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1、 2023-2023学年度下学期科研工作计划_小学年度科研工作计划 一、 指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题讨论为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为重点，加强科研讨论和治理，提高教师队伍整体素养，促进教师专业化进展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。连续完善、健全教育科研工作的各项规章治理制度。严格教育科研课题的各项治理工作。 2、定期召开科研例会，准时总结阅历部署下步工作。3、确定参加课题讨论教师的讨论专题。4、准时收集、整理、传递科研科普信息，积存好全部的科研材料和档案
2、。5、召开课题研讨沟通会。6、连续加强课题讨论与教育教学实践的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研嘉奖制度。 三、主要工作： （一）科研制度建立 1、根据以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题讨论案例和反思。 2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中治理，重在表达科研的讨论进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师赐予表彰和嘉奖。 （二）学习团队建立 1、加强学习团队建立，连续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的
3、专题学习，并以学习团队为单位定期组织沟通活动。 2、以校本培训为特色，提高广阔教师的教育科研力量，本学期针对课题讨论组织23次培训工作，特殊是对教师进展教育科研的熟悉和力量的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学学问的学习。3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题讨论的引领工作，并带动参加课题讨论的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并准时总结反应信息，促进教师科研力量的提升。4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前预备好与全组教师进展阅历、成果或信息的沟通。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课模式。5、为教师推举理论学
4、习的材料。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极制造时机为广阔教师的外出学习制造条件，赐予支持。6、支持和鼓舞教师将科研讨论的阅历总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓舞教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题讨论课制度，注意发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高讨论课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。 、把校际联动引向深入，本学期连续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广阔教师的参加度，把学习与自身提高严密结合起来。并积极制造条件使教师走出去，加强双向沟通活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，
5、对参与上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、仔细完成好做为整改委基地学校的各项工作，制造条件参与基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作规划。 2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组讨论科研规划。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。 2、开展科研课题专题课活动。3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。 2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”教师根本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛
6、2、科研优质课汇报3、科研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。2023学年度下学期科研工作规划 一、 指导思想： 本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题讨论为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为重点，加强科研讨论和治理，提高教师队伍整体素养，促进教师专业化进展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。连续完善、健全教育科研工作的各项规章治理制度。严格教育科研课题的各项治理工作。 2、定期召开科研例会，准时总结阅历部署下步工作。 3、确定参加课题讨论教师
7、的讨论专题。 4、准时收集、整理、传递科研科普信息，积存好全部的科研材料和档案。 5、召开课题研讨沟通会。 6、连续加强课题讨论与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。 8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研嘉奖制度。 三、主要工作： （一）科研制度建立 1、根据以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题讨论案例和反思。 2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订，集中治理，重在表达科研的讨论进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师赐予表彰和嘉奖。 （二）学习团队建立
8、 1、加强学习团队建立，连续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织沟通活动。 2、以校本培训为特色，提高广阔教师的教育科研力量，本学期针对课题讨论组织23次培训工作，特殊是对教师进展教育科研的熟悉和力量的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学学问的学习。 3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题讨论的引领工作，并带动参加课题讨论的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并准时总结反应信息，促进教师科研力量的提升。 4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前预备好与全组教师进展
9、阅历、成果或信息的沟通。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课模式。 5、为教师推举理论学习的材料。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极制造时机为广阔教师的外出学习制造条件，赐予支持。 6、支持和鼓舞教师将科研讨论的阅历总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓舞教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题讨论课制度，注意发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高讨论课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。 、把校际联动引向深入，本学期连续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广阔教师的参加度，把学习与自身提高严密结合起来
10、。并积极制造条件使教师走出去，加强双向沟通活动。 、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参与上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。 4、仔细完成好做为整改委基地学校的各项工作，制造条件参与基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作规划。 2、组织各子课题组成员的组内科研学习。 3、归纳整理科研信息。 4、学校领导小组讨论科研规划。 5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。 2、开展科研课题专题课活动。 3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。 4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。 2、科研反思纪实。 3、以
11、课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。 4、“绿洲杯”教师根本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛 2、科研优质课汇报 3、科研工作总结。 4、科研课题总结。 5、整理科研工作特色。 6、归纳整理科研本学期科研档案。 20232023学年度下学期科研工作规划 在香坊区教育局领导下，在区进修学校科研领导的帮忙下，我校“十一五”科研课题在新理念下课堂教学的讨论进展顺当。课题处于实施阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原则把实施阶段的理论学习、讨论争论、科研实践三者严密结合起来已经取得了肯定成果，现将本学期工作规划如下： 一、连续把领导重视科研、领导进展科研培训工作做好，确保科研工
12、作顺当开展。 我校规模小教师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将连续进展科研学习和科研争论等工作，领导每月进展科研学习争论，把讨论中消失的问题拿出来集体争论，把课题中可行性问题在实施阶段的困难进展分析总结，确保每位教师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。 二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。 今年区上级领导制定了“以课题讨论为牵动，推出教育科研新举措”的教育科研方案，依据上级科研精神结合我校实际状况，规划开展活动如下： 1、增加科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓舞广阔教师开展实践性讨论。针对试验班级我们将进展跟踪调查，检验实践阶段是否有成效，学
13、生学习兴趣是否提高，成绩是否提高，是否有创新的学习效果。并对效果好的教师赐予嘉奖，并在科研会上学习争论胜利阅历。 2、开展丰富多彩的课题试验课活动。 估计在4月初进展我校“校园风采课题试验课”活动，结合教育理念与我校科研课题，试验教师将开展形式多样的课题试验课，把新理念融入教学当中，让学生积极参加争论、多实践、多发问是主线，教师学习争论是核心。形成全面的师生转变观。并把教师优秀教案做以展现存档。 3、科研小组与教师个人的科研阶段总结工作。 课题进展到实施阶段教师必需把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展 下一步工作，这样教师即可以把整个课题重新的端详一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做根底
14、整理。 4、鼓舞教师积极参加科研论文的撰写。培育教师重视科研的思想，把科研工作和教学严密结合起来，并通过撰写论文了解最新的教学教育方法，给教育改革供应理论的支持。 5、集体备课和评课活动。 教师要连续进展新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进展互听互评并结合争论，记录下有价值的成果。 本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装教师，用理论武装教师，把科研工作和教师成长严密结合起来。多实践、多研讨，准时总结阅历不断开拓创新，发挥优势，弥补缺乏，争取更大的进步。 2023-2023学年度下学期班主任工作规划 20xx
15、-20xx学年度下学期班主任工作规划 转瞬间，新的一学期又降临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展，教育中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位，引导学生喜爱共产党、喜爱社会主义、喜爱祖国、喜爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本
16、班共有43名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、工作目标第一：建立完善的治理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。其次：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用活动来
17、到达教育的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。四、详细措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导
18、，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家校结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员
19、之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。20xx-20xx学年度下学期班主任工作规划2023学年度
20、下学期中学科研工作规划 一、指导思想： 以区教育局队伍建立年工作方案和新学期工作部署为依据，以李军校长在全区教学工作会议上指出的问题为工作重心，以“xx”课题讨论实施治理为重点，树立科研为教育教学效劳的思想，围绕“生命化教育理念下有效激发学生潜能，提升学生品质的讨论”这个课题绽开。本年度学校研训工作将严密围绕提高教育教学质量，提升教师素养，这一工作重点绽开。 二、工作目标： 1在生命化课堂讨论方面有新的进展 2提升课题组组的讨论力量 3通过读书、讨论、教学等工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用 4开展课题试验课活动，进一步提高教师专业水平和施教力量 5完成学校队伍建立年工作方案中的各项工作 三
21、、重点工作 “xx”课题的详细讨论，主要处理好课题讨论与校本讨论的联系。尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题讨论。组织课题组进步行课题学习，组织开展组内讨论活动，加强课题试验课讨论的实效性。 四、特色工作 连续参加组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课，教师文化讲坛等学校传统特色工作。 （一）以小课题讨论为核心策略，推动区域课题实践讨论工作 以小课题讨论为核心策略，以此突破课题讨论中的大而不当、流于形式、浮于外表的弊端。各校结合本校课题的特点，针对讨论主题、讨论对象、讨论内容或者讨论手段途径等，以年级组、教研组、备课组等为根本单位，成立专项讨论小组，进展小课题细化讨论。各课题学
22、校要在三月末以前拿出小课题讨论规划上报科研部门。学科专项讨论小组重点针对生命化课堂进展微观领域的讨论，每个学科教师讨论团队每学期至少进展四节实践讨论课，其他业务领域也要选择适合的小专题进展专项讨论。对于进修学校研训人员，也提出了相应的要求，盼望根据要求在做好实践讨论的根底上，还要做好指导工作。 （二）专家领者，鼓舞学习 为了提高全体教师的科研力量，我校将聘请专家来校进展一到二次的培训。典范的力气是无穷的，为了加快自身进展的成长速度，提倡各位教师依据自己的专业、兴趣、爱好、需要，选择自己的“虚拟专业引领者”。在网络、报刊、博客上追踪引领人，了解他的成长过程，阅读他的最新文章，通过博客、网页、论坛
23、、信箱与大师对话，熟识他们的教育理念、教学思想、教育艺术等，就自己的困惑和想法，随时进展讨教。我们可以通过1 1教育博客等方式可以和张文质、孙明霞、陶继新等专家、学者、教师建立联系，讨论他们教育思想，仿照他们的教学实践，不断得到精神力气和专业指导，进而提高个人的教学才智和业务力量。 （三）积极参加课堂教学 通过各教研组的课堂教学展现，结合各教研组的争论与讨论，加上对相关理论学问的梳理，同时仔细参加教研组的备课，归纳和总结出剑桥三中课题讨论特色做法，做好文化节的档案资料的积存工作。 （四）仔细布置教育科研论文征集工作 学期初做好对年度论文的征集布置工作，使得教师们能够有目的的进展相关理论的学习和
24、实践资料的积存。仔细筹备和组织召开教科研论文成果公布会。 （五）课题讨论 围绕岗位练兵，结合集体教研，组织召开每学期至少两次有主题的集中课题课讨论活动。两次课题讨论将结合青年教师赛课，骨干教师引领课活动，实行集中展现，集体研讨的形式。结合领导实际听课，有目的的进展关于课堂教学策略的观看，并记录，与教师沟通教学总结归纳好的教学方法和策略。记录并积存。 五、其他工作 （1）制定课题和科研规划，布置各教研组进展规划的制定。 （2）加强科研反思的质量，加强科研室对上交科研反思的检查反应工作，促进教师们养成自觉地进展课堂教学反思的习惯。使此项工作形成制度和工作常态。积存科研成果。 （3）加强课题讨论课的
25、质量，积极协作教育处组织开展好学期内的教研课观议课活动。努力使活动更有针对性，更有实效性，发挥教研的引领和示范的积极作用，努力通过活动为教师们供应可借鉴的做法。 （4）加强科研档案的治理 加强科研档案的治理工作，努力做到准时的将科研档案进展装订和投档。严格要求活动完毕过程材料上交完毕。做好科研档案的整理工作，查缺补漏，迎接上级部门的检查工作。 （5）加强科学治理标准科研制度 加强科研制度的完善，加强科研的科学治理。 XX年3月2023-2023学年度下学期科研工作规划 20xx-20xx学年度下学期科研工作规划 新学期，新面貌，为了更好的完成教育科研工作，不断提高自身教学水平，特制定工作规划如
26、下： 一、学习规划 1、仔细学习贯彻国家语文课程标准，更新教育观念，深化素养教育改革。 2、加强现代教育技术学习，能娴熟在地运用电脑，并积极为教学效劳。 3、学习好的教育杂志，如李镇西教授所写的追随苏霍姆林斯基，程法龙教师所写的教有妙招，小学语文教学等相关杂志，扫瞄名家的教育网站，吸取他人的力气，不断完善自我。学好根本功，争取使自己业务能上一个新台阶。 二、教学讨论规划 1、上好专题讨论课。2、听课达10节，能运用新课程理念对每一节课作出精确的点评总评。3、对所教语文学科进展深入讨论，能敏捷驾驭课堂，逐步形成自己的教学风格。 三、专题讨论规划: 1、加强有关多幅图看图写话资料的学习 多看书，多
27、学习他人的讨论方法，有利于自身讨论成果的取得，还要多上网搜集有关多幅图看图写话的好的教学方法，取他人之长，补己之短，使我们的教学能够收到好的效果，学生能够从中受益。 2、围绕专题上好教研课 低年级学生，他们生活阅历贫乏，语言积存不丰厚，写作方法没把握，写话对他们来说遥不行及。致使很多学生到了三年级仍旧连简洁的话也写不完整，写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章，无疑是一步登天，学生不抓耳挠腮，叫苦连天才怪呢!为此我非常注意对学生进展写话训练，如何指导多幅图看图写话，缩短与三年级作文教学的连接，就成了本学期我的教研专题。 我预备从以下几方面开展讨论工作：1、wwang_cn“指导看多幅图，训练学生的
28、观看力量。 看图写话，看图是根底，但是低年级学生还缺乏观看力量，特殊是多幅图连起来看，学生观看事物无目的、无挨次，这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生把握看图的方法，通过认真看图，推断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。 2、边看边想，培育学生的想象力量。 看图写话虽然是从训练学生的观看力量入手，但它的目的之一还在于培育学生的想象力量。有的学生在观看后，还是把作文写得很平淡，其缘由就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培育学生的想象力量，我重视了“想“这一环节。 “想“，一是指教师提出的问题怎样答复;二是指想象。想象是重点，教师提出的问题，给学生供应了思维的支点
29、，学生借助教师提出的问题进展观看想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。 3、大胆表达，培育学生表达力量 wwang_cn“低年级学生奇怪、天真，求知欲强，擅长仿照，好提问题，宠爱表达，思维形象详细，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语玻在教学过程中，我留意了以下三点：一是要求说得有头有尾，要遵循肯定挨次;二是要有根本内容，不要丢掉重点;三是鼓舞在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。 4、动笔写一写，进展思维力量 (1)、写完整 低年级写话是为高年级写作打根底的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结
30、果，把话写完整。 (2)、写详细 学生到了二年级，已经具备了写完整话的力量，其观看、想象力量都有了进展提高。这时，就要在写详细上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、活动等，要抓住细节推断人物可能说什么，有什么活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。 5、引导学生课外阅读，为写话打根底 20xx-20xx学年度下学期科研工作规划 20232023学年度下学期科研工作规划范文在香坊区教育局领导下，在区进修学校科研领导的帮忙下，我校“十一五”科研课题在新理念下课堂教学的讨论进展顺当。课题处于实施阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原则把实施阶段
31、的理论学习、讨论争论、科研实践三者严密结合起来已经取得了肯定成果，现将本学期工作规划 一、连续把领导重视科研、领导进展科研培训工作做好，确保科研工作顺当开展。 我校规模小教师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将连续进展科研学习和科研争论等工作，领导每月进展科研学习争论，把讨论中消失的问题拿出来集体争论，把课题中可行性问题在实施阶段的困难进展分析总结，确保每位教师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。 二、开展实施阶段课题课与特色教学活动。 今年区上级领导制定了“以课题讨论为牵动，推出教育科研新举措”的教育科研方案，依据上级科研精神结合我校实际状况，规划开展活动
32、1、增加科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓舞广阔教师开展实践性讨论。针对试验班级我们将进展跟踪调查，检验实践阶段是否有成效，学生学习兴趣是否提高，成绩是否提高，是否有创新的学习效果。并对效果好的教师赐予嘉奖，并在科研会上学习争论胜利阅历。 2、开展丰富多彩的课题试验课活动。 估计在4月初进展我校“校园风采课题试验课”活动，结合教育理念与我校科研课题，试验教师将开展形式多样的课题试验课，把新理念融入教学当中，让学生积极参加争论、多实践、多发问是主线，教师学习争论是核心。形成全面的师生转变观。并把教师优秀教案做以展现存档。 3、科研小组与教师个人的科研阶段总结工作。 课题进展到实施阶
33、段教师必需把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展 下一步工作，这样教师即可以把整个课题重新的端详一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做根底整理。 4、鼓舞教师积极参加科研论文的撰写。培育教师重视科研的思想，把科研工作和教学严密结合起来，并通过撰写论文了解最新的教学教育方法，给教育改革供应理论的支持。 5、集体备课和评课活动。 教师要连续进展新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进展互听互评并结合争论，记录下有价值的成果。 本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装教师，用理论武装教师，把科研工作和教师成长严密结合
34、起来。多实践、多研讨，准时总结阅历不断开拓创新，发挥优势，弥补缺乏，争取更大的进步。 20xx3月6日年度下学期科研工作规划 年度下学期科研工作规划 新学期，新面貌，为了更好的完成教育科研工作，不断提高自身教学水平，特制定工作规划如下： 一、学习规划 1、仔细学习贯彻国家语文课程标准，更新教育观念，深化素养教育改革。 2、加强现代教育技术学习，能娴熟在地运用电脑，并积极为教学效劳。 3、学习好的教育杂志，如李镇西教授所写的追随苏霍姆林斯基，程法龙教师所写的教有妙招，小学语文教学等相关杂志，扫瞄名家的教育网站，吸取他人的力气，不断完善自我。学好根本功，争取使自己业务能上一个新台阶。 二、教学讨论
35、规划 1、上好专题讨论课。2、听课达10节，能运用新课程理念对每一节课作出精确的点评总评。3、对所教语文学科进展深入讨论，能敏捷驾驭课堂，逐步形成自己的教学风格。 三、专题讨论规划: 1、加强有关多幅图看图写话资料的学习 多看书，多学习他人的讨论方法，有利于自身讨论成果的取得，还要多上网搜集有关多幅图看图写话的好的教学方法，取他人之长，补己之短，使我们的教学能够收到好的效果，学生能够从中受益。 2、围绕专题上好教研课 低年级学生，他们生活阅历贫乏，语言积存不丰厚，写作方法没把握，写话对他们来说遥不行及。致使很多学生到了三年级仍旧连简洁的话也写不完整，写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章，无疑是一
36、步登天，学生不抓耳挠腮，叫苦连天才怪呢!为此我非常注意对学生进展写话训练，如何指导多幅图看图写话，缩短与三年级作文教学的连接，就成了本学期我的教研专题。 我预备从以下几方面开展讨论工作：1、指导看多幅图，训练学生的观看力量。 看图写话，看图是根底，但是低年级学生还缺乏观看力量，特殊是多幅图连起来看，学生观看事物无目的、无挨次，这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生把握看图的方法，通过认真看图，推断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。 2、边看边想，培育学生的想象力量。 看图写话虽然是从训练学生的观看力量入手，但它的目的之一还在于培育学生的想象力量。有的学生在观看后，还是把作文写得
37、很平淡，其缘由就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培育学生的想象力量，我重视了“想“这一环节。 “想“，一是指教师提出的问题怎样答复;二是指想象。想象是重点，教师提出的问题，给学生供应了思维的支点，学生借助教师提出的问题进展观看想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。 3、大胆表达，培育学生表达力量 低年级学生奇怪、天真，求知欲强，擅长仿照，好提问题，宠爱表达，思维形象详细，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语玻在教学过程中，我留意了以下三点：一是要求说得有头有尾，要遵循肯定挨次;二是要有根本内容，不要丢掉重点;三是鼓舞在语言表达上有独
38、到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。 4、动笔写一写，进展思维力量 (1)、写完整 低年级写话是为高年级写作打根底的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。 (2)、写详细 学生到了二年级，已经具备了写完整话的力量，其观看、想象力量都有了进展提高。这时，就要在写详细上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节推断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。 5、引导学生课外阅读，为写话打根底 下学期科研工作规划 一、指导思想： 本学期的科研工作，将
39、以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题讨论为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为重点，加强科研讨论和治理，提高教师队伍整体素养，促进教师专业化进展。 二、工作目标： 1严格教育科研工作细则。连续完善、健全教育科研工作的各项规章治理制度。严格教育科研课题的各项治理工作。 2、定期召开科研例会，准时总结阅历部署下步工作。 3、确定参加课题讨论教师的讨论专题。 4、准时收集、整理、传递科研科普信息，积存好全部的科研材料和档案。 5、召开课题研讨沟通会。 6、连续加强课题讨论与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。
40、 8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研嘉奖制度。 三、主要工作： （一）科研制度建立 1、根据以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题讨论案例和反思。 2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订，集中治理，重在表达科研的讨论进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师赐予表彰和嘉奖。 （二）学习团队建立 1、加强学习团队建立，连续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织沟通活动。 2、以校本培训为特色，提高广阔教师的教育科
41、研力量，本学期针对课题讨论组织23次培训工作，特殊是对教师进展教育科研的熟悉和力量的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学学问的学习。 3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题讨论的引领工作，并带动参加课题讨论的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并准时总结反应信息，促进教师科研力量的提升。 4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前预备好与全组教师进展阅历、成果或信息的沟通。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课模式。 5、为教师推举理论学习的材料。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极制造时机为广阔教师的外
42、出学习制造条件，赐予支持。 6、支持和鼓舞教师将科研讨论的阅历总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓舞教师积极撰写省、市、区的论文和案例。 （三）教研实践 、建立学校课题讨论课制度，注意发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高讨论课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。 、把校际联动引向深入，本学期连续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广阔教师的参加度，把学习与自身提高严密结合起来。并积极制造条件使教师走出去，加强双向沟通活动。 、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参与上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。 4、仔细完成好做为整改委基地学校
43、的各项工作，制造条件参与基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作规划。 2、组织各子课题组成员的组内科研学习。 3、归纳整理科研信息。 4、学校领导小组讨论科研规划。 5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。 2、开展科研课题专题课活动。 3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。 4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。 2、科研反思纪实。 3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。 4、“绿洲杯”教师根本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛 2、科研优质课汇报 3、科研工作总结。 4、科研课题总结。 5、整理科研工作特色。 6、归纳整理科研本学期科研档案。 小学20232023学年度上学期科研工作规划 指导思想： 以区教育科研工作会议精神为指针，以课题讨论为目标，贯彻落实市、区教育科研工作会议精神，围绕全区的教育进展思路，连续以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为工作