《小学语文部编版五年级上册非连续性文本阅读练习（2023秋）（附参考答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版五年级上册非连续性文本阅读练习（2023秋）（附参考答案）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文上册非连续性文本阅读练习班级 考号 姓名 总分 1.在高速路旁，常常能见到下面的指示牌，你看懂这是什么意思了吗？1.育才学校举行“我国国民读书情况专题研究”活动，下面是同学们搜集到的相关资料。请结合资料，完成练习。【材料一】第十九次全国国民阅读调查结果显示，2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.76本，人均电子书阅读量为3.30本，较2020年均有所提高。【材料二】中国新闻出版研究院第十九次全国国民阅读调查情况统计表年份成年国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2020年59.5079.4081.304.703.2920
2、21年59.7079.6081.604.763.30【材料三】近几年，在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下面是某个世界读书日的宣传图片。（1）请认真探究材料一和材料二，写出关于我国国民读书现状的三个结论。（2）请用简洁的语言说明材料三中画面（文字除外）的内容及寓意。2.阅读竹炭包说明书，完成练习。【产品特点】竹炭能有效_空气，防腐除臭，_湿度，同时还有_负离子和远红外线、_电磁波的功能，是家居生活必备之选。【 】拆开外包装将本产品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。【 】1.本产品无须洗涤，使用12个
3、月后，放在阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。1.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方式可以是自然烧掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。（1）请把以下四个词语分别填入第一个语段的横线上。释放 调节 屏蔽 净化（2）根据该说明书判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。不管多大的空间，只要放上一包200克的竹炭包就可以防腐除臭。 （ ）使用12个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。 （ ）废弃的竹炭包既可以回收到垃圾站，也可以埋入泥土，改善土壤活性。 （ ）（3）根据语段内容填空。本说明书从产品特点、_、_三个方面介绍了竹炭包。附：参考答案1.这个指示牌告诉我们：天目湖服务区在右前方，可以提供停车休息、加油、车辆维修、用餐等服务。2.（1）净化 调节 释放 屏蔽（2） （3）使用方法 处理方式3