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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能xyoC(a,b)ba一一、平行移轴公式平行移轴公式xc,yc 过截面的形心过截面的形心 c 且与且与 x,y 轴平轴平 行的坐行的坐 标轴（形心轴）标轴（形心轴）（a,b)_ 形心形心 c 在在 xoy 坐标系下的坐标系下的 坐标。坐标。8-3 惯性矩和惯性积的平行移轴公式惯性矩和惯性积的平行移轴公式 组合截面的惯性矩和惯性积组合截面的惯性矩和惯性积ycxcx,y 任意一对坐标轴任意一对坐标轴C 截面形心截面形心为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
2、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Ixc ,Iyc,Ixc yc 截面对形心轴截面对形心轴 xc,yc 的惯性矩和惯性积。的惯性矩和惯性积。Ix ,Iy ,Ixy _ 截面对截面对 x,y 轴的惯性矩和惯性积。轴的惯性矩和惯性积。xyoC(a,b)baycxc则平行移轴公式为则平行移轴公式为为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、二、组合截面的惯性矩组合截面的惯性矩 惯性积惯性积 Ixi,Iyi,第第 i个简单截面对个简单截面对 x,y 轴的惯性矩轴的惯性矩、惯性积。惯性积。组合截面的惯性矩，惯性积组合截面的惯性矩
3、，惯性积为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例 3-1 求梯形截面对其形心轴求梯形截面对其形心轴 yc 的惯性矩。的惯性矩。解：将截面分成两个矩形截面。解：将截面分成两个矩形截面。2014010020zcycy12截面的形心必在对称轴截面的形心必在对称轴 zc 上。上。取过矩形取过矩形 2 的形心且平行的形心且平行记作记作 y 轴轴 。于底边的轴作为参考轴，于底边的轴作为参考轴，为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能所以截面的形心坐标为所以截面的形心坐标为2014010020zcycy12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2014010020y12zcyc