中考诗歌鉴赏专题复习.pptx

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1、学习目标明确考试要点,了解考试题型掌握解题技巧,规范答题形式第1页/共22页 分析淄博市2008-2011年中考诗歌鉴赏题,归纳考点,同桌交流2011.阅读陆游的游山西村,完成第6题。诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”因其蕴含哲理,历来为人称道,请作简要分析。2010.阅读苏轼的江城子密州出猎,完成第5题。“会挽雕 弓如满月,西北望,射天狼”一句运用了典故,这样写有什么好处?2009 阅读王维的使至塞上,完成第5题。本诗中“大漠孤烟直,长河落日圆”一句历来为人称道,句中的五个形容词富有表现力,请任选一个加以赏析。2008阅读李清照的武陵春,完成第6题。(2分)这首词的最后两句:只恐双溪舴艋

2、舟,载不动许多愁。历来为人称道,请简要赏析。第2页/共22页考查要点明哲理 析典故品字句 赏技巧主要题型:1.简答题2.选择题知内容悟情感第3页/共22页考试攻略明哲理 析典故交流展示 复习课内古诗词,同桌分工完成以下任务找出富含哲理的句子,并分析所含哲理;找出运用典故的句子,了解典故内容,分析运用典故的作用。第4页/共22页课内蕴含典故的诗句归纳:1.1.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人2.2.渔家傲秋思范仲淹:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。3.3.江城子密州出猎苏轼:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。4.4.

3、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。5.5.行路难李白闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边长风破浪会有时,直挂云帆济沧海第5页/共22页课内蕴含人生哲理的诗句归纳(1)海日生残夜,江春入旧年。王湾次北固山下(2)会当凌绝顶,一览众山小。杜甫望岳(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游游山西村(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁(7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏轼水调歌头第6页/共22页 考试攻略品字句 赏技巧 抒情方式:抒情方式:抒情方式:抒情方式:描写

4、角度:描写角度:描写角度:描写角度:表现手法:表现手法:表现手法:表现手法:修辞手法:修辞手法:修辞手法:修辞手法:表达方式:表达方式:表达方式:表达方式:直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包括借景抒情、情景交融等。括借景抒情、情景交融等。括借景抒情、情景交融等。括借景抒情、情景交融等。正面描写、侧面描写、动静结合、以动写静、正面描写、侧面描写、动静结合、以动写静、正面描写、侧面描写、动静结合、以动写静、正面描写、侧面描写、动静结合、以动写静、多种感觉角度(视觉、

5、听觉、嗅觉、味觉和触多种感觉角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触多种感觉角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触多种感觉角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等;觉等;觉等;觉等;渲染衬托、对比映衬、以小见大、托物言志、渲染衬托、对比映衬、以小见大、托物言志、渲染衬托、对比映衬、以小见大、托物言志、渲染衬托、对比映衬、以小见大、托物言志、托物寓理、虚实结合、托物寓理、虚实结合、托物寓理、虚实结合、托物寓理、虚实结合、化虚为实化虚为实化虚为实化虚为实等。等。等。等。比喻、拟人、夸张、排比、对偶、用典、互比喻、拟人、夸张、排比、对偶、用典、互比喻、拟人、夸张、排比、对偶、用典、互比喻、拟人、夸张、排比、对偶、用典

6、、互文、借代、双关等。文、借代、双关等。文、借代、双关等。文、借代、双关等。记叙、描写、抒情、议论、(说明)记叙、描写、抒情、议论、(说明)记叙、描写、抒情、议论、(说明)记叙、描写、抒情、议论、(说明)第7页/共22页【题目形式】1.说说某字(句)的好处(妙处)。2.某诗(句)历来为人称道,请简要赏析。第8页/共22页【答题要点】1、准确地理解关键词的意思,指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2、要结合诗句和具体的词语作分析。3、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。【答题格式】1.品字词:字意思是,地写出了.2.赏名句:采用了的手法(修辞方法),写出了的特点

7、,表达了诗人的情感。第9页/共22页淄博市二八年中等学校招生考试语文试题(一)阅读李清照的武陵春,完成第6题。(2分)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。6.这首词的最后两句历来为人称道,请简要赏析。答案:这两句诗把看不见摸不着的愁绪,比作可用小船来承载的具体的东西,形象地写出了内心哀愁的沉重。评分:2分。第10页/共22页田园诗:田园诗:热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的的 心情。心情。写景诗:写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热描绘春夏秋冬、山川美

8、景,表达对自然美景的热爱爱 赞美之情。赞美之情。送别诗:送别诗:依依不舍的留恋;对友人的思念;依依不舍的留恋;对友人的思念;边塞诗:边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国国 无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。行旅诗:行旅诗:游子漂泊在外的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。游子漂泊在外的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。怀古诗:怀古诗:忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民民 的疾苦;悲叹怀才不遇的感慨。的疾苦;悲叹怀才不遇的感慨。咏物诗:咏物诗:借某

9、物的特点来表达自己的人格品性或追求借某物的特点来表达自己的人格品性或追求.闺怨诗:闺怨诗:对心上人的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由对心上人的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福幸福 生活的向往。生活的向往。考试攻略知内容悟情感【题目形式】这首(句)诗写出了诗人怎样的情感(或心情)。第11页/共22页中考链接淄博市二七年中等学校招生考试语文试题阅读辛弃疾的西江月,完成第7题。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。7.这首词描绘了一幅农村夏夜优美的图画,表达了作者的心情。(2分)答案:愉快评分:意思对即可。第12页/共

10、22页【答题技巧答题技巧】1、注意从、注意从 诗词标题诗词标题、注解小序注解小序、眼眼或关键词、题干提或关键词、题干提 示中寻找答案。示中寻找答案。2、关注作者和时代背景。、关注作者和时代背景。3、注意分析诗词中的意象。、注意分析诗词中的意象。4、从诗词内容和类别上去辨析。、从诗词内容和类别上去辨析。第13页/共22页考点:明典故错误:张冠李戴诗词鉴赏选择题1、对江城子密州出猎的理解不恰当的一项是()A“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。B“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的

11、诗人自己。C“持节云中,何日遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。D“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。C第14页/共22页2 2、选出对、选出对钱塘湖春行钱塘湖春行赏析有误的一项是(赏析有误的一项是()A诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景

12、象。D在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。考点:品字词错误:断章取义C第15页/共22页考点:赏技巧 错误:认识不清 3.对江城子密州出猎赏析不正确的一项是()A这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面,下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。B词中“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。C诗人在词中多次用典,以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的

13、强烈愿望。D诗人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典为一体,完成了艺术形象的塑造,体现出诗人粗犷、豪放的风格。C第16页/共22页4 4、下面是对陶渊明、下面是对陶渊明归园田居归园田居的理解,选出不恰当的一句(的理解,选出不恰当的一句()、“种豆南山下,草盛豆苗稀种豆南山下,草盛豆苗稀”二句,交代了劳动的地点、劳二句,交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况。动的内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下种豆南山下”是平淡之语,是平淡之语,“带带月荷锄归月荷锄归”是幽美的,两者相互衬托,完美而又和谐。是幽美的,两者相互衬托,完美而又和谐。B B、“晨兴理荒秽,带月荷锄归晨兴理荒秽,带月荷锄归”二

14、句,写早出晚归,辛勤劳动。二句,写早出晚归,辛勤劳动。荒秽,指各种野草。荒秽,指各种野草。C C、“道狭草木长,夕露沾我衣道狭草木长,夕露沾我衣”承承“荷锄归荷锄归”,写回家途中穿,写回家途中穿草而行,夕露沾我衣。草而行,夕露沾我衣。“种豆南山下种豆南山下”和和“夕露沾我衣夕露沾我衣”,用语,用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。D D、“衣沾不足惜,但使愿无违衣沾不足惜,但使愿无违”二句,抒发感情。表明避开官二句,抒发感情。表明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。考点:知内容错

15、误:无中生有C第17页/共22页5 5、下列对、下列对酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠鉴赏不正确的一项是鉴赏不正确的一项是A.A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”,这两句意思是自己,这两句意思是自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。表明作者谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦,给全诗定下了感情的基调。谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦,给全诗定下了感情的基调。B.B.“怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人。”,后一句用王质烂柯,后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自

16、己谪居时间的长久,又表明了世态的变迁,的典故,既暗示了自己谪居时间的长久,又表明了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。以及回归之后生疏而怅惘的心情。C.C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”,这两句作者以沉舟、,这两句作者以沉舟、病树比喻自己,既感到惆怅病树比喻自己,既感到惆怅 ,却又相当达观。,却又相当达观。D.D.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”这两句表现出坚忍不这两句表现出坚忍不拔的意志,与常人所用的拔的意志,与常人所用的“借酒消愁借酒消愁”形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。考点:悟感情错误:以偏概全A第18页/共

17、22页作业请为行路难一诗,拟定一道”诗词鉴赏“的选择题,以供淄博市2012年中考命题组选用。第19页/共22页分析语言风格常用术语语言风格:豪放、婉约、清新、自然、恬淡、沉郁等语言特征:朴实无华、质朴淡雅、华美绚丽、简洁明白、委婉含蓄、雄浑豪放、欢快风趣、清新自然、生动形象、多用口语、对仗工整、有节奏感、有音乐美等 创作风格:超脱自然陶渊明;飘逸洒脱李白;沉郁现实杜甫;平易自然白乐天;诗中有画王维;豪放大气苏东坡;雄壮畅快辛弃疾;婉约含蓄李清照。第20页/共22页辨风格题目形式(1)分析这首诗的语言风格答题要点答题要点(1 1)用一两个词语或句子概括语言特色)用一两个词语或句子概括语言特色(2 2)结合诗中语句,具体分析这种特色)结合诗中语句,具体分析这种特色(3 3)诗中的用于表达了诗人什么样的思想感情)诗中的用于表达了诗人什么样的思想感情第21页/共22页谢谢您的观看!第22页/共22页

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