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1、20232023学年度下学期科研工作方案范文20232023学年度下学期科研工作方案范文。在香坊区教育局领导下，在区进修学校科研领导的帮助下，我校“十一五”科研课题在新理念下课堂教学的研究进展顺利。课题处于施行阶段，我们本着“理论先导，因地制宜”的原那么把施行阶段的理论学习、研究讨论、科研理论三者严密结合起来已经获得了一定成果，现将本学期工作方案一、继续把领导重视科研、领导进展科研培训工作做好，确保科研工作顺利开展。我校规模小老师少，又因地处农村，给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将继续进展科研学习和科研讨论等工作，领导每月进展科研学习讨论，把研究中出现的问题拿出来集体讨论，把课题中
2、可行性问题在施行阶段的困难进展分析p 总结，确保每位老师“心中有科研，教学用科研”，推动课题进展。二、开展施行阶段课题课与特色教学活动。今年区上级领导制定了“以课题研究为牵动，推出教育科研新举措”的教育科研方案，根据上级科研精神结合我校实际情况，方案开展活动1、增强科研工作的实效性。树立“问题即课题”的科研理念鼓励广阔老师开展理论性研究。针对实验班级我们将进展跟踪调查，检验理论阶段是否有成效，学生学习兴趣是否进步，成绩是否进步，是否有创新的学习效果。并对效果好的老师给予奖励，并在科研会上学习讨论成功经历。2、开展丰富多彩的课题实验课活动。预计在4月初进展我校“校园风采课题实验课”活动，结合教育
3、理念与我校科研课题，实验老师将开展形式多样的课题实验课，把新理念融入教学当中，让学生积极参与讨论、多理论、多发问是主线，老师学习讨论是核心。形成全面的师生转变观。并把老师优秀教案做以展示存档。3、科研小组与老师个人的科研阶段总结工作。课题进展到施行阶段老师必须把以往的科研成果作以总结，以便更好的开展下一步工作，这样老师即可以把整个课题重新的审视一便，又能为下一时期的工作查缺补漏，做根底整理。4、鼓励老师积极参与科研论文的撰写。培养老师重视科研的思想，把科研工作和教学严密结合起来，并通过撰写论文理解最新的教学教育方法，给教育改革提供理论的支持。5、集体备课和评课活动。老师要继续进展新理念下的集体
4、备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合，提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进展互听互评并结合讨论，记录下有价值的成果。本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装老师，用理论武装老师，把科研工作和老师成长严密结合起来。多理论、多研讨，及时总结经历不断开拓创新，发挥优势，弥补缺乏，争取更大的进步。20xx3月6日f132.更多工作方案延伸阅读2023学年度下学期科研工作方案一、 指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为重点，
5、加强科研研究和管理，进步老师队伍整体素质，促进老师专业化开展。二、工作目的：1严格教育科研工作细那么。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经历部署下步工作。3、确定参与课题研究老师的研究专题。4、及时搜集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学理论的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。三、主要工作：一科研制度建立1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题
6、研究案例和反思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在表达科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的老师给予表彰和奖励。二学习团队建立1、加强学习团队建立，继续以学习小组形式组织老师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，进步广阔老师的教育科研才能，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对老师进展教育科研的认识和才能的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干老师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研
7、究的老师共同研讨，解决实际存在的问题。针对老师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并及时总结反应信息，促进老师科研才能的提升。4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前准备好与全组老师进展经历、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课形式。5、为老师推荐理论学习的材料。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造时机为广阔老师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励老师将科研研究的经历总结到科研成果中来，并向全校老师推广。鼓励老师积极撰写省、市、区的论文和案例。三教研理论、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活
8、动，进步研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深化，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资，进步广阔老师的参与度，把学习与自身进步严密结合起来。并积极创造条件使老师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。三月份：1、制订学校教科研工作方案。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研方案。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。四月份：1、组织理论
9、学习和讲座培训。2、开展科研课题专题课活动。3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。五月份：1、科研自学笔记。2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”老师根本功风采大赛。六月份：1、“绿洲杯”教学设计大赛2、科研优质课汇报3、科研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。2023学年度下学期科研工作方案一、指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为
10、重点，加强科研研究和管理，进步老师队伍整体素质，促进老师专业化开展。二、工作目的：1严格教育科研工作细那么。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经历部署下步工作。3、确定参与课题研究老师的研究专题。4、及时搜集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学理论的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。三、主要工作：一科研制度建立1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月
11、的课题研究案例和反思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在表达科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的老师给予表彰和奖励。二学习团队建立1、加强学习团队建立，继续以学习小组形式组织老师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，进步广阔老师的教育科研才能，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对老师进展教育科研的认识和才能的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干老师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与
12、课题研究的老师共同研讨，解决实际存在的问题。针对老师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并及时总结反应信息，促进老师科研才能的提升。4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前准备好与全组老师进展经历、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课形式。5、为老师推荐理论学习的材料。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造时机为广阔老师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励老师将科研研究的经历总结到科研成果中来，并向全校老师推广。鼓励老师积极撰写省、市、区的论文和案例。三教研理论、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的
13、研讨活动，进步研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深化，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资，进步广阔老师的参与度，把学习与自身进步严密结合起来。并积极创造条件使老师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。三月份：1、制订学校教科研。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研方案。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。四月份：1、组织理论学
14、习和讲座培训。2、开展科研课题专题课活动。2023学年度下学期科研工作方案一、 指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建立为重点，加强科研研究和管理，进步老师队伍整体素质，促进老师专业化开展。 二、工作目的： 1严格教育科研工作细那么。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经历部署下步工作。3、确定参与课题研究老师的研究专题。4、及时搜集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和
15、档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学理论的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。 三、主要工作： 一科研制度建立 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在表达科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的老师给予表彰和奖励。 二学习团队建立 1、加强学习团队建立，继续以学习小组形式组织老师学习。围绕有效教学的开展进展理论与业务的专题学
16、习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，进步广阔老师的教育科研才能，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对老师进展教育科研的认识和才能的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。3、发挥科研骨干老师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的老师共同研讨，解决实际存在的问题。针对老师科研开展中的问题，进展有针对性的培训，并及时总结反应信息，促进老师科研才能的提升。4、进展集体备课和个人备课有效性的探究，每次备课前组内有一人事前准备好与全组老师进展经历、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成根本备课形式。5、为老师推荐理论学习的材料
17、。购置、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造时机为广阔老师的外出学习创造条件，给予支持。6、支持和鼓励老师将科研研究的经历总结到科研成果中来，并向全校老师推广。鼓励老师积极撰写省、市、区的论文和案例。 三教研理论 、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，进步研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深化，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资，进步广阔老师的参与度，把学习与自身进步严密结合起来。并积极创造条件使老师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞
18、赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。 三月份： 1、制订学校教科研工作方案。2、组织各子课题组成员的组内科研学习。3、归纳整理科研信息。4、学校领导小组研究科研方案。5、开展“绿洲杯”课程标准再学习测试活动。 四月份： 1、组织理论学习和讲座培训。2、开展科研课题专题课活动。3、课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。 五月份： 1、科研自学笔记。2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”老师根本功风采大赛。 六月份： 1、“绿洲杯”教学设计大赛2、科研优质课汇报3、科
19、研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。 2023-2023学年度下学期小学学校教研科研工作方案一、指导思想本学期教科室将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增强施行课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。坚持以人为本、以学生开展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、效劳功能，以课题研究为载体，努力进步教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速开展。二、主要工作常规工作1.重抓课题研究，强化过程管理。我们将坚持科研与德研、教研相结合的原那
20、么，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带着下狠抓课题研究工作，努力进步教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科施行课题研究，人人参与课题研究。重续省级课题的研究。在市教培研中心的指导下完成课题的“十一五”课题滚动，继续开展黑龙江省教育学会课题学科教学活动化研究工作，将根据我校的总体开展目的和学校详细情况对主课题方案、子课题方案作适当修改，调整参与课题研究的人员，邀请专家来校指导，重新整理、挑选原有的子课题，继续开展研究工作，逐步形成教学特色活动课程。积极申报子课题。我们鼓励老师积极申报小课题，确立新的研究课题。将在体育、数学、阅读、作文等
21、学科开展课题研究，通过课题研究进一步提升我校各科老师的教学才能，有效进步教学质量。继续抓好教学实验研究。本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强理论研究，加强资料积累，为结题做好充分的准备。强化课题研究过程管理。强化教科研的群体合作，着力进展个案研究、案例研究、行动研究，使老师在研究中学习，在研究中进步，在研究中开展。本学期将以各级子课题为中心成立课题研究协作组，围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类理论课，凸现课题研究内容，讨论研究方法，交流研究心得，共同进步研究程度。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。2落实新教育实验，提升师生素养。新
22、教育实验充分表达了新课程的理念，是施行素质教育的重要途径，我们将积极采取措施，鼓励广阔师生走进新教育实验，追求理想的教育，用新课程的理念来标准我们老师的教学行为，通过新教育实验使新课程理念真真切切地落实到老师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。营造书香校园。其一，开展老师读书活动。首先保证老师读书时间，把老师读书排入课表；其次改变记录方式，本学期我们将以往每月抄写一定字数的做法，改为写读书记录卡每学期不少于5张，把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料；另外，提供资金上的保证，为鼓励老师积极阅读，我们将在学期初组织老师赴上海书城购书，每位老师自主选择一本与教育教
23、学有关的书购置，读完后于学期完毕前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发老师读书的主动性、积极性。其二，开展学生读书活动。继续加强学校图书馆和阅览室的管理，向学生开放；充分利用现有资，组织学生背诵古诗文和经典英文，开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培养学生阅读习惯，陶冶学生情操，并将组织古诗文诵读比赛。师生共写随笔。每位老师完成2篇以上教育随笔、故事、案例等文章，并发至校园网，分别于4月10日之前上交第一篇教学随笔，6月10日前上交第二篇，鼓励老师互相学习、共同进步。将结合教诲处工作安排及实验课分别开展语文、数学、英语老师随笔评比活动。鼓励学生在校园
24、网上发表随笔、日记，四月份将组织六年级学生进展优秀学生日记评比活动。构筑理想课堂。理想的教育、理想的课堂是我们共同的追求。我们将继续提倡个性化的教育，培养与开展学生、老师的个性和创造力，正确把握课堂教学的参与度、亲和度、自由度、整合度，充分表达课堂的生活性、生命性和开展性。结合教诲处工作安排，沿用上学期的教案书写方式，把教学过程分为老师活动、学生活动、生成与随笔三大块，并规定5年以上老师可以用电子稿。另一方面，进一步加强教研组的管理，使教研活动真正发挥其应有的作用。建立家长学校。定期举办面向家长的培训活动，开展讲座、现场咨询等活动，向学生父母进展系统培训，实在有效地传播先进家教观念、科学家教方
25、法，组织座谈会等活动。推广科研成果，强化反思行为。强化反思行为。在加强理论学习，提升老师理论程度的根底上，继续加强课后反思，要求老师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使老师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提升业务才能。推广科研成果。鼓励发动老师积极撰写课改研究经历，课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进展评比、交流，认真帮助及热情鼓励老师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织老师开展校级预选赛，教科室将对老师的论文进展认真评比挑选，把好质量关，推荐至市级以上评比，力
26、争做到参赛面广，获奖率高。做好校刊、校报的出版工作。创新工作1成立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，很抓课题研究工作。把德育工作和教科研活动严密结合。2成立课题研究协作组，定期组织开展沙龙活动。3改革老师读书活动方式。保证老师读书时间，把老师读书排入课表；改变记录方式，将以往每月抄写一定字数的做法，改为写读书记录卡把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料；另外，提供资金上的保证，为鼓励老师积极阅读，我们将在学期初组织老师赴上海书城购书，每位老师自主选择一本与教育教学有关的书购置，读完后于学期完毕前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发老
27、师读书的主动性、积极性。4做好校报、校刊的出版工作。5在综合活动中组织开展英语角研究等活动。6结合校级评优课活动，组织课题组开展英语、数学、语文老师教学随笔评比活动。三、工作安排表三月份1制定本学期教科研工作方案。2邀请专家指导，修改课题方案，组织申报小课题。3组织参加各级各类论文、教学设计评比活动。4开展师生读书活动。5校教学设计评比。6成立教科研领导小组及协作组。四月份1组织老师认真学习教育理论。2课题组正常开展实验研究。3实验课研讨活动。4老师月底前至少上交一篇教学随笔。5六年级学生优秀日记评比。6协作组开展沙龙活动。7语文老师教学随笔评比。8英语老师教学随笔评比。五月份1各课题组正常开
28、展实验研究。2实验课研讨活动。3一、五年级学生古诗文诵读比赛。4老师教学随笔评比。5协作组开展沙龙活动。6数学老师教学随笔评比活动。六月份1各课题组正常开展实验研究。2协作组开展沙龙活动。3组织老师撰写或修改学科论文，准备参与各级各类比赛。4月底前上交第二篇教学随笔。5各课题组总结、交流、搜集、整理材料。6总结与反思一学期的教科研情况。7布置专题总结论文的撰写。20232023学年度第二学期科研工作方案一、指导思想以十七大精神和科学开展观为指导，结合三十五中学校本研修方案，以提升老师专业化素质和教学质量为目的，实现自主开展教育。依托校本研修，以课题研究为切入点，以老师培训为重点，坚持常态科研，
29、关注学生，读懂学生，研究学生，开展学生。二、工作目的1、深化开展“研究型老师”校本培养策略理论研究课题研究，推动老师专业开展。2、继续强化老师的科研意识，老师区级科研立项达20%-30%，85%的老师拥有或参与“小专题”研究。3、标准、高效地做好课题的管理、指导，定期召开科研培训会及研究成果发布会，全面搜集、整理、提炼“十一五”科研成果。三、主要工作1、以“研究型老师”校本培养策略理论研究课题为牵引，以专题研究带动课题研究，依托校本研修，深化理论开展课题研究，并总结提炼课题成果。积极参加“研究型老师”科研团队活动，加强校际联动，资共享。2、充分发挥名师工作室的辐射引领作用。三月：王晖培训指导如
30、何撰写个人开展规划，名师培养对象上交个人开展规划，各教研组结合老师的个人开展规划，确定组内研修专题。四月：赵莉培训指导如何撰写资料综述，各教研组完成资料综述。五月：梁娟培训指导如何撰写调查报告，各教研组围绕研究专题设计研究方案及教学对策，形成教学策略。以上活动由各名师工作室组织开展，并对各教研组上交的材料给予及时、有效的指导、改良，通过校本研修施行并跟进。3、开展小专题研究。本学期校本研修活动以自主开展教育理念为核心，各教研组围绕区教学工作重点“关注学生、研究教材”，引导老师把常规教学中的“困惑”变成问题，将问题提炼成研究专题，科研主任参与课题研究，变指导者为理论者，互助者，积极申报短周期、小
31、课题的研究，应用教育理论解决自己的教育教学实际问题，让老师体验教学和研究的幸福。以老师个人自学、备课组、教研组集体研讨为主要形式，充分发挥校刊、校报的作用，及时为老师推荐好的学习资料、及时展出老师的优秀教学成果，通过个人自主学习、名师工作室引领、研究成果发布会等多种形式使绝大局部老师通过学习和培训可以实在进步对自主开展教育的认识，并在教学理论中身体力行，使大局部老师具有初步的科研才能。4、利用区级学科立项课题牵动策略，有效开展主题研修活动。组织教学主任、教研组长、备课组长和骨干老师认真参加课堂观察和小专题研究培训，落实校级培训制度，并结合详细案例进展操作指导，促进老师的研究意识、研究才能和研究
32、程度的提升。做到利用课堂观察、数据说话，指导老师科学的观课、议课，走校本研修科学化、精细化之路。5月末，在校内开展“教育教学案例征集评选”活动，推出一篇优秀成果参加区级评审。6月召开“研究学生、开展学生”为主题的“老师课题专题研究成果发布会”。5、围绕中山区第四届读书交流会的主题“研究学生、读懂学生”，以各教研组为单位，4月上旬开展“研究学生，读懂学生，做幸福老师”的校读书交流活动，并推选出两名优胜者参加区内交流。20232023学年度第一学期科研工作方案范文一、指导思想以落实区教育科研工作方案和我校整体工作为指导，实在施行教育科研先导工程。以我校一、二、三、四年级施行的“综合素质潜能开发研究
33、”及市规划办课题实验为重点，以老师教育科研素质进步为主线，以校本科研培训为结合点，全力做好我校的科研工作。二、重点工作1.在一、二、三、四年施行的“综合素质潜能开发实验”是我校本学期的重点工作之一。现已根本形成了课堂教学研究、理论汇报的根本体系。本学期继续做好实验工作，在完善实验方案的根底上，重点研究四年级的实验。2.做好“学生综合素质评价制度和评价体系”课题的研究。本学期在上学期的根底上，继续完善方案，全面研究评价的合理性和可操作性，并在实验研究中获得成绩，使学生的综合素质评价真正起到作用。3.加强学校教育科研队伍建立，促进老师专业化开展目的的实现。结合我校详细工作积极开展“老师大练兵”活动
34、。，科研室做好培训、指导、考试、反思等各项详细工作。同时有方案地培养学校的科研骨干。三、详细工作八月份1.制定学校科研方案。2.进展“学生综合素质潜能开发”中“积累教学促进学生语文素养进步研究”教材编辑工作。3进展数学思辨教材的系统编辑工作。4.进展“十一五”课题实验工作。九月份1.进展课堂教学研究活动，重点研究各科课堂教学的有效性，力争在各学科课堂教学上有所进步。语文学科在抓好常规语文课程落实的根底上，重点落实学生阅读和写作才能的进步；在阅读教学中重点开展“读、悟、累、用”的研究，增强阅读教学的实效性，鼓励有总结才能的老师撰写科研论文。数学学科：夯实课堂教学，进展“进步数学试卷讲评课的针对性
35、与实效性”研究，实在进步课堂教学效果英语学科要继续夯实课堂教学，进展“进步英语试卷讲评课的针对性与实效性”研究，实在进步课堂教学效果2.继续进展大练兵活动。3.强化各学科老师对课标的解读才能，为参加全区大赛做准备。十月份1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展“有效教学，构建生命课堂”的研究。十一月份1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2各学科继续进展有效教学的研究。3.各学科老师按区课堂教学大赛的相关要求准备自己参赛的课堂内容，段主任把关指导。十二月份1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展有效教学研究。一月份1.课题汇报课。2.总结本学期科研工作。2023
36、2023学年度第一学期科研工作方案一、指导思想以落实区教育科研工作方案和我校整体工作为指导，实在施行教育科研先导工程。以我校一、二、三、四年级施行的“综合素质潜能开发研究”及市规划办课题实验为重点，以老师教育科研素质进步为主线，以校本科研培训为结合点，全力做好我校的科研工作。二、重点工作1.在一、二、三、四年施行的“综合素质潜能开发实验”是我校本学期的重点工作之一。现已根本形成了课堂教学研究、理论汇报的根本体系。本学期继续做好实验工作，在完善实验方案的根底上，重点研究四年级的实验。2.做好“学生综合素质评价制度和评价体系”课题的研究。本学期在上学期的根底上，继续完善方案，全面研究评价的合理性和
37、可操作性，并在实验研究中获得成绩，使学生的综合素质评价真正起到作用。3.加强学校教育科研队伍建立，促进老师专业化开展目的的实现。结合我校详细工作积极开展“老师大练兵”活动。，科研室做好培训、指导、考试、反思等各项详细工作。同时有方案地培养学校的科研骨干。三、详细工作八月份：1.制定学校科研方案。2.进展“学生综合素质潜能开发”中“积累教学促进学生语文素养进步研究”教材编辑工作。3进展数学思辨教材的系统编辑工作。4.进展“十一五”课题实验工作。九月份：1.进展课堂教学研究活动，重点研究各科课堂教学的有效性，力争在各学科课堂教学上有所进步。语文学科在抓好常规语文课程落实的根底上，重点落实学生阅读和
38、写作才能的进步；在阅读教学中重点开展“读、悟、累、用”的研究，增强阅读教学的实效性，鼓励有总结才能的老师撰写科研论文。数学学科：夯实课堂教学，进展“进步数学试卷讲评课的针对性与实效性”研究，实在进步课堂教学效果英语学科要继续夯实课堂教学，进展“进步英语试卷讲评课的针对性与实效性”研究，实在进步课堂教学效果2.继续进展大练兵活动。3. 强化各学科老师对课标的解读才能，为参加全区大赛做准备。十月份：1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展“有效教学，构建生命课堂”的研究。十一月份：1. 继续进展民生路小学老师大练兵活动。2各学科继续进展有效教学的研究。3.各学科老师按区课堂教学大赛
39、的相关要求准备自己参赛的课堂内容，段主任把关指导。十二月份：1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展有效教学研究。一月份：1. 课题汇报课。2. 总结本学期科研工作。20232023学年度上学期科研工作方案一、指导思想： 以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校开展总目的，认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的开展、一切为了教育的质量为宗旨，以培养学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为打破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步进步，进而进步师资
40、程度，进步教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定根底。 二、工作目的： 1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。 2、科研工作的科学化、制度化和标准化建立。 3、做好科研成果征集工作。 4、强化校本课程的开发与研究，加强教学研究力度，不断进步课堂教学质量。 5、坚持对骨干老师培训，进步科研工作新起点。 三、施行措施： 一课题研究： 1、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。 2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式，以进步老师教育科研理论程度。 3、组织研究课题汇报会，展示实验阶段性成果。 4、 认真组织阶段性验收，并及时总结。 5、注重课题研究过
41、程中各类资料的积累工作。 每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括施行方案、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容，使每个研究专题都有一套比拟完好的资料，在此根底上，学校再对每个课题的研究资料进展整理归档，使课题资料积累更标准。二教学研究： 1、各组要实在有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进展科研课题的研究活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升
42、科研活动与教研活动的程度。 2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题研究目的指导自己平时的研究课，课前有明确研究指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节研究理论课有所收获。 3、加强听课活动，积极参加教学活动，广泛理解教改信息，以供更多的老师学习进步。 4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而及时理解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学理论联络起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随笔”。 三常规工作： 1、认真做好教育科研的调查，分析p 、后测
43、工作。标准科研管理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。 3、重视老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。 四、详细安排 ： 9月份： 1、制定学校教育科研方案。 2、撰写科研论文。 3、抓好科研培训工作。 4、抓好老师科研学习材料上交工作。 10月份： 1、上一节研究课，并写好课后反思。 2、做好合作学习的组织策略及时效性的研究课题研究工作。 3、办好科研报。 11月份： 1、抓好合作学习的组织策略及时
44、效性的研究课题研究成果推广工作。 2、抓好科研培训工作。 3、办好科研报 4、撰写好教学随笔。 12月份： 1、各课题组整理课题研究成果。 2、抓好老师科研学习材料上交工作。 元月份： 1、各课题组完成课题研究总结。 2、各老师撰写好课题小结。 3、老师撰写教育科研论文。 4、整理一学期学校教育科研有关档案20232023学年度上学期科研工作方案范文一、指导思想： 以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校开展总目的，认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的开展、一切为了教育的质量为宗旨，以培养学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为打破口，
45、以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步进步，进而进步师资程度，进步教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定根底。 二、工作目的： 1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。 2、科研工作的科学化、制度化和标准化建立。 3、做好科研成果征集工作。 4、强化校本课程的开发与研究，加强教学研究力度，不断进步课堂教学质量。 5、坚持对骨干老师培训，进步科研工作新起点。 三、施行措施： 一课题研究： 1、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。 2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式，以进
46、步老师教育科研理论程度。 3、组织研究课题汇报会，展示实验阶段性成果。 4、认真组织阶段性验收，并及时总结。 5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。 每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括施行方案、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容，使每个研究专题都有一套比拟完好的资料，在此根底上，学校再对每个课题的研究资料进展整理归档，使课题资料积累更标准。二教学研究： 1、各组要实在有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进展科研课题的研究活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的程度。 2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题研究目的指导自己平时的研究课，课前有明确研究指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节研究理论课有所收获。 3、加强听课活动，积极参加教学活动，广泛理解教改信息，以供的老师学习进步。 4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而及时理解教改动态和前沿理论，并擅长