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1、新新课程背景下班主任程背景下班主任工作几点做法工作几点做法写在前面的写在前面的话话 我我热爱热爱班主任工作，喜班主任工作，喜欢欢与学生交与学生交谈谈，总总是是在不断地回味学生成功的喜悦，我只所以参加在不断地回味学生成功的喜悦，我只所以参加工作后一直担任班主任工作，是因工作后一直担任班主任工作，是因为为每一届学每一届学生都生都让让我有不一我有不一样样的惊喜，是孩子的惊喜，是孩子们让们让我一直我一直感到很快感到很快乐乐！我感到自己很幸福，我！我感到自己很幸福，我认为这认为这一一切也是孩子切也是孩子们给们给的！的！万玮，万玮，1973年年2月出生。月出生。1996年毕业于复旦大学年毕业于复旦大学数学
2、系，曾获上海市大学生数学建模竞赛第一名，美数学系，曾获上海市大学生数学建模竞赛第一名，美国大学生数学建模邀请赛一等奖。国大学生数学建模邀请赛一等奖。1996年起进入上海年起进入上海市浦东新区平和双语学校工作，历任数学教师、班主市浦东新区平和双语学校工作，历任数学教师、班主任、年级组长、中学部副主任，现担任教导处主任职任、年级组长、中学部副主任，现担任教导处主任职务。曾获务。曾获2000年浦东新区年浦东新区“青年岗位能手称号，青年岗位能手称号，2003年开场在年开场在?班主任班主任?、?教师博览教师博览?、?中国教师报中国教师报?、?成长成长?、?福建教育福建教育?、?新教育新教育?等报刊杂志上
3、发等报刊杂志上发表文章。表文章。?班主任兵法班主任兵法?等系列文字被众多教育论坛广等系列文字被众多教育论坛广为转载。为转载。?班主任兵法班主任兵法?实践篇与理论篇分别于实践篇与理论篇分别于2003年年与与2004年被江西年被江西?教师博览教师博览?与北京与北京?新教育新教育?连载。现连载。现担任平和双语学校副校长。担任平和双语学校副校长。?班主任兵法班主任兵法1?班主任兵法班主任兵法3?震撼教育震撼教育36计计 值得学习的中国当代教育专家值得学习的中国当代教育专家 李镇西，男，李镇西，男，1958年年8月生，苏州大学教育哲学博士，月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀
4、专家、语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年年“全国十杰中小学中青年教师提名奖。现任成全国十杰中小学中青年教师提名奖。现任成都市盐道街中学外语学校校长。都市盐道街中学外语学校校长。他认为他认为“从从心灵心灵到到民主民主，其实并没有什么本质的，其实并没有什么本质的不同。因为不同。因为民主民主本身就是对本身就是对心灵心灵实质上是对实质上是对人人性性的关心。主要著作有的关心。主要著作有?青春期悄悄话青春期悄悄话给中学给中学生生100封信封信?、?爱心与教育爱心与教育素质教育探索手记素质教育探索手记?、?从批判走向建立从批判走向建立语文教育手记语文教育手记?、?走进心灵走进心灵民主教育手
5、记民主教育手记?、?教育是心灵的艺术李镇西教育是心灵的艺术李镇西教育论文随笔选教育论文随笔选?、?风中芦苇在思索风中芦苇在思索李镇西教育李镇西教育随笔选随笔选?以及最新出版的以及最新出版的?做最好的班主任做最好的班主任?，?做最好做最好的家长的家长?，?做最好的教师做最好的教师?，?用心灵赢得心灵用心灵赢得心灵李李镇西教育演讲录镇西教育演讲录?。王金战：宽高教育董事长，数学特级教师，王金战：宽高教育董事长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。坚守着全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。坚守着以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育
6、思想和教育方式。用的教育思想和教育方式。2003年，把全班年，把全班55名学生中的名学生中的37人送进了清华和北大。王金战认为人送进了清华和北大。王金战认为，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。从事教师这个工作，也要经历三个层次的升华：从事教师这个工作，也要经历三个层次的升华：具有爱心、责任心、最后升华到事业心。具有爱心、责任心、最后升华到事业心。王金战出的书籍有王金战出的书籍有?英才是怎样造就的英才是怎样造就的?二、努力使班干部成二、努力使班干部成为为班主任的得力助手班主任的得力助手几点做法几点做法一、做好入学教育一、做好入学教育为为学生三年成学
7、生三年成长长奠定根底奠定根底三、班会是三、班会是进进展思想教育和培养学生能力的主展思想教育和培养学生能力的主阵阵地地四、通四、通过过活活动让动让学生感受和体学生感受和体验验人生价人生价值值五、充分五、充分发挥发挥家庭教育的作用家庭教育的作用六、身教重于言教六、身教重于言教七、班主任工作七、班主任工作应该应该注意的注意的问题问题八、用八、用镜头记录镜头记录孩子的成孩子的成长过长过程程1、一个、一个 拉近拉近师师生距离生距离2、一封自荐信、一封自荐信给给孩子一份孩子一份自信自信3、一个展板展、一个展板展现现一个荣耀一个荣耀夺夺目的集体目的集体4、一次班会，消除学生、一次班会，消除学生对对校校规规校
8、校纪纪的的敌敌意意 一、做好入学教育一、做好入学教育为为学生三年成学生三年成长长奠定根底奠定根底1、要、要让让学生学生学会学会当班干部当班干部2、要、要让让学生做学生做优优秀的班干部秀的班干部二、努力使班干部成二、努力使班干部成为为班主任的得力助手班主任的得力助手1、自信、自信教育教育2、利用班会培养、利用班会培养学生的各种能力学生的各种能力三、班会是三、班会是进进展思想教育和培养学生能力的主展思想教育和培养学生能力的主阵阵地地3、目、目标标教育教育人生人生规规划划教育教育 1 让让学生感悟集体的力量学生感悟集体的力量 2 让让学生感悟集体的智慧学生感悟集体的智慧 3 让让学生感悟集体的温暖学
9、生感悟集体的温暖1、团队团队精神和合作意精神和合作意识识教育教育2、爱爱国主国主义义教育教育3、感恩、感恩教育教育4、人文关心和、人文关心和责责任意任意识识教育教育四、通四、通过过活活动让动让学生感受和体学生感受和体验验人生价人生价值值1、通、通过过家家长长会的方式与家会的方式与家长长沟通沟通2、通、通过过 与家与家长长沟通沟通五、充分五、充分发挥发挥家庭教育的作用家庭教育的作用3、通、通过过家校通与家家校通与家长长沟通沟通4、通、通过过家家访访与家与家长长沟通沟通六、身教重于言教六、身教重于言教1、要求学生做到的自己首先做到、要求学生做到的自己首先做到2、在寄宿制学校里陪伴学生学、在寄宿制学
10、校里陪伴学生学习习使学生感到平安使学生感到平安3、在公益活、在公益活动动中班主任要起模范中班主任要起模范带头带头作用作用七、班主任工作七、班主任工作应该应该注意的注意的问题问题1、编编排座位排座位要有利于学生合作学要有利于学生合作学习习2、当学生犯、当学生犯错误时错误时不要当全体学生面不要当全体学生面训训斥斥3、有些事情冷、有些事情冷处处理效果会更好理效果会更好4、多、多给给孩子孩子鼓励鼓励八、用八、用镜头镜头记录记录孩子的成孩子的成长过长过程程完完毕语毕语 我我认为认为班主任工作是一种班主任工作是一种责责任，要任，要经经得起得起时间时间的考的考验验，不，不过过在很多在很多时时候，我候，我们们既要管好学生又要管好自己的孩子，既要管好学生又要管好自己的孩子，还还要要孝敬父母和孝敬父母和长辈长辈，我希望教，我希望教师们师们能能够够作到作到家庭事家庭事业业双丰收！双丰收！