风入手，严格小学生应当遵守的组织纪律。这样就净化了班级空气，为学生供应了一个宁静、文明、有序的学习环境；然
2、后，为学生安排了科学、合理的作息制度，保证学生能在紧急而欢乐的气氛中获得最好的学习效果；我还特殊提倡学生早睡早起，抓住早上的黄金时间，用于读书、背诵，不但转变了以往学生到校后无所事事的混乱局面，而且还特别有效地促进了学生在语文、英语学科的学习；另外，我还发挥自己年轻、活泼的特点，与学生打成一片，倾听孩子们的心声，共享和分担他们的欢乐与苦恼，为他们解决生活和学习中遇到的难题。当身兼教师、朋友和亲人数种角色时，学生“亲其师而信其道”，在教师的引导下安康地成长，欢乐地生活，无忧地学习。 作为语文教师，我从学生日常的学习抓起，急躁指导，逐步渗透，一点一滴地转变学生不良的学习习惯；一点一滴地提高学生听、
3、说、读、写的力量；一点一滴地培育学生对语文对文学的兴趣和爱好。这个过程是漫长而困难的。为此，我和我的学生都付出了巨大的努力。我吃住在学校，尽最大努力辅导和帮忙学生的学习；还屡次进展家访，将学生在校表现准时传递给家长，就孩子的生活学习状况与其父母进展深入沟通，以求学校和家庭最大限度地形成合力，促进孩子的学习；为激发学生对语文学习的兴趣，我常常利用各种渠道搜集与教学有关的信息和资料，还屡次组织演讲竞赛、辩论会等语文实践活动；还发动学生自制手抄报、成长记录袋等展现沟通学习成果。另外，我本人也积极提高自身素养，参与石家庄市青年骨干教师培训，参与04、xx年国际华语小学语文优秀课展现沟通会，参与第一、二
4、、三届国际小学作文研讨会等。事实证明，辛勤地努力和付出并没有白费在学区进行的历次期中、期末测试中，我班学生的语文成绩都是名列前茅，并遥遥领先，而且其他学科也都有明显的进步。学生能不断进步，无疑是教师最值得傲慢的成就。 作为学校课改组组长，我深知进展根底教育课程改革任重而道远，却势在必行。在学校领导地大力支持和同事们地积极协作下，我带着全校教师进展课改实践和探究。利用假期时间进展新课程根本理念的学习和研讨，收看课堂教学录象，并现场观摩全县范围内优秀教师示范课；教师将学习阅历运用到课堂教学的过程中，校内组织听、评课活动，力求在活动中准时发觉问题，查漏补缺，取长补短；组织本校教师与四周学校进展教学沟
5、通，在相互切磋、学习中提高和改良；另外我还组织本校青年教师积极参加学区、县、市进行的素养赛、评优课活动，先后有三名教师在县青年教师素养赛、评优课中获奖，我本人获素养赛二等奖，评优课一等奖，有三名教师的论文获奖并在省级刊物上发表，我本人撰学的立足阅读教学培育儿童情感一文获“河北省根底教育课程优秀论文大赛”三等奖。 小学新教师工作总结 我毕业于xxx师范学校，于XX年8月参与深泽县师范毕业生上岗测试，以优异的成绩通过测试，正式成为小学教师队伍中的一员。我生在农村，深知农村师资力气的薄弱和对先进教育的需求。因此，我义无返顾的选择了故城小学地处石家庄市与衡水市交界，是深泽县最偏僻的一所小学。 初到故城
6、小学，我接任六年级语文教师和班主任。这个班的语文成绩始终排在学区最终一名，学生水平参差不齐，学问根底相对薄弱，各项技能也都较差。 作为班主任，我首先从整顿班规、订正班风入手，严格小学生应当遵守的组织纪律。这样就净化了班级空气，为学生供应了一个宁静、文明、有序的学习环境；然后，为学生安排了科学、合理的作息制度，保证学生能在紧急而欢乐的气氛中获得最好的学习效果；我还特殊提倡学生早睡早起，抓住早上的黄金时间，用于读书、背诵，不但转变了以往学生到校后无所事事的混乱局面，而且还特别有效地促进了学生在语文、英语学科的学习；另外，我还发挥自己年轻、活泼的特点，与学生打成一片，倾听孩子们的心声，共享和分担他们
7、的欢乐与苦恼，为他们解决生活和学习中遇到的难题。当身兼教师、朋友和亲人数种角色时，学生“亲其师而信其道”，在教师的引导下安康地成长，欢乐地生活，无忧地学习。 作为语文教师，我从学生日常的学习抓起，急躁指导，逐步渗透，一点一滴地转变学生不良的学习习惯；一点一滴地提高学生听、说、读、写的力量；一点一滴地培育学生对语文对文学的兴趣和爱好。这个过程是漫长而困难的。为此，我和我的学生都付出了巨大的努力。我吃住在学校，尽最大努力辅导和帮忙学生的学习；还屡次进展家访，将学生在校表现准时传递给家长，就孩子的生活学习状况与其父母进展深入沟通，以求学校和家庭最大限度地形成合力，促进孩子的学习；为激发学生对语文学习
8、的兴趣，我常常利用各种渠道搜集与教学有关的信息和资料，还屡次组织演讲竞赛、辩论会等语文实践活动；还发动学生自制手抄报、成长记录袋等展现沟通学习成果。另外，我本人也积极提高自身素养，参与石家庄市青年骨干教师培训，参与04、XX年国际华语小学语文优秀课展现沟通会，参与第一、二、三届国际小学作文研讨会等。事实证明，辛勤地努力和付出并没有白费在学区进行的历次期中、期末测试中，我班学生的语文成绩都是名列前茅，并遥遥领先，而且其他学科也都有明显的进步。学生能不断进步，无疑是教师最值得傲慢的成就。 作为学校课改组组长，我深知进展根底教育课程改革任重而道远，却势在必行。在学校领导地大力支持和同事们地积极协作下
9、，我带着全校教师进展课改实践和探究。利用假期时间进展新课程根本理念的学习和研讨，收看课堂教学录象，并现场观摩全县范围内优秀教师示范课；教师将学习阅历运用到课堂教学的过程中，校内组织听、评课活动，力求在活动中准时发觉问题，查漏补缺，取长补短；组织本校教师与四周学校进展教学沟通，在相互切磋、学习中提高和改良；另外我还组织本校青年教师积极参加学区、县、市进行的素养赛、评优课活动，先后有三名教师在县青年教师素养赛、评优课中获奖，我本人获素养赛二等奖，评优课一等奖，有三名教师的论文获奖并在省级刊物上发表，我本人撰学的立足阅读教学培育儿童情感一文获“河北省根底教育课程优秀论文大赛”三等奖。 成绩只属于过去
10、，我不过是在平凡的岗位上为教育事业做了一些平凡的奉献，还有更多青年教师也同我一样在遥远贫困地区的学校里悄悄奉献。这种生活，没有经受过就不知道其中的艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐，没有拥有过，就不知道其中的纯粹。在这里我目睹了农村小学教育不甚抱负的过去和大有前途的将来。正由于如此，我会将这种生活义无返顾地连续下去，让自己满腔的激情在工作中释放，让自己年轻的生命在奋斗中灵性飞扬！ 2023年新教师工作总结范文 xx年9月1号对我而言是一个很特别的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况-“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己已经做好了上课的预备，没想到还有这
11、么多的突发大事，都是自己没有料想到的，包括花费了许多心思备的课，也没有到达预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经受了许多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生渐渐成长为一名像样的人民教师。 回首这一年的成长，我慢慢的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长- 一、教学工作方面仔细备课 要想上好课，必需先备好课，刚一开头，我没有把握好备课的方法，花费时间许多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探究中成
12、长，在失败中收获，渐渐把握了备课的方法，力图用最少的时间到达最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写具体，反思准时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。 2、投入上课 一堂胜利的课要让学生学得简单，学得轻松，学得开心。为了提高课堂效率，我认真讨论教辅材料，不漏掉任何一个学问点，不懂的问题向同年级有丰富阅历的顾教师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比方编题、随堂批阅、课堂争论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 3、辛勤辅优补差 为了不使班级消失两极分化，
13、我利用课余时间对学生进展辅导，效果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我由于住在学校四周，每天放学后，我也会对个别学生进展辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进展总结，要忙到近21：00才回宿舍。 由于我教学阅历的逐步积存，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在根本上能考近七非常。通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出的劳动，花的时间。 5、准时反思 我每上完一节课就会写一节反思，由于
14、我知道任何一个教师，不管其教学力量起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进展反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进展反思的教师，就有可能发觉很多教学中的问题，越是发觉问题，就越是有剧烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研意识，并潜心参加教学讨论的过程。反思是教师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。 6、优异的学生成绩 教师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次
15、位列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优秀率都是年级第一名；其次学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。 二、班级治理方面班级屡次获奖 这一学年，我帮助莫海华教师任教六（2）班的见习班主任，充分的参加到班级治理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作力量得到了极大的熬炼。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就- “奉贤区优秀小队”（区级） 最新教师期末工作总结 最新教师月度工作总结范文幼儿园新教师个人总结范例参考新教师培训自我总结新教师个人工作自我总结新教师个人教学工作自我总结新教师年度考核自我
16、总结新教师转正个人自我总结小学新教师个人工作自我总结初中新教师培训总结 本章2023新教师工作总结范文 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验
17、一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 ;1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸
18、取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学
19、手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化
20、消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 最新教师期末工作总结范文 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作状况总结 一、加强学习，提高思
21、想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学
22、生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在 （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主
23、，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积存了丰富的阅历。本年度外出听课10节，在校内听课25节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习
24、上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 小学新教师培训工作总结 作为小学新教师必要培训，培训完要写一篇，那么人人知道小学新教师培训工作总结怎么写吗?以下是
25、小编为您整理的“小学新教师培训工作总结”，供您参考，更多具体内容请点击查观。 小学新教师培训工作总结【一】 本学期，我校积极开展青年教师教育教授教化才能的进步培训工作，有效进步了青年教师的各类教育教授教化实际才能，为我校取得优越的办学成效起了紧急的作用，青年教师们在各类根底功中有了很大的进步。回首我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 一、高度看重，形成共识 随着教育革新的赓续深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调剂办学思路，提出了新的目标。 学校领导班子成员深刻体会到：教师的赓续优化是一所学校进步教授教化质量的包管，必需全面进步教师步队
26、的素养，力量包管我校教授教化目标的顺当实现，我们觉得，增加教师步队的扶植是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的紧急内容之一，从必定意义上讲，教师素养的凹凸选择了学校的生存、成长与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌注贯注给教师们。人人都觉得只有学习和掌握先进的教育教授教化思想和措施力量为当今社会所回收，因此，“爱校善教，渊博朝上提高”成了教师的座右铭。 二、周密规划，常抓不懈 我校青年教师多，35岁以下的青年教师占全体教师的70%，他们大都颠末专业的培训，有较扎实的专业根基，可塑性大，教授教化热忱高，但实际教育教授教化阅历不够，针对这一环境，我校实行了以下步伐： (一)
27、抓青年，匆忙上进。 青年教师是学校教授教化工作成长的盼望，随着一大宗老教师的退休，一批又一批青年教师的充分，快速进步青年教师的教授教化技能已成了学校教授教化工作的重点。 1、师德教育。由于学校教育成长的必要，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生快速地进展为合格的、优秀的教师成了学校教育教授教化工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不连续、多方面、多渠道增加师德标准教育，以教师职业道德标准、公民道德扶植成长纲要、教育法、教师法为依据，坚持理论与实践相结合，教育全体青年教师建立世界看、人生看、代价看的正确看念，建立正确的教育教授教化看念、态度和远大理想，从而进步了我校教
28、师职业道德的整体程度。 2、师徒结对。青年教师在教授教化上应当说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就必要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，到达这样的目的。我们每年都召开两次的青年教师师德暨教授教化教授教化工作。抓好主干，也就推动了全校教授教化工作的成长。在这方面，我校实行容身当前、兼顾支配、实行了一系列行之有效的步伐。 3、撒手挑担。青年教师充溢生气，充溢活力。颠末一年的师傅指导和自身尽力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教授教化业务上也形成了本身的特点，在这根基上，我们让一局部青年教师自力挑起工作重担，有的担当高年级教授教化工
29、作，有的担当科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年教师在完全放松的精神状态下努力工作，尽力工作，显示出他们思维灵敏，具有独创精神的特点。 4、跟踪指导。青年教师具有必定的不稳定性，这不仅反响在处事待人上，也反响在教授教化工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了增加思想教育外，在教授教化业务上接受跟踪指导的措施，对其备课、上课、批改作业等作按期跟踪。在跟踪中，实时帮他们查找纪律;在跟踪中，我们坚持鼓舞上进的原则，匆忙进青年教师赓续完善自身的教授教化措施，赓续进步驾驭课本和讲堂教授教化、作业指导等技能。在跟踪中，尽量掘客青年教师的潜在才能，使其在教授教化中施展本身的优点
30、，以期形本钱身的教授教化特色。 (二)抓范例，匆忙竞争。 教授教化工作必要具备很强的工作责任心。如何匆忙使教师主看上赓续地加强工作责任心，快速进步本身的技能呢?这就必要学校为他们创设必定的竞争气气氛，我们的做法是： 1、特色展现。每一位教师在多年的教授教化积存中形本钱身的教授教化阅历或特色，便是青年教师也有本身的优点或特点。我们通过教授教化评比，让每一位教师展现本身的特色，如有的教师擅长指导朗读;进步。有的擅长引导激发学生谈话的兴趣等等。通过特色展现，不仅到达了相互学习的目的，也匆忙使教师在教授教化技能上赓续完善。同时，这也给一些教授教化无专长、措施老一套的教师上了一堂活泼的课。 2、重点培植
31、。俗话说，五个手指伸出来有长短。在教师中，才能凹凸应当说是客看存在的。如何做到齐头并进，这就必要对两头进展关切、赞助。对教授教化才能强的教师或教研组，我们接受鼎力支持、撒手自主，让这些教师或教研组本身治理本身，制造时机让他们露面，展现力量，制造时机让他们去获奖，去争取更大、更多的嘉奖。对一些在教授教化上有艰难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责;多一份急躁，少一些急躁;多一些盼望，少一些无望，使他们建立信念,使他们一点一点进步教授教化技能。 (三)抓根底，匆忙技能。 为进一步深化对新课程理念的学习与思索，全面推动新课程革新的进程，切实进步广阔教师的讲堂教授教化程度，匆忙进广阔教师业务素养的
32、赓续进步。 三、明确偏向，仍须尽力 当然我们已取得了必定的造诣，但随着科技的成长，人的素养内容也赓续地更新，只有用更高的标准去要求，力量到达更新的水准，作为肩负培育新世纪接班人重担的人民教师，更应当赓续学习，充分本身，这样力量不负时代的重托、人民的盼望，力量为培育扶植社会主义的人材作出供献。 我们将继承加大培育青年教师全面素养的力度，匆忙进我校青年教师整体素养的优化，为制造xx小学更美妙的将来供献我们的力气。 小学新教师培训工作总结【二】 作为一名马上走上工作岗位的年轻教师，当然已经具备了必定的专业学问技能，但在如何组织教授教化，如何最洪水平地进步教授教化后果上，还认为短缺正确的理论指导。通过
33、岗前培训几门课程的学习，劳绩很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，早年的一些感情体验，如今也找到了理论支持，更为紧急的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我获得了很大的劳绩，现将本身的总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了加倍清晰的熟悉。 小学新教师工作总结范文 本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简洁，当一名班主任更是不简洁。不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，
34、可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展。回忆这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下。 一、德 本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关怀国家大事。积极参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：善，公正，责任感来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的
35、实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，由于我面对的永久是一帮天真得意的小孩，所以我喜爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应当像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列尼托尔斯泰认为：假如教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，假如教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。我并以此为自己的座右铭，时刻提示自己，
36、鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必需通过自己的多观看，多思索，多积存去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完善的教师去前进。 二、能 通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关怀与帮忙下，及自己的摸索，已经初步把握了一年级拼音教学，识字教学与课文教学的根本教学模式。特殊由梁校监对我拼音总复习课的教学进展了细心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。 第一，自己的组织调控力量不强，学生的课堂常规没形成。 其次，教学语言不简练，应多留给孩子说话的时机。 第三，教学五环节的思路不清楚，带有随便性。 第四，声调轻重缓急把握得不好，根本上自己还没投入到
37、课堂中去，不能很好地调动学生的真正情感参加到课堂中去。自己提问学生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽视了专心去观赏课堂的真正仆人学生的答复，也就是学生在课堂的活动只是教师为了教而教的媒介，并不能表达出孩子真正的课堂主体地位，不能是以学生为本了。我想假如不是领导们的关怀与急躁的指导，而是让我放任自流地去探究，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必定会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻教师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起讨论教材教参，三改教案，特殊是怎样问才能使小孩好学的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那
38、天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思考与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有深厚教学气氛，而且领导与教师之间，教师与教师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感骄傲，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。除了出名师对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长供应了很多提升的时机听优质课就是其中之一。 在短短的三个月时间，我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思索。如在刘淑琴主任的拼音教学中，使我深刻地体会到：新课标要求让孩子开心学习所创?的好玩的完整情景，是如何落实到课堂中去的，
39、让孩子真的能乐学，爱学，在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能得到生命的提升，同时刘主任扎实的根本功，敏捷的调控力量，多样的嬉戏活动形式都使我得到很多收获;还有谢主任那堂精彩的英语活动课，让我这位身在课堂以外的教师，都被她那全身心的课堂投入所感染，连听课笔记都没暇写下来，似乎我也成了课堂中的学生一样。所以这次让我最深地体会是：只要教师全身心地投入到教学中，带着着孩子跳一跳就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不仅提起对学科的学习兴趣，更让孩子得到更多的学问之果。还有许很多多有阅历的教师为我们制造了提高教学工作的殿堂，如数学学科的带头人，陈孝顺教师，刑琪教师，张少
40、鸿教师，都为我们呈现了数学教学严谨的规律思维，及简练没有多余语句的教学语言，使我得到了很多教学上，思维碰撞的火花。如，如何细心设计，逐步落实，让孩子积极主动地参加到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上;如何关注每一个孩子，让孩子不断的得到进步，使孩子能真正成为课堂中的仆人;还有如何通过语言文字感染学生，提升学生的语文积存;及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等，都是我结合自己的教学实际状况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的反思。 小学新教师个人工作自我总结 20xx年1月小学新教师个人工作总结2023小学新教师个人期末总结小学新教师师月工作总结2023小学新教师培
41、训总结2023年小学新教师个人工作总结范文2023小学新教师工作总结范文2023年小学新教师工作总结2023小学新教师期末总结最新小学新教师期末工作总结 2023年新教师个人工作总结 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面： 一、勤学好问，
42、虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述
43、更清楚明白，让自己尽快成长。 二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发觉学生们的积极性比
44、拟高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些
45、鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他
46、的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多：