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1、 综合实践活动备课组计划. 20222022学年 综合实践规划一、指导思想本学期综合实践工作将遵照学校工作规划和学校教育处教研规划，连续坚决不移地实施新课程理念，开展综合实践活动，提高教师该课程实施力量通过开展雅行训练学雅规、立雅标、练雅行、正雅态、出雅言、扬雅风、颂雅德，使师生具备慧中而秀外的素养，到达谈吐儒雅、举止文静、情趣高雅的境地。既有底气又有灵气、具有实践力量创新精神的生动活泼的学生，全面实施素养训练。详细工作及措施 加强教师培训加强建立实践第一的观念 2.连续开展读训练专著活动：要求教师们仔细阅读训练的才智与真情有效备课、上课、听课、评课两本训练专著，并做好学习笔记。连续组织教师仔
2、细学习各种训练杂志和相关专业学问 3.连续，留意开发利用多种训练资源拓宽综合实践活动的渠道。在学习理论、总结阅历根底上，组织教师进一步开展教改反思，撰写训练教学论文。鼓舞组内教师参与各级各类论文大赛及发表论文。评价 （二）加强训练教学常规治理，提高教学实效。 1连续加强备课组的建立每两周一次的备课组教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据校历的时间安排进展有专题的集体备课。催促每一位教师仔细学习教学常规，加强教师教学常规的检查
3、指导工作，通过听随堂课、查备课等形式准时了解教师执行教学常规的状况；标准教学行为，树立教师的良好形象。 2推行随堂听课制度 每人每学期要上好一堂高质量的试验课，发扬门户放开，随堂听课的优良传统，乐观开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的穿插听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同讨论真实的课堂，课后进展自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和力量，逐步转变教师内在的一些观念。 3加强依据内容，学生兴趣为动身点，开展各年级的学生竞赛活动，激发学生的热忱。竞赛可以分班级、年级、校级进展，做到形式多样，内容丰富，学生参加率较高。做到有规划、有步骤、有结果。 （）发挥教研群体作用，提
4、高教研实效。 乐观开展学校教研组活动，单周星期三午开展教研活动。做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。 1教研活动化。依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论沟通，促使每位教师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于20节。 2.教研活动专题化。针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加教师有所收获。 3教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进展下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，严格根据个人集体个人的模式，留意发挥每个教师的才智使更多的教师有参加的时机、熬炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。总之，本学期我校组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细做好每一件事。我们坚信，只要发扬我们团队的精神，个人的才智，肯定能使我们的工作更上一层楼。 -精品word文档 值得下载 值得拥有- -精品word文档 值得下载 值得拥有- -