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1、 英语学科总结八年级上册英语学科总结(四篇)最新英语学科总结(精)一 1.八点八点半起床(中间洗脸刷牙等) 2.八点半九点早餐时间 3.九点九点半看书(由于早上读书看书对记忆力有好处哦!) 4.九点半十点写暑假作业 5.十点十一点看课外书，辅导书，练琴 6.十一点十一点半看电视(留意：要养成好习惯!距离哦) 7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐) 高中生暑假学习规划： 这个暑假是高中的最终一个暑假，对马上上升三的学生来讲，这五十多天可以说是时间珍贵，必需做好规划，找到最适合的学习方法提高成绩。为得到较好的高三复习效果，必需在放假之初就为自己细心制订具体的学习规划和作息安排。 不同时段学
2、法各异 对高二学生而言，这个假期是高中最终一个长假期，高中课程、内容已根本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排，假如把假期学习时间安排得太零散，感觉挺惋惜。依据自己的实际状况，按时段安排学习内容。 早上精力比拟充足，学习效率最高，适合进展集中训练。利用整块的时间，主要进展套题训练(高考题)，要求全部科目都要在规定的时间内完成，不断熟识高考状态。 长时间的学习简单疲惫，必需穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看根底学问，不必强迫记忆，熟识熟识即可。 晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对比标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特
3、点，类型。 不同学科各有妙招 语文学科，建议大家要留意根底学问的储藏整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必需要娴熟把握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要仔细思索，可以简洁列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。 英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培育语感。复习前四册英语书的词汇，推举一个好方法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。假如还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。 理科学习，要重视平常出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要仔细分析缘由。假如是由于学问的遗忘或
4、模糊，肯定要把这一局部相关的学问重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进展归纳和小结。强化运算训练，要求必需有解题过程(并标准表达)。 假期学习规划和作息安排 早上6：30起床，6：40-8：40套题训练 上午9：00-12：00学习数学和外语;中间休息半小时; 下午3：00-17：30学习语文和物理或化学;中间休息半小时 23:00上床，听20分钟外语，然后休息。 8.十二点半一点四十午睡 9.一点四十五点半学古筝(留意：五点五十前回家) 10.五点半六点帮妈妈做家务 11.六点六点半开餐了! 12.六点半七点看电脑(不玩久了，要学会掌握自己) 13.七点八点练琴 14.八点八点
5、半洗澡 15.九点准时睡觉。 最新英语学科总结(精)二 1、词汇 四级所需把握的词汇量为4000左右，若一天记忆6070个单词左右，那么剩下两个月时间正好可以完成。为熟识记忆，当天所记单词必需在其次天、第三天进展复习，依次循环。 前20天可以着重背单词，夯实根底。留意：词汇是通过考试最重要的环节，词汇过关了，阅读和写作就会得心应手，不会太吃力，切记肯定要坚持。 2、阅读 一般来说阅读有四种题型：事实细节题、词义及语义推断题、推理推断题、主旨大意题和观点态度题。三十天分别练习这四种类型的阅读题，即一种题型一周（如练习书中分类不同则按不同分类分别练习）。 英语四级学习规划每天完成三篇，分为三个阶段
6、：掐表完成阅读题，7、8分钟一篇最好；检查答案，找出错题错在哪里；细读，总结阅读技巧并找出不会的四级词汇。 3、听力 有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。 在第一阶段利用真题中的听力来专项训练，每七天练习一种题型。每天听30分钟。设定几篇为一个局部，先全部听完，再检查答案，最终将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。还可以下载voa的英语 1-5天听慢速英语局部，每天听1个小时并听写出来。 6-10天听慢速英语局部，每天听1个小时并听写出来。 11-15天听常速英语局部，每天2个小时，进展听写2-3遍。 16-20天听常速英语局部，每天2个小时，进展听写2-3遍。 4、写作 英语四
7、级学习规划针对写作的话，每两天写一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进展训练。写得时候不要查阅生词，写完以后可以对比优秀模板或者范文进展修改，平常多积存佳句，套用模板进展创新，每4天背诵一篇优秀范文。 5、翻译 每天做两篇，自己独立翻译，翻译完成后对比答案进展修改，将自己不会写的单词短语句子进展重点记忆。平常多阅读相应量的翻译材料，要偏向中国文化，留意积存。 根底薄弱的小伙伴可以通过真题试卷来强化根底，许多真题试卷特地针对根底薄弱的同学设计的，逐句逐题进展精解，这样一来，遇到不熟悉的单词或者读不懂的地方，即使不看词汇书和语法书，根底也能补牢了帮忙大家全面稳固根底。 1.做真题时完全以四级考
8、试时间为标准。先写作文，30分钟。其次听力，再阅读，后翻译。完全做完后对比答案并计算出分数。 2.查出全部生词，牢记并学会用法。固然阅读内有非四级词汇生词，留意这些单词不用记忆。 3.分析错误缘由，查漏补缺。做完几套要比照几年真题的语言点，会发觉许多语言点是重复的。 4.即使是真题阶段，每天也应阅读定量翻译材料。此阶段更加关注做题技巧和思路，准时进展反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进展系统化的强化练习。 此阶段为模拟题练习冲刺阶段，为期9天，每天应完成模拟题1至2套，方法与其次阶段一样。如在模拟初期发觉有特殊薄弱环节，应特地加强此题型的练习。连续阅读翻译材料。考前最终四天，开头背诵作文模板。
9、考前最终一天晚应全面复习。 最新英语学科总结(精)三 心得之一：培育学生的开口力量 小学时期在整个教育过程中有着非常重要的地位，如何帮忙小学生学好英语，始终是教育界、家长、学生、教师所关怀的话题。小学英语学习心得，我们可以看到，要想帮忙学生提升英语力量，首先就得鼓舞他们开口。在上课时，要尽量用英语表达。其次，引导学生不怕犯错，大胆的说英语。这样的教育方式，与我们ef一贯的教育理念不谋而合，我们的教师在教学过程中会采纳浸入式教学法，力求为学员营造最优秀的英语环境，并培育他们西方思维，为英语学习开个好头。 心得之二：培育学生的书面表达力量 无论是中文还是英文，良好的书面表达力量总能让你倍受欢送。很
10、多教师在自己写的小学英语学习心得中也提到，在学生第一次握笔写英文之时起，我们就要笔顺和符号抓起，要求英文书面表达要做到标准，单词要写的美观。绝大多数的教育学者认为，好的书面表达力量不仅能使学生更加深刻地把握英语这门学科，更能提升他们的英文写作水平，对于将来的学习和工作都很有利。 心得之三：培育学生的听力力量 由于近年来听力在考试中所占分数的比例正不断增大，在各种英语爱好者的小学英语学习中，都不约而同地将英语听力放在英语学习最重要的位置上。这一点在ef也不例外，我们的教师对英语听力教学很重视，要求每个学员都能做到在听完一两遍听力材料之后，能分清课文的主要脉络，并学会记忆重点句型。为了到达这一目标
11、，我们会为小学员们开展多样化的听力练习方式，让他们的听力水平不断进步。 心得之四：培育学生的阅读力量 很多教育者总结小学英语学习心得时，都会谈及英语阅读并表示对于小学生而言，英语阅读题还是有肯定难度的。究竟，通俗易懂并能适合小学生阅读的儿童文学不多，小学生通常会觉得阅读很难，无法体会到阅读的欢乐。为此，英孚结合先进的efekta教学系统，为小学员们设计了不同难度和主题的阅读争论会，让他们就科技、文化、历史等方面进展争论，激发学员去查找大量书籍，自己的观点，这样不仅能够提升他们在英语阅读方面的力量，还能同时提升听力和口语力量，可谓是一石三鸟。 最新英语学科总结(精)四 英语学习，贵在坚持! 要想
12、把英语学习搞好，教师的引导、讲解是根底，制定一个良好的英语学习规划是胜利的关键所在。 1.在听课前，请预先预备好必备教材：新概念第一册(推举使用新版学生用书)及配套磁带、新概念第一册练习册;学习专用笔记本; 2.在高强度的课堂讲解的根底上，要求学员需要花费超过课堂的时间来仔细完成课程的学习，并做好具体的课堂笔记，以便利日后复习; 3.每篇课文的课后练习需要严格根据要求完成，以保证稳固听课效果。 1.熟识音标、培育对音标的敏感度，如音标的熟悉、拼读等; 2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特殊是其中有关新概念一册的内容; 3.参看学习指导，预习课堂前三课时教师要讲的教材内容; 4.重点把握语
13、音根本学问; 5.依据实际状况，拟定学习规划，有目标、有步骤地学习。 1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词; 2.依据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上; 3.完成教材的课后练习，不懂局部准时向教师反映解决; 4.完成教师要求的背诵内容; 5.依据阶段性测试，稳固每个阶段学习效果; 6.课堂上要积极参加对话，熬炼自己的口语。 1.新概念第一册主要稳固了英语中根底局部的内容，并且强化了英语发音的精确性，因此不管学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。 2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会消失局部新的
14、学问点; 3.在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便稳固学习成果;学生要积极与教师协作，到达提高听与说的力量; 4.全部课时完毕之后，安排时间进展总复习，依据课堂笔记，复习重点内容; 5.把握英语日常用语，以及英语一些根本的表达方法、语法构造、单词、简洁口语。 6.新概念英语是一套完整的教学体系，建议在学好第一册后，连续进展其次册课程的学习。 第一册以26个字母为起点，讲解48个音标、根本的语音学问及最根本的语法学问。 本册的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。假如完全把握，词汇量在1800个左右，相当于中学初中
15、三年高中第一学期水平。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。 l.根本时态(一般现在时、一般过去时、现在进展时、一般将来时、现在完成时、过去进展时、过去完成时等，根本的用法会讲到)。 2.句子(陈述句、否认句、一般疑问句、特别疑问句、反意疑问句、否认疑问句、选择疑问句、感慨句、简洁倒装句)。 3.从句：宾语从句(重点讲解)、时间状语从句(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。 4.其他语法：动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的根本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推想和推断的用法、常见情态动词的用法，名词的分类及用法、句型、简洁省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比拟级最高级，同级比拟级、较低较高比拟级、冠词的根本用法、不定代词的根本用法、被动语态等。