《个人职业生涯发展规划 精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人职业生涯发展规划 精选PPT.ppt（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个人职业生涯发展规划 第1页，此课件共49页哦个人目标设定职业发展职业发展:一生中的一系列活动一生中的一系列活动,有助于一个人的职业探寻、建立、成功和完有助于一个人的职业探寻、建立、成功和完成。成。职业目标设定：职业目标设定：短期目标、中期目标、长期目标；短期目标、中期目标、长期目标；人生人生3大目标：大目标：个人生涯、职业生涯、家庭生涯个人生涯、职业生涯、家庭生涯 个人目标设定第2页，此课件共49页哦目标管理SMART原则 Specific 明确的 首先要明确描述出具体的目标、职责、方向、所需完成的行动方案。Measurable 可衡量的 目标应是可以衡量的，要有定量的数据，如数量、大小、高
2、低等。Attainable 可实现的 “可实现的”有两个含义：第一，必须是合理的，并且是在可控制的范畴之内；第二，必须是“要经过一定努力”才可以实现的，要 加把劲才能实现，而不是简单容易的。Result Driven 结果导向的 目标的实现要重实际结果，而不是花架子、表面形式、面子。Time Limited 有时限要求的 没有时限要求的目标，与没制定目标没什么区别。第3页，此课件共49页哦目标管理FEW原则 Focused Targets 集中重点的集中重点的 目标不可以定的太多,太多就意味着没有重点.Enough Hardship 有意义的付出有意义的付出 对于为完成主要人生目标所采取的行动
3、方案,应界定自己在完成这一目标过程中所付出的辛苦等级。如：有的目标虽然达到了，但是并不是自己努力的结果，而是别人的施舍；有的目标看上去达到了，但是没有任何实际意义；有时目标的完成没有依靠自己的双手。Weighted Grade 有权重要求的 在人生目标的实现中，有重要的目标和次要的目标，不同的目标对人生的重要性是不一样的。在设定目标时，要把100%的权数依重要性和时段不同分配给不同的子目标，这样一来可以将目标的轻重缓急区分出来。第4页，此课件共49页哦职业生涯规划的一般内容职业生涯规划的一般内容1.自我职业性格分析2.确定个人的职业目标3.确定职业目标成功标准4.确定职业发展道路计划5.明确需
4、要进行的培训准备6.列出大概的时间安排第5页，此课件共49页哦职业生涯规划应收集的信息WhatWhatwho who when when why why where where whomwhom how to dohow to dohow muchhow much职业生涯规划的要素自身的性格兴趣特长智商情商单位的组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会 第6页，此课件共49页哦知己知己知彼知彼抉择抉择性格兴趣特长智能情商气质价值观组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择职业生涯规划应收集的信息第7页，此课件共49页哦职业生涯设计流
5、程职业生涯设计流程确定志向自我评估生涯评估职业选择拟定几个方向与人沟通多种方式进行评估确定方法和科学性确定行业和自己的兴趣职业生涯路线选择确定目标行动计划和措施当地地区及行业调查并思考长期和中期目标的确定执行、评估、回馈调整等第8页，此课件共49页哦 你想实现什么理想？你想实现什么理想？你想成为什么样的人物？你想成为什么样的人物？你最想做的事情是什么？你最想做的事情是什么？你最喜欢的工作到底是什么？你最喜欢的工作到底是什么？你的专长是什么？你的专长是什么？你需要什么样的帮助？你需要什么样的帮助？你将有哪些工作机会可供选择？你将有哪些工作机会可供选择？设计过程中应反思的问题设计过程中应反思的问题
6、第9页，此课件共49页哦成功的职业生涯成功的职业生涯设计设计的条件的条件了解了解分析分析 需要对自己有充需要对自己有充 分的了解和分的了解和分分 析析 需要对环境有充需要对环境有充 分的了解和分分的了解和分 析析切合实际切合实际 需要切合实际的目需要切合实际的目 标标 个人的价值取向个人的价值取向 个人兴趣个人兴趣 个人能力个人能力 期望的生活形态期望的生活形态合理策略合理策略 需要执行恰当的需要执行恰当的 生涯策略生涯策略 需要科学的方法需要科学的方法 需要持之以恒需要持之以恒 不断更新不断更新 不断地反馈不断地反馈 不断修正生涯目不断修正生涯目 标标 适应环境的变化适应环境的变化第10页，
7、此课件共49页哦按需择业(1)发挥优势(2)择己所利(4)干我所爱(3)人生愿景人生目标设计的人生目标设计的四四大准则大准则第11页，此课件共49页哦择业误区人生失败求全求好求稳第12页，此课件共49页哦转轨定位复合型人才推销自荐包装衣装充实充电第13页，此课件共49页哦个人定位个人定位的的五大陷阱五大陷阱v“专业专业”的陷阱的陷阱v“八面玲珑八面玲珑”的陷阱的陷阱v“延长线延长线”的陷阱的陷阱v“误上贼船误上贼船”的陷阱的陷阱v“自相矛盾自相矛盾”的陷阱的陷阱错误的定位导致人生的失败！错误的定位导致人生的失败！第14页，此课件共49页哦人生中的人生中的“三关三关”v“第一关第一关”：学业：学
8、业v“第二关第二关”：事业：事业v“第三关第三关”：婚姻：婚姻第15页，此课件共49页哦人生目标管理人生目标管理的的“4“4D D原则原则”v“1D”：DROPIT：将将那那些些与与目目标标无无关关的的事事情情抛抛开开、丢丢掉不管；掉不管；v“2D”：DELAYIT：将将那那些些资资料料不不全全、不不重重要要、偏偏离离目目标标的的工工作作暂暂时时先先放放在在一一边边，拖拖一一拖拖再再办办，等等有有空空余余时时间间再再处处理；理；v“3D”：DELEGATEIT：能能委委派派别别人人去去干干的的事事情情，尽尽量量委委派派别人去干，节省时间处理更为重要的事务；别人去干，节省时间处理更为重要的事务；
9、v“4D”是是（DOIT）：不不能能丢丢掉掉不不管管、不不能能一一拖拖再再拖拖也也不不能委派别人去干的事，按照先后顺序自己去做去完成。能委派别人去干的事，按照先后顺序自己去做去完成。第16页，此课件共49页哦人生目标管理人生目标管理的的“ABCDEABCDE原则原则”vAAbsolutelymustdo（必须做）；（必须做）；vBBeautifulifitcouldbedone（最好做）；（最好做）；vCCouldbeputforward（可以做）；（可以做）；vDDelegation（授权让别人做）；（授权让别人做）；vEErase（不做）；（不做）；注注：对对于于归归入入同同一一优优先先级
10、级的的目目标标，可可以以使使用用加加下下标标的的办办法法区区分，如分，如A1，A2与与B5，等。，等。第17页，此课件共49页哦如何进行自我职业规划如何进行自我职业规划v第一步：分析你的需求第一步：分析你的需求 v第二步：第二步：SWOTSWOT（优势（优势/劣势劣势/机遇机遇/挑战）分析挑战）分析 v第三步：长期和短期的目标第三步：长期和短期的目标 v第四步：阻碍第四步：阻碍 v第五步：提升计划第五步：提升计划 v第六步：寻求帮助第六步：寻求帮助v第七步：分析自己的角色第七步：分析自己的角色 第18页，此课件共49页哦影响个人职业生涯的八大因素影响个人职业生涯的八大因素v进取心与责任心进取心
11、与责任心 v自信心自信心 v自我力量感自我力量感 v自我认识和自我调节自我认识和自我调节 v情绪稳定性情绪稳定性 v社会敏感性社会敏感性 v社会接纳性社会接纳性 v社会影响力社会影响力 第19页，此课件共49页哦 职业发展过程中的角色个人个人 自己对自己的职业负责自己对自己的职业负责 评估自身的兴趣、技巧和价值评估自身的兴趣、技巧和价值 寻找职业信息和资源寻找职业信息和资源.建立目标和职业发展计划建立目标和职业发展计划 充分利用发展机会充分利用发展机会 与你的上司讨论你的职业发展与你的上司讨论你的职业发展 按照可行的职业发展计划执行按照可行的职业发展计划执行老板老板 及时提供反馈及时提供反馈
12、提供发展的支持提供发展的支持 参与职业发展的讨论参与职业发展的讨论 支持员工的职业发展支持员工的职业发展组织组织 与员工沟通公司的政与员工沟通公司的政策和流程策和流程 提供发展的机会提供发展的机会 提供职业信息和职业提供职业信息和职业发展项目发展项目 提供一系列职业发展提供一系列职业发展的选择的选择培训和发展培训和发展第20页，此课件共49页哦 成长阶段成长阶段Growth Stage(0-14)探寻阶段探寻阶段Exploration Stage(15-24)建立阶段建立阶段Establish Stage(24-44)维持阶段维持阶段Maintenance Stage(45-65)衰退阶段衰退
13、阶段Decline Stage(65-)人的职业发展阶段人的职业发展阶段第21页，此课件共49页哦 人的职业发展阶段人的职业发展阶段尝试期（尝试期（18-25）：主动转换或随波逐流）：主动转换或随波逐流 积累期（积累期（20-30）：坚持、少转换或随遇而安）：坚持、少转换或随遇而安 创业、攀登期（创业、攀登期（25-35）：波折间成绩或外强中干）：波折间成绩或外强中干 发展期（发展期（30-50）：获取足量成就或失志颓废）：获取足量成就或失志颓废 成熟期（成熟期（40-55）：守成或抱残守缺）：守成或抱残守缺 总结、顾问期（总结、顾问期（50-65）：传授或阻止青年创业）：传授或阻止青年创业
14、退休期（退休期（60-70）：乐观式超脱或心境阴郁）：乐观式超脱或心境阴郁第22页，此课件共49页哦 Investigate研究型 Artistic艺术型Social 社会型Enterprising企业家型Conventional传统型Realistic现实型明确职业倾向明确职业倾向 人生的发展第23页，此课件共49页哦现实型现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物 或或动动物，偏好户外活动。物，偏好户外活动。传统型传统型(C)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能能够够听从指示，完
15、成琐细的工作。听从指示，完成琐细的工作。企业型企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求求政政治和经济上的成就。治和经济上的成就。研究型研究型(I)：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类问题。问题。艺术型艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创创造造力，在自由的环境中工作。力，在自由的环境中工作。社会型社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。人。明确职业倾向明确职
16、业倾向第24页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述现实型个人特点现实型个人特点 攻击性攻击性 机械呆板倾向机械呆板倾向 重视现实重视现实 体魄强壮体魄强壮 传统的男子气质传统的男子气质 借助手势表达问题借助手势表达问题 避免人际关系的任务避免人际关系的任务 现实型环境特点现实型环境特点要求明确的具体的要求明确的具体的体力任务体力任务户外的户外的需要立即行动的需要立即行动的需要立即强化需要立即强化较低的人际要求较低的人际要求第25页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述调查型个人特点调查型个人特点 喜欢具体的任务喜欢具体的任务 喜
17、欢基于抽象的任务喜欢基于抽象的任务 思考问题透彻思考问题透彻 讲究科学性讲究科学性 有创造力有创造力 简明扼要简明扼要 调查型环境特点调查型环境特点要求思考要求思考 要求创造性要求创造性思考任务倾向思考任务倾向极少社会要求极少社会要求要求实验室设备要求实验室设备不要求强体力劳动不要求强体力劳动第26页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述艺术型个人特点艺术型个人特点 成就感成就感 害羞害羞 彻底性彻底性 独创性独创性 不合群不合群 不喜欢有结构的任务不喜欢有结构的任务 较多的传统女性气质较多的传统女性气质 情绪性的情绪性的艺术型环境特点艺术型环境特点解释和修正人
18、类行为解释和修正人类行为对于优异有模糊的标准对于优异有模糊的标准喜欢长时间的埋头工作喜欢长时间的埋头工作单独工作单独工作第27页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述社会型个人特点社会型个人特点 责任感责任感 人道主义人道主义 接受传统的女性气质的冲动接受传统的女性气质的冲动 具有人际技能具有人际技能 社会型环境特点社会型环境特点解释和修正人类行为解释和修正人类行为要求高水平的沟通要求高水平的沟通帮助他人帮助他人第28页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述企业家型个人特点企业家型个人特点 避免智力性的解决问题避免智力性的解决问题
19、 善于口头表达善于口头表达 倾向于权利和地位倾向于权利和地位 企业家型环境特点企业家型环境特点强调威望强调威望延迟强化延迟强化需要自言语反应需要自言语反应完成督查性角色完成督查性角色需要说服他人需要说服他人需要有管理行为需要有管理行为第29页，此课件共49页哦霍兰德理论对人和环境的描述霍兰德理论对人和环境的描述传统型个人特点传统型个人特点 偏爱有结构偏爱有结构 高度的自我控制高度的自我控制 权利和地位权利和地位 强烈认同强烈认同 传统型环境特点传统型环境特点体力要求极低体力要求极低户内的户内的需要较低人际关系技能需要较低人际关系技能第30页，此课件共49页哦 “白板公司白板公司”（一）背景：新
20、成立的私人外资公司（一）背景：新成立的私人外资公司（二）前景：广阔的市场销售前景（二）前景：广阔的市场销售前景（三）诚聘：满足每个应聘员工的三个愿望（三）诚聘：满足每个应聘员工的三个愿望 1专业对口专业对口 2、职位授权、职位授权 3、高薪保证、高薪保证 总裁诚挚地邀请您加盟并委以重任，总裁诚挚地邀请您加盟并委以重任，心动不如行动，马上参加吧。心动不如行动，马上参加吧。您考虑吗？为什么？您考虑吗？为什么？您犹豫吗？为什么？您犹豫吗？为什么？模拟游戏第31页，此课件共49页哦 让让我我们谈谈钱们谈谈钱的作用的作用钱是万能的吗？钱是万能的吗？有钱能使鬼推磨？有钱能使鬼推磨？人不为己，天诛地灭？人不
21、为己，天诛地灭？人为财死，鸟为食亡？人为财死，鸟为食亡？金钱永远能给带来快乐？金钱永远能给带来快乐？我们应如何看待钱的功利性？我们应如何看待钱的功利性？有那么一天，我要是有了一大笔钱有那么一天，我要是有了一大笔钱钱的作用和五个其他要考虑的“钱”第32页，此课件共49页哦制度规范制度规范 行业背景行业背景 企业口碑企业口碑 产品质量产品质量 市场销路市场销路 投资融资投资融资 整体素质整体素质 企业规模企业规模 交通远近交通远近 技术领先技术领先 科学管理科学管理挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素-人文环境人文环境-企业文化企业文化-人际关系人际关系-团
22、队精神团队精神-劳保福利劳保福利-文体活动文体活动-培训辅导培训辅导-领导风格领导风格-发展晋升发展晋升-尊敬信任尊敬信任-兴趣爱好兴趣爱好第33页，此课件共49页哦挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素-公平合理公平合理-性格匹配性格匹配-成就感成就感-工作负荷工作负荷-出国机会出国机会-出差频率出差频率-社会地位社会地位-外语应用外语应用-性格特长性格特长-公司性质公司性质-热爱工作热爱工作第34页，此课件共49页哦 1 1、热爱你的工作、热爱你的工作、热爱你的工作、热爱你的工作 2 2、不停学习新技术及管理、不停学习新技术及管理、不停学习新技术及管理
23、、不停学习新技术及管理 技巧技巧技巧技巧 3 3、多得到一些国际经验、多得到一些国际经验、多得到一些国际经验、多得到一些国际经验 4 4、创造一些能导致晋升的、创造一些能导致晋升的、创造一些能导致晋升的、创造一些能导致晋升的 新生意机会新生意机会新生意机会新生意机会 5 5、把预期放在实质的晋升、把预期放在实质的晋升、把预期放在实质的晋升、把预期放在实质的晋升 上，而非指挥更多的人上，而非指挥更多的人上，而非指挥更多的人上，而非指挥更多的人 6 6、保持自己的杰出表现、保持自己的杰出表现、保持自己的杰出表现、保持自己的杰出表现 你该如何做？你该如何做？第35页，此课件共49页哦年功报酬价值观年
24、功报酬价值观报报酬酬年资年资0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5.学历学历年功年功职位职位第36页，此课件共49页哦职位报酬价值观职位报酬价值观报报酬酬年资年资0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5.学历学历职能职能职位职位第37页，此课件共49页哦阶段式薪资结构阶段式薪资结构(GRADED PAY STRUCTURE)(GRADED PAY STRUCTURE)(GRADED PAY STRUCTURE)(GRADED PAY STRUCTURE)薪等范例第38页，此课件共49页哦阶段式与宽段式薪资结构阶段式与宽段式薪资结构 2,0003,0004,000宽段式(BROAD
25、 BAND)100%阶段式40%范例第39页，此课件共49页哦出色的英语？出色的英语？计算机计算机水平？水平？开朗的性格？开朗的性格？丰富的阅历？丰富的阅历？好好的精神状态？的精神状态？有强健的身体？有强健的身体？个人兴趣爱好？个人兴趣爱好？一招鲜的特长？一招鲜的特长？你你具备什么核心技能？具备什么核心技能？第40页，此课件共49页哦新的时代带给我们的挑战和机遇新的时代带给我们的挑战和机遇1010类人将成为类人将成为“抢手货抢手货”：MBAMBA文凭获得者文凭获得者跨国公司人才跨国公司人才高科技人才高科技人才WTOWTO专家专家外贸人才外贸人才心理医生心理医生国际谈判人才国际谈判人才旅游人才旅
26、游人才网络信息人才网络信息人才管理咨询人才管理咨询人才第41页，此课件共49页哦 WTOWTO对人才领域的巨大影响对人才领域的巨大影响 （一）（一）现有观念产生挑战现有观念产生挑战（二）（二）人才流失继续加剧人才流失继续加剧 （三）（三）人工成本大幅提高人工成本大幅提高 （四）（四）海外人才冲击内地海外人才冲击内地 （五）（五）人才价格差异拉大人才价格差异拉大 （六）（六）技能人才严重短缺技能人才严重短缺（七）（七）人才异地流动加快人才异地流动加快（八）（八）失业大军冲击市场失业大军冲击市场（九）（九）管理制度亟待改善管理制度亟待改善（十）（十）全社会将尊重人才全社会将尊重人才第42页，此课件
27、共49页哦在职业生涯中在职业生涯中应有目标，这样才不会盲目；应有目标，这样才不会盲目；应有追求，这样才会有动力；应有追求，这样才会有动力；应有职业生涯的设计，应有职业生涯的设计，这样才会有一个新起点，这样才会有一个新起点，才会有一个新的发展，才会有一个新的发展，才会有一个新的未来，才会有一个新的未来，才能站立在你以前的经历和财富才能站立在你以前的经历和财富上追寻更大的成功！上追寻更大的成功！第43页，此课件共49页哦The 7 Habits of Highly Effective People“操之在我操之在我”“确立目标全力以赴确立目标全力以赴”“掌握重点掌握重点”“建立共赢建立共赢”“设身
28、处地的沟通设身处地的沟通”“集思广益集思广益”“全面关照生命全面关照生命”第44页，此课件共49页哦1 1 个人无法预计自身将来目标走向，或看到未来的平庸趋向。个人无法预计自身将来目标走向，或看到未来的平庸趋向。2 2 个人能力、特点、性格、兴趣和企业的需求格格不入。个人能力、特点、性格、兴趣和企业的需求格格不入。3 3 希望取得比目前更大的成就，而企业无法提供。希望取得比目前更大的成就，而企业无法提供。4 4 个人问题引发的同事、上下级人际关系不协调。个人问题引发的同事、上下级人际关系不协调。5 5 在企业内缺乏领导重视和成才的人文环境。在企业内缺乏领导重视和成才的人文环境。6 6 对企业提
29、供的收入和福利待遇不满足。对企业提供的收入和福利待遇不满足。7 7 不喜欢企业的运作方式和固有体制。不喜欢企业的运作方式和固有体制。8“8“跳板哲学跳板哲学”：学到了东西就该走了。：学到了东西就该走了。9 9 人才过剩，没有个人发展的空间。人才过剩，没有个人发展的空间。10 10 有比本企业更好的选择机会。有比本企业更好的选择机会。个人职业发展上的主要问题个人职业发展上的主要问题第45页，此课件共49页哦（）对谈话对方所谈的主题没有兴趣；（）对谈话对方所谈的主题没有兴趣；（）被谈话对方的态度所吸引，而忽略了对方所讲的内容；（）被谈话对方的态度所吸引，而忽略了对方所讲的内容；（）当当听听到到与与
30、自自己己意意见见不不同同的的地地方方，就就过过分分激激动动，以以致致不不愿愿再再听听下下去去，对其余信息也就此抹杀了；对其余信息也就此抹杀了；（）仅注意事实，而不肯注意原则和推论；（）仅注意事实，而不肯注意原则和推论；（）过分重视条理，而对欠条理的人的讲话不够重视；（）过分重视条理，而对欠条理的人的讲话不够重视；（）过多注意造作掩饰，而不重视真情实质（）过多注意造作掩饰，而不重视真情实质（）分心于别的事情，心不在焉；（）分心于别的事情，心不在焉；（）对较难的言辞不求甚解；（）对较难的言辞不求甚解；（）当对方的言词带有感情时，则听力分散（）当对方的言词带有感情时，则听力分散（）在听别人讲话时还思
31、考别的问题，顾此失彼。（）在听别人讲话时还思考别的问题，顾此失彼。沟通十戒沟通十戒 第46页，此课件共49页哦（）沟通前把概念澄清，对一个信息能作一个系统的分析，则沟通才能明确清楚；（）沟通前把概念澄清，对一个信息能作一个系统的分析，则沟通才能明确清楚；（）发出信息的人确定沟通目标；（）发出信息的人确定沟通目标；（）研究环境和人的性格等情况；（）研究环境和人的性格等情况；（）听取他人意见，计划沟通内容；（）听取他人意见，计划沟通内容；（）选择沟通时所用的声调、词句以及面部表情要适当；（）选择沟通时所用的声调、词句以及面部表情要适当；（）及时获取下属的反馈；（）及时获取下属的反馈；（）保持传送资
32、料的准确可靠；（）保持传送资料的准确可靠；（）既要注意切合当前的需要，又要注意长远目标的配合；（）既要注意切合当前的需要，又要注意长远目标的配合；（）言行一致；（）言行一致；（）听取他人意见要专心，要成为一名（）听取他人意见要专心，要成为一名“好听众好听众”，只有这样的人才能真正明了对方的原意，只有这样的人才能真正明了对方的原意 。沟通的十大经验沟通的十大经验 第47页，此课件共49页哦一、一、企业制度不规范，管理不善；企业制度不规范，管理不善；二、二、企业领导变动频繁；企业领导变动频繁；三、三、工资收入低，福利差；工资收入低，福利差；四、四、工作压力大；工作压力大；五、五、个人才能无法发挥，升职无望；个人才能无法发挥，升职无望；六、六、老员工多，同工不同酬，分配不公；老员工多，同工不同酬，分配不公；七、七、自由支配时间少；自由支配时间少；八、八、为了生存，崭时屈就，时间一到，另谋高就；为了生存，崭时屈就，时间一到，另谋高就；九、九、升职论资排辈；升职论资排辈；十、十、无法得到更富于挑战性的工作。无法得到更富于挑战性的工作。国营民营企业员工发展的阻碍国营民营企业员工发展的阻碍第48页，此课件共49页哦人人有一个美好的未来人人有一个美好的未来衷心祝愿大家衷心祝愿大家第49页，此课件共49页哦