《部编版五年级语文上册《非连续性文本阅读》习题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文上册《非连续性文本阅读》习题及答案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、非连续性文本阅读1.在高速路旁，常常能见到下面的指示牌，你看懂这是什么意思了吗?P-ftlX天目湖力2 .育才学校举行“我国国民读书情况专题研究”活动，下面是同学们到的相关资料。 请结合资料，完成练习。【材料一】第十八次全国国民阅读调查结果显示，2020年中国1870周岁国民纸质图书阅读量为4. 70本，人均电子书阅读量为3. 29本，较2019年均有提升。【材料二】中国新闻出版研究院第十八次全国国民阅读调查情况统计表（2021年）年份国民图书阅 读率（%）数字化阅读 率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2019 年59. 3079. 3081. 104. 652.
2、842020 年59. 5079. 4081.304. 703. 29【材料三】李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告，国务院法制办也早已 审议并通过了全民阅读促进条例（草案）。近几年，在政府的积极推动下，全国上下 涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下面是某个世界读书日的 宣传图片。（1）请认真探究材料一和材料二，写出我国国民读书现状的三个结论。（2）请用简洁的语言说明材料三中画面（文字除外）的内容及寓意。3 .阅读竹炭包说明书，完成练习。【产品特点】竹炭能有效 空气，防腐防臭，湿度，同时还有 负离子和远红外线、电磁波的功能，是家居生活必备之选。拆开外包装将本产品置于汽
3、车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米 以内）用200克竹炭包一包。1 .本产品无须洗涤，使用12个月后，放在阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。2 .一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方式可以是自然烧 掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。（1）请把以下四个词语分别填入第一个语段的横线上。释放调节屏蔽净化（2）根据该说明书判断以下说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。 不管多大的空间，只要放上一包200克的竹炭包就可以防腐除臭。（） 使用12个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。（）废弃的竹炭包既可以回收到垃圾站，也可以埋入泥土，改善土壤活性。（）(3)本说明书从产品特点、 包。三个方面介绍了竹炭非连续性文本阅读参考答案1 .这个指示牌告诉我们：天目湖服务区在右前方，可以提供停车休息、加油、修理、用餐 等服务。3. (1)净化调节释放屏蔽(2)XXJ(3)使用方法 处理方式