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1、七年级数学直线射线线段七年级数学直线射线线段 线段、射线、直线第1页/共18页问题情景问题提出1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？线与线相交是什么？2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？答：长方形和六边形线点线面体第2页/共18页看一看下面分别是什么图形？有什么特征?.1.线段:有两个端点，能度量大小2.射线:有一个端点，并向一方无限延伸，不可度量大小3.直线:没有端点，并向两个方向无限延伸，不能度量大小第3页/共18页生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线?议一议：第4页/共18页第5页/共18页第6页/共18页第7页/共18页怎样用数学符号表示线段、射线、直线怎样用数学符号表
2、示线段、射线、直线?注意问题（1）线段、直线表示与字母顺序无关 （2）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后学一学，议一议：.AABB.B.A.mm线段AB（线段BA）或线段m射线AB直线AB（直线BA）或直线m第8页/共18页想一想，说一说2.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？.1.如图所示:射线AB、射线AC、射线BC、是不是同一条 射线？.ABDABC第9页/共18页做一做1.1.过一点过一点A A可画几条直线可画几条直线?2.2.过两点过两点A A、B B可画几条直线？画好后可画几条直线？画好后 与同伴交
3、流讨论有什么规律？与同伴交流讨论有什么规律？3.3.如果你想将一根细木条固定在墙上，如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？至少需要几个钉子？归纳：经过两点有且只有一条直线第10页/共18页你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例?想一想：第11页/共18页第12页/共18页第13页/共18页练一练1.1.已知道四点已知道四点A A、B B、C C、D D按要求画图按要求画图（1 1）画直线）画直线BCBC（2 2）连接）连接ABAB、ACAC（3 3）画射线）画射线ADAD（4 4）延长线段）延长线段ABAB、反向延长射线、反向延长射线ADAD2.2.如图所示，图中有如图所示，图中有_条线段、条线段、_条射条射 线、线、_条直线条直线A.B.D.C.ABCDO第14页/共18页3.用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能 去掉其中的若干根火柴棒，摆出其他的9个数字吗？这种用7条线段构成的数字称为“7画字”，它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上 。第15页/共18页本节课你有那些收获1.本节课你学了哪些内容?2.通过本节课的学习你有什么体会？能否与同学们交流一下？第16页/共18页欣赏线段构成的美丽图案（读一读）第17页/共18页感谢您的观看！感谢您的观看！第18页/共18页