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1、 落实双减政策致家长的一封信【4篇】手机治理制度 篇一 1、学生不得私自带手机带教室； 2、个人拥有手机的同学，应准时向教师汇报，并做好登记； 3、有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管； 4、原来拥有手机，但现在已交还家长保管的，由家长向班主任证明。 5、拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严厉处理； 6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的，由班主任作出严厉处理； 7、本制度自xx年xx月xx日起施行，望全班同学共同遵守。 手机治理制度 篇二 为仔细贯彻落实教育部办公厅公布的关于加强中小学生手机治理工作的通知，进一步优化育人环境，促进学生形成良好的行为习惯。依据中学生
2、身心特点，学校将实行“家校合作”和“协同育人”的方式，加强对学生“律己利他”的教育，结合我校实际状况，依据XX市XX中学章程第一章第四条第一款、第六章第四十八条，现针对学生手机的使用做以下明确规定： 手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控力量的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得非常突出，有的沉迷手机嬉戏，有的沉迷短信谈天，有的甚至用作考试作弊工具，冲击了正常的教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心安康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心安康，促进学生学业进步和全面进展，依据教育部
3、办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知和教育部等八部门联合下发综合防控儿童青少年近视实施方案等文件要求，现对在校学生手机的使用进展标准，详细方法如下： 第一条学校原则上不允许学生携带手机等电子产品进校园，如的确需要携带手机到校，应经本人申请，填写学生携带手机入校申请书，家长签字认可并在班主任处登记后，方可携带手机等电子产品进入校园。学生在进入校园后必需马上将手机等电子产品关机。 其次条进入校园后按学校规定存放在各班手机柜中内保管（务必关机）。手机柜由学校统一配置，每班配备两把钥匙，由班主任总负责，并指定两名学生各治理一把。手机柜钥匙负责人负责每天收、发学生手机，放学后由负责人
4、准时发放。学生如因请假等特别缘由需要提前取手机的应写好申请便条，由班主任或科任教师签名，教师同意前方可使用手机。钥匙治理人凭此条方可办理领机。除此之外，校园内一律制止学生使用手机。 第三条因特别状况学生急需与家长联系的，可以借用班主任或任课教师手机，教师应供应便利。 第四条学生考试期间，制止随身携带手机等电子产品进入考场，一经发觉（无论开机与否）按考试作弊论处，视情节赐予相应处分。详细处理参照纪律处分条例第十二条。 第五条学生违反使用手机治理规定，按以下要求予以惩罚。 （一）学生违反规定，一经发觉，任何教师都有权收缴其手机到班主任处或德育处，并报德育处备案，班主任应准时与家长反应信息。 （二）
5、第一次违规使用，手机交由班主任代管一周，班主任责令学生写出书面检讨，并在班级对学生进展通报批判。 （三）其次次违规使用，班主任代管手机一个月，一个月后由其家长领回手机，并对违纪学生赐予警告处分，同时取消本学期的各类评优评先资格。 （四）第三次违规使用，班主任代管手机至学期末，学期完毕后由其家长领回手机，并对违纪学生予以严峻警告处分，同时通知家长来校共同做好学生教育工作，处分结果记录到学生学籍档案。 （五）第四次及以上仍发觉违规使用，对违纪学生予以记过、留校观察等纪律处分。 （六）拒不交出手机或因收缴而顶撞教师，视情节轻重按第（三）、第（四）第（五）款惩罚。 第六条不得利用班级、宿舍插座给手机等
6、电子产品充电，一经发觉，马上收缴，由班主任代管并通知家长，学期末由家长申请领回；对于屡次违规充电的将赐予严峻警告及以上处分。 手机治理制度 篇三 为了构建和谐文明校园，建立学校与学生、学校与家长共享的数据平台及沟通平台，同时也为了维护正常的教育教学秩序，确保学生仔细上好每一节课。学校购置班级手机存放盒，对学生手机进展统一治理，详细规定如下： 一、学生在校按规定使用手机，不得影响正常教育教学秩序，不得影响他人正常学习生活。 二、制止学生在教学、实习、实训、集会时间使用手机，上午早自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中。中午放学时发放。下午自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统
7、一存放到班级手机盒中，下午放学发放。晚自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中，下晚自习发放。 三、各班级每天指定一名学生治理手机盒，发放手机。 四、任课教师负责监视一经发觉严厉处理。 五、但凡违反规定者，第一次发觉上课玩手机，没收手机一个月；其次次发觉玩手机，没收手机两个月；第三次发觉上课玩手机，学生写保证书，并由家长来代领手机。 手机治理制度 篇四 为爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心安康进展，依据教育部印发的有关文件精神，我校将对学生使用手机进展严格治理，学生原则上不能将手机带入校园，制止带入课堂。为落实治理要求，特制订本制度。 一。学生原则上不能将手机带入
8、校园。违者没收手机，家长到校做说明。 二。严禁学生将手机带入课堂。违者一律没收手机，家长到校做说明。 三。个别学生特别状况确需带入的提前向班主任申请。须提交书面申请说明缘由，学生和家长签字，家长还需通过或微信等方式向班主任留言，说明申请缘由。学生到校后，手机交班主任治理或交门卫室放专用手机保管箱保管，保管责任人为班主任或当值保安。 四。上课期间，家长有特别状况需要联系学生，可通过班主任和任课教师联系，家长和学生也可通过学校公用电话0813-3950040联系 五。教师不得使用手机布置作业，不得要求学生通过手机APP等方式完成在手机上完成作业。国家、省、市、区的相关平台学习活动须按要求正常参与。
9、 六。各班主任和科任教师做好对学生合理使用手机的教育引导。 七。发动家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，不在孩子面前玩手机（必要的电话短信联系除外），切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的典范。 八。加强管（书包范文）理和沟通引导。发动家长营造良好的家庭气氛，关注孩子心理安康，防止孩子由于情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机治理问题上，“疏堵”结合，讲究方法，防止“打、骂、摔”等粗暴行为，避开发生不良极端大事。 九。丰富课外生活。学校为学生开设各种社团活动，教师积极调动学生参与社团活动和课外活动。班主任和学科教师积极发动家长参与各种有益的课外活动，帮忙孩子获得成就感，促进身心安康进展。如：学画画、学写字、学唱歌、学器乐、体育运动、亲子郊游等。