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1、职业生涯管理学生时代的职业规划困惑高考志愿是被调剂录取的，对未来感觉茫然，不知道自己究竟适合什么职业？对专业兴趣不大，是坚持到底，还是换专业？是选择修双学位？还是毕业考研究生？毕业后去北上广工作，还是留在内地？工作时代的职业规划困惑工作中上级的关怀和自由少了，命令和加班多了；对单位和工作期望太高，与用人单位、上级的想法不同；人际沟通和技巧匮乏，经常被批评；工作几年了，感觉自己始终没有核心竞争力，职业发展迷茫。职业与职业生涯01part职 业是人们从事的相对稳定、有合法收入、专门类别的工作；也是一种社会位置，是获取社会资源的基本途径。职业工作职业生涯指职业发展中获取的知识、观念、经验、能力、心理
2、素质、内心感受等的总和；内外 指个体在职业发展过程中经历的职业角色、职位及获得的物质财富等的总和。职业生涯u内职业生涯是自己给自己的，外职业生涯是别人给你的，可以给，也可以不给；u个人一生的职业中向社会提供的最成功、最优异的产品就是你自己。职业生涯成功https:/ 位 期积 累 期变 现 期专业能力管理能力资源整合能力人品和口碑影响职业生涯发展的核心要素专 业 能 力核心竞争力只有我能做我做的最好、最专业。可胜任主管等基层管理角色管 理 能 力管理人和管理团队的能力，具体包括知人善任、团队建设、团队激励和团队的利益均衡能力等三个方面。可胜任部门经理等中层管理岗位资源整合能力资源互补、利益共享
3、的意识和思维方式。可胜任单位的高层管理岗位人品和口碑指一个人要具备良好的职业素养、道德品行。A专业功底塑造，包括双学位、职业资格、外语能力等B 个性特质塑造，包括事业心、品德、人格修炼等C爱好特长的形成，如围棋、摄影、主持、球类等特长D 身体质量升华职业生涯发展的三大路径03part职业生涯规划的三大路径纵向发展：直线发展或斜坡发展管理类：员工、主管、副部长、部长、副总技术类：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师生产类：初级工、中级工、高级工、技师、高级技师横向发展：半径缩短，向圆心运动分公司到总公司同心圆发展：围绕圆心，半径不变职位轮换、找到职业发展的起点职业生涯发展圆锥图职业生涯发展的三大基本理念04part职业生涯的三大理念1.使个体的职业可持续发展2.使个体的职业平衡发展家庭周期、身体生理周期、职业周期巨大的工作压力导致我国每年“过劳死”的人数达60万职业生涯的三大理念1.使个体的职业可持续发展2.使个体的职业平衡发展3.使个体的职业经济性发展职业的经济性发展：现场测试长期公平、短期公平你选择哪个？A任务责任大、风险大；B任务责任小、风险小；组织提供的报酬却差不多短期公平长期公平