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1、学习导航学习导航导入新课导入新课整体感知整体感知研读赏析研读赏析作业设计作业设计前页第1页/共17页朱自清，原名自朱自清，原名自华，字佩弦，号秋华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十实，生于光绪二十四年十月初九四年十月初九(1898年年11月月22日日)，卒于，卒于1948年年8月月12日。原籍浙江日。原籍浙江绍兴。绍兴。了解作者了解作者第2页/共17页读准下列字音读准下列字音水涨水涨zhngzhng起来了起来了 应和应和h h捉迷藏捉迷藏c cngng 散散s sn n在草丛在草丛里里黄晕黄晕y yn n的光的光 酝酝y yn n酿酿niningng鸟巢鸟巢chcho o 蓑蓑susu衣衣嫩嫩n
2、nn n嫩的嫩的第3页/共17页本文是什么文体？抒情散文。抒情散文。本文抒发作者什么感情？对春天的喜爱和赞美之情。对春天的喜爱和赞美之情。想一想：想一想：第4页/共17页文章结构：文章结构：返回第5页/共17页阅读阅读“盼春图盼春图”第6页/共17页阅读阅读“春草图春草图”第7页/共17页 把“小草偷偷地从土里钻出来”改为“小草从土里长出来”可以吗？为什么？不可。“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“长”没有这种表现力。第8页/共17页阅读阅读“春花图春花图”第9页/共17页阅读阅读“春风图春风图”第10页/共17页阅读阅读“春雨图春雨图”第11页/共17页阅读阅读“春事图春事图”第12页/共17页阅读阅读“赞春赞春”春返回第13页/共17页仿写练习仿写练习1.任意写一组同时运用比喻和排比的句子。指导：假如春、夏、秋、冬各是一个人，各是什么人？假如它们各是一个姑娘，各有什么脾气？第14页/共17页你知道哪些咏你知道哪些咏 春春 的的 诗诗 词？词？春天，永远是春天，永远是爱好生活的人们歌咏的对象爱好生活的人们歌咏的对象第15页/共17页第16页/共17页谢谢大家观赏！第17页/共17页