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1、 美术月心得体会及收获美术节心得体会(四篇)主题美术月心得体会及收获一 鲁本斯;十七世纪佛兰德斯闻名画家。擅长宗教，历史，神化，风俗，肖像，风景画。他汲取了意大利文艺复兴美术的成就，并形成了自己的风格。气概雄伟，颜色丰富，运动感强，形象夸大，效果剧烈。属”巴洛克”风格。 取材于西腊神话中宙斯的孪生子劫夺迈王锡尼国王的孪生姊妹的故事.颜色在这一作品中具有极其重要的作用,两匹烈马浓重的棕黑，青灰色，与女子白皙的皮肤的光明色调形成鲜亮的比照。人体的强健，肌肉建壮，体力充足，动作粗暴，洋溢着勃勃生气，极富浪漫情怀。 达维特;法国大革命时期的出色画家，新古典主义的代表人物。1766年从皇家绘画雕刻学院历
2、史画家维恩学画，1774年去意大利深造，深受古典主义影响。1784年再次去罗马并创作了历史画荷拉斯兄弟的誓言。达维特因雅各宾派两次入狱，1799年成为拿破仑的首席宫廷画师，1814年3月，拿破仑失败，1816年;被流放比利时，1825年客死异乡。 荷拉斯兄弟的誓言;内容叙述是古罗马时期罗马城与阿尔贝城交战，双方各派三兄弟搏斗，以定胜败。而双方有着姻亲关系。但是，代表罗马的荷拉斯三兄弟毅然挺身而出，大义灭亲。中心位置上的荷拉斯三兄弟在出征前，从父亲自中接过武器并庄重宣誓;而三兄弟的母亲，妻儿，姐妹则陷入个人的情感而感到悲伤，整个画面构图严谨，均衡对称，造型牢固，表达了新古典主义风格的重要特征。
3、哥雅;18-19世纪西班牙出色画家。擅长油画，版画。对19世纪浪漫主义及现实主义有重要影响。 1808年5月3日的屠杀;表现的是西班牙首都马德里人民抵抗拿破仑入侵，与入侵者短兵相接，不幸失败。被枪杀的有市民，农夫，僧侣等。作品突出了大事的悲壮气氛。茫茫夜空表达了黑暗中的马德里，地上的灯光蜇则代表了西班牙正处于拂晓前的黑暗。 肖像画 描写特定人物的绘画。依据创作要求和表现手法的不同，分为头像，胸像，全身像等等。 本时期的肖像画家，荷兰的伦勃朗，哈尔斯，西班牙的委拉斯凯兹，哥雅，佛兰得斯的鲁本斯等等。 伦勃朗;荷兰最宏大的画家。他受过良好的教育，21岁时把握了绘画根本功，1631年成为阿姆斯特丹闻
4、名的肖像画家。1634年与富商小姐结婚，1642年妻子病逝，与女仆结婚，引起亲戚不满，并霸占了他的财产，使他陷入逆境。但他在艺术上并没有停顿，而是使他对生活有了更深刻的熟悉，后妻和儿子相继去世，1669年这位坎坷一生的出色画家也与世长辞。但他给后人留下了大量宝贵的财产。600幅油画，1300幅版画，20xx幅素描及速写，60-100幅自画像。 伦勃朗的绘画风格突出表达用光线塑造形体，表现空间，突出重点，画面明暗比照剧烈，虚实结合，层次丰富。 夜巡是他创作盛期的代表作。是阿姆斯特丹民兵总部订制的一幅群像画，这导致伦勃朗后半生的贫困。此画的定做者看到作品时很不满足，由于画中只突出了几个主要人物不少
5、人被画在不惹眼的位置，并向法院提出控告，使他成为不受欢送的画家。就作品本身来讲，是富有制造性的。画家采纳了接近舞台效果的表现手法，一群民兵正在集合预备动身去执行任务，原画是白天，由于保存不当，使画面变暗，象夜景，此画由此而得名。 委拉斯凯兹;17世纪西班牙闻名画家。24岁为国王画像，一举成名。1649年为教皇画像。他终身在宫廷工作，任宫廷首席画师，宫廷总管。最终在繁杂的事物中劳累而死。 宫女;是委晚年杰作。画家本人也在画面之中，表现他正在给国王，王后画像，小公主，宫女突然闯入。委利用了镜子扩大画面空间的手法，画面笔触奔放，颜色精确，给后来的油画以重要影响 风景画，静物画 雷斯达尔;17世纪荷兰
6、风景画家。一生创作了500多幅风景画，一生贫困，悄悄无闻，最终死于救济医院。 埃克河边的磨房;荷兰流行的风力磨房象巨人一样矗立在河边，船只和大面积的云层，使画面保持了力的平衡。但对颜色还没有重视，这是古典主义的特点。 卡拉瓦乔;17世纪初意大利画家，富于革新精神，忠实的描绘现实，但只活了37岁。作品水果蓝已经到达了乱真的程度。 夏尔丹;18世纪法国画家，擅长风景及静物，造型生动，风格质朴，强调艺术的真实性和教育作用，对法国现实主义有重要影响。 名词 巴洛克艺术”不合常规”十七世纪欧洲最流行的艺术风格。具有生动，豪华，气概宏伟，注意光的效果。代表人物雕塑家贝而尼尼，鲁本斯。 新古典主义美术十八世
7、纪至十九世纪流行与欧美，根底源于庞贝遗址及启蒙运动。重视理性，题材的崇高性，均衡严谨的构图，完善的造型。 总结本课主要介绍了十七十八世纪欧洲绘画的主要成就，主要人物及代表作。共分三个局部，神话，历史画，肖像画，风景及景物画。通过介绍使学生增进学问，陶冶情操，培育安康的审美情趣和感受，体验，鉴赏艺术美的力量，树立正确的审美观念。 主题美术月心得体会及收获二 一、教材分析 造型?表现 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和感情。 设计?应用 运用比照与和谐、对称与均衡、节奏
8、与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 观赏?评述 观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 综合?探究 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系 二、教学重难点 (一)重点 1、培育学生科学的观看方法和艺术概括力 2、连续传授中国画笔墨技能，学生进展彩墨画练习;观赏中国现代中国画大师作品，培育民族骄傲感。 3、学习浅显的手工技法
9、。 (二)难点 1、培育学生抽象思维和实物中提炼比例_的运用力量。 2、提高学生彩墨画的技法与概括力量，能够独立的完成自己所要想要画的内容。 3、在手工中培育学生的急躁、细致力量。 三、学生状况分析 1、从学生学习习惯分析 该年级学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比拟讲究自我力量表达，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比拟活泼。 2、从教师教中分析，每学生优劣状况不同。 经过对该班的了解，每个学生都有着自己独到的特色，依据状况的不同，针对性教学方法也有所不同，每个学生都要抓美术技能技巧的根本功，多让他们看看优秀作品，多实行鼓舞性评语，多发挥他们自我力量的表现，展现每一个的自我特色
10、。学生上课纪律仔细用心，对根本学问的把握有自己的独到的见解，该班学生在手工方面还缺乏创意与自我表达。 四、实施训练总体思路 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格 1、强造型力量的培育，对简洁的几何形体进展写生，并指导正确的观看方法，以确定如何对事物进展造型处理，特殊对困难的学生进展认真讨论分析。 2、详细手工力量比拟弱的学生，多渗透本人最拿手的工艺力量，使该班级的总体水平，有肯定力量的提高。 3、
11、班内、班际作品展评及各种教学手段，以增加竞争意识及荣誉感，相互学习，提高美术兴趣。 主题美术月心得体会及收获三 时间总在不知不觉中，飞速而过，本学期教学工作马上完毕。回忆本学期工作中的点点滴滴，汇成了一幅简洁而又好玩的画卷，有让人高兴的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对这幅“画卷”进展简洁的总结。 这一学年在学校的安排下，我担当二年级共八个班的的美术课，还有纸雕、速写的兴趣课程。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和反思的地方。 一、加强自身学习，不断提高思想业务素养。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己
12、就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的教师请教。另外，我还利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
13、 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教二年级的美术课，每周共计16节课，另外还有兴趣课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。 另
14、外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，以积存教学阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。对于我负责的兴趣课，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣课中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 一年来我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到许多的美术工作还有一些工作需要我去做比方：录像、制作、照相等。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，根本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效
15、。 主题美术月心得体会及收获四 在教师专业化高速进展的今日，长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举办美术教育培训，“让孩子回归美术表达的100种语言”，对于我来说是一次难忘的充电时机，我感受颇深。培训会上庄丽教师有一说一，实实在在的讲了一些我们的现状，针对他参与的省美术根本功竞赛做了具体的阐述，实实在在的谈了儿童美术作品的创作，给我启发较大，培训过去了，但是培训的内容却照旧在脑海里回荡，通过这次培训，我收获到了首先要正确对待自己的美术工作，其次要坚持自己的专业学习，增加自己的专业根本功，拓宽自己的教育渠道，勇于创新，踏实负责，在生活中要有追求。 没有制造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创
16、性表达出来的。目前，我们的美术教育都已经意识到美术教育中制造力培育的重要性，不过，这种制造力量的培育只是浮于外表。多年来，我在美术教学中发觉，儿童对天空有着很多的梦想，最爱表现太阳、月亮这些令人遐想的天体。可是在画太阳时，很多儿童都先画好一个圆圆的圈，然后在它的四周添上代表光线的短直、曲线，最终在圆圈里添上红颜色，有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴，其实这种普遍的现象是成人强加给儿童的，是成人的思维和阅历在儿童头脑中的再现。有意或无意地教给孩子们一种定式思维，渐渐地孩子们形成了投机取巧、懒于观看的思维惰性。幼儿美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步熟悉的主要途径，儿童绘画教学就是以儿
17、童绘画为本位，以教学为手段，正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活，以反映儿童的情感、熟悉进展及其共性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的功能。立足今日展望将来，培育学生制造力是教育进展的趋向，也是现代科技社会进展的需要，为了将儿童从小培育成具有爱思索、爱制造的良好品质，我想谈谈自己一些浅见。 1、兴趣是学习美术的根本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。 2、用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有奇怪心，专业精神。同时教师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的积
18、极性。还要严格根据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心预备，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。尽可能的给孩子制造一个宽松的学习空间(美丽的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉醉在艺术的气氛中。 3、美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的表达。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生把握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最简单的物体，都可以归纳成简洁的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。在上观赏课时，不仅要学会观赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是观赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。 4、不用过多的技能束缚他，主要是培育孩子的制造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(惦念、快乐、哀痛等)，要时刻为学生着想。 5、我们美术教师应当在教孩子的时候，应当教会孩子的审美学问和技法技巧，更重要的是培育孩子制造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。 通过本次学习培训，在今后工作中，我还需要不断的学习，多体会感受所学的学问，并用于实践中，全面提高自身的综合素养，为幼儿供应更好更优质的效劳。