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1、 综合教研组的工作总结7篇 充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其表达在教师的理论水平和实践力量的不断提高上，表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。 在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组教师的辛勤努力，工作取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、教研组建立方面： 随着根底教育课程改革工作的进一步深化，社会对我们教育工提出了越来越高的要求，我
2、们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和规划，鼓舞教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改
3、良和效率的提高。 3、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，教师担当教学任务均很重，因此教研组教师聚少离多。我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。 二、常规教学方面： 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学，仔细备好每节课，仔细上好每
4、节课，老当益壮，连续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了典范。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在复习考察阶段，全组教师根据教学常规，仔细制定复习规划。 学生的共性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。 四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应二期课改的需要
5、。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 最新综合教研组的工作总结2 本教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，仔细钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地进展学生素养，为学生的终生进展打下良好的根底。 一、加强教研组组风建立： 按规定，科学教研组必需做到期初，组里有规划，人人有规划，期末组里有总结，人人有总结，准时仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动，努力使每位学生都具备良好科学素养，把握好最根底的计
6、算机学问、技能。这些是我们综合教研组教师的共同目标。 二、有序进展常规教学： 依据教学实际，严格抓好教学 五仔细工作，备课、上课、作业、课后辅导、考核一丝不苟。工作做细致，要求更详细，更具可操作性、评价性。教师备课由教研组统一安排协调。课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培育力量为重点。教学方法多变，形式多样。计算机和科学是根底学科，我们的课堂教学目标兴趣、力量是首位，这些有了，学问自然而然就把握了。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，积极开展实践，探究表达新课程理念下的教法和学法，并准时总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 三、扎实开展教学讨论： (一)、加强校本化培训
7、，保证高质量的讨论： 一支高素养的专职教师队伍是科学(自然)教学的中坚力气，担负着培育学生科学兴趣，自主体验自主创新的过程，进展科学创新的重要使命，也是探究构建新的自然教学体系的核心力气。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，在课题指导中进一步学习、提高。为此，我们教研组制定了个项学习制度、规划。从而能让教师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要到达的学习要求及社会价值有所熟悉，并能主动规划和安排自己的学习。 (二)、整合教学内容，突现创新性： 在教学过程中要求教师指导学生依据学习的要求，有效得选择自己的学习内容，在大量信息
8、面前，能初步依据自己的需要进展捕获、分类、整理。另一方面，让学生能独创性地学习。不满意从于教师、书本获得答案或结果，对学习的内容能绽开独立思索，进展多向思维，能从多角度去熟悉同一事物，并擅长把他们综合为整体熟悉，能制造性地运用所学到的学问去适应新的状况，探究新问题，使自己的视野不断拓宽。 最新综合教研组的工作总结3 综合教研组在教务处的正确领导、全体教师的大力协作下，美满完成了开学早期制定的各项规划，取得了较为使人满足的成绩。为了在今后的教研中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结以下： 一、根本状况概述： 本学期我们小学共有12个教学班，专职英语、体育、美术教师共三名，部份学科由主课教师兼
9、任。全部综合学科的教师都能听从学校教务处、教研组的要求，做好本职工作。我们综合教研组遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制定了切实可行的工作规划，并按规划绽开了以下活动： 1、督促教师弄好教学常规和常规教学活动。 2、进行了小学科的期中、期末的抽测活动。 3、英语学科学区公然的绽开 二、取得的成绩与阅历： 1、综合学科教研组重视了教学常规的周查月结活动的实效，实在不定时地进展各科备课、作业、上课的抽查。每周按开学初的规划和教育处的要求对综合学科教学常规进展检查、通报，并督促通报中的题目准时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。 2、以活动促教学。依据开学期初的教研活动安排及教
10、育处的安排和临时安排，综合教研组协作学校组织了校学生运动会，绽开了校教师趣味运动会。金莉莉教师代表我校教师参与了学区公然课。 3、通过听评课活动的绽开，进步教师业务素养。我们教研组要请教师每学期最少听十节课，采纳了走出去听县级小学科教学优良课，学习了各科优秀先进的教学阅历。在做好本学科研讨课的同时，积极参加到学校其他学科的听评课活动中，广泛学习，进步教师本身业务素养。教师们熟识到：要做好教学，首先本身要有较高的专业力量，必需加强自学，特殊是之前没有从事过这门学科的教师，更应虚心学习。 4、积极组织综合学科教师进展了业务理论学习，学期初学习了各科教学大纲，并参与了新课程培训活动。 三、今后奋斗的
11、方向： 反思我们组的教学和教研工作，发觉了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研规划的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于情势。今后我们将连续努力，以“新课标”为导向，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步教师的专业素养和教学水平，培育学生全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展20_最新小学综合教研组工作总结工作总结。综合学科教研组将本着求真务实的精神，在学科的探究和实践中再接再厉，力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。 20_最新小学综合教研组工作总结 学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关心与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教
12、研为先导，以课堂教学为重点，以效劳于学校大型活动、积极协作学校各部门工作为宗旨，竭力完善教研组建立，在作风建立、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建立、业务进修、课余活动等方面有了肯定收获，其小结如下： 一、完善教研组建立 (一)学习先进的教育理念 我组教师充分利用教研活动时间，仔细开展课程标准讨论活动，对课程标准已有了新的熟悉，为学生与学校进展奠定了良好的根底，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改良，提高自身的理论素养。 (二)教研组活动开展有序，活动气氛深厚。 我组的教研活动争论积极，发言涌跃，使很多教育教学问题迎刃而解，
13、提高(20_最新地产销售年终工作总结)了教师们的阵地意识、教育教学力量及学科的育人价值意识。 (三)教研组为年轻教师们供应展现自我的平台 本学期教研组进展了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻教师细心设计，突出以学生进展为本的教学理念，让学生探究，注意学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们仔细听课、评课，提出了建议与改良措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长 (四)积极搞好学校的文体活动，建立学校的校园文化。 我组协作学校胜利举办了“六一”儿童节活动,参加校学生进退场组织、学生方阵安排、校园文化布置等，使整个学校布满了生气与活力,得到上级领导的确定。 二、反思： 1、教研组
14、建立是一项艰难而简单的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的共性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应仔细学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂布满生命的活力，并积极把课堂延长到课外。 2、教研组教师重视校本课程和校队建立，培育学生的学校体育、美术经受，出人才、出成果。 3、积极预备材料，对比优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标校优秀教研组。 最新综合教研组的工作总结4 围绕学校工作总目标，充分发挥各学科特点，以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建立。以教
15、学工作为中心，大力加强校园体艺文化建立，积极开展体育、音乐、美术、信息技术学科的社团活动作，让每位学生得到全面的进展。详细工作总结如下： 一、努力抓好教学常规建立，提高课堂效率 体艺综合组教师仔细制定教学规划，抓好从备课到上课每个环节，使教学常规标准化，并落实到每一位体艺综合组教师的日常教学行为中。积极组织学习、研讨新课程的根本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以学生进展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。在开学初，通过集体备课，确定了体育课各年级考核工程，严格根据学校的备课要求。组内陈祖舜、施正惠两位教师通过讲座为大家介绍教学阅历与心得体会，郑平
16、、杨来玲、陈海蓉、苏忠言、许莲环、叶绿等几位教师则进展了公开课教学展现。 二、做好校本培训工作 本学期立足于校本培训，抓好常规学习培训，组织好组内各种教研活动的签到、观课、评课。力求以此为途径加强体艺综合组教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平。 三、组织好两操及体育托管活动 为贯彻每天熬炼一小时，安康生活一辈子的思想理念，学校实施课后体育托管政策，并深化学生各项活动的技术技能指导，充分挖掘学校场地使用率与各项体育器材的健身功能，使场地与工程很好的融合在一起。这也激发了学生的体育兴趣，进展了体育技能，增加了体质，收到了很的效果。在整个活动过程中体艺综合组教师细心安排活动内容，对学生的技术技能进
17、展仔细的教学与辅导。 四、加强业余训练、社团活动，开展好各种竞赛 本学期对校运动队进展了整合，优化师资配备，依据学校的根本状况确立了以田径为根底，足球工程为特色的进展道路。切实加强各支队伍的训练，狠抓治理，做好各社团运动队的训练监视，取得了抱负效果。 最新综合教研组的工作总结5 随着课堂改造深入，学校先是组织艺体教师，外出到济南山大附中、山师二附中听课、座谈沟通。要求考察学科教师，教学中突出国家课程和校本课程特色，即1+1美术教学模式。综合教研组全体教师团结合作，勇于克制困难，顺当完成了学校各项教育教学工作，详细有以下四个方面内容： 本学期综合组教师变动较大，依据青年教师急需学习课堂教学要求，
18、开学之初进行教研公开课，亓新国教师执教保卫黄河、亓伟东教师执教篆刻，教育处刘主任都随堂听课，准时反应总结，收到了良好效果。 一、课堂改造过关课教学 1、美术教学方面：安哲教师积极学习课堂教学方法，在教师过关观赏课格尔尼卡按课堂改造要求备课上课，教学内容设计详实丰富，观赏与实践相结合，深入开发格尔尼卡作品艺术资源，使学生在观赏中学习、反思进步，展现出青年教师过硬的根本功和良好艺术素养。亓伟东教师单元形分解构成围绕图形分解、构成的逆向思维、抽象思维绽开教于学。学生在课堂上灵感火花频出，作业呈现独特制造共性。在传统美术手工课根底上尝试现代构成设计。 2、音乐教学：亓新国教师指教难忘今宵，唱歌家、学生
19、演唱观赏形式多样，设计问题小组合作奇妙，运用新课程、新课标理念教学。 刘青教师指教龙船调，以自己专长民歌优势导入新课，赢得学生满堂喝彩，这种教学设计调动起了学生学习积极性。 3、计算机教学：王玉玺教师克制学校机房建立中条件，依据实际状况设计讲授过关课数字的图表化， 二、校本课程特色开设 西校区校本课程开设比拟早，成果多，白百益教师近几年始终探究黑白版画教学，今年六月汇报展出优秀作品七十件，通过校本课程版画教学这种形式，让学生幻想起飞，受到学校领导认可、表扬。 音乐教师董雯雯利用自己特长葫芦丝教学，在每个班分别练习两个曲目，在初一、初二五个教学班实现十个完整曲目，现能够演出的曲目有月光下的凤尾竹
20、军港之夜但愿人长期等等。实现每个班都有自己的葫芦丝演奏曲目设计。董雯雯教师想方设法分组再分小组学打节拍，再和练等形式，克制诸多困难，教会了学生认谱、演奏、表演，展现青年教师教学决心和士气。 美术亓伟东教师设计壁画教学题材，需要材料繁多，在朱金平校长、刘新强主任帮忙下，解决了购置壁画画册、石膏板等物品，才得以顺当开设，现今大局部学生已用毛笔勾完线描图像，待完成这次壁画教学后，下一步绘制岱庙壁画起陛回銮图，发扬优秀泰山文化艺术，感受学习绘制壁画魅力。 音乐刘青教师在初一开设葫芦丝教学，在探究中已走上教学旅程。 三、艺术学科1+1特色教学 美术安哲教师在初一开设城市之光教学探究;初二星空材料创作尝试
21、;亓伟东教师在初三重点对篆刻教学进展讨论;初四水元素创意设计教学，都收到良好的效果，六月初美术教学成果在学校橱窗展出，受到欣赏的领导、教师、学生欢送。 此外，亓伟东教师担当国家课程校本化子课题喜怒哀乐表情画讨论，已完成结题报告。五月份在朱金平校长、刘新强主任支持下，邢长婧教师率领初三、四班全体同学在学校篮球场，由朱雷教师摄影，安哲、亓伟东教师设计下，完成我校第一次行为艺术活动。祝雷教师拍摄203幅照片。这种把教学想法变成现实的实践活动，受到程和方校长表扬。 音乐亓新国教师从初一坚持教授口风琴特色教学，现练成曲目有难忘今宵友情地久天长等。亓新国和刘青教师参加泰安市试验学校建团九十周年暨五四歌咏竞
22、赛活动。 四、回忆与展望 本学期学校课堂改造听课中，我们仔细学习主要学科教师们的教学方式方法，美术、音乐学科外出学习新课标、新课程、新理念，在学习反思中不断改良综合学科教学质量。感谢领导和教师们的支持、帮忙。 最新综合教研组的工作总结6 时间荏苒如白驹过隙，一个学期在充实的工作中很快又迎来了完毕。回忆本学期的工作，教研组在学校和各部门的领导下，兢兢业业、踏踏实实的完成教研活动，综合组全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教学方式，教研组形成了学习、讨论、改革的深厚气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。经过全组教师的共同努力，完成了学校交给的各项任务。现将综
23、合教研组本学期工作加以梳理，以期下学期做得更好。 一、积极活动 在本学期工作中，我组成员积极参加了调研，一师一优课，优质课评比，科技节，体育节等活动。在活动过程中，开课教师做到了仔细备课，每次备课都与组员进展了深刻的学习与争论，争取将每堂课上好上精，在备课过程中组员就教学内容与教学流程进展了积极的沟通与争论，为开课教师供应了新奇的教学思路与珍贵的教学意见;开课过程中，我组成员都用心专注于课堂，把握每一个流程，关注每一个细节，以在课后的评课过程中准时对开课教师的课堂做出反应，查漏补缺，加强教师成长。除此之外，我组积极学习教育教学论著，共同共享学习读好书，并在读书后准时对读书心得进展整理总结，形成
24、读书笔记。 二、教学常规 随着根底教育课程改革工作的进一步深化，对我们教育工提出了更高的要求，大家切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常注意教师根本素养提高和业务力量培育。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高课堂教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、仔细落实常规教学各项任务。全组教师在开学初仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，在落实常规教学过程中，我们在细节上“较真”，把简洁的事做透，把平淡的事做精，从宏观把握，从小事做起，重视过程，抓好常规，走向胜利。课前，各位教师都仔细钻研教材，深入讨论学生，设计出切实可
25、行的教学活动方案;有效落实课程规划，达成设立目标，目标意识剧烈鲜亮。 2、进展高质量的优质课教学。在课堂教学中充分发挥学生的主体地位，赐予学生有充分的时间与空间去自主探究与学习，将学习的主动权交还给学生。结合学科自身特点，削减教师讲课时间，在教学过程中设置能够让学生自主探究学习的问题，增加学生的自主学习力量。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂真正的仆人。 3、稳固学生课后学问点复习，因材施教。作业准时批改且做到全批全改，催促学生对错题准时进展订正，教师在学生订正后准时进展二次批改。备课组统一作业内容，把握作业量，尽量当堂完成，不增加学生作业负担，以多种方式在课堂中穿插必要的训练，稳固所学
26、，让学生“一课一得”。对不同力量水平的学生进展作业分层，关注成绩较差的学生抓牢根底学习。 三、展望明天 一个学期过去了，新的学期马上到来。在这个学期的工作中，仍旧存在许多缺点和缺乏。如：由于社会综合组，成员与科目较多，导致在集体备课中音体美的备课争论不够活泼，有时没有真正发挥出集体的作用;在课堂教学模式实践的过程中，我们探究和落实的不够，有时还只是“出名无实”。面对马上到来的新学期，对教研组工作有一下几点想法： 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应新学期课程的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水
27、平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 最新综合教研组的工作总结7 时间飞逝，本学期教育教学工作马上接近尾声，本学期我综合组教师依据学期初制定的规划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人傲慢的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结： 一、综合组队伍建立方面 1.积极参加课程深化改革 本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境简单，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师仔细备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。
28、2.加强理论学习，不断更新教学观念 学期初，全组教师就仔细学习学校本学期的教学工作规划。全组成员积极参加转变教学方式打造生本课堂校本培训工程的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，共享自己的阅历并供应建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。 3.提升分散力，培育团结合作精神 我校综合组人员多，学科杂，教师担当教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大沟通和加深了解。在工作上互帮互助，培育团结合作精神。 4.坚持开展听、评课，提高教育教学力量。 为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课
29、后都能进展很仔细地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反应给作课教师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能仔细的做好预备，仔细探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。 二、教学常规方面 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在学校进行的常规教学检查中我组教师的教案都能根据学校要求的标准来写，并于课后准时记录教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均到达或超过标准要求，即每学期不少于10节课。 三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动 我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带着学生参与各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的确定和鼓舞。 四、今后工作的努力方向 1.连续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素养。 2.克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 3.组内教师还要连续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。 最新综合教研组的工作总结