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1、 育英小学防震减灾演练总结 育英小学防震减灾演练总结 育英小学防震减灾演练总结 为确保师生生命安全，也使全校师生能在突发大事中快速、有序、高效地撤离危急地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，在全国第四个“防灾减灾日”到来之际，我们育英小学于5月11日上午进行了防震应急疏散演练。 一、成立防震应急疏散演练领导小组。组长：王先海副组长：王志宏成员：全体教师 二、在演练前期，对全体教师进展了防震减灾演练的相关学问培训，并把防震减灾演练方案发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟识防震减灾演练的集中地点和途经路线。 三、演练前要求各班班主任及任课教师在班里进展地震学问讲座，安全学问讲座。还对学生进展
2、地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中教师负责学生的安全，并引导学生根据规定的路线疏散。 以组长三声短两声长的哨声为主，哨声发出后，师生听到哨 声信号就马上从教室（由指导教师的指挥下）撤离到安全地带，由指导教师清点人数。整个演练过程严厉、紧急、有序到达了预期的目的和要求。 四、演练的程序是： 1、让学生熟识应急避震的方法。 2、让学生熟识震后疏散的集中地点和途经路线。3、根据防震减灾演练的方案进展演练。 4、防震减灾演练完毕后各个指导教师清点人数。总结阅历，不断提高学生的应急避震的意识。 5、演练开头，班主任和疏散指挥员各就各位，王志宏主任下达“紧急疏散”指令，随着三声哨子，师生快速沿墙
3、冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场（安全区域），安全撤离后，各班清点人数，报告组长。 6、演练活动完毕后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了防震减灾疏散演练，到达提高防震减灾教育既增加自救的力量。 通过这次演练活动，大大增加了全体师生的防震、避震安全学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。 扩展阅读：大屯小学防震减灾演练活动总结 大屯小学防震减灾演练活动总结 学校为了
4、培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，我校定于6月8日大课间时间进行了一场无预先告知、扣人心弦的防震自救演练活动。 201*年6月8日早上，校长组织召开了校委会、班主任会特地布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。要求不预先告知学生。 大课间时间，全校师生根据大屯小学防震减灾演练方案进展防震演练活动。 当时，各班按正常时间进展教学活动。大课间时间一到，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任快速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。 1分钟后，疏散命令下达，学生开头在教师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求爱护自己的头部，并留意不推挤和喧哗，跑到学校操场中心。整个演练过程井然有序，历时2分多，到达了预期的效果。 在整个演练过程中，学校领导和教师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增加了师生的防震减灾意识和自救互救力量，提高了全体师生应对地震灾难大事的力量。演练完毕后，全部师生在学校负责人的组织下对演练状况进展了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进展了再教育。 大屯小学201*.06. 友情提示：本文中关于育英小学防震减灾演练总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，育英小学防震减灾演练总结：该篇文章建议您自主创作。