部编版统编小学语文五年级上册非连续性文本阅读练习题.doc

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1、非连续性文本阅读一、在高速路旁,常常能见到下面的广告牌,你看懂是什么意思了吗?_二、育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们搜集到的相关资料。材料一:中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国1870周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我国形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。材料二:中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)年份国民图书阅读率(%)数字化阅读率(%)综合阅读率(%)人均纸质阅读量(本)人均电子阅读量(本)2013年57.850.176.34.562.482014年58.058.

2、178.64.773.22材料三:李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告,我国的全民阅读促进条例已列入国家立法计划。在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。下面是某个世界读书日的宣传图片。1.请认真探究材料一和材料二,写出中国人读书现状的三个结论。 _ _2.请用简洁的语言说明材料三中画面(文字除外)的内容及寓意。 _ _ _三、下面是小明同学看到的一则广告,如果小明想劝说妈妈去买广告中的儿童图书,怎样说才能让妈妈欣然前往呢?_四、阅读竹炭包说明书,回答问题。【产品特点】竹炭能有效_空气,防腐防臭,_湿度,同时还有_负离子和远红外线、_电磁波的功能

3、,是家居生活必备之选。【 】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。【 】1.本产品无须洗涤,使用12个月后,放阳光下晾晒两小时,即可恢复原有功能。2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。处理方式可以是自然烧掉或者是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。1.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。释放 调节 屏蔽 净化2.根据该说明书判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。( )(3)废弃的竹炭包既

4、可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )3.本说明书从 产品特点 、_、_三个方面介绍了竹炭包。非连续性文本阅读参考答案一、这个广告牌告诉我们:天目湖服务区在右前方,可以提供停车休息、加油、修理、用餐等服务。二、1.人均阅读量偏少;人均阅读量在逐年上升;选择数字化阅读的人数增长较快。2.内容:画面中一厚一薄两本书,从左到右均摆放成“人”字造型,厚书立得高而薄书立得矮。寓意:只有多读书,才能有更宽阔的视野和见识,更独立的思维和人格。(意思对即可)三、示例:妈妈,告诉你一个好消息,上次我们去过的那家书店有部分图书打折了。其中我最想看的脑筋急转弯愤怒的小鸟好孩子故事天地等都打5折,这是儿童节的优惠哟。时间有限,从5月26日到6月30日,错过就不再有了。妈妈,你可一定要带我去哦!四、1.净化 调节 释放 屏蔽2.(1) (2) (3)3.使用方法 处理方式

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