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1、 2023年三年级语文教研组工作总结下学期三年级上期语文教研工作总结(三篇)2023年三年级语文教研组工作总结下学期 三年级上期语文教研工作总结篇一 一学期来,我们主要做了以下工作,简要小结如下. 上个学期，我们已经在“高效课堂”建立方面迈出了坚实的步伐，本学期，我们在高效课堂的讨论上有了新的突破。作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注意“高效课堂”理念学习和实践讨论，促进教师的专业进展。 1、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习“
2、高效课堂”争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的自主探究、合作沟通意识和实践创新力量为主，注意了敬重学生的需要，培育了学生的自学力量。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展沟通活动，促进教师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。在期中复习中开展教师复习规划、复习教案和复习测试等沟通活动。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研讨气氛，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，到达了取长补短、共同进展的目的。 写，是最能表现一个人语文素养的一种活动。
3、因此，在鼓舞学生大量阅读的根底上，让学生拿起笔，写出自己的所见、所闻、所感、所思。学生每天坚持写日记，此举极大地激发了学生的写作欲望，促进学生综合语文素养的提高。 1、用童心看世界，坚持积存。 在课上课下、校内校外，引导学生用童心去感受生活，用童眼去观看世界，用童身去体验生活，增加积存，丰富学生的人生体验。让学生把生活实践当成课堂。在实践过程中引导学生领会自然景观体验绚丽多彩的自然生活;关注社会动态，体验纷繁简单的社会生活，开展课外活动，体验丰富多彩的学校生活，布置生活日记，体验喜怒哀乐的家庭生活。 在写日记时，教师鼓舞学生绽开大胆想象和联想，让表达更加形象布满情趣。引导学生大胆表达自己的有特
4、点、有共性、有创意、有独特的感受和见解，不人云亦云，运用自己的方式，表现自己觉得新颖好玩、或印象最深、最受感动的内容。 2、加强批改，篇篇批改 日记开展中，虽然学生每天都写日记，但是无论多忙，我们组的每位教师都争取在下一次上语文课前查阅，做到篇篇精批。给他们有特色的句子画一画、点出他们日记的得失、解释他们心中的怀疑、答复他们那刁难的问题、劝慰他们那受伤的心灵、共享着他们的欢乐真心换真情，批改他们的日记就像心与心的沟通。 在工作中发觉一些问题，需要在下个学期连续探究，进一步的改良。 看着孩子不再把写作当作负担，孩子有事可写，有话可说，真得很快乐!虽然不是写得很好，但在字里行间起表达了自己真情。但
5、我们也有些困惑，学生日记有了两极分化，我们成认个体差异，也同意让一局部人先富起来，可作为教师，我们不想丢下任何一个孩子，面对这局部后进的学生究竟还有那哪些切实可行的方法，使他们不要拉得太远呢? 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们布满信念。 2023年三年级语文教研组工作总结下学期 三年级上期语文教研工作总结篇二 光阴荏苒，一转瞬，一个学期
6、的紧急而又繁忙的教育教学工作马上完毕，回忆一学期的工作，我们低年级语文教研组在学校领导的指导下，在教师们的努力下，我们一学期的教研工作圆满完毕。在教研活动中，教师们积极参加，勇于实践，取得了不小成绩，为了更好的发扬成绩，现简洁把上学期的教研工作总结如下： 一学期来，我们在学校领导的指导下，积极主动的学习教育教学理论。仔细学习新课程改革思想，准时了解教育教学新动向及先进的教育教学信息。教师们的理论水平有了大幅度的提高。在先进的教育教学理论的指导下，教师们的课堂教学不断创新，逐步完善。教学效率得到了极大的提高。 在教研活动中，教师们都特别重视教研活动，都能积极投入，把这一活动视为借鉴、吸取阅历的乐
7、园，教学气氛深厚。在单元集体备课中，大家首先吃透教材，把握住单元的重难点，集集体才智研讨相应的教学方法，创出新的思路，真正使全体教师在教学中有的放矢。在说课活动中，教师们不但重视了目标的明确、重难点确实立，更使自己的教学思路清楚，更设想到要使学生有哪些新的学法、新的表现、新的收获。我们在课堂教学中，注意教师的创新，注意学生创新力量的培育。在每人一堂公开课、青年教师展现课、汇报课活动中，教师们仔细用心，课堂教学都各有特色。真正发挥了自己最正确的教学水平。讲前说课争论时敢于提出中肯的意见和建议，说者更是虚心坦然。特殊是评课活动中，教师们不但都能恳切的指出别人突出的特点，还能直言不讳地点出其存在的缺
8、乏，以更好的使优点发扬光大，使缺点得以克制。 本学期我们学习了不少的先进教育教学理论，转变了教学观念，确立了新的教育教学目标，我们更注意以下几方面的讨论： 1、在确立教学目标的时候，不但重视了学问的传授，更重视学生情感、态度、价值观的正确导向，更注意学生的内心体验和心灵世界的丰富。树立学生的责任感，使学生有一种乐观的求知态度，宽容的人生态度。 2、注意构建公平互动的师生交往关系。现在构建公平互动的师生交往关系以形成教育者的共识。我们在教研过程中，努力克制传统观念，更新思想，注意探讨在课堂教学中师生怎样来相互沟通，彼此沟通，真诚理解。使课堂能够积极互动，积极进展。真正做到师生人格上的完全公平。使
9、公平、自由、友善、亲情充满课堂，形成丰富多彩的情感体验，真正实现互动互惠。 3、注意教师角色的转变。在教学中，教师们都达成了这样的共识：教师的言行直接影响学生学习的情趣，因而我们共同探讨，都实现了教师角色的转变。即是，由课堂上的主角，逐步变成公平中的首席，教师活动的空间，也由讲台上的活动为主，变为在教室的各个角落指导。教师的语言一改正去命令式而为商讨式。教师的神态由过去的威武式变为宽容理解。这些自我的突破都赢得了极好的课堂效应。 4、制造性的理解和使用教材，积极开发教材、优化和利用教材。我们共同讨论感悟出：我们的课程不仅仅是一种文体，更是一种体验。它不应仅是学问的载体，而更应是师生共同探讨学问
10、的过程。在教学中，使我们的语文课与学生的生活相联系，使教材内容呈立体化，再加之各种敏捷多样的教学策略，使学生学问更丰富，视野更开阔。 在教育教学工作中，教师们不但能大胆探究，勇于实践，擅长积存。擅长把猎取的阅历升华为理论。每位教师都能把自己教学中胜利的阅历，组织成了很有价值的教例讨论论文，以更好的指导自己的教学实践。 总之，在一个学期的教学工作中，我们的教研活动，真正发挥了应有的作用，有力地指导了课堂教学。取得了肯定成绩。固然也还存在一些缺乏。如在互动式教学中还有待于进一步优化，要真正互动起来。再今后的教研活动中，我们将攻克自身的弱势，使我们的课堂教学进一步创出新路子。 2023年三年级语文教
11、研组工作总结下学期 三年级上期语文教研工作总结篇三 时间消逝，一学期马上完毕。本学期，在校领导的支持下，在全组语文教师的亲密协作下，教研组的工作顺当开展，圆满完成了各项教学教育任务。回忆这学期我们三年级组的教研活动几分高兴几分兴奋，全组八位同志都在自己的甘为上兢兢业业，用汗水谱写着爱岗敬业的新乐章。一学期来，全组同志积极贯彻执行公民道德纲要，严格遵守教师职业道德，仔细学习“十六大”报告及“三个代表”的重要思想，学习雁塔区教师行为准则20条，每人均写出八千字以上的政治业务笔记和心得体会。同志们爱校如家，爱生如子，从未违反学校任何一项规章制度，更无体罚或变相体罚学生的行为。在完成教育教学工作的同时
12、，同志们还利用业余时间积极进修，参与各种课改培训，捕获教改新信息，了解课改新动向，充实自我，提高素养，为党的教育事业悄悄地奉献着最美妙的年华。 在课改大潮的带动下，我们三年级教研组全体同志团结协作、无私奉献、勇于实践，大胆创新、勤勤恳恳、仔细负责，紧急而有序地开展各项工作，不仅圆满完成了各项教育教学任务，还为教改探究出谋划策，添砖加瓦。下面我详细来汇报本学期的工作。 学习新大纲，钻研新教材，积极参与新课改培训，承受新的教学理念，虚心听取专家讲座，更新教学理念，将其融于课堂教学中。新教材教学任务重，帮助资料极其缺乏，大家开动脑筋，想方设法搜集各种资料，动手自制教具，效劳于教学。为了使大家工作起来
13、能遵循语文课程标准，表达新课程理念，开学初，同志们结合教材中各单元主题，热闹争论，细心设计，确定每次教研活动的主题，学习教研专题，指导教学工作，催促大家准时把实践阅历上升到理论的高度，为进展讨论型教师做预备。 面对新教材学问容量大，学问连接脱节，有的学问点选择违反学生认知规律等等现象，同志们共同讨论采纳画面为点，各个击破，循序渐进，深入浅出的教法，最终使全体学生到达教学要求，完成学习目标。教学中，同志们注意抓住学生的个体差异，有针对性地进展急躁辅导。为了激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，课前通过大量查阅资料，搜集有关图片等手段，引导学生初步把握课文;上课时细心设计教学环节，融趣味性、学
14、问性于一体，实行多种新奇的教学方法，师生互动，充分发挥学生的主体性，表达新教材的特点，表达新课程理念。同时，寓教于乐，使孩子们在轻松、开心的课堂学习中感受到获得学问的乐趣，喜爱学习。为了上好每一节课，提高课堂实效，全组同志利用假期备完全学期的课程，以便统观全局，把握尺度。开学后，大家重视每一次的教研活动，利用活动时间仔细学习，再次深入讨论教材，剧烈争论，挖掘课本内涵，勇于发表自己的独到见解，按进度在课本上进展二次备课。课后，大家相互沟通，总结成败得失，准时写出课后反思，以便更好的促进今后工作，为课改工作添砖加瓦。 公正、公正的对待每一位学生，让心灵之花永驻。位学生营造民主、团结、开心的学习、生
15、活气氛，使孩子们充分感受到学校大家庭的暖和，深深体会到团结协作的重要性。面对品德后进生，全组同志上下一条心，你帮我助，共同教育学生。“关爱后进生”成了我们常谈的话题。大家随时沟通阅历，努力查找开启着一把把锁的钥匙，是每个孩子都有时机成为教师的宠儿。三年级四班曹淑瑞教师像妈妈一样关怀着从小父母离异，生活上缺少家人疼爱的消勇强同学，向孩子伸出救济的双手，利用课余时间找孩子谈心，准时了解孩子在学习、生活上的困难给与急躁帮忙，同时还发动全班同学都来关怀他，帮忙他，孩子的脸上露出了笑容，学习成绩慢慢提高了。三年级五班马雅美教师工作踏实，对学生要求严格，注意学生习惯培育，急躁对待后进生，细心培育小干部，受
16、到学生、家长的好评。三(1)班的郝教师真是学生的“好教师!”，“三(2)班的郭教师工作仔细，家长放心。”“三(6)班的宋教师关爱学生，深受学生宠爱。”这一句句家长的赞扬都是对我们工作的确定和鼓舞。感人的事例，赞扬的话语都是一年级全体教师工作的缩影。固然，这里融入了每一位教师辛勤的汗水和努力。教师关怀，帮忙学生的事例枚不胜举，大家一心为了学生，在各自的岗位上悄悄无闻的工作，还将一如既往地连续努力下去，做学校满足，家长放心，学生喜爱的教师。 “心往一处想，劲往一处使”，不管遇到怎样的任务，全组同志都是这样相互协作，相互协作，共同努力，共同费斗，总能使任务圆满完成。 例如，当青年教师马雅美、宋娜、祁
17、晓华上评优课时，全组同志出谋划策，听试讲，共同挖掘教材，想方设法把新课程理念表达出来，即圆满完成了任务(分别获得二、三等奖)，又是每位同志在教学研讨中受益匪浅。 本学期，为协作陕西省少儿诗词诵读文艺演出，全组每位同志都献计献策，细心选择小演员，积极进展排练。龚文雅、宋娜等教师带着学生一次又一次的进展彩排，演出前为每一个孩子细心化装。功夫不负有心人，孩子们演出特别胜利，受到了上级领导的好评。 只要是学校开展的活动，大家总是积极组织学生参与。如，西安市“五个一”捐助活动、为艾滋病防制捐助工程、交警宣传安全交通法规活动等等，虽然学生年龄小，难组织，但每次活动同志们都能将学生组织的井然有序，各班发挥精
18、彩水平。 “流感”在这个严寒的冬季带来之时扩散到我校学生当中，当我们三年级学生也被一个一个传染时，教师们心急如焚，但并没有退缩、烦乱，而是一方面做好安抚学生的工作，一方面主动与因患流感在家休息的学生及家长保持电话联系，随时把握状况，准时向领导汇报。急躁询问学生的学习状况，帮忙解答难题，得到家长的全都好评。马上期末考试，有些学生病愈复课以来，教师们边教学，边补差，准时帮忙有困难的学生，不仅圆满完成了本册教材的教学任务，还使全体学生齐头并进，共同取得优异成绩。 教学相长，在工作中学习，在学习中工作，组内同志都能利用业余时间，大量阅读教育教学方面的有关书籍、资料，为教育教学供应有力的依据和指导。我们信任;一份耕耘，一份收获。为新教改的胜利出谋划策，为了学生的一切，一切为了学生，我们三年级全体教师将不辜负学校领导和教师的期望，立足本职，戒骄戒躁，努力进取，不断加强自身的修养，提高业务水平，更好的完成各项工作，力争取得更多更好的成绩。