《四年级部编版小学下册语文新学期摸底测试卷三含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级部编版小学下册语文新学期摸底测试卷三含答案解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级语文新学期摸底测试（三）一选择题（共8小题）1“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（）。A一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。B运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。C突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。D一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。2下列加点词语使用不正确的一项是（）A赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。B宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。C跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。D在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹
2、非常。3鹿柴中的“柴”应该读（），同“寨”。AziBchiCzhi4下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）A你快点走。你走快点。B我吃了饭再去。我去了再吃饭。C虚度了青春。青春虚度了。D这件事我要做。我要做这件事。5下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A囚犯（qi） 系着（j）B避开（b） 青苔（ti）C蝙蝠（pin） 僵持（jing）6与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是（）。A挑三拣四B五颜六色C五彩缤纷D八九不离十7“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（）A红楼梦B三国演义C西游记D水浒传8下列各项不属于中国古代神话的是（）A盘古开天地B精卫填海C普罗米修斯D女娲补天二语
3、言表达（共3小题）9我会按要求完成句子训练。（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句） （2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句） （3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句） （4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） （5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） （6）阳光抚摸着大地。（扩句） 。10按要求写句子。（1）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句） （2）梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。（用关联词将两句话合并为一句话） （3）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（用加点词语造句）
4、11句子品析。中国巡警 惩处肇事的外国人， 训斥她。在横线上填入合适的关联词语，并用所填关联词语写一句话： 三连线题（共2小题）12连一连。13连一连，背一背。从军行王昌龄一年三百六十日，多是横戈马上行。塞下曲李白黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。马上作戚继光晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。四文言文阅读（共1小题）14阅读下面的小古文，完成练习。王羲之书六角扇 王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥持六角扇卖之羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱也。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见羲之，求其书之。羲之笑而不答。注释：尝：曾经。蕺（j）山：古地名，今属浙江绍兴。姥
5、：老妇人。之：代词，指六角扇。愠（yn）：恼怒，生气。但：只要。王右军：王羲之。竞：争着。（1）说说下列句子的意思。姥初有愠色。人竞买之。（2）他日，老妇人请求王羲之题字，王羲之为何笑而不答？五现代文阅读（共1小题）15阅读课内片段，回答问题。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 有骤雨，这里 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置， 墙壁很
6、光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）在横线上填上恰当的关联词语。（2）片段按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。（3）请你按要求完成练习。选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。A干燥 B隐蔽 C向阳 D有排水功能 E有门 F有平台“朝着阳光”体现了住宅的 。“收拾得平坦”说明住宅有 。“立刻就会干”体现了住宅的 。“总有一丛草半掩着”说明住宅 。“草丛中隐藏”体现了住宅的 。蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗
7、？想一想，完成填空。 。因为蟋蟀选址 ，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样 ，只是一对 和一双 ，能建造这样的住宅，简直是个 。六古诗词赏析（共1小题）16阅读古诗，回答问题。春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）解释下列词语的意思。胜日： 等闲： （2）这首诗描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 七排序（共1小题）17脉络梳理。按照事情发展的顺序给下列句子排序。 只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。 不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得倒下了。 盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 他的身体发生了巨大的变化。 很
8、久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。 有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。 天和地分开后，盘古头顶天，脚踏地。四年级语文新学期摸底测试（三）参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（）。A一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。B运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。C突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。D一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的
9、主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解答】B、C、D正确。A.有误，一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。故选：A。2下列加点词语使用不正确的一项是（）A赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。B宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。C跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。D在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A、C、D正确。B选项有误，窃窃私语：
10、暗地里小声说话。形容星星不恰当。故选：B。3鹿柴中的“柴”应该读（），同“寨”。AziBchiCzhi【分析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择。【解答】鹿柴中的“鹿柴”是地名，“柴”应该读“zhi”，同“寨”。故选：C。4下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）A你快点走。你走快点。B我吃了饭再去。我去了再吃饭。C虚度了青春。青春虚度了。D这件事我要做。我要做这件事。【分析】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解答】A、C、D中句子的语序调整后意思变化不大。B.变化大，句子的语序调整后吃饭的地点
11、发生了变化。故选：B。5下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A囚犯（qi） 系着（j）B避开（b） 青苔（ti）C蝙蝠（pin） 僵持（jing）【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“系着”的“系”应读“x”，读“j”时指结，扣。B.正确。C.有误，“蝙蝠”的“蝙”应读“bin”。故选：B。6与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是（）。A挑三拣四B五颜六色C五彩缤纷D八九不离十【分析】考查了词语结构。词语结构就是词语的构成形式。本题是根据词语判断其结构的形式是否相同。【解答】“横七竖八”
12、是属于由两个并列关系的词组组成的成语，且成语中含有数字。A.不同，“挑三拣四”是由两个动宾词组组成的成语。B.相同。C.不同，“五彩缤纷”指各种颜色。“五彩”指五种颜色。“缤纷”错杂繁多的样子。这是一个主谓式成语。D.不同，这是一个主谓式成语。故选：B。7“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（）A红楼梦B三国演义C西游记D水浒传【分析】本题考查了学生对于中国四大名著的了解，结合平时的学习与课外阅读完成【解答】“诸葛亮”是我国四大名著之一三国演义中的主要人物之一。三国演义是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为三国志通俗演义（又称三国志演义），作者是元末明初的著名小说
13、家罗贯中。描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。故选：B。8下列各项不属于中国古代神话的是（）A盘古开天地B精卫填海C普罗米修斯D女娲补天【分析】本题考查了学生对于神话故事的了解，完成
14、此类题目较简单，结合平时的阅读积累或查资料完成。【解答】盘古开天地精卫填海女娲补天为中国古代神话故事，出自山海经。普罗米修斯是古希腊神话故事中的人物。故选：C。二语言表达（共3小题）9我会按要求完成句子训练。（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）秋天是个美丽的季节。（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句）王宁说，他要像李永勤那样关心集体。（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）每个人不能不说自己的家乡好。（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）天上的星星眨着眼睛。（5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）松脂发出光彩。（6）阳光抚摸着大地。（扩句）温暖
15、的阳光抚摸着辽阔的大地。【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）搭配不当，去掉“的西安”。（2）考查了改为转述句，冒号改为逗号，引号去掉，“我，你”改为“他”，即“王宁说，他要像李永勤那样关心集体。”（3）考查了改为双重否定句，句子中间加“不能不”，即“每个人不能不说自己的家乡好。”（4）考查了改为拟人句，要有人物的特点，即“天上的星星眨着眼睛。”（5）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，即“松脂发出光彩。”（6）考查了句子的扩写，句子的形式是“什么怎么样”，即“温暖的阳
16、光抚摸着辽阔的大地。”故答案为：（1）秋天是个美丽的季节。（2）王宁说，他要像李永勤那样关心集体。（3）每个人不能不说自己的家乡好。（4）天上的星星眨着眼睛。（5）松脂发出光彩。（6）温暖的阳光抚摸着辽阔的大地。10按要求写句子。（1）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（2）梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。（用关联词将两句话合并为一句话）梅兰芳宁可忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。（3）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（用加点词语造句）小明从小就立志当一
17、个顶天立地的男子汉。【分析】考查了改写句子、造句和用关联词语连句子。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）改为陈述句，把“怎能”改为“不能”，结尾用句号。（2）用关联词语连句子，两个分句间是选择关系，可以用“宁可也”相连。（3）顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。故答案为：（1）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（2）梅兰芳宁可忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。（3）小明从小就立志当一个顶天立地的男子汉。11句子品析。中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反
18、而训斥她。在横线上填入合适的关联词语，并用所填关联词语写一句话：下雨了，他不但不找地方躲雨，反而站在路上淋雨。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】两个分句间是递进关系，可以用“不但不反而”相连。造句时注意关联词语的关系即可。故答案为：不但不 反而下雨了，他不但不找地方躲雨，反而站在路上淋雨。三连线题（共2小题）12连一连。【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法：1、要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情合理，
19、恰当准确2、词语搭配要合乎日常生活习惯即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法3、要注意语法关系4、要注意修辞的因素【解答】答案为：紧紧地牵着线 闪着金光飞快地奔跑着 飞过田野快活地喊叫着 寻找希望害怕地抖动着 放飞风筝13连一连，背一背。从军行王昌龄一年三百六十日，多是横戈马上行。塞下曲李白黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。马上作戚继光晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。【分析】考查了文学及文化常识，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根
20、据自己的积累作答。【解答】根据知识积累连线。故答案为：从军行王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。塞下曲李白晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。马上作戚继光一年三百六十日，多是横戈马上行。四文言文阅读（共1小题）14阅读下面的小古文，完成练习。王羲之书六角扇 王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥持六角扇卖之羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱也。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见羲之，求其书之。羲之笑而不答。注释：尝：曾经。蕺（j）山：古地名，今属浙江绍兴。姥：老妇人。之：代词，指六角扇。愠（yn）：恼怒，生气。但：只要。王右军：王羲之。竞：争着。（1）说说下列句
21、子的意思。姥初有愠色。人竞买之。（2）他日，老妇人请求王羲之题字，王羲之为何笑而不答？【分析】参考译文：王羲之是东晋的一位大书法家。他曾经在蕺山看见一位老妇人，拿着六角竹扇在贩卖。王羲之在她卖的扇子上题字，（每把扇子）各写了五个字。老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军写的，（凭此）就可以卖到几百钱了。”老妇人按照他的话做了，果真人人都争着买扇子。过了几天，老妇人找王羲之，请求王羲之再写一次。王羲之笑着却没有答应。【解答】（1）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达
22、到词达句顺。重点词有姥：老妇人；初：开始；愠：恼怒，生气。句子意思是：老妇人起初有点生气。重点词有竞：争着；之：扇子。句子意思是：人人都争着买扇子。（2）考查了对整篇文章的理解分析能力。根据文中“人竞买之”可知人们都争着买扇子，说明老妇已经赚了很多钱，还向王羲之要题字，说明她有些贪心了，所以王羲之不再给她题字了。故答案为：（1）老妇人起初有点生气。人人都争着买扇子。（2）因为老妇已经赚了很多钱，还向王羲之要题字，说明她有些贪心了，所以王羲之不再给她题字了。五现代文阅读（共1小题）15阅读课内片段，回答问题。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道
23、顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）在横线上填上恰当的关联词语。（2）片段按照从外到里的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。（3）请你按要求完成练习。选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。A干燥 B隐蔽
24、 C向阳 D有排水功能 E有门 F有平台“朝着阳光”体现了住宅的C。“收拾得平坦”说明住宅有F。“立刻就会干”体现了住宅的D。“总有一丛草半掩着”说明住宅E。“草丛中隐藏”体现了住宅的B。蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。不夸张。因为蟋蟀选址慎重，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样柔弱，只是一对前足和一双后腿，能建造这样的住宅，简直是个奇迹。【分析】语段选自蟋蟀的住宅，文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程。反复品读语段，认真揣摩，体会作者的写作意图。【解答】（1）本道题考查了学生对关联词的理解和运用。“
25、有骤雨，这里立刻就会干的”前后两个分句的关系是表示转折关系，因此用选择表示转折关系的关联词“即使也”。“屋子的内部没什么布置，墙壁很光滑。”前后两个分句的关系是表示转折关系，因此选择关联词“但是”“我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”前后两个分句的关系是假设关系，因此选择关联词“假使”。（2）考查了文段的写作顺序。从“在朝着阳光的堤岸上”“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑”可知，选段对蟋蟀住宅的描写是按照从外到里的顺序。（3）考查了内容信息筛选。结合短文内容理解。从“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧
26、道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。”可知，蟋蟀的住宅外部特点有：朝阳、隐蔽、平坦、安静。从“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”可知，蟋蟀的住宅内部布置特点是：光滑、平整、清洁干燥、卫生。从“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知，所有这一切建造的工具仅仅只是蟋蟀的那一对小小的后腿
27、，这是需要付出很大的耐心和不懈的努力的，所以说不夸张。这是一个是伟大的工程。故答案为：（1）即使也；但是； 假使。（2）从外到里。（3）C；F；D；E；B；屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。不夸张，因为蟋蟀选址慎重，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样柔弱，只是一对前足和一双后腿。能建造这样的住宅，简直是个奇迹。六古诗词赏析（共1小题）16阅读古诗，回答问题。春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）解释下列词语的意思。胜日：指美好的日子。等闲：轻易，随便。（
28、2）这首诗描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？本诗写作者在美好的日子里去泗水边踏青，在春光中感受到春天生命力的美好。表达了作者对大自然的热爱之情。【分析】宋代诗人朱熹的春日是一首咏春诗，全诗大意如下：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。【解答】（1）考查词语意思。“胜日寻芳泗水滨”这句诗的意思是风和日丽游春在泗水之滨。“胜日”的意思是天气晴朗的日子。“等闲识得东风面”这句诗的意思是轻易就可以看出春天的面貌。“等闲”的意思是“平常、轻易”。（2）考查学生对诗歌内容及思想感情的理解。春日通过描写春天一派生机的景象
29、，写作者在美好的日子里去泗水边踏青，在春光中感受到春天生命力的美好。表达了作者对大自然的热爱之情。故答案为：（1）指美好的日子。轻易，随便。（2）本诗写作者在美好的日子里去泗水边踏青，在春光中感受到春天生命力的美好。表达了作者对大自然的热爱之情。七排序（共1小题）17脉络梳理。按照事情发展的顺序给下列句子排序。3只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。5不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得倒下了。7盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。6他的身体发生了巨大的变化。1很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。2有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。4天和地
30、分开后，盘古头顶天，脚踏地。【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照事情发展的顺序排序，先写“很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。”接着写“有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。”紧接着写“只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。”再写“天和地分开后，盘古头顶天，脚踏地。”接着写“不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得倒下了。”然后写“他的身体发生了巨大的变化。”最后写“盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。”故答案为：3 5 7 6 1 2 4第16页（共16页）