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1、认识几分之一认识几分之一第1页/共23页教学目标：1.1.结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。其中的一份表示这些物体的几分之一。2.2.初步了解分数在实际生活中的应用。初步了解分数在实际生活中的应用。第2页/共23页 把一盘桃平均分给4个小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几?第3页/共23页41每只小猴分得这盘桃的 （）（）把一盘桃平均分成4份,第4页/共23页每只小猴分得这盘桃的 （）（）21把一盘桃平均分给2个小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几?第5页/共
2、23页第6页/共23页第7页/共23页第8页/共23页第9页/共23页第10页/共23页你能填一填、说一说吗？每个球是这一盒的 。61第11页/共23页你能填一填、说一说吗？每个蘑菇是这一盘的 。51第12页/共23页你能填一填、说一说吗？每份是这些苹果的 。31第13页/共23页你能填一填、说一说吗？每份是这些苹果的 。21第14页/共23页用分数表示每个图里的涂色部分。3131第15页/共23页在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。31第16页/共23页在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。61第17页/共23页在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。5121第18页/共23页一堆小棒有12根。分别拿出这堆小棒的和。2131第19页/共23页拿出这堆小棒的。21第20页/共23页拿出这堆小棒的。31你还能拿出这堆小棒的几分之一？第21页/共23页 把一些物体作为一个整体，平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。小结第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页