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1、 自己看课本第87页上的内容，想一想：（1）半个蛋糕怎么来？可以用哪个分数来表示？这个分数怎么读？怎么写？（2）中间的（）叫什么?横线下面的 2 2 和 横线上面的 1 1 呢？结合分蛋糕的过程想一想 它们分别表示什么意思？第1页/共13页2121半个蛋糕怎么来？可以用哪个分数来表示？这个分数怎么读？怎么写？把一个蛋糕平均分成（）份，每份是它的（），写作（）。2二分之一 第2页/共13页 自己看课本第87页上的内容，想一想：（1）半个蛋糕怎么来？可以用哪个分数来表示？这个分数怎么读？怎么写？（2）中间的（）叫什么?横线下面的 2 2 和 横线上面的 1 1 呢？结合分蛋糕的过程想一想 它们分别
2、表示什么意思？第3页/共13页 请同学们拿出桌面上的正方形纸折一折，把它的 涂上颜色。注意：同桌的折法要尽量不一样21操作提纲：第4页/共13页图中的涂色部分是整个图形的12_吗？为什么？（）（）（）第5页/共13页 把一个蛋糕平均分成（）份，每份是这个蛋糕的（）分之一。第6页/共13页13_16_19_18_第7页/共13页操作提纲：1.同桌分别拿出同样大小的圆形纸片，先折一折、再涂一涂，一人涂它的 ，一人涂它的 。81412.仔细观察折好的图形，比一比 和 的大小。8141第8页/共13页第9页/共13页比大小第一关：第10页/共13页3_1（）先看图估一估，再先看图估一估，再填上合适的分数。填上合适的分数。6_1（）第二关：第11页/共13页第三关：第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页